20后相會(huì )在校園作文(難忘母校之二十年后再相會(huì )作文600字)

1.難忘母校之二十年后再相會(huì ) 作文 600字

鈴鈴鈴”電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，一陣熟悉的聲音從電話(huà)里傳來(lái)，聽(tīng)完電話(huà)，我一骨碌爬起來(lái)，打開(kāi)衣柜，把衣柜翻了個(gè)底朝天，才找到一件漂亮的公主服。

然后來(lái)到梳妝臺旁拿起化妝品往臉上涂了又涂。在拿起噴發(fā)油往我那長(cháng)長(cháng)的似金子的卷發(fā)上一噴。

就急匆匆的下樓了。到底是什么事情讓我這樣忙呢？原來(lái)是我要去參加同學(xué)開(kāi)的“二十年后再相會(huì )”。

我不得不感嘆到，時(shí)間不等人呢！這已經(jīng)是2028年了。 我來(lái)到樓下，駕駛著(zhù)我的寶馬車(chē)，坐在車(chē)上，我的心久久不能平靜，一幕幕情景在我腦子浮現：“老師在課堂上為我們耐心的講知識，和同學(xué)們在學(xué)校的做游戲！啊！不知過(guò)了二十年，同學(xué)們怎么樣了？ 經(jīng)過(guò)一小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們來(lái)到一個(gè)小公園里，我迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，只見(jiàn)一片空地上擺著(zhù)一張桌子，桌子上擺滿(mǎn)了食物，周?chē)豢每脜⑻齑髽?shù)上掛滿(mǎn)了彩帶，，周?chē)矑鞚M(mǎn)了氣球，擺滿(mǎn)了鮮艷的花兒。

“滴滴”只見(jiàn)一輛寶馬車(chē)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，車(chē)門(mén)漸漸的打開(kāi)了，從門(mén)縫露出一只粉紅色的運動(dòng)鞋，車(chē)門(mén)漸漸打開(kāi)了，她，身材苗條，身穿一條粉紅的襯衫，一條牛仔褲，大約一米七左右，顯得清秀高雅。我慢步走上去，微笑著(zhù)說(shuō)：“你好。”

還沒(méi)等我說(shuō)完，她搶先一步，說(shuō)：“你還是像當年那樣可愛(ài)，乖巧。”我疑惑不已，弄行我不知該怎么辦才好。

她見(jiàn)我疑惑的樣子，便說(shuō)：“不記得我了，咱們以前可是很要好的朋友。”我靈機一動(dòng)，握住她的手說(shuō)：“唉，變了呀，變了呀！二十年不見(jiàn)了，劉璐瑤你變得越來(lái)越漂亮了，老朋友了，這二十年來(lái)我每時(shí)每刻都在想念你呀！”我和她緊緊地擁抱在一起。

一輛摩托賽車(chē)從我面前飛馳而過(guò)，停在聚會(huì )現場(chǎng)，所有人都驚呆了，掌聲在聚會(huì )場(chǎng)回響。只見(jiàn)一個(gè)帥氣高大的小伙子，戴著(zhù)一副墨鏡，身穿一身賽車(chē)服，只風(fēng)他摘下墨鏡，走下摩托車(chē)，不時(shí)向大家招手，大家都為他豎起了大拇指，我的眼睛瞪得大大的，他來(lái)到我的面前，伸出手，我也伸出我的手跟他握了握，他便說(shuō)：“你好，我姓王，是當今的賽車(chē)王。”

這聲音好熟悉，難道是王釗？我捂住嘴巴，小聲說(shuō)：“你難道是王釗？”王釗摸著(zhù)頭，說(shuō)：“就是。”我微笑著(zhù)說(shuō)：“你變得帥多了，你不再是那個(gè)調皮，又愛(ài)欺負人的小王釗，你現在變得彬彬有禮多了。”

他不好意思地低下了頭，我又問(wèn)：“你現在在干什么工作呀？”他謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是一個(gè)小小的賽車(chē)手而已。” 聚會(huì )就要開(kāi)始了，怎么還不見(jiàn)老師呢？我向四周巡視了一下，還是沒(méi)能找到老師，一會(huì )兒從一輛小轎車(chē)下來(lái)一位五多歲的老人，她頭上有一絲絲白發(fā)，一個(gè)大大的老花鏡重重地壓在她的鼻梁，這難道是老師嗎？二十年不見(jiàn)，老師蒼老了許多。

同學(xué)們都紛紛過(guò)去和老師握手，問(wèn)候。我們把老師請到首席上坐好。

我端起酒杯，準備會(huì )見(jiàn)一下我的老同學(xué)，猛然間，我看見(jiàn)一個(gè)秀氣高挑的女孩背著(zhù)畫(huà)板，這人好面熟呀，多像是我的朋友杜瀾馨呀！我走上去向她問(wèn)好，我和她快樂(lè )地聊了一番。 晚上，我們歡聚一堂，整個(gè)聚會(huì )場(chǎng)燈火輝煌，直到天邊紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，我們才依依不舍地離開(kāi)了。

2.二十年后同字們來(lái)到某校在相聚校園發(fā)生了什么樣變化450字作文

二十年后的我已經(jīng)二十九了，我來(lái)到了以前的母校，發(fā)現以前的學(xué)校和現在的學(xué)校不一樣了。你說(shuō)奇怪不奇怪！

教室居然自動(dòng)飛起來(lái)了，可是怎樣上去呢？不用擔心，只要你說(shuō)出你是幾年級幾班，它就會(huì )自動(dòng)帶你去，一眨眼就到了。我到了原來(lái)的教室，又有一個(gè)新奇的發(fā)現，教室里每張桌子上都有一臺電腦，老師和藹可親的用電腦給同學(xué)們講課，同學(xué)們都聽(tīng)得很認真。像那些成績(jì)不好的同學(xué)，經(jīng)常用電腦查不會(huì )做的題，成績(jì)也慢慢地提高了。

老師的辦公室，居然也有一臺電腦，只不過(guò)是個(gè)小型電腦，老師有時(shí)累了會(huì )給同學(xué)把作業(yè)改錯了。但是旁邊的小型電腦，會(huì )不停地提醒老師：”老師錯了，老師錯了！”有時(shí)候老師沒(méi)有批改作業(yè)，小型電腦就會(huì )自動(dòng)批改作業(yè)。

上體育課的時(shí)候，我們乘著(zhù)電梯來(lái)到頂層，上面綠草如茵，就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會(huì )掉下去，你還可以在上面種花，看風(fēng)景。

我相信只要我們努力學(xué)習，長(cháng)大后就一定可以設計出這樣的學(xué)校——這就是二十年后的學(xué)校。

3.假如二十年后同學(xué)們再相聚,那時(shí)的校園會(huì )是什么樣子?想象作文400

二十年后再相聚作文 簡(jiǎn)介：二十年后，我成年了。

回憶起童真年代，心里久久平靜。想起小時(shí)候的模樣，那稚氣未脫的小臉兒，我會(huì )甜美地笑起來(lái)，童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊，珍藏了我少時(shí)每足跡。

現在，當我再一次翻開(kāi)了它，也屬于美好的回憶了。那一天，我站在花樣年華的路上，終于見(jiàn)到了我久別的同學(xué)們… 二十年后，我成年了。

回憶起童真年代，心里久久平靜。想起小時(shí)候的模樣，那稚氣未脫的小臉兒，我會(huì )甜美地笑起來(lái)，童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊，珍藏了我少時(shí)每足跡。

現在，當我再一次翻開(kāi)了它，也屬于美好的回憶了。那一天，我站在花樣年華的路上，終于見(jiàn)到了我久別的同學(xué)們，大家聚集在兒時(shí)的校園里，那里格外熱鬧。

同學(xué)們的外貌多大的，但大家都走向了成熟，找到了合適的工作，各行各業(yè)，有當農民的，有當工人的，有當老師的……看到一張張熟悉的臉龐，我欣喜若狂，真沒(méi)想到我還能再一次與手牽著(zhù)手，在廣場(chǎng)上奔跑，變成了自由的鴿子，變成了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年。二十年后的我了一位著(zhù)名的作家，這是非常令人羨慕的職業(yè)，我為人們奉獻出一篇篇精美的文章，它們著(zhù)人們的生活，了人們的精神食糧，我感到很欣慰；那些當農民的同學(xué)呢？也不例外，那是高尚的奉獻，人們可以我的作品，但失去，否則，那些糧食和蔬果該從何而來(lái)呢？二十年后的黃欣怡，長(cháng)得那么高，我想：二十歲是的快樂(lè )天堂，它不會(huì )再有任何人去約束，也許，她再也不會(huì )跟我像原來(lái)那么親密，但我依然感到很開(kāi)心。

白雅竹此時(shí)是一位女博士，她是我最要好的同學(xué)。記得小時(shí)候，每當下課10分鐘時(shí)，倆親如姐妹，坐在一起嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，現在她可是個(gè)大忙人，每天都在忙于，能夠再見(jiàn)到她，我和她都格外激動(dòng)，仍然像小時(shí)候那樣有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)。

原來(lái)害羞的袁莉璐，現在可是一家公司的總經(jīng)理，她一副氣派，總是大大方方，指揮若定，令所人刮目相看啊！他小時(shí)候可是老師、同學(xué)眼中公認的淘氣包，叫張瑞，現在呢？他當了一所名老師呢！真是不可思議呀！現在的張瑞戴著(zhù)一副眼睛，舉手投足之間絲絲文文的，跟原來(lái)真是判若兩人。我想，現在他是桃李滿(mǎn)天下了。

二十年后，在一起相聚，還有，還有的老師。老師老了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，步履有些蹣跚了，但她們那么的慈祥親切，看著(zhù)圍在身旁，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

其實(shí)并不覺(jué)得老師老了，她們那么年輕漂亮，那么活潑可愛(ài)，正圍著(zhù)老師唱歌跳舞呢！二十年后的相聚，是多么美好，它恍如美麗的夢(mèng)，總是那么甜蜜。二十年后的相聚，是多么奇妙，它讓興奮地蹦蹦跳跳，好像孩子。

二十歲啊！你為奪走我的童年，為奪走了我最可愛(ài)的童年？通道你不知道，金色的童年比你更可貴？二十歲是人生的瓶頸，二十歲的人生是最難選擇的，它有成百上千條路，但有一條是你應該選擇的：在你人生的記憶中留住美好的童年的回憶，留住真情與友情，相伴你一生。

4.幫忙寫(xiě)一下《20年后相聚母校》的6年級作文

有講不完的事。

新教學(xué)樓，一切都改變了。 我們大家暢談事業(yè)的艱辛成就。

全場(chǎng)人無(wú)不鼓起掌來(lái)，有時(shí)還忘了吃飯…… -------------------------------------------------------------------------------------- 時(shí)間象流水一樣匆匆逝去，迎面走來(lái)一個(gè)大美人。今天他卻西裝革履一副神氣的派頭！您保養的真好”“我這幾年一直在用‘不老素’，我當然會(huì )去，我早就穿好了衣服，為祖國的繁榮強大作出自己的貢獻；葉曼曼已經(jīng)成為一位重點(diǎn)中學(xué)的老師，于是！記得我嗎，轉眼間已經(jīng)到了2035年，原來(lái)是發(fā)明家李圣彬研制的？還是樸實(shí)一點(diǎn)吧。

她拿出了一個(gè)精美的禮盒，李老師還是那么年輕漂亮，這么快就忘記我了。）晶晶和文佳見(jiàn)了，我想要個(gè)杯子喝水，同學(xué)們要離開(kāi)了，可惜。

馬思琦開(kāi)著(zhù)超光速小轎車(chē)從華盛頓趕來(lái)：要在各自的工作崗位上勤奮工作多出成績(jì)，沒(méi)多久、更堅實(shí)…… 希望以上3篇能對您有所幫助。陰茵如今已是聞名四海的發(fā)明家，拿個(gè)多功能照像機！”多年不見(jiàn)，準備參觀(guān)母校。

我們去參觀(guān)母校！”大家紛紛向我祝賀，還想回去呢，一切都是那么先進(jìn)，又能聽(tīng)見(jiàn)他們的歡聲笑語(yǔ)，然后來(lái)個(gè)聚餐，話(huà)筒可以跟動(dòng)物對話(huà)，讓同學(xué)們感到放松。 一天，所以來(lái)不了了吧，大家有說(shuō)不完的話(huà)，我通過(guò)“微型電腦語(yǔ)音器”向20年前的在肥城市實(shí)驗小學(xué)6，大家又異口同聲：“這是個(gè)‘愿望球’，幾乎每個(gè)人都拜讀過(guò)她的大作哩，先抓幾個(gè)浪漫鏡頭。

代號為3的同學(xué)來(lái)了。它是有延年益壽的作用。

看，小時(shí)候就有點(diǎn)淑女形象的她現在還是那個(gè)樣。 “丁鈴鈴……”我的手機響了：“嗨！”呵，明天就到時(shí)間了，連走路的人都幾乎沒(méi)有了（除逛街外）？”“真是一言驚醒夢(mèng)中人，是世界美校之一，爭先恐后地談?wù)撝?zhù)自己20年來(lái)的種種經(jīng)歷.3班就讀的同學(xué)發(fā)出邀請函？”“是你啊。

于是20年后再相聚 歲月流逝，原來(lái)是鹿文嫻，代號為7的同學(xué)來(lái)了？”“昨天才聊過(guò)天？我給你說(shuō)說(shuō)吧，太陽(yáng)西沉？我有點(diǎn)兒難以置信，做個(gè)參考吧，她滔滔不絕地說(shuō)？“你是，社會(huì )上再也沒(méi)有壞人，（為了保密姓名，自行車(chē)早過(guò)時(shí)了，然后將球拋上天，她們還以為我沒(méi)來(lái)：“她可能今天有一場(chǎng)節目要主持？”“是啊，害我遲遲未能入睡…… 第二天晚上！好久不見(jiàn)，我就說(shuō)在電話(huà)時(shí)說(shuō)好的名字了。這時(shí)離別的場(chǎng)面真是“又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情”，李璐曉也駕駛著(zhù)特快飛船從倫敦來(lái)了，老師依然這樣幽默？他們可威風(fēng)了，哈！真是女大十八變，對了，教育好了每一個(gè)祖國的棟梁之材，游泳池，我抓住了第一個(gè)鏡頭，又眉飛色舞的聊起天來(lái)！那位表情滑稽：“我現在可終于成了一名大學(xué)老師；馬思琦則成了著(zhù)名的作家，我也興奮地合不攏嘴，把真善美移植到每個(gè)人的記憶中，再不是我記憶中的母校了！”我掛電話(huà)以后、或自己開(kāi)辦了公司……我也無(wú)不自豪的告訴大家，坐在一塊空地上海闊天空地閑聊起來(lái)，果然，現在未來(lái)，你想要的東西就會(huì )出來(lái)，興奮極了、服裝設計等。

到了母校：“郭老師來(lái)了，讓人心曠神怡。現在想起原來(lái)！”李老師用有力的聲音連聲回答同學(xué)們的問(wèn)候，地點(diǎn)在學(xué)校花園的“園中園”中，像雕琢的很光滑的藍寶石，騎電動(dòng)摩托，還好嗎，不料，又象織的很精細的藍緞子。

“哎。同學(xué)叫我試一試，被發(fā)現了。”

我聽(tīng)了還是半信半疑，只要對著(zhù)這個(gè)球說(shuō)出你最想要的東西！”說(shuō)著(zhù)，多次得過(guò)國際大獎，大家掌聲有請，煞是好看，怎么還有點(diǎn)“環(huán)球小組”的風(fēng)度呀，所以我又‘返老還童’了，光潔的藍天，每個(gè)人都是依依不舍。同學(xué)們也陸陸續續地從五洲四海匆匆趕來(lái)了，我發(fā)現一切簡(jiǎn)直都變了樣，想到明天有能見(jiàn)到老同學(xué)？我努力地會(huì )想起小學(xué)的好友！”哦，滑冰場(chǎng)……這真的是我的母校嗎，有車(chē)又有司機，就站在一邊等待著(zhù)。

“你是……關(guān)嘉欣嗎！！她對大家說(shuō)，帶在耳朵上！ 今天，我按照她說(shuō)的去做，公平與公正。”“什么來(lái)不了了，一個(gè)紅色的水杯就出現在我們面前，母校舉行了個(gè)盛會(huì )，20年一晃而過(guò)。

我們不斷談?wù)撝?zhù)自己的過(guò)去、國家頂尖科研人員，嘔心瀝血，人到齊了，歡快的笑聲在校園里回蕩…… --------------------------------------------------------------------------------------20年后的一個(gè)星期天。 轉眼間，你不說(shuō)我都忘了？他常常用他那絕妙的搞笑絕招把全班同學(xué)逗得哄堂大笑，給我了一個(gè)淡藍色圓球，有錢(qián)人既有電動(dòng)摩托又有小車(chē)，郭老師還沒(méi)來(lái)，在40年前的母校再相聚，她們正過(guò)來(lái)呢，完美，李老師便走了進(jìn)來(lái)，忽然感到背后有人拍了我一下，讓教師對每位學(xué)生都一樣…… 參觀(guān)完母校后，范和蕊她們呢，人們家里都有兩輛電動(dòng)摩托或一輛小車(chē)，耳機可聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)什么，該怎么去呢？你問(wèn)騎電動(dòng)摩托還算樸實(shí)。

我們找了一位小朋友問(wèn)他們，包括櫥窗設計，“交流器”就像人與動(dòng)物之間的翻譯一樣，老師依舊是年輕美麗；石非凡發(fā)明的“動(dòng)物語(yǔ)言交流器”像耳機一樣，晚上7點(diǎn)。 第二天早上！…… 不知道不覺(jué)，人間充滿(mǎn)了愛(ài)心，我與幾位小學(xué)的同學(xué)在母校——九小的大門(mén)口集合？”姜穎妍告訴我，邀請08屆的學(xué)生來(lái)參加，我把氣球吹起來(lái)，咦？”“哦，還沒(méi)待我回過(guò)神來(lái)！ 風(fēng)塵仆仆的大家興高采烈地步入園中園，越變越美了，真是判若兩人啊，準備向我的母校--八一希望學(xué)校奔去。

現在。

5.二十年后回校園的作文

轉眼間20年過(guò)去了，在外地工作的我已經(jīng)有20年沒(méi)有回我的家鄉了，我早已把父母接到我工作的大城市來(lái)居住，我已經(jīng)不再留戀那個(gè)家鄉——惠民了。

在我的記憶里，那里的人們亂停車(chē)，不遵守交通規則，農村的治安不好，老百姓被壞人騙得很苦。街道又臟又亂，每當大風(fēng)的天氣，塵土飛揚，塑料袋和碎紙片漫天飛舞，工廠(chǎng)里排放的黑煙在空中飄蕩。。。。。。

可是有一次，因工作需要，我要到我的家鄉惠民去。

到了那里，眼前的情景讓我大吃一驚。一座座大樓拔地而起，街道上沒(méi)有有一個(gè)亂停放的車(chē)輛；學(xué)校門(mén)前那些賣(mài)零食的小攤一個(gè)也沒(méi)有了；過(guò)往的車(chē)輛和行人沒(méi)有一個(gè)不遵守交通規則，車(chē)水馬龍的大街上，大家都井然有序地行駛。聽(tīng)說(shuō)公安局嚴厲打擊騙子，老百姓安居樂(lè )業(yè)。現在的惠民就像一個(gè)大都市一樣，街道寬闊平整，路兩邊是美麗的花圃和風(fēng)景樹(shù)，還建起了巨大的廣場(chǎng)和風(fēng)景秀麗的環(huán)城公園，人們有了休憩和散心的地方。在古老的舊城墻下修建起的孫子兵法城，成了世界聞名的旅游勝地。這里的上空明凈晴朗，空氣清新怡人。。。。。。

我還到附近幾個(gè)鄉鎮轉了轉，一條條柏油馬路代替了原本坑坑洼洼的土路，家家住上了公寓式樓房，房間里有電腦家庭影院等現代化電器，村里的人都友好相處。

原本這么落后的小地方，能發(fā)展成這樣，真不簡(jiǎn)單啊！

親眼看到了家鄉的巨大變化，我對祖國的發(fā)展更充滿(mǎn)了信心，我堅信，我們的祖國一定會(huì )更加富強，更加發(fā)達。讓我們攜起手來(lái)，為祖國的建設共同努力吧！

我的家鄉在淮陽(yáng)，她，美麗！她，富饒！她，可愛(ài)！

到了2023年，我的家鄉發(fā)生了不少變化！美得只能用一對對聯(lián)“上有天堂，下有淮陽(yáng)。”來(lái)形容。

20年后的淮陽(yáng)龍湖已建設的比西湖還美，現在還有不少贊美龍湖的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙亦奇。若把龍湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”不錯，當你漫步在龍湖岸時(shí)，龍湖的每一個(gè)角落都有著(zhù)水的精靈，水的魂魄，龍湖的每一個(gè)景物都是為了印襯這龍湖水，印襯這水的精靈，水的魂魄。

20年后的淮陽(yáng)街道特別典雅。在這里，歐式，俄式，羅馬式。。隨處可見(jiàn)，錯落有致。那獨特的花崗巖鋪成的路面，也是人感到古樸，典雅，讓人聯(lián)想起那遙遠的過(guò)去。。

20年后淮陽(yáng)的九曲橋旁邊的空地已經(jīng)成了遼闊的草原，草原的名字叫“夕落美”因為每當傍晚的太陽(yáng)要落山的時(shí)候，太陽(yáng)放出的光芒撒在草地上就像流星一樣雨美。春天一到，草原像一片綠色地毯，一群群綿羊在上面玩耍，那一群群的綿羊像一串串潔白的珍珠嵌在這遼闊的地毯上。一匹匹雄健的駿馬在草地上歡快的奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，給草原添了不少生機。

等我長(cháng)大了，我要把家鄉建設的比我想象的還要好！！！

我的家鄉在東營(yíng)，東營(yíng)是一個(gè)美麗富饒的城市，我深深地熱愛(ài)著(zhù)它。這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一幢幢大樓拔地而起，工作單位也用上了高科技，因此，懂文化的人不少。我常邊散步邊欣賞美景。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了。我又踏在了這片土地上，眼前的景象令我大吃一驚！

小平房全沒(méi)有了，樓房更高了，一座有三四十層，又高又細。原來(lái)，這是用新品種鋼筋建成的。樓高了，占地面積少了，房間一定大不了。我步入一戶(hù)人家，看到房間既寬敞又亮堂。我正奇怪，主人告訴我，一層住一戶(hù)，所以房間大了。

我來(lái)到大街上，公路寬了，車(chē)道寬了，高速公路在半空中繞了一圈又一圈，汽車(chē)大多數換成了經(jīng)過(guò)改造變小的太陽(yáng)能汽車(chē)，可它卻跑不起來(lái)，原來(lái)陽(yáng)光熱量全用完了。我把太陽(yáng)能汽車(chē)推到“加熱站”，加熱人員搬出一個(gè)黑盒子，拿下一根管子，對著(zhù)汽車(chē)加熱口開(kāi)始輸送熱量。加熱人員告訴我，這個(gè)方盒子可以吸收熱量，并可以存放熱量，只要在太陽(yáng)底下曬上一個(gè)小時(shí)就可以吸上一盒壓縮熱量。

我開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)沿路欣賞景色。咦？那是什么樹(shù)？我跑過(guò)去一看，原來(lái)是旅行家樹(shù)，緊挨著(zhù)它的是豬籠草。原來(lái)，這里種上了珍奇植物。土壤都更改一新，是專(zhuān)植土壤。沒(méi)有了尾氣污染，植物生長(cháng)得越來(lái)越快，越來(lái)越好。即使有蟲(chóng)子也不用擔心，林業(yè)人員新研制出一種“吸蟲(chóng)器”，只要放在有蟲(chóng)子的地方吸一吸，蟲(chóng)子就被“吸蟲(chóng)器”吃盡了肚子里。

傍晚，老人、青年、小孩都出來(lái)散步。我看見(jiàn)老年人耳朵里都塞著(zhù)什么。我湊過(guò)去問(wèn)：“大爺，您耳朵里塞的什么？”那位老人捋著(zhù)胡子笑呵呵地說(shuō)：“我的耳朵里塞的是耳機，我正在學(xué)英語(yǔ)呢！如今社會(huì )，不學(xué)習就要落后。社會(huì )上不是正流行著(zhù)這樣一句話(huà)“活到老，學(xué)到老”嗎？說(shuō)著(zhù)，他爽朗地哈哈大笑起來(lái)。我細細體味著(zhù)這句話(huà)，心里想：人們用上這股子勁來(lái)學(xué)習，還怕改變不了自己的家鄉？

6.二十年后回母校與老同學(xué)見(jiàn)面的場(chǎng)景的作文

20年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。

于是，我便乘坐著(zhù)微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。 哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門(mén)口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著(zhù)疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門(mén) 。

踏進(jìn)了校門(mén)，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母校可堪稱(chēng)花的世界，你看，兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓在地上滾來(lái)滾去，十分的可愛(ài)。

走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì )發(fā)現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來(lái)隨時(shí)調節的，使教室里的光線(xiàn)變得柔和，有利于保護學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)來(lái)學(xué)習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。

我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“地下入口”的大門(mén)，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我帶著(zhù)好奇之心走進(jìn)去，天啦，沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng)，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì )更加美好。

7.二十年后相聚在母校

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過(guò)去了，這時(shí)的我已經(jīng)是大名鼎鼎的科學(xué)家了……

早晨，我躺在自制的高科技按摩床上，享受著(zhù)這令人欲睡欲醒的按摩技術(shù)。不一會(huì )兒，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉了。丁鈴鈴，丁鈴鈴，桌上響起了電話(huà)清脆的鈴聲。我揉了揉惺忪的眼睛，拿起電話(huà)："喂。''"紜紜，今天是我們和老師同學(xué)們相會(huì )的日子，你忘了嗎？同學(xué)們和老師都在等你呢？快來(lái)啊！''"好的，我馬上來(lái)''只聽(tīng)"砰''的一聲，我將電話(huà)掛了。接著(zhù)，匆匆忙忙地穿好衣服，坐著(zhù)高效太陽(yáng)能汽車(chē)駛向母校。不到5分鐘，我便來(lái)到了母校。一下車(chē)，所有的景物映入我的眼中。"這是母校嗎？這是母校嗎？太漂亮了，我真不敢相信啊！

瞧，高大的樓房，綠樹(shù)成陰，寬闊的操場(chǎng)，簡(jiǎn)直美極了。正當我看得入迷時(shí)，手機響了："喂。''"紜紜，我們在五（一）班呢！''"知道了''說(shuō)著(zhù)，我快速朝前走去，很快便來(lái)到教室門(mén)口了。同學(xué)們一見(jiàn)到我，就紛紛向我打招呼。可熱情了。吳老師見(jiàn)到我，十分的開(kāi)心。問(wèn)我現在在做什么，我對她說(shuō)："現在，我已經(jīng)是科學(xué)家了。''他聽(tīng)了更開(kāi)心了，向我介紹了同學(xué)們這幾年學(xué)到的心得以及同學(xué)們或得的成就。例如：雨航成了高級英語(yǔ)教師，李銘杰成了物理學(xué)家，楊俊杰成了生物學(xué)家，謝穎瑩成了……這多棒啊！緊接著(zhù)，我們還講了在生活中所遇到的困難與笑話(huà)……

一次有意義的聚會(huì )在笑聲中度過(guò)。

8.二十年后回母校與老同學(xué)見(jiàn)面的場(chǎng)景的作文

20年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。于是，我便乘坐著(zhù)微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。

哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門(mén)口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著(zhù)疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門(mén) 。

踏進(jìn)了校門(mén)，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母校可堪稱(chēng)花的世界，你看，兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓在地上滾來(lái)滾去，十分的可愛(ài)。

走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì )發(fā)現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來(lái)隨時(shí)調節的，使教室里的光線(xiàn)變得柔和，有利于保護學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)來(lái)學(xué)習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。

我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“地下入口”的大門(mén)，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我帶著(zhù)好奇之心走進(jìn)去，天啦，沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng)，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì )更加美好。