校園一景操場(chǎng)作文150字(關(guān)于描寫(xiě)校園操場(chǎng)的作文)

1.關(guān)于描寫(xiě)校園操場(chǎng)的作文

我眼中的校園 校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。

這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。

其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。

然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫(huà)壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà)，你高興過(guò)后，也不會(huì )那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人，它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機器人就會(huì )自動(dòng)提醒：“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀(guān)眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據你的成績(jì)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了…… 校園里的梧桐樹(shù) 我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。

它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著(zhù)校園。 春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。

又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著(zhù)。 夏天，驕陽(yáng)似火。

梧桐樹(shù)葉長(cháng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。

金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著(zhù)綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋…… 秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。

我們撿起落葉，把它當作書(shū)簽，作標本，貼葉畫(huà)…… 冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。

它們在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包…… 我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(cháng)的校園。

校園的早晨 我愛(ài)校園的清晨，因為她奇妙而溫存；我校園的早晨，因為她美麗而動(dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài) 展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷――校園之晨。

這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著(zhù)，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。

月亮落下西山，星星從開(kāi)幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話(huà)里天宮縹緲的。

2.多角度描寫(xiě)學(xué)校操場(chǎng)150字

學(xué)校的操場(chǎng)

我們有一個(gè)美麗的學(xué)校，在學(xué)校的東北角有個(gè)大大的操場(chǎng)。你一走進(jìn)操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草就迫不及待地鉆出地面，好奇地看著(zhù)這美麗的世界。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草們就像一個(gè)個(gè)美麗的少女在跳舞。如果你累了。就可以躺在草坪上，小草就會(huì )輕輕地給你按摩，讓你感到十分愜意。如果你赤腳走在草坪上，小草們會(huì )給你撓癢癢，讓你開(kāi)心一笑，把煩惱全甩掉。包圍草坪的是一條標準的紅色塑膠跑道，約有四百多米。當上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )在這里進(jìn)行跑步比賽。“咔嚓，咔嚓”的聲音，形成了一首美妙的樂(lè )曲。下課的時(shí)候，同學(xué)們在跑道上跳繩，你爭我?jiàn)Z地打籃球，騎馬打仗……在跑道的旁邊有一個(gè)石頭亭子，它是八角型的，叫攬勝亭。在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，參賽的運動(dòng)員們在操場(chǎng)上比賽疲勞時(shí)，就到亭子里喝口水，坐在亭子里休息一下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，你會(huì )感到心曠神怡。亭子的左邊有一排高大的黃揚樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)綠色的環(huán)保衛士挺立在那里，時(shí)刻提醒我們不要亂仍垃圾。秋天，黃揚樹(shù)散發(fā)出一陣陣清香，無(wú)論在校園的哪里都能聞到這誘人的香味，好象整個(gè)校園都沉浸在這清香之中。香味引來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們在枝頭上唧唧喳喳地叫著(zhù)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。操場(chǎng)前面的竹林也很美麗。夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，讓人熱得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，你便可以到竹林下去乘涼。有些同學(xué)經(jīng)常在 竹林里玩藏貓貓的游戲。冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，同學(xué)們紛紛跑到竹林里，搖搖這棵，搖搖那棵，竹子上的雪紛紛落下來(lái)，好象走進(jìn)了一個(gè)白色的童話(huà)世界。在竹林的旁邊有一個(gè)大家最喜歡去的地方，那就是兒童樂(lè )園。課外文體活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就去兒童樂(lè )園玩耍。你看他一會(huì )兒爬上，一會(huì )兒爬下，機靈得像一只猴子。兒童樂(lè )園的健身器材可多了，有雙桿、單桿、蹺蹺板等等……兒童樂(lè )園的旁邊有兩個(gè)七彩臺階，因為它有七種顏色：紅，橙，黃，綠，藍，青，紫，像一條彩虹一樣，所以叫七彩臺階。開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，同學(xué)們坐在這里拼命地為自己班的同學(xué)喊加油。我們學(xué)校操場(chǎng)周?chē)木拔镎媸敲啦粍偈瞻。?/p>

3.關(guān)于描寫(xiě)校園操場(chǎng)的作文

校園的操場(chǎng)

我們的校園位于鄭州市金水區緯一路上。

我們的操場(chǎng)平坦、寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來(lái)非常漂亮。一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)操場(chǎng)，出現在你眼前的是莊嚴的主席臺。主席臺墻壁上鑲嵌著(zhù)8個(gè)鎦金的大字，“好好學(xué)習，天天向上。”它時(shí)刻激勵著(zhù)我們。

主席臺在學(xué)校操場(chǎng)中央，升旗儀式，大集合，做課間操和重大節日儀式都是在這個(gè)操場(chǎng)舉行的。下課時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園操場(chǎng)的上空，上課時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，這聲音如同一條清澈的小溪彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲，滋潤著(zhù)我們的心靈。在這優(yōu)美的環(huán)境里，操場(chǎng)上似乎沒(méi)有絲毫聲音。操場(chǎng)后面幾棵梧桐樹(shù)好象還在沉睡呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)從夢(mèng)中醒來(lái)，好象在說(shuō)：“同學(xué)們，你們起的真早呀，學(xué)習真用功，我也要學(xué)習你們，幫你們遮風(fēng)擋雨，讓你們在舒適的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)。”

操場(chǎng)東邊是一排三層教學(xué)樓，那是低年級同學(xué)的教室。在陽(yáng)光的照耀下，教學(xué)樓顯得更加美麗。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。

4.校園的一角(操場(chǎng))寫(xiě)作

每當下雨時(shí)，許多小露珠灑在它身上，當雨過(guò)天晴后，小露珠就反射出五彩繽紛人光芒，就像草地上開(kāi)出了操場(chǎng)上還有兩棵心愿樹(shù)，在蒼翠的大樹(shù)上，掛著(zhù)寫(xiě)的心愿的五彩卡紙，微風(fēng)一吹，就像許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳躍著(zhù)。

啊！操場(chǎng)就被裝扮的更美了！ 每當下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩；有的在操場(chǎng)上跑步；還有的在看卡紙。 我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)校園的一角—操場(chǎng)。

一走進(jìn)校門(mén)，我們就能看見(jiàn)那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。 早晨，太陽(yáng)徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救了出來(lái)，它低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽(yáng)，它們靜靜等待著(zhù)我們的出現。

中午，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，給紅地毯和綠地毯添了一層光亮的金黃，有上體育課的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。在跑道上跑，在草坪上踢足球，還有的跳皮筋等等。

雖然天氣炎熱，同學(xué)們依然精神煥發(fā)，放學(xué)了同學(xué)們還要看看地毯再走呢！ 傍晚，太陽(yáng)又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來(lái)，又為操場(chǎng)鍍上了一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅，成了一團燃燒的烈火，似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中，可太陽(yáng)撐不住了，漸漸地消失了，地毯感謝太陽(yáng)為它們所做的一切。

無(wú)論嚴寒酷暑，它們的顏色依然那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。啊！我喜歡你校園的一角----操場(chǎng)。

5.寫(xiě)校園景色的作文,寫(xiě)教學(xué)樓和操場(chǎng)

教學(xué)樓：當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。

花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。

離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗，我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

操場(chǎng)：場(chǎng)很大，這是確定無(wú)疑的。熱鬧的時(shí)候人很多，宛如一片人海的汪洋。

籃球架四處擺放，靜靜地呆在四周，旁若無(wú)人。旁道是塑膠的，但是卻如紅色的飄帶，隨風(fēng)飄去，不知所向，只有操場(chǎng)邊的旗桿仿佛是在沉思，很孤單，盡管周?chē)黄瑹狒[的海洋，但是他卻遲遲疑疑，孤孤單單，凄涼至極。

只有等到星期一的早晨它才會(huì )像突然被人發(fā)現似的，昂首挺胸，迎風(fēng)招展，節節攀升。

6.請幫我寫(xiě)一篇作文

走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)學(xué)校寬闊的小操場(chǎng)，這里就是我們下課后的活動(dòng)場(chǎng)所。

在小操場(chǎng)的中心矗立著(zhù)一尊讀書(shū)少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態(tài)端莊，神態(tài)悠然的小女孩正在認真讀書(shū)，她端坐在石凳上。因為長(cháng)年的日曬雨淋，曾經(jīng)潔白的大理石已經(jīng)變得暗淡了，人工開(kāi)鑿的痕跡上堆積了許多塵土，盡管如此，每當看到這個(gè)小女孩，她好像都在時(shí)刻提醒著(zhù)我們要認真讀書(shū)。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種著(zhù)幾棵玉蘭樹(shù)，每到盛夏她們都會(huì )開(kāi)出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點(diǎn)綴了幾只玉簪，美麗大方。高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側，拌著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。在雕像的后面是我們學(xué)校的宣傳欄，在行為規范欄里，她告訴我們要尊敬長(cháng)輩，升旗要穿著(zhù)整齊，要講究個(gè)人衛生等行為規范；在教師光榮欄里，介紹了許多優(yōu)秀教師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢！在優(yōu)秀學(xué)生欄里，有今年的優(yōu)秀小學(xué)生和藝術(shù)小能手，看！我們班陳子婕同學(xué)的照片也掛在光榮欄里，給我們班帶來(lái)榮譽(yù)，讓我們都羨慕不已。

每到下課時(shí)間，我們學(xué)校的小操場(chǎng)就有許多的小同學(xué)聚集在這里，嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂(lè )的十分鐘讓我們在這里盡情的宣泄，我喜歡我們學(xué)校的小操場(chǎng)！

2

7.學(xué)校一景操場(chǎng)上作文怎么寫(xiě)

一走進(jìn)景色怡人的校園，往右看，就可以看到學(xué)校的塑膠操場(chǎng)，它沒(méi)有懸掛在學(xué)校辦公樓大屏幕的奪目，也沒(méi)有噴水池的五彩繽紛，但我，對它卻有一番弄濃濃的情誼。

我們的塑膠操場(chǎng)在學(xué)校的南邊，是橢圓型的，外面的一圈是粉紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了！ 塑膠操場(chǎng)的東邊上，有一棵參天的百年榕樹(shù)，它巨大的樹(shù)冠延伸到塑膠操場(chǎng)上空，亭亭如蓋。清晨，葉子積滿(mǎn)了露珠的榕樹(shù)上，小鳥(niǎo)們正歡快地跳躍著(zhù)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人心曠神怡。

蜻蜓與蝴蝶在操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，顯出一片勃勃生機。塑膠操場(chǎng)西邊上，種著(zhù)一叢叢紅色的鮮花和綠色的仙人掌，紅得似火，綠得如玉，空中時(shí)時(shí)地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。

不禁令人聯(lián)想起：“千里鶯啼綠映紅！” 上體育課時(shí)，老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到塑膠操場(chǎng)上活動(dòng)，有時(shí)練跑步，有時(shí)練習投沙包，有時(shí)練跳遠，有時(shí)做游戲……。同學(xué)們鍛煉了身體，忘卻了學(xué)習的疲憊。

下課時(shí)，塑膠操場(chǎng)上到處擠滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。

穿著(zhù)花裙子的女同學(xué)，像蝴蝶似的在操場(chǎng)上翩翩起舞。身著(zhù)短衫短褲的男同學(xué)，像小鳥(niǎo)似的你跑我追，汗流浹背。

知了也在樹(shù)上不停“知了，知了！”地叫著(zhù)，似乎也在和同學(xué)們分享著(zhù)快樂(lè )…… 塑膠操場(chǎng)就這樣和我們春夏秋冬的朝夕相處著(zhù)，轉眼間，我與操場(chǎng)已經(jīng)相伴五年了，這五年間，它，默默地為我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，它，豐富了我們的校園生活，它，為校園增添了一道亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。

8.學(xué)校一景操場(chǎng)上作文怎么寫(xiě)

一走進(jìn)景色怡人的校園，往右看，就可以看到學(xué)校的塑膠操場(chǎng)，它沒(méi)有懸掛在學(xué)校辦公樓大屏幕的奪目，也沒(méi)有噴水池的五彩繽紛，但我，對它卻有一番弄濃濃的情誼。

我們的塑膠操場(chǎng)在學(xué)校的南邊，是橢圓型的，外面的一圈是粉紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了！

塑膠操場(chǎng)的東邊上，有一棵參天的百年榕樹(shù)，它巨大的樹(shù)冠延伸到塑膠操場(chǎng)上空，亭亭如蓋。清晨，葉子積滿(mǎn)了露珠的榕樹(shù)上，小鳥(niǎo)們正歡快地跳躍著(zhù)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人心曠神怡。蜻蜓與蝴蝶在操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，顯出一片勃勃生機。塑膠操場(chǎng)西邊上，種著(zhù)一叢叢紅色的鮮花和綠色的仙人掌，紅得似火，綠得如玉，空中時(shí)時(shí)地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。不禁令人聯(lián)想起：“千里鶯啼綠映紅！”

上體育課時(shí)，老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到塑膠操場(chǎng)上活動(dòng)，有時(shí)練跑步，有時(shí)練習投沙包，有時(shí)練跳遠，有時(shí)做游戲……。同學(xué)們鍛煉了身體，忘卻了學(xué)習的疲憊。

下課時(shí)，塑膠操場(chǎng)上到處擠滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。穿著(zhù)花裙子的女同學(xué)，像蝴蝶似的在操場(chǎng)上翩翩起舞。身著(zhù)短衫短褲的男同學(xué)，像小鳥(niǎo)似的你跑我追，汗流浹背。知了也在樹(shù)上不停“知了，知了！”地叫著(zhù)，似乎也在和同學(xué)們分享著(zhù)快樂(lè )……

塑膠操場(chǎng)就這樣和我們春夏秋冬的朝夕相處著(zhù)，轉眼間，我與操場(chǎng)已經(jīng)相伴五年了，這五年間，它，默默地為我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，它，豐富了我們的校園生活，它，為校園增添了一道亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”！

9.描寫(xiě)校園的一處景物或描寫(xiě)一處景物（150字左右）

校園景物描寫(xiě)片斷 一 校園的早晨 一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。

校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。

操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。 二 教學(xué)樓 旗桿后便是我們的教學(xué)樓。

教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個(gè)人并排行走也不會(huì )覺(jué)得擁擠。

每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著(zhù)白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫(huà)像。在校長(cháng)室的門(mén)上，掛著(zhù)一個(gè)醒目的牌子。

上面寫(xiě)著(zhù)“文明單位”4個(gè)鮮明的大字。它是我們全校師生努力工作、學(xué)習的結晶。

三 校園里的魚(yú)池 順著(zhù)老師宿舍前的走道再往前走，就是一個(gè)長(cháng)方形的大魚(yú)池。潔白的欄桿圍在魚(yú)池四周。

池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、武昌魚(yú)等，一群群，在水中游動(dòng)，時(shí)而涌起浪花。

藍藍的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹(shù)。.倒映在水中，構成了一幅美麗的畫(huà)面。

瞧，那邊又游來(lái)一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫(huà)面更加美麗，更加迷人， 四 操場(chǎng) 那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。

大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)。. 五 校園的樹(shù) 白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。

一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。

. （也不知道你什么學(xué)校，這些你應該用得著(zhù)，自己變動(dòng)下就是好文章了）。