校園里里外外
學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長(zhǎng)的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,我們的學(xué)?;ú莘泵?,在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校大門左邊的地方,有一棵大樹,這棵大樹長(zhǎng)的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
樹樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。
仔細(xì)觀察,這棵樹的葉子很翠綠,就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。
它的樹高,高過(guò)教學(xué)樓,高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓,它的樹枝很長(zhǎng),很粗壯。
在春暖花開的春天,這棵樹長(zhǎng)滿了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽(yáng)似火的夏天,這棵樹的葉子就更加茂盛了,你走近這棵樹下,一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽,這時(shí),你的燥熱會(huì)慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天,樹上的樹葉都變黃了,枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天,這棵樹的樹葉都落得差不多了,但是,它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那,等待著春天的來(lái)到……
校園里,這棵大樹,無(wú)論春夏秋冬,這棵樹還是一直立在那里,永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

走出校園,才發(fā)覺(jué)自己是那么的難過(guò),心真的好痛,也許是自己不努力,才會(huì)辜負(fù)了老師,同學(xué)乃至親人的期望。
也許只有經(jīng)歷過(guò)了,才能體會(huì)到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過(guò)去,回到最開始,那時(shí)的我們是最純真的,也是最美好的。
那時(shí)的我們沒(méi)有想到現(xiàn)在的分離?,F(xiàn)在的我們要邁進(jìn)社會(huì)了,要為自己的生活?yuàn)^斗了,我們不能是家庭,社會(huì)的寄生蟲了。
我們不能再依賴別人了,以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘,也許會(huì)有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們,我們也要勇敢的面對(duì)。
也許還有很多未知的磨難,我們要去度過(guò)。可我們一定要活的快樂(lè)。
因?yàn)槲覀兊男闹杏蟹輰?duì)美好生活的期望,而這種期望將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。校園的一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,但我相信記憶會(huì)是永恒的、美麗的。
人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而這種殘缺卻是我們最寶貴的財(cái)富,這種對(duì)自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在,珍惜得來(lái)的不易。也可以讓我們體會(huì)到父母培育我們的汗水與辛苦。
不管我們多失敗,在父母眼中我們永遠(yuǎn)是最成功的!而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母,為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過(guò)。
如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。想想他們天真無(wú)邪的笑容,想想他們?yōu)槟阕龅囊磺?,你都?yīng)該堅(jiān)持!勇敢地走下去。
永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,而太陽(yáng)每天都會(huì)升起,要堅(jiān)信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請(qǐng)不要迷失了最初的自己。
世界很現(xiàn)實(shí),好人還是太少。不管怎樣,請(qǐng)不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。
如果真是那樣,你就只是一具沒(méi)有心的軀殼在行尸走肉罷了,即使世界沒(méi)有那么美好,是那么現(xiàn)實(shí)。但在你內(nèi)心最深處請(qǐng)裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過(guò)好每一天,不會(huì)因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了而內(nèi)疚。
那么你可以坦然面對(duì)一切。走出校園,不要走丟了自己。
校園的美好、現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我們自己去面對(duì)吧!90后們,我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。

校園的春天春天來(lái)了,春姑娘乘著清風(fēng),悄悄來(lái)到了我們身邊。
在不經(jīng)意之間,大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著大地,柳樹也像睡醒了一樣,舒了嫩綠的葉兒,南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來(lái),來(lái)向春姑娘報(bào)告南行時(shí)的見(jiàn)聞。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)也在老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。我們來(lái)到操場(chǎng)邊上。
那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹。那鮮嫩的樹葉真綠??!綠得仿佛有許多水要溢出來(lái)一樣。
有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹葉,“哇,好柔軟啊!”大家都不由自主地贊嘆著。我也伸手摸了一下,真的太柔軟了,如同小孩子細(xì)嫩的皮膚,如同可可西里的藏羚羊的皮毛。
沿著階梯,我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),那兒還有一顆榕樹,不過(guò),它卻還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉,光禿禿地?!霸趺磿?huì)這么奇怪呀!”同學(xué)們紛紛議論。
我想,它可能是每天都陪伴著在游樂(lè)場(chǎng)盡情玩耍的同學(xué),太開心了,連春天來(lái)了都忘了吧!來(lái)到學(xué)校門口,只見(jiàn)校門外那一株高大的木棉樹也開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,也如同天空中的一片紅霞。
這一片紅云招惹來(lái)了許多的蝴蝶、蜜蜂,還有活蹦亂跳的不知名的小鳥呢,在花叢中忙碌著。它們是在采蜜嗎?多么繁忙,多么熱鬧的景象啊!走近木棉樹,只見(jiàn)那些紅紅的木棉花兒有的三五個(gè)擠在一起,像在竊竊私語(yǔ);有的已經(jīng)完全綻開,紅得多么張揚(yáng);有的已經(jīng)含苞欲放,仿佛有一種強(qiáng)大的生命力包含在花兒之中;有的還只是一個(gè)小小的花骨朵兒,開得多么熱鬧?。÷犂蠋熣f(shuō),木棉花曬干之后,還能煲涼茶,喝了清熱解毒呢!原來(lái)木棉花還有這種作用呢!春天是一年中最美的季節(jié),俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。
同學(xué)們,讓我們?cè)谶@美好的時(shí)節(jié)發(fā)憤學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!我的學(xué)校學(xué)校,他像心臟,給我力量;他像水庫(kù),給我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué),它坐落在古老的學(xué)士街旁。
校園綠樹成蔭,鮮花朵朵,教學(xué)大樓鱗次櫛比,各種場(chǎng)館一應(yīng)俱全。對(duì)于學(xué)校的一切我都想自己家一樣熟悉,對(duì)于學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),我都可以如數(shù)家珍。
來(lái)到學(xué)校的大門,平江中學(xué)四個(gè)大字特別醒目,我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓,慧成樓共有四層。
一樓是健身房,里面有各種健身設(shè)施;二樓是圖書館,每天中午這里總是門庭若市。同學(xué)們?cè)谶@里如饑似渴的接受知識(shí),放松著心情;三樓的電腦房永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)去的地方,每次上電腦課我們總是高興的結(jié)伴同去;四樓是多媒體教室,老師都在這里開課,這里是設(shè)施最先進(jìn)的教室。
從慧成樓下來(lái)后,就可以看見(jiàn)學(xué)校的行政樓,那是一幢水磨青磚大廈,玻璃彩瓦,但不落俗套,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里公。行政大樓的前面有幾棵松樹,褐色的樹干,足有碗口粗,筆直挺拔。
老樹遮天蔽日的,給校園留下了一片片的綠蔭在行政大樓的左前方也就是正對(duì)校門的是教師公室,這是一幢三層小樓,也是專給主課老師的公室。從早上開校門伊始,這里總是人頭攢動(dòng),有給老師交本子的;有來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題的;有有事來(lái)找老師的……沿著瀝青大道走,不過(guò)多久,就來(lái)到了初三教學(xué)樓。
整個(gè)教學(xué)樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺(jué),從這里出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們總是行色匆匆,因?yàn)樗麄兩砩隙技缲?fù)著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓,在它前面的是初二樓,共有20個(gè)教室。
從教學(xué)樓下來(lái)后就可以看見(jiàn)籃球場(chǎng)了,籃球場(chǎng)紅綠相間十分顯眼,我們共有4個(gè)球架,每天都“客滿”。走過(guò)球場(chǎng),眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪,東西長(zhǎng)共有100米。
在中間的草坪上,時(shí)常可以看見(jiàn)身穿阿哥廷隊(duì)服的身影,那些人就我們。在球場(chǎng)上叱吒風(fēng)云,在學(xué)習(xí)上也要出類拔萃,你經(jīng)??梢月犚?jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)旁的書聲。
我們學(xué)校還有一處特別的地方,那就是王鰲故居,他是古代的大學(xué)士,學(xué)士街也因此得名。在他的旁邊是食堂,每天中午廚師都會(huì)從這里變出香噴噴的食物,為我們的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
這便是我們的學(xué)?!浇袑W(xué)。漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,一個(gè)全新的年代開始了。
它必將以嶄新的姿態(tài)書寫校史上更輝煌的一頁(yè)。我的家庭我的一家是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中無(wú)數(shù)普普通通的家庭中的一個(gè),一個(gè)和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家:爸爸,媽媽,我。
家,一個(gè)多么熟悉的字眼,在我看來(lái),家只不過(guò)是一幢房子,是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同,“家庭”它是與自己至親至愛(ài)的人組成的一個(gè)集體。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師,教導(dǎo)主任;現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。
在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向,為人正直,工作中不徇私情。
他的不茍言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的興趣和愛(ài)好便是讀書和集郵。
每次出差回來(lái),他的旅行袋里總會(huì)多上幾本新書(文、史、哲方面的);爸爸的集郵興趣好像與生俱來(lái),早在小學(xué)讀書的時(shí)候他就開始搜集郵票,現(xiàn)在算起已近萬(wàn)枚。這些郵票都分門別類地藏于他的集郵冊(cè)中。
媽媽和爸爸一樣,也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里,她熱愛(ài)本職工作,責(zé)任心極強(qiáng);在家里她是一位慈愛(ài)的母親,生活上無(wú)微不致地照顧我們;在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康。
校內(nèi)校外的青春校內(nèi)有一片圓圓的天空,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,幾朵精巧的白云或嵌在那靜悄悄的,或如汪洋中的小船兒在海面輕輕飄蕩;校外的天空是不規(guī)則的圖形,有時(shí)候瓦藍(lán)有時(shí)候慘白,有時(shí)候白云飄飄,有時(shí)候?yàn)踉泼懿肌?/p>
校內(nèi)有熟悉的一草一木,有伙伴有同學(xué),也有最熟悉的陌生人;校外則有未知的許多事物,也有朋友搭檔,有陌生人,形形色色。 校內(nèi)之心激動(dòng),憤怒,高興,歡笑,得意,沖動(dòng);校外低沉,悲傷,哀怨,彷徨,灰心失望。
校內(nèi)校外好似一個(gè)轉(zhuǎn)換調(diào)的地方,但唯有青春不需要換調(diào),它可以以各種各樣的方式來(lái)融入到和聲中去。青春的誓言,無(wú)怨無(wú)悔,那夢(mèng)想,一直驅(qū)使著那顆脆落的心堅(jiān)持下來(lái)。
他們,他們?yōu)榱藞A大學(xué)夢(mèng),在努力奮斗,希望取得優(yōu)異的成績(jī)。在校內(nèi),他們這樣做了;在校外,他們依然堅(jiān)持不放松,嚴(yán)格要求自己,在踏出校門之前,就已經(jīng)給自己的周末安排了“檔期”,讓自己充實(shí)地過(guò)完休憩時(shí)光。
時(shí)光如流水東逝,而他們?cè)诟鷷r(shí)間賽跑,并且也毫不遜色于那個(gè)每分每秒都在吞噬著人們生命的時(shí)間。他們給自己立下了一個(gè)誓言:一定要考上好的大學(xué);一定要上本一;一定不能辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望。
他們的毅力和決心就像上古時(shí)代的愚公,為的是有朝一日“指通豫然,達(dá)于漢陰?!? 花季,青春年華的美好時(shí)光,需要有陽(yáng)光的栽培,春雨的滋潤(rùn),更需要的是他們自己去土地下尋找能滿足自己需要的養(yǎng)分和水分,他們自己一步一步地向上攀登,找到他們所需的光源。
這無(wú)論是在校內(nèi),還是在校外都是必不可少的。校內(nèi),流下過(guò)苦澀的眼淚,也滴下了無(wú)數(shù)是咸咸的汗水;校外,不能讓眼淚盈眶,手輕輕一甩,將汗珠灑倒了大地上。
我追著夢(mèng)的光點(diǎn) 是因?yàn)橛辛擞職獠挪慌挛kU(xiǎn) 你的愛(ài)沒(méi)有終點(diǎn) 給我力量繼續(xù)往前 我追著夢(mèng)的光點(diǎn) 心連心我們站在同一起跑線 加速度沖出線仰起了臉 我們微笑一起迎接 幸福終點(diǎn) 走過(guò)校門,走進(jìn)校內(nèi);但愿笑著走過(guò)校門,奔向校外。
我四歲那年的春節(jié),有一件事使我難以忘懷,想知道嗎?讓我慢慢的記述給你聽吧! 每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié),都會(huì)有很多親戚朋友都會(huì)來(lái)我假拜年。
有一次,爸爸的同事來(lái)我家拜年,爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜,有時(shí)候菜不夠,就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒,一邊不住的喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,聽到爸爸和叔叔一 直說(shuō)酒很好喝。
我想酒的味道比菜的還要好吧!于是,我請(qǐng)求他們給我點(diǎn)酒喝,爸爸說(shuō):“小孩子家瞎胡鬧什么?去,去, 去一邊玩去?!?機(jī)會(huì)來(lái)了,爸爸媽媽有事都出去了,就剩我一個(gè)人。
哈,太好了,我走進(jìn)廚房,在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費(fèi)了九牛二虎之力把那瓶夢(mèng)寐以求的“酒”給搬下來(lái)了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。
叫了起來(lái),真辣!辣到我頭昏腦漲、天旋地轉(zhuǎn)的坐在地上哭了起來(lái)。媽媽剛剛好回來(lái)了,看到我滿面通紅便問(wèn):“新武,怎么了?”我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
媽媽又說(shuō):“是不是喝酒了?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽笑彎了腰,媽媽就帶我進(jìn)房里睡了一覺(jué)。
起來(lái)時(shí),出來(lái)就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了,我低下頭走回房間不敢出來(lái),趴在床上哭了起來(lái),你覺(jué)得我”傻“嗎? 漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。
那是上學(xué)期暑假的一天,我和弟弟來(lái)到花叢中玩,玩著玩著,感到無(wú)趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他說(shuō):“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來(lái),再燒掉?!?/p>
我也認(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中,拿來(lái)兩張紙,并做好了準(zhǔn)備工作。
我和弟弟開始抓害蟲了。我來(lái)包,他來(lái)抓。
我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快,沒(méi)幾分鐘,第一只站利品就被抓來(lái)了,是一只青色的蚱猛。
它的觸角不安地?cái)[動(dòng),似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。我用最快的速度把它包好。
第二只蚱猛也“報(bào)道了,”不一會(huì)兒,就有十幾只了。看著這些小東西,弟弟笑著說(shuō):“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧!” 我們把那些害蟲拿到舊門衛(wèi),放在一起,堆成了一個(gè)小山坡。
然后,掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開,立刻火苗四起,我不擔(dān)心起火,因?yàn)橄旅媸撬嗟?。但是,火苗熊熊的向四周撲?lái)。
無(wú)情的火舌“添”著大地,向我沖來(lái),我熱得快不行了,汗也下來(lái)了。不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。
這下已滿頭大汗的我可急了,我馬上拿來(lái)掃把,去滅火,掃把都快起火了。后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙,火終于滅了。
從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒(méi)頭沒(méi)腦的,更不能放火。這件事教育了我,我以后再也不會(huì)犯了。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
四年級(jí)的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機(jī)??赡且惶?,我們流淚了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡! 有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣錆M陽(yáng)光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。 菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
在我們小學(xué)校園里,在某一個(gè)角落,藏著我們的童年和幾個(gè)秘密,現(xiàn)在,我就把它們給你們講述出來(lái)吧!
廁所
提到廁所,大家會(huì)想起那個(gè)既臟亂又臭烘烘的地方,可我們又經(jīng)常去哪兒,不是我們水喝多了,而是……
第一,廁所是班上公認(rèn)的“救命稻草”。為什么呢?因?yàn)樵谄谀┑臅r(shí)候,作業(yè)特別多,趕到晚上十二點(diǎn)還趕不完。平時(shí)要坐校車的同學(xué)就在校車上趕完了,可不坐校車的同學(xué)怎怎么辦!當(dāng)然就只能在廁所里來(lái)補(bǔ)了。他們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,給老師說(shuō)上廁所,就馬上跑到廁所,把門一鎖,就趕了起來(lái)。我也有一次這樣的經(jīng)歷:
那天,我剛起床,一看表,慘了,已經(jīng)7點(diǎn)了,我還要坐校車呢!上車前,我好像有什么事,一時(shí)沒(méi)想起,就上了校車,當(dāng)我走進(jìn)我們班時(shí),才想起,我口算忘做了,老師昨天才批評(píng)了我,總不能再犯錯(cuò)吧!我急得像熱鍋上的螞蟻,可又有什么辦法呢?正當(dāng)我心急如焚時(shí),聽到旁邊一對(duì)朋友說(shuō):“走,上廁所去!”這句話給了我極大的啟發(fā),我為什么不能到廁所去做呢?于是,我如箭一般沖向廁所,進(jìn)單間,鎖上門,拼命的補(bǔ)了起來(lái),我腳踩“濕地”——其他人留下的尿痕,忍著廁所獨(dú)有的味道,終于做完了作業(yè)。離開了這個(gè)臭臭的地方。
另外,我們學(xué)校的廁所還是“秘密基地”。同學(xué)帶了游戲機(jī)呀!有什么好玩的東西,都到廁所去說(shuō),也許,廁所知道的比我們知道的還多呢!
這就是我們真實(shí)的校園,這是我們真正的故事。
校園里的一件事
來(lái)源: 時(shí)間:2014-09-25 10:15
校園里的一件事
校園里的一件事
星期二下午,我和同學(xué)一起回家,路過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)時(shí),我看到了一件令我氣憤的事。
一位六年級(jí)的學(xué)生喝完飲料后,沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里,而是扔到了學(xué)校的通道,并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)了,跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“大哥哥,請(qǐng)把你的瓶子撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里,不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生!”高年級(jí)的同學(xué)聽了,生氣地推了他一把,把他推倒在地上,并破口大罵:“你他媽的,我的事情用不著你來(lái)管!”小同學(xué)哭著說(shuō):“我去告訴老師!”高年級(jí)的同學(xué)卻頭也不回,不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來(lái),抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠,默默地?fù)炱鹌孔樱阉舆M(jìn)了垃圾箱,最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀,我感覺(jué)到原來(lái)他的形象是那么地高大。
對(duì)于這件事,我想了許多,我認(rèn)為這位高年級(jí)的同學(xué)實(shí)在是太過(guò)分了。作為一個(gè)學(xué)生,就必須遵守最基本的學(xué)生守則,如果連最基本的道理都不懂,又何德何能談得上是一個(gè)合格的小學(xué)生呢?如果他那時(shí)侯在小同學(xué)的勸說(shuō)下把瓶子撿起來(lái)那也就算了,但卻絲毫不講道理,他們之間是一個(gè)多么明顯的對(duì)比?。∥艺J(rèn)為小同學(xué)才算得上是一個(gè)合格的小學(xué)生!
我要向小同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生,不要和那位高年級(jí)的學(xué)生一樣,只顧個(gè)人利益,卻不講衛(wèi)生,還說(shuō)臟話,了最基本的道德禮儀,人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生!這件事它永遠(yuǎn)都會(huì)啟發(fā)我,教育我,激勵(lì)我做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!
外 風(fēng) 景
今天,天氣雖然有點(diǎn)冷,但我們卻一個(gè)個(gè)精神抖擻地在老師的帶領(lǐng)下,登上了教學(xué)樓“a”樓,來(lái)到了三樓的走廊上,飽覽著校園外的風(fēng)景。
向遠(yuǎn)處看,“龍晶河濱花園”的建筑工地上有一座金燦燦的“金山”,還有一座銀光閃閃的“銀山”?!敖鹕健笔屈S沙,“銀山”是石子。中間來(lái)來(lái)往往的建筑工程師們像魔術(shù)師一樣把“金山”、“銀山”變成了人們美麗的住宅。再看看右邊有一座堅(jiān)實(shí)的大橋,它叫“南門大橋”,連接著我們東臺(tái)的南北兩岸。
不遠(yuǎn)處,美麗的串場(chǎng)河像睡著的孩子,魚兒們也似乎都在水底懶洋洋地睡覺(jué)呢。隨著由遠(yuǎn)而近的“禿禿”聲,串場(chǎng)河像被吵醒的孩子們,一下子變得熱鬧起來(lái),水波翻滾著,蕩漾著,歡笑著。船過(guò)了,我似乎看見(jiàn)頑皮的小魚也在河里游來(lái)游去呢。小河的岸邊挺立著幾棵高大的蘆葦,它們也隨著水波在向我們點(diǎn)頭微笑。
再近處看,幾棵大樹上,小鳥兒把鳥窩搭得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
天上,小鳥成群結(jié)隊(duì)地飛翔,是多么自由自在呀!

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