作文校園里的一件事四百字作文大全(《學(xué)校里的一件事》作文400字)

1.《學(xué)校里的一件事》 作文400字

在剛剛過(guò)去的前些時(shí)候，在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺(jué)得，雖然是一件小事，但是很有意義。

那是在一個(gè)星期四的一個(gè)下午，我還是照平常一樣，高高興興地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入課室以后，在準備坐到自己的位置上時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到幾位同學(xué)在商量事情，我就跑過(guò)去問(wèn)他們到底發(fā)生了什么事情？他們跟我詳細地說(shuō)了一番以后，我才知道事情的經(jīng)過(guò)，怪不得，羊老師這幾天沒(méi)來(lái)上課。羊老師身體已經(jīng)好了許多，她今天準備來(lái)上課，于是，我們召集全班的同學(xué)，把教室的里里外外打掃地干干凈凈，隨后，幾個(gè)會(huì )畫(huà)畫(huà)的同學(xué)在黑板畫(huà)上畫(huà)，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫(xiě)上了六個(gè)大字“老師您辛苦了！”。‘鈴、鈴、鈴……’上課鈴聲響了，同學(xué)們立馬坐在自己的座位上，楊老師像平常一樣，走進(jìn)教室，看到黑板上的六個(gè)大字，在老師還沒(méi)弄明白怎么回事？我們全班都站起來(lái)，齊聲說(shuō)道：“老師您辛苦了！”。老師激動(dòng)地流下了熱淚，感動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們坐下”。同學(xué)們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時(shí)候，我們的班長(cháng)把我們捐錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，提上了講臺，雙手捧著(zhù)送給老師，它代表我們全班的一片心意，當老師看到這個(gè)場(chǎng)面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛濕潤了，有些同學(xué)還暗暗自淚呢，老師說(shuō)了聲“謝謝”，然后，深深地鞠了一躬。

這件事情對別人來(lái)說(shuō)，不足為奇，但對我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情

2.學(xué)校生活中的一件事作文400字

我們的校園

我們的校園是一個(gè)即美觀(guān)又正在進(jìn)一步創(chuàng )新的地方。它雖然不是富利堂皇，世外桃源，也不是皇宮殿堂，但我依然覺(jué)得這是一個(gè)很出眾的校園。因為，這里一片生機勃勃，充滿(mǎn)人氣。來(lái)到校門(mén)口，迎接你的將是兩棵高大的木棉樹(shù)。冬天來(lái)了，木棉樹(shù)隨著(zhù)冬天吹過(guò)，一片片梏黃的葉子揮舞著(zhù)輕盈的身體飄然而落，真讓人陶醉！不過(guò)，你可真要看清楚，校園里面更加美麗！走進(jìn)門(mén)口，就會(huì )感覺(jué)心曠神怡，神氣清爽。 朝西一看，那個(gè)原來(lái)吭臟的廁所給拆除了，現在的廁所外觀(guān)好看極了。主題顏色為粉紅色，粉紅色之中夾帶著(zhù)一點(diǎn)綠，一點(diǎn)白，墻壁上還有幾個(gè)水龍頭，而且廁所里的氣味也比以前好多了，但是又有一個(gè)美中不足之處——外面的水龍頭一開(kāi)，水就會(huì )聚集在那里，也不能流動(dòng)，所以也只好呆呆地站在那兒等待校衛掃走羅。不過(guò)，我也相信校長(cháng)會(huì )處理好的。學(xué)校周?chē)挤N植了花草樹(shù)木，雖然現在不是發(fā)芽的好時(shí)節，但看上去它們可愛(ài)極了。瞧！它們各個(gè)都爭著(zhù)占個(gè)好位置呢！等明年春暖開(kāi)時(shí)，它們又得爭著(zhù)開(kāi)花了！

朝北一看，嘿，一座黃色相間的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓的四棵大樹(shù)至今依然蒼翠挺拔，高大矯健，一點(diǎn)兒也看不出它們?yōu)槎L(fēng)而卷縮的樣子。南邊是兩層教師宿舍，也變得煥然一新了。看啊！象征著(zhù)中國勝利的五星紅旗在東邊呢！它在高空中迎風(fēng)招展，有時(shí)累了還會(huì )貼著(zhù)杠子休息一會(huì )呢！這就是我們美麗的校園。下課時(shí)，它充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，一到上課，它又書(shū)生朗朗。我愛(ài)我的校園，一片教書(shū)育人的樂(lè )土！

3.作文學(xué)校里一件有趣的事400字左右

一件有趣的事 每個(gè)人的生活中，都會(huì )有許多“故事”，快樂(lè )的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。

記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)（四輪自行車(chē)），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著(zhù)它在小區里“招搖過(guò)市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車(chē)。

于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著(zhù)跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“**，路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！” 我聽(tīng)后，牢記住奶奶的話(huà)。

告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。 可是天有不測風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車(chē)子被路上的一顆小石子磕了一下，開(kāi)始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著(zhù)搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著(zhù)滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了，他們不負責，只能打消了這個(gè)念頭。

我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著(zhù)自行車(chē)，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。 回到家，家人見(jiàn)了我腿上的傷，著(zhù)急地問(wèn)我怎么回事。

我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你怎么還當真了啊！走，我去幫你包扎。”

說(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。

4.校園難忘的一件事400字

希望能幫助到你。祝你學(xué)習進(jìn)步。（*^__^*） 嘻嘻

這有兩片

校園里難忘的一件事

校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。

校園里難忘的一件事

有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節課是趙老師的，趙老師在那一節短暫的時(shí)光里，我認為老師肯定會(huì )給我們講那些課文，沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“同學(xué)們走，去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。趙老師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。”過(guò)了一會(huì )兒，我們女生齊心合力得對起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！趙老師對他們說(shuō)：“你們要齊心合力啊！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。

校園里難忘的一件事

記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！

正想著(zhù)，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著(zhù)一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達，心快樂(lè )得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋?zhuān)宜闪丝跉猓艺f(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì )不理我。于是我握著(zhù)拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。

以后，不論遇到什么事，我會(huì )記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。贈予玫瑰之手，手留余香。

5.作文<>400字

每當想到課間發(fā)生的那件事，我就會(huì )感到懊悔不已。

記得那還是在我上二年級的時(shí)候發(fā)生的事情。一天下午，下了第二節課以后，我便約了幾個(gè)同學(xué)到教室外的走廊里踢毽子。我踢著(zhù)踢著(zhù)，覺(jué)得這走廊實(shí)在太窄了，變對劉含說(shuō)：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來(lái)痛快。”她說(shuō)：“不行，老師說(shuō)過(guò)，到那里去玩，容易傷到小同學(xué)，萬(wàn)一……”我把手一揮：“瞧你，哪來(lái)那么多的萬(wàn)一呀？走走走！”說(shuō)著(zhù)，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學(xué)也都跟著(zhù)來(lái)了。大廳里只有幾個(gè)小同學(xué)在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來(lái)。

突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中，我怕自己踢不著(zhù)，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的小女孩臉上。呀！只見(jiàn)那個(gè)小女孩捂著(zhù)眼睛，血從她的手縫里淌了下來(lái)，滴在白白的衣服上，會(huì )不會(huì )……我簡(jiǎn)直不敢再想下去了。那個(gè)女孩哭得那么厲害，我一時(shí)不知道怎么辦才好……這時(shí)，第三節課的上課鈴聲響了起來(lái)，我沒(méi)有去上課。后來(lái)，在老師的幫助下，小女孩被送到醫院，在眼角縫了兩針。

直到現在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當初真該聽(tīng)同學(xué)的勸告，不應該……唉！

這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會(huì )忘記這件事情！

6.校園趣事作文（400字）

“當……當……當……”

預備鈴聲剛落下，初一年級數學(xué)老師的辦公室就被推開(kāi)一條縫，一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的兩眼四處看了看，飛快地跑到劉老師面前：“老師我來(lái)抱作業(yè)。”“今天不用抱了，明天吧！”小同學(xué)見(jiàn)老師拿著(zhù)書(shū)正要提小黑板準備上課，便搶上一步：“老師，我幫你提。”

師生走著(zhù)說(shuō)笑著(zhù)去上課。唉，這小家伙個(gè)子太低了，黑板不住地在腿上蹭來(lái)蹭去，那上面可是寫(xiě)滿(mǎn)了習題呀！怎么辦？有了，只見(jiàn)他高高地把小黑板舉過(guò)頭頂，像電視上舉重的運動(dòng)員一樣。“這下行了”，他挺高興。

到了教室里，昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫(xiě)好的例題也模糊了。

小同學(xué)傻眼了，沒(méi)想到自己竟幫了倒忙！唉……

“伙計，別忙！”

上午下課快一個(gè)小時(shí)了，三（八）班的趙亮卻還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，一頭扎在題海里，專(zhuān)注地做他的數學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯，他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

班主任張老師來(lái)到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的肩：“快吃飯去吧！”

“伙計，別忙！”

一抬頭：“啊，張老師！……”

老師的胡子一尺長(cháng)

“哈哈哈哈……，張老師的胡子一尺長(cháng)！噢……”

星期一下午第二節，是學(xué)校規定的班會(huì )時(shí)間。二（三）班教室內傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹(shù)上的小鳥(niǎo)嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧？

原來(lái)，在這次期中考試前，班主任曾和同學(xué)打賭，假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí)，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長(cháng)的紙條，以示服輸。

“哼，老師，到時(shí)非讓你貼紙條不可！”全班同學(xué)暗自鼓著(zhù)勁，下決心要把功課學(xué)好，復習好，把知識掌握牢。

期中考試成績(jì)公布了，二（三）班同學(xué)平均分成績(jì)在90分以上的有32名。“張老師輸了！”“張老師貼紙條！”同學(xué)們叫嚷著(zhù)。

班會(huì )開(kāi)始了，張老師走進(jìn)教室。咦，他怎么帶著(zhù)大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們？同學(xué)們頓時(shí)靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著(zhù)張老師。只見(jiàn)他光笑不說(shuō)話(huà)。教室里靜了有兩分鐘，講臺上的張老師慢慢摘下口罩，“唰啦”，三張紙條從老師臉上垂落下來(lái)！同學(xué)們愣了三秒鐘，接著(zhù)一陣歡呼。

“同學(xué)們，我服輸，我貼好紙條了，看，歡迎參觀(guān)！”張老師“悲痛”地說(shuō)。臉上卻笑成一朵花。

同學(xué)們奇怪了，張老師輸了，怎么還那么高興？嗯，莫非這是一計

7.校園里的一件事作文

今天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，閑著(zhù)沒(méi)事干。這時(shí)，媽媽說(shuō)她要到樓上搞衛生。我一聽(tīng)，頓時(shí)心血來(lái)潮，想：何不幫媽媽干點(diǎn)活兒！

于是，我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙埠湍黄鸫驋吆脝幔俊眿寢屨f(shuō)：“也好，可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面，你就擦電視機柜、寫(xiě)字臺一類(lèi)的吧！”

這時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了，忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛焐先グ桑　庇谑牵冶愫蛬寢寔?lái)到了兒樓。我拿起抹布浸濕后，就干了起來(lái)。

我先來(lái)到客廳里，擦電視機柜馬上面不滿(mǎn)了灰塵，好象是敵軍占領(lǐng)了一片土地。這時(shí)，我向它們發(fā)起了“進(jìn)攻”，把那些“士兵”殺個(gè)片甲不留，奪回了“領(lǐng)地”。

接著(zhù)，我又向茶幾上的“敵軍”進(jìn)行“掃蕩”。不一會(huì )兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。

剛抹了一會(huì )兒，抹布就很臟了。我便來(lái)到水池邊，把抹布洗凈后，又繼續干了起來(lái)。

大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我已經(jīng)把窗戶(hù)、臺燈、寫(xiě)字臺都擦遍了，這時(shí)，它們就像新的一般。手抹上去，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。

我迅速地往媽媽那里跑去，向媽媽匯報我的“戰績(jì)”。

今天，我總算為家里做了一件有意義的事，心里別提有多高興了。

8.校園里發(fā)生的一件事（難忘）400字

開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，涌進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)教室。

發(fā)新書(shū)時(shí)，一件發(fā)人深思的事在這充滿(mǎn)歡樂(lè )氣氛的教室里發(fā)生了。

嶄新的教科書(shū)一摞一摞擺在講臺上，同學(xué)們都被嶄新的書(shū)本吸引住了。拿到書(shū)的同學(xué)急迫地聞著(zhù)油墨的芳香，摸著(zhù)光滑的紙張；，沒(méi)領(lǐng)到書(shū)的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著(zhù)。再看看負責發(fā)書(shū)的何老師，她滿(mǎn)面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書(shū)一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。

忽然，何老師的手停在一疊語(yǔ)文練習冊上不動(dòng)了，她皺起了眉頭，不停地拍著(zhù)那一捆書(shū)。

“快發(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著(zhù)。

“為什么不發(fā)了！”又一次緊急呼喊。

全班同學(xué)都用詫異的目光看著(zhù)何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，這套練習冊，我們班少了十本，這十本練習冊可能要上課才能來(lái)，誰(shuí)愿意先不拿書(shū)！”這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒(méi)喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說(shuō)：“我高興是因為同學(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因為這么多同學(xué)舉手，不給誰(shuí)呢！讓誰(shuí)不發(fā)書(shū)呢？”同學(xué)們聽(tīng)了說(shuō)道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書(shū)，這樣我們的學(xué)習也不受影響。”何老師點(diǎn)頭叫好，書(shū)又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書(shū)的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因為我們這樣也是為他人著(zhù)想。

“我們”、“他們”同在一個(gè)大家庭學(xué)習。助人為樂(lè )是社會(huì )公認的美德，助人為樂(lè )就要表現在平時(shí)，表現在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒(méi)發(fā)到練習冊的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習冊，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有的只好借著(zhù)抄；有的別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，站在旁邊看；還有的干脆輔導成績(jì)差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道，沒(méi)拿到書(shū)的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱(chēng)贊；更不是不想寫(xiě)作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠值得我們學(xué)習，永遠值得我們贊揚。

9.校園那些事兒作文400字

烈日退去，秋風(fēng)婉轉，落葉迎來(lái)了一個(gè)新的季節。

雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風(fēng)韻。秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節，也是落英繽紛，果實(shí)累累。

孫正添同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展，在各個(gè)方面上有較為突出的表現。初1.2班同學(xué)一致推舉他為文明學(xué)生，他不負眾望終于當選為市級文明學(xué)生。

今日傍晚，天色已漸漸暗沉，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛生的同學(xué)都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學(xué)的的身影。

即使今天不是他值日。為了班級的榮譽(yù)，他把班級的衛生一一檢查一遍。

為了年級的整潔，他又重新做起了衛生。他獨自一人承擔著(zhù)班干部的責任。

如此的責任心，如此的熱愛(ài)集體是我們都應該學(xué)習的 班中又傳來(lái)他的聲音，這次是給學(xué)習上有困難輔導。他堅信，一個(gè)班級是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。

一個(gè)人的突出并不能代表什么，重要的是團結一致，共同進(jìn)步。 操場(chǎng)上又是垃圾鋪一地，孫正添同學(xué)親自把看到的垃圾一一撿起，扔到該扔的地方。

作為新世紀的一名學(xué)生，難道這不是你們應該做的嗎？ 模范遵守行為規范是他的義務(wù)所在，所謂一名班干部，為班級服務(wù)是他的 職責所在。一滴滴汗水換來(lái)一次次掌聲。

隨著(zhù)文明學(xué)生評選的鐘聲響起，他也得到了大家的支持。 ===== 一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué) 我們班有位女同學(xué)，叫梁心悅，是我的好朋友。

她今年十一歲，沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著(zhù)小羊咩咩的叫，這是可愛(ài)極了！她也非常樂(lè )于助人，如果你們不相信的話(huà)，大家就聽(tīng)一聽(tīng)下面的兩則小故事吧。 有一次，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。

那個(gè)年輕人不停地用手打著(zhù)老爺爺的背，還說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話(huà)，我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)！”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了！” 聽(tīng)了來(lái)爺爺的話(huà)之后，梁心悅忙說(shuō)：“不會(huì )有事的，老爺爺，我順路！”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。

她用肩向前扛著(zhù)車(chē)廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。

老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。 還有一次重陽(yáng)節，梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶(hù)，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)始抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶(hù)玻璃擦得又干凈又明亮。

等抹完了窗戶(hù)之后，梁心悅同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話(huà)等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。

分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口，梁心悅對老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì )再來(lái)陪您！” 同學(xué)們，聽(tīng)了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè )于助人的同學(xué)呢？。

10.校園的一件新鮮事 作文 400字

最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

往常的課間活動(dòng)時(shí)間，男生總是在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類(lèi)的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的緣故吧！

可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。

我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè )意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì )先搶到球；不過(guò)很快也會(huì )被我們斷下來(lái)。因為我們女生大多數都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì )使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏(yíng)是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏(yíng)，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì )為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。

我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣