三級寫(xiě)景作文美麗的校園(三年級作文美麗的校園的一天的景色)

1.三年級作文美麗的校園的一天的景色

我的校園非常美麗，像一個(gè)美麗的花園。

春天來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，綠草如茵，花團錦簇。兩棟教學(xué)樓、一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有個(gè)大花壇。

花壇里有個(gè)不銹鋼雕塑。雕塑頭頂是一個(gè)金色的小球，閃閃發(fā)光。雕塑像一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識的大門(mén)。鑰匙下是一本厚厚的書(shū)，讓我們在知識的海洋里遨游。鑰匙周?chē)袔字患t鴿在飛翔，好像要我們學(xué)習它，在藍天上自由自在的飛翔，成為天空的主人。

雕塑周?chē)切』ǎ欢涠潆m然不起眼，但是一團團，一簇簇就會(huì )變得奪目。在春天的早晨，在太陽(yáng)的照耀下，花上的露珠閃閃發(fā)光。花壇里還有由綠色的花圍繞成“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”八個(gè)字。

2.以美麗的校園為主題三年級作文(300)

美麗的校園

我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。

3.三年級作文美麗的校園

美麗的校園

大家好，我在XX小學(xué)上學(xué)，那里的校園可真美麗！校園里有各種各樣的花草樹(shù)木，還有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。

春天，你走進(jìn)校門(mén)，就會(huì )發(fā)現瀝青路的東邊有一個(gè)美麗的大花壇，里面長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木。有月季花、有梧桐樹(shù)、還有百日紅。月季花的顏色各種各樣，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞。梧桐樹(shù)又高又粗壯，它的樹(shù)葉像一只只小手，春風(fēng)一吹，嫩綠的葉子搖來(lái)晃去，好像在對我們招手呢！百日紅猶如火一樣紅，聽(tīng)說(shuō)，它一年中能開(kāi)花數月。花園里還有許多美麗的花草樹(shù)木。瀝青路的西邊有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了柳樹(shù)。春風(fēng)吹來(lái)，柳枝在空中搖擺，柳樹(shù)像一位位士兵在站崗，又像一個(gè)個(gè)觀(guān)眾在為我們助威。

繼續向前走著(zhù)，你會(huì )看到一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是用密密麻麻的黑色小石子鋪成的，操場(chǎng)周?chē)撬苣z跑道，踩上去軟綿綿的，像站在地毯上一樣。操場(chǎng)是我們上體育課的地方，也是我們課間活動(dòng)玩耍的場(chǎng)所。

歡迎你到我們XX小學(xué)的校園里來(lái)參觀(guān)，這里會(huì )帶給你許多知識和樂(lè )趣。

4.作文 我們美麗的校園

[作文 我們美麗的校園] 我們美麗的校園 河北省保定市博野縣興華小學(xué)三年級2班 王韻佳 這是我們的校園，是我讀書(shū)、學(xué)習的地方，作文 我們美麗的校園。

看到那幢橘黃色的大樓了嗎？那是我們的教學(xué)樓。每天我們就是在這幢大樓里安靜地聽(tīng)課、學(xué)習；看教學(xué)樓旁邊那綠油油的操場(chǎng)，那是課間我們休息、玩耍的地方，夠熱鬧吧！還有那枝葉茂盛的大樹(shù)，那可是我們夏天乘涼的好去處，小學(xué)三年級作文《作文 我們美麗的校園》。

看到迎風(fēng)飄揚的紅旗子嗎？每周一我們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)國歌，舉行莊嚴的升旗儀式。 我們的校園多美呀。

這里有我們尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)。老師每天教給我知識，給我講做人的道理，同學(xué)們和我一起學(xué)習，一起游戲。

我們的校園里充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了快樂(lè )，我愛(ài)我們的校園！ 指導教師 張金妙。

5.美麗的校園作文

[美麗的校園作文]

美麗的小區 長(cháng)沙市砂子塘天華寄宿制學(xué)校三年級一班 黃澤浩 在三湘市場(chǎng)里，有一個(gè)美麗的小區，那就是我家所在社區，美麗的校園作文。 春天，小樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，有幾只小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，小草從土壤里探出了小腦袋，花兒都開(kāi)了，有金黃色的向日葵，淺黃的迎春花，紅色的月季花，白色的玉蘭花……，蜜蜂也提著(zhù)藍子去采蜜，一群大雁從空中飛過(guò)，我們整個(gè)小區就像大自然在奏響春天的音符。 夏天，樹(shù)木長(cháng)得很茂盛，知了站在樹(shù)上從早到晚叫著(zhù)：“知了，知了。”小草也一下子長(cháng)高了一截，都沒(méi)過(guò)我的腳了。烈日下，給花草沖水的籠頭像噴泉一樣，水柱在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，小學(xué)六年級作文《美麗的校園作文》。晚上，酷熱消退后，小朋友們在院子里騎車(chē)、打水戰、踢球，他們雖然玩得滿(mǎn)頭大汗，但仍然開(kāi)心。 秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，院子里飄著(zhù)桂花的香味，又圓又胖的桔子成熟了，小朋友們脫掉了夏裝，換上了秋裝，在院子里更加神氣地跑著(zhù)、跳著(zhù)、叫著(zhù)…… 冬天，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，雪花在空中飛舞，在雪地里，我和幾個(gè)同伴堆雪人、打雪戰，爸爸媽媽還給我拍了好幾張相呢。 我們小區一年四季風(fēng)景優(yōu)美，就像一個(gè)美麗的大花園，也是我們快樂(lè )的家園，我們一定要好好愛(ài)護她。 美麗的校園作文450字

6.三年級作文美麗的校園

校園是知識王國，是哺育新一代的父母。

老師們就像辛勤的園丁，精心照料、呵護我們這些“花草樹(shù)木”。還有校園里的花草樹(shù)木，這些都深深的烙在了我的心中。

美麗的校園是我心中的一幅畫(huà)。 走進(jìn)校園，向左邊一看，就能看到“xxxxx小學(xué)”這幾個(gè)醒目的大字。

在往前走，就能看到那高大粗壯的榕樹(shù)，它就像我們的父母一樣，關(guān)心我們。在炎熱的夏天，我們總是在大榕樹(shù)下乘涼，做游戲，可大榕樹(shù)它毫無(wú)怨言，總是為我們服務(wù)著(zhù)。

接著(zhù)，只要往右走去，就能看到4個(gè)籃球架，每當同學(xué)們想要玩球或練球的時(shí)候，籃球架總會(huì )樂(lè )意奉陪，就算把它砸疼了，它也總是開(kāi)心的笑著(zhù)，是我們的好伙伴。 往前看，就會(huì )看到主席臺，五星紅旗飄揚著(zhù)，這讓我們想到了從前英勇的戰士們，鮮艷的紅旗好像就是戰士們的鮮血染成的。

再向四處看看，會(huì )看到一些鮮艷的小花，他們就像亭亭玉立的少女，美麗極了！ 美麗的校園，您是一位年邁的母親，總是無(wú)私奉獻著(zhù)，不怕別人弄亂您的“頭發(fā)”，因為您想：事情總會(huì )好的，凡事都是先苦后甜的。 啊！美麗的校園，我會(huì )永遠記住您的。

7.三年級的作文《美麗的校園》

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。

8.三年級作文題目；美麗的校園

美麗的校園清晨我背著(zhù)書(shū)包伴隨著(zhù)朗朗讀書(shū)聲走進(jìn)美麗的校園，太陽(yáng)公公面露微笑，迎接我們走進(jìn)教室。

看著(zhù)那寬闊的操場(chǎng)，美麗的校園，我不禁露出笑容鳥(niǎo)兒盡情歌唱，柳樹(shù)姐姐迎著(zhù)秋風(fēng)打理著(zhù)自己的頭發(fā)我也不例外，我坐在充滿(mǎn)書(shū)香的教室里看著(zhù)書(shū)。大家在校園中說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，整個(gè)校園好像是小聲的海洋每個(gè)人都精神飽滿(mǎn)，期待這老師走進(jìn)教室，給大家傳送知識下午，放學(xué)了，大家都會(huì )依依不舍的你看看我，我看看你好像是要過(guò)很久才能再見(jiàn)倒是的，每個(gè)人好像都不愿意離開(kāi)那美麗的校園因為，校園就是大家另一個(gè)溫暖的家。

原創(chuàng )的！！。

9.美麗的校園作文

那座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園 當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候，你是否感到心中非常的溫暖？當最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著(zhù)你？當你沐浴在陽(yáng)光的中的時(shí)候，你是否感到心中無(wú)比舒暢？當陽(yáng)光一直伴著(zhù)你的時(shí)候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩？我，被安排在一座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。

小 想當初，我牽著(zhù)爸爸的手，踏進(jìn)了這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。漸漸的，我愛(ài)上了這里，愛(ài)這里的教室，愛(ài)這里的操場(chǎng)，愛(ài)這里的花草，愛(ài)這里的陽(yáng)光、、、、、、每一天都是陽(yáng)光伴我來(lái)到學(xué)校，當我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，陽(yáng)光一直沐浴著(zhù)我；當放學(xué)回家的時(shí)候，陽(yáng)光目送著(zhù)我，直到自己漸漸消失。

可以說(shuō)，我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光，才愛(ài)上了這座學(xué)校。 校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧！這里的樹(shù)木是那么茂盛、挺拔；這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。

每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴厲，而是充滿(mǎn)了溫柔與慈愛(ài)。有時(shí)我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們？ 開(kāi)始，我是這座校園的來(lái)賓，現在，我是這里的小主人了！原來(lái)陌生的一切現在是那么熟悉。

我最喜歡這里的植物長(cháng)廊了！每一次我坐在這里，心中都充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。植物長(cháng)廊不算長(cháng)，但充滿(mǎn)了陽(yáng)光，身后是爬滿(mǎn)細網(wǎng)的小花藤，頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。

他們想把藍天遮住，但陽(yáng)光透過(guò)那些細小的葉縫鉆了進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。春天，小嫩芽才剛剛爬滿(mǎn)細網(wǎng)，陽(yáng)光透過(guò)那些小嫩芽，都變成了綠色；夏天，小芽已經(jīng)長(cháng)成了茂盛的藤，大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機，而這時(shí)的陽(yáng)光則是綠藤上的黃葡萄；秋天，頭上垂著(zhù)大大小小的絲瓜，陽(yáng)光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩；冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽(yáng)光調皮地在這些白雪上跳來(lái)跳去，讓白雪都活潑起來(lái)。

我愛(ài)這里，更愛(ài)這座校園！ 如今，我將要離開(kāi)這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園了。在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺(jué)——陽(yáng)光！這里的教室課堂是陽(yáng)光的，這里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的，每個(gè)人都是陽(yáng)光的。

我愛(ài)這里，愛(ài)這里的陽(yáng)光，愛(ài)這里的一切！雖然我將離開(kāi)這里，但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象。