校園趣事
睜開(kāi)朦朧的雙眼,太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開(kāi)始了,今天,會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢?
“丁零零,丁零零”上課了,這節課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說(shuō):“今天這節課,我們主要練習跳高。”接著(zhù),曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過(guò)了竹竿,可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!
接著(zhù),毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(cháng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去;有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿;有的直接棄權!瞧!咱們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
六年的小學(xué)生活讓我有著(zhù)許多的回憶,有著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )場(chǎng)景,其中,令我感動(dòng)有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!
那天下午,同學(xué)們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發(fā)生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)PK賽呀!看來(lái),一場(chǎng)好戲要上演了。
第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”,游戲規則:游戲者要跳過(guò)凳子,鉆過(guò)繩子,繞椅子轉兩圈,再叼上裝滿(mǎn)水的水杯回去,同時(shí),也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞,在規定的時(shí)間內看哪個(gè)班的水量最多,哪個(gè)班就贏(yíng),這是第一個(gè)游戲,再加上同學(xué)們的興趣濃,一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,氣勢磅薄,好像生要把第一奪回來(lái),不過(guò),這就要看他們的實(shí)力了,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰,而我們這些觀(guān)眾也要顯示一下我們的威風(fēng),大喊著(zhù):“加油”!不過(guò),我猜我們班不會(huì )贏(yíng),因為比賽者只求速度,不求質(zhì)量,別看速度挺快,一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水,果然不出我所料,六班贏(yíng)了!
第二個(gè)游戲“四方拔河”,游戲規則:四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距離內站著(zhù),哪個(gè)班先拿到旗,哪個(gè)班獲勝,同學(xué)們都說(shuō)我們班會(huì )贏(yíng),因為我們班的三將:劉敏、于嘉震、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級,有了他們仨,不想贏(yíng)都難,果然,同學(xué)們猜對了,不過(guò),第二輪可就沒(méi)贏(yíng),因為這三將不在了,還有四班老師站的太遠了。
這就是我的校園趣事。
“當……當……當……” 預備鈴聲剛落下,初一年級數學(xué)老師的辦公室就被推開(kāi)一條縫,一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來(lái),笑瞇瞇的兩眼四處看了看,飛快地跑到劉老師面前:“老師我來(lái)抱作業(yè)。”“今天不用抱了,明天吧!”小同學(xué)見(jiàn)老師拿著(zhù)書(shū)正要提小黑板準備上課,便搶上一步:“老師,我幫你提。” 師生走著(zhù)說(shuō)笑著(zhù)去上課。唉,這小家伙個(gè)子太低了,黑板不住地在腿上蹭來(lái)蹭去,那上面可是寫(xiě)滿(mǎn)了習題呀!怎么辦?有了,只見(jiàn)他高高地把小黑板舉過(guò)頭頂,像電視上舉重的運動(dòng)員一樣。“這下行了”,他挺高興。 到了教室里,昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看,呀,黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印,中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的,寫(xiě)好的例題也模糊了。 小同學(xué)傻眼了,沒(méi)想到自己竟幫了倒忙!唉…… “伙計,別忙!” 上午下課快一個(gè)小時(shí)了,三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng),一頭扎在題海里,專(zhuān)注地做他的數學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯,他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。 班主任張老師來(lái)到教室里,他走到趙亮身邊,輕輕地拍了拍他的肩:“快吃飯去吧!” “伙計,別忙!” 一抬頭:“啊,張老師!……”老師的胡子一尺長(cháng)“哈哈哈哈……,張老師的胡子一尺長(cháng)!噢……”星期一下午第二節,是學(xué)校規定的班會(huì )時(shí)間。二(三)班教室內傳出的陣陣掌聲和笑聲,把樹(shù)上的小鳥(niǎo)嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧? 原來(lái),在這次期中考試前,班主任曾和同學(xué)打賭,假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上,今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí),要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長(cháng)的紙條,以示服輸。 “哼,老師,到時(shí)非讓你貼紙條不可!”全班同學(xué)暗自鼓著(zhù)勁,下決心要把功課學(xué)好,復習好,把知識掌握牢。 期中考試成績(jì)公布了,二(三)班同學(xué)平均分成績(jì)在90分以上的有32名。“張老師輸了!”“張老師貼紙條!”同學(xué)們叫嚷著(zhù)。 班會(huì )開(kāi)始了,張老師走進(jìn)教室。咦,他怎么帶著(zhù)大口罩?是牙疼把牙給拔了,還是怕流行感冒傳染給我們?同學(xué)們頓時(shí)靜下來(lái),一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著(zhù)張老師。只見(jiàn)他光笑不說(shuō)話(huà)。教室里靜了有兩分鐘,講臺上的張老師慢慢摘下口罩,“唰啦”,三張紙條從老師臉上垂落下來(lái)!同學(xué)們愣了三秒鐘,接著(zhù)一陣歡呼。 “同學(xué)們,我服輸,我貼好紙條了,看,歡迎參觀(guān)!”張老師“悲痛”地說(shuō)。臉上卻笑成一朵花。 同學(xué)們奇怪了,張老師輸了,怎么還那么高興?嗯,莫非這是一計?
提示:自己縮短。
校園趣事
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂(lè )地成長(cháng),不時(shí)也會(huì )爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請肅立,敬禮,唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì )演現在開(kāi)始。”這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺表現自己。主持人走過(guò)來(lái):”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能。””為什么?”嗯,因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(cháng):”錯了。”唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng),由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結束。雖然活動(dòng)結束了,但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。
校園趣事
昨天晚上,下了一場(chǎng)中雨,持續到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸牛活動(dòng)的季節。 第三節課是體育課,我們在去操場(chǎng)的路上,經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái),同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng),我們把蝸牛放在草地上,老師來(lái)了,本以為老師會(huì )怒火朝天,誰(shuí)知要刮什么風(fēng)?因為體育老師一向很?chē)烂C,但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢?他不但沒(méi)發(fā)火,反而帶領(lǐng)著(zhù)我們一起做開(kāi)了游戲,游戲的內容正符合我們帶的東西,老師說(shuō):“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”
老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著(zhù)他們各自的蝸牛,走到起跑線(xiàn),把蝸牛放到地上。當聽(tīng)到老師的哨聲,比賽開(kāi)始了,有的蝸牛反應靈敏,而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場(chǎng)競技,我相信它一定會(huì )付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開(kāi)始了,“淘氣鬼”的反應可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料, “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一,我高興地蹦了起來(lái)!從蝸牛“淘氣鬼”的動(dòng)作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn),真是太感謝老師的用心啊!
浙江省嵊州市剡山小學(xué) 六一班 張斌寬(小山屋作文網(wǎng))
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣(mài)報的小行家……”這首歌曾經(jīng)傳遍了大江南北,也傳進(jìn)了我媽媽的耳朵里。讓我叫苦不迭的是,媽媽為了培養我的人際交往能力,叫我去賣(mài)礦泉水。我的交流能力一向不足,這回真被“命中要害”了。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
有“媽媽大人”親自督陣,我只好硬著(zhù)頭皮出發(fā)了。我先來(lái)到一個(gè)小區。此時(shí)正值晚飯過(guò)后,社區活動(dòng)中心有許多人在健身,很多孩子則在旁邊追跑著(zhù),玩耍著(zhù)。我看著(zhù)別人,自己卻先不好意思了,不知道怎么向人家開(kāi)口。幾分鐘的心理斗爭后,“膽子”終于戰勝了“面子”,我咬咬牙上了。
迎面走來(lái)一個(gè)慈祥的老爺爺,我上去說(shuō):“爺爺,您渴了吧?買(mǎi)一瓶礦泉水吧!”可惜我出師不利,老爺爺一口拒絕,真讓人泄氣!我看看媽媽?zhuān)难凵衲敲磮远ǎ坪踉诮o我打氣。我怎么能一次失敗就打“退堂鼓”呢?[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
“阿姨,買(mǎi)瓶礦泉水吧!”
“大姐姐,買(mǎi)瓶礦泉水吧!”
“這位大伯,買(mǎi)瓶礦泉水吧!”[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
有了第一次,我也不怕難為情了,開(kāi)始沒(méi)有目標地“狂轟濫炸”。反正他們也不認識我!
可是光有勇氣是不夠的,路過(guò)的行人我幾乎一個(gè)都沒(méi)有錯過(guò),可是他們不是說(shuō)“不渴”,就是說(shuō)“家都近著(zhù)呢,這不浪費一塊錢(qián)嗎”,問(wèn)得我自己都不好意思了。我垂頭喪氣地來(lái)到媽媽面前。媽媽總結我的失敗原因,給我指點(diǎn)說(shuō):“你賣(mài)礦泉水太被動(dòng)了,盲目地向每個(gè)行人推銷(xiāo),也不看看對方需不需要,當然會(huì )‘碰壁’嘍;另外,你賣(mài)礦泉水時(shí)要有禮貌,見(jiàn)到對方先問(wèn)聲好,就算對方不買(mǎi),你也要說(shuō)聲‘謝謝’,明白嗎?”“哦!”聽(tīng)了媽媽的教誨,我仿佛領(lǐng)得了真經(jīng)一般,又充滿(mǎn)信心地開(kāi)始向新的陣地走去。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
我的第二個(gè)戰線(xiàn)是在——西橋,聽(tīng)說(shuō)那里有許多人在欣賞月色。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望走到那里,尋找下一個(gè)目標。我見(jiàn)到一個(gè)老奶奶手握扇子,頭上有幾顆大珍珠——汗。我欣喜若狂,跑過(guò)去,說(shuō)“老奶奶,您好,您頭上有那么多的汗,一定很熱吧!這些水都冰過(guò),您買(mǎi)一瓶去喝喝?”我說(shuō)的話(huà)可甜了,甜得連泥巴都想喝了,老奶奶微微一笑,問(wèn)我:“你是搞推銷(xiāo)的啊,礦泉水要多少錢(qián)一瓶?”我想了想,說(shuō):“您認為多少錢(qián)一瓶合適?”老奶奶說(shuō):“又不是我賣(mài),應該你說(shuō)才對!”“一元五角吧!”老奶奶真是非一般豪爽,立馬掏錢(qián)買(mǎi)下了。
雖然之后我再也沒(méi)有賣(mài)出去第二瓶,但我至少掙了五毛!更重要的,在賣(mài)水的過(guò)程中,我懂得了怎樣更好地與人交往,怎樣才能為人接納、被人認可。盡管我的實(shí)踐歷程有過(guò)太多的磕磕絆絆,但是媽媽卻告訴我:“你長(cháng)大啦!”我看到,媽媽說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,臉上有著(zhù)最滿(mǎn)足的笑容。
(這篇有800個(gè)字的樣子,你再改一下吧)
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星,數不勝數,是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì )了,趁著(zhù)寒假,我們又聚在一起,開(kāi)心地歡樂(lè ),開(kāi)心的玩耍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的游戲也逐年升級,這不,今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗誰(shuí)的球技更高一籌,我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽,為了使比賽公平公證,我們請來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判------外公和外婆。
為了公平對決,我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場(chǎng)由我和哥哥打,我信心十足,堅信自己一定能當擂主。一開(kāi)場(chǎng),我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我的球一會(huì )兒向西,一會(huì )兒向東,飄忽不定的球,搞得哥哥暈頭轉向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了,我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺,這下輪到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”,讓我心急如焚,后面幾個(gè)球回得更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現,只能是“關(guān)羽失荊州------驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了,也只有他倆才有得拼,大戰三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌,成為我們四人中的姣姣者。
望著(zhù)表姐因贏(yíng)得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情,我內心只能佩服她的實(shí)力。更堅定以后一定得謙虛。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的古訓,真是永遠錯不了千古真理,我要時(shí)刻銘記在心,激勵自己不斷前進(jìn)!
校園趣事
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō):學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情,校園生活是多姿多彩的.
我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線(xiàn)把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝老師一畫(huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著(zhù)說(shuō):“我,我.”陶藝老師叫了一位同學(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著(zhù)他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝老師又叫了幾位同學(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝老師說(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著(zhù)這圖,總尋不著(zhù)頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節目了 .他開(kāi)始唱歌,我們都強忍著(zhù)使自己不要笑出聲來(lái).可當他表情,動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來(lái).笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續了好久,好久.之后,我們又開(kāi)始思考這道題.教室里一直還回蕩著(zhù)剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時(shí)還會(huì )有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著(zhù)一絲微笑.許久,這才在黑板上寫(xiě)下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”.“啊?!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現象所迷惑,有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單.
一次,學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場(chǎng)比賽時(shí),我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場(chǎng).我們才知道是籃球比賽.一聽(tīng)是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因為他們可以再次翱翔于球場(chǎng)之上,穿梭于籃球之間.第一場(chǎng)比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結果以一球之差輸掉了.也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來(lái)的三場(chǎng)比賽都輸的一敗涂地.導致了我們對于再次的比賽都沒(méi)有信心.導致了劉老師在最后的一場(chǎng)比賽前對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.對我們的比賽隊員進(jìn)行了一次調整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場(chǎng)上,我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球,投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著(zhù):“加油!加油!”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開(kāi)心.在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.劉老師突然說(shuō)道,我們班的何夢(mèng)麗非常細心,還為我們的運動(dòng)員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽(tīng)完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎?怎么成了是何夢(mèng)麗準備的.我想應該是我這個(gè)人很內向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用.難怪老師會(huì )誤會(huì )了.
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實(shí),快樂(lè ),多彩的.我愛(ài)我的校園生活
我們的船
不知為什么這樣幸運,在我還只是個(gè)小女孩的時(shí)候,便得到了如此美好的禮物——我的班集體,我們的一班,我們的船!
我們習慣地把一班稱(chēng)作一條船,我們這條船,從船長(cháng)、大副、二副到每個(gè)普通的船員都像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己這條船,因為它是那樣的充滿(mǎn)了溫情。
一次我得了肺炎。那次,我哭了。不是因為吃藥,不是因為打針,而是因為醫生說(shuō)可能要休學(xué)一年。我不要休學(xué),我不能離開(kāi)我的船!那天,“船長(cháng)”帶著(zhù)好多同學(xué)來(lái)到我家。
“怎么了?大家都想你了呀!”
我告訴他們,我可能要下船了。
船長(cháng)拍拍我的頭,“怎么會(huì )?”
“大家幫你!咱們上船的時(shí)候五十六個(gè)人,下船的時(shí)候一個(gè)不能少!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,可是……
“別怕!”
“沒(méi)關(guān)系的。”
望著(zhù)一雙雙真誠的眼睛,我的淚水怎么也止不住。
啊,我們這條船。
第二天,船長(cháng)又來(lái)了,拉著(zhù)我們班的“眼鏡”。
“今天是來(lái)干正事的,給你補課,生了病,功課可不能拉下,否則,我這船長(cháng)可是要處分你的!”
“是!”我一躍而起。“眼鏡”麻利地掏出筆和本子,先講語(yǔ)文,又說(shuō)數學(xué),再講外語(yǔ),他說(shuō)這樣大腦不會(huì )疲勞……
一轉眼,天已經(jīng)黑了,船長(cháng)取下我掛在墻上的吉它,很內行地調了調弦,就邊彈邊唱起鄭智化的拿手歌兒《水手》,“眼鏡”和我也隨著(zhù)哼唱起來(lái)。
涼風(fēng)習習,我聽(tīng)著(zhù)這清純、優(yōu)美的男女和聲,感動(dòng)極了。“耳邊響起老水手的話(huà),這點(diǎn)困難挫折算什么?”我知道這是唱給我聽(tīng)的。
船長(cháng),我聽(tīng)到了,謝謝你!
第三天,第四天,第五天……船長(cháng)每天帶來(lái)一位親愛(ài)的同學(xué),每天帶來(lái)一首清新的歌,每次補完課,我都倒上三杯清茶,等著(zhù)船長(cháng)粉墨登場(chǎng)。
后來(lái),我可以去學(xué)校了。當我走進(jìn)那溫馨的教室,當我聽(tīng)到同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ),當我又聞到了那熟悉的氣息時(shí),我知道了,這條船屬于我,我也屬于這條船。
時(shí)光流逝,低年級的小字輩們終于把我們擠進(jìn)升中學(xué)的考場(chǎng)。來(lái)日方長(cháng),讓我們拒絕惆悵和悲傷,讓我們坐在浩瀚的海邊,彈起吉它,再唱一遍那首《水手》!來(lái),一起唱!
祝我們一路順風(fēng),勇往直前!
:《班級流行風(fēng)這學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久,一天課間休息時(shí),我走進(jìn)教室,看見(jiàn)許多同學(xué)圍在一起,不知在干什么,我也湊過(guò)去想看個(gè)究竟,發(fā)現他們在桌子上玩尺。
后來(lái)才知道這是一種新游戲,叫“斗尺”。規則很簡(jiǎn)單,就是大家把尺子都放在桌子上,然后確定順序,輪流上場(chǎng),一人只能用手彈一下,用自己的尺把別人的尺彈下桌去,誰(shuí)最后還在桌上誰(shuí)就贏(yíng)了。
我當時(shí)覺(jué)得這個(gè)游戲很新穎,就開(kāi)始學(xué)著(zhù)玩斗尺了。那段時(shí)間“斗尺”游戲在我們班迅速流傳開(kāi)來(lái)。
漸漸地,我也被這個(gè)游戲深深的吸引住了,便每天沉浸在“斗尺”的世界里,只要有任何一點(diǎn)時(shí)間我都不會(huì )放過(guò)。 有一次玩的最有趣,一共七八個(gè)人一起玩。
第一個(gè)上場(chǎng)的是黃世昱,只見(jiàn)他把尺子從左往右一轉,我的尺子飛到了桌子的邊緣,差一點(diǎn)就掉下去了。我的心一下子就提了起來(lái),糟糕的是我第五個(gè)才能上場(chǎng),眼看還沒(méi)出場(chǎng)就死定了,我心急如焚,只好聽(tīng)天由命了!第二個(gè)該李家靖了,他用了一招“旋風(fēng)刀”把石旭杰、何沛陽(yáng)和黃世昱三元大將打下桌去,真懸啊,我又一次幸存下來(lái)!接著(zhù)輪到劉弈康了,劉弈康和石旭杰是鐵哥兒們,見(jiàn)好友被打,大怒,使足勁兒朝李家靖打去,誰(shuí)知李家靖是一把薄薄的鋼尺,結果沒(méi)把李家靖打下去,自己倒栽下桌去! 這時(shí)候場(chǎng)上只剩下我、李家靖和王心儀三個(gè)人,終于輪到我了,我也來(lái)了個(gè)“旋風(fēng)飛刀”,雖然沒(méi)把他倆打下去,但我脫離了危險,落到了桌子中央。
只見(jiàn)王心儀把尺子一翻,李家靖便一命嗚呼了。我和王心儀形成僵持狀態(tài),王心儀得意的朝我做了個(gè)鬼臉,顯而易見(jiàn)她占了上風(fēng),因為該她先玩,我只好閉著(zhù)眼睛求上帝保右了。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,等我睜開(kāi)眼睛的一剎那,只見(jiàn)王心儀緊咬嘴唇,那張圓圓的胖臉因為用力,已有一些變形,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),見(jiàn)她使出全身的勁兒向我的尺子猛砸過(guò)來(lái),我想完了,只聽(tīng)尺子砰的一聲飛出老遠,我絕望的向桌上掃了一眼,咦,那桌子上的尺不是我的嗎?這時(shí)我才恍然大悟,再也抑制不住激動(dòng)的心情,推開(kāi)桌子,一蹦三尺高,加入了歡呼聲中! 哎呀,別看一個(gè)小小的斗尺游戲,,對于我們來(lái)說(shuō),那是非常扣人心弦的。玩起來(lái)的時(shí)候大家都很投入,桌椅板凳被推得東倒西歪,錘桌子打板凳的情況時(shí)有發(fā)生,對于旁邊的同學(xué)是否在休息或是在看書(shū),哪還顧得上啊!不管是贏(yíng)了的人,還是輸了的都大呼小叫,那情景就像一群瘋狂的賭徒,早已把文明禮儀拋到九霄云外去了。
我們的班主任周老師,一直不動(dòng)聲色,靜觀(guān)事態(tài)的發(fā)展,他明察秋毫,我們的一舉一動(dòng)都沒(méi)有逃過(guò)他的火眼金睛。終于有一天他表情嚴肅的宣布,不許再玩斗尺游戲了!因為聲音太大,對其他人有影響,而且輸了的人總是懷著(zhù)“復仇”心理,這樣下去會(huì )引起一些不好的后果。
就這樣,我們的班級流行風(fēng)——斗尺,在如火如荼時(shí)戛然而止了。在周老師的倡議下,新一輪的班級流行風(fēng)——五子棋大賽,23世紀動(dòng)物園創(chuàng )意大賽又開(kāi)始了! 2 羅奕琛:《班級趣事》 班級可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家,在這里有許多有趣好玩的新鮮事兒,它們就像一顆顆珍珠,閃耀著(zhù)耀眼的光芒。
今天,我就挑一個(gè)最珍貴的珍珠給你們看一看吧! 那天是周四,大隊部要中隊長(cháng)在班上開(kāi)一個(gè)班會(huì )。因為過(guò)幾天學(xué)校將派人到班上檢查少先隊知識。
所以,我便和梁曉璐主持了這次班會(huì ),題目是——紅領(lǐng)巾在我心中。 哎呀,糟了!我主持班會(huì )次數屈指可數,怎么才能讓大家積極說(shuō)出少先隊知識呢?我和梁曉璐冥思苦想,最后決定只有臨陣磨槍?zhuān)該艄膫骰ǖ挠螒蚍绞絹?lái)讓大家答題,以小組為單位記分。
首先,我和梁曉璐宣布了校會(huì )要求。然后擊鼓手王阿盟小跑步到了講臺,“砰砰砰……”王阿盟敲著(zhù)講臺,“砰!”鼓聲嘎然而止。
“請問(wèn)我們的隊名是什么?” 同學(xué)猶豫了一下,說(shuō)道:“中國少年先鋒隊。” “回答正確!”我趕緊給他們這一組加上十分。
“砰砰砰…砰砰砰…”競爭越來(lái)越激烈,同學(xué)們開(kāi)始有的激動(dòng)地大喊大叫,我們不得不扣掉了一組的紀律三分。那組的同學(xué)哭喪著(zhù)臉,也有些人不太服氣,可他們只有默認,誰(shuí)讓他們組有幾位“風(fēng)云人物”呢? 接連幾個(gè)組都回答得很好,同學(xué)們臉上都露出了快樂(lè )的笑容。
“我們的標志是什么? “紅領(lǐng)巾。” “我們的隊禮怎么敬?” “右手五指并攏,高舉向上。”
…… “我們的隊禮代表什么” “代表…代表…” “代表什么?你快說(shuō)呀!” “五、四、三、二、一。”全班倒數。
“代表…代表…我不知道。”那個(gè)同學(xué)小聲回答。
“哈哈哈!”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,笑得人仰馬翻,有的同學(xué)笑得拍著(zhù)胸脯直打嗝,那個(gè)同學(xué)的臉紅得象個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。 “好了,好了,別笑了,要不然又要扣紀律分了。”
班上立刻又安靜下來(lái)。同學(xué)們繼續游戲問(wèn)答。
就在這時(shí),下課鈴響了。
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