作文校園保齡球比賽方案(運(yùn)動(dòng)會(huì)的保齡球比賽作文1000字)

1.運(yùn)動(dòng)會(huì)的保齡球比賽作文1000字

隨著花兒綻放，柳樹(shù)發(fā)芽，我們又迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心里更是無(wú)比的激動(dòng)。聽(tīng)，震耳欲聾的掌聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

開(kāi)幕式也是別開(kāi)場(chǎng)面，一陣陣響聲回蕩在空中。

比賽項(xiàng)目有很多，每種項(xiàng)目都是引人注目，牽動(dòng)人心。

“呼——”原來(lái)是女子400米跑步，運(yùn)動(dòng)員里還有我們班的張杰。只見(jiàn)她昂首挺胸，但步伐并沒(méi)有那么快，我充滿了疑問(wèn)。因?yàn)閯e的運(yùn)動(dòng)員都奮力往前進(jìn)。恨不得生出一對(duì)翅膀飛到終點(diǎn)。跑道上，幾匹駿馬在飛馳著，啦啦隊(duì)賣力地加油，吶喊助威聲越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。幾秒鐘的時(shí)間，400米的跑道已經(jīng)還剩下一半的路程了，這時(shí)，張杰手越擺越有節(jié)奏，步伐也越來(lái)越快，雖然她已經(jīng)找準(zhǔn)了超越的最佳時(shí)機(jī)，其他運(yùn)動(dòng)員已是氣喘噓噓，汗流浹背了，而張杰卻很輕松的樣子，我明白了，原來(lái)她是要保存實(shí)力。還剩下80米了，張杰的速度越來(lái)越快，還剩下50米！突然，另一名運(yùn)動(dòng)員也加快了，張杰和他進(jìn)行了最后的較量。

聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)停止了吶喊，所有人的心都提到了嗓子眼兒，30米，20米，10米，5米……沖刺！耶！張杰第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)！接下來(lái)還有鉛球、跳高、800米長(zhǎng)跑……我們班都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，其他班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種較量，一種展現(xiàn)，更是汗水的付出。但，我覺(jué)得，更重要在于參與，友誼第一，比賽第二。

2.運(yùn)動(dòng)會(huì)的保齡球比賽作文1000字

隨著花兒綻放，柳樹(shù)發(fā)芽，我們又迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我心里更是無(wú)比的激動(dòng)。聽(tīng)，震耳欲聾的掌聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

開(kāi)幕式也是別開(kāi)場(chǎng)面，一陣陣響聲回蕩在空中。比賽項(xiàng)目有很多，每種項(xiàng)目都是引人注目，牽動(dòng)人心。

“呼——”原來(lái)是女子400米跑步，運(yùn)動(dòng)員里還有我們班的張杰。只見(jiàn)她昂首挺胸，但步伐并沒(méi)有那么快，我充滿了疑問(wèn)。

因?yàn)閯e的運(yùn)動(dòng)員都奮力往前進(jìn)。恨不得生出一對(duì)翅膀飛到終點(diǎn)。

跑道上，幾匹駿馬在飛馳著，啦啦隊(duì)賣力地加油，吶喊助威聲越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。幾秒鐘的時(shí)間，400米的跑道已經(jīng)還剩下一半的路程了，這時(shí)，張杰手越擺越有節(jié)奏，步伐也越來(lái)越快，雖然她已經(jīng)找準(zhǔn)了超越的最佳時(shí)機(jī)，其他運(yùn)動(dòng)員已是氣喘噓噓，汗流浹背了，而張杰卻很輕松的樣子，我明白了，原來(lái)她是要保存實(shí)力。

還剩下80米了，張杰的速度越來(lái)越快，還剩下50米！突然，另一名運(yùn)動(dòng)員也加快了，張杰和他進(jìn)行了最后的較量。聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)停止了吶喊，所有人的心都提到了嗓子眼兒，30米，20米，10米，5米……沖刺！耶！張杰第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)！接下來(lái)還有鉛球、跳高、800米長(zhǎng)跑……我們班都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，其他班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種較量，一種展現(xiàn)，更是汗水的付出。但，我覺(jué)得，更重要在于參與，友誼第一，比賽第二。

3.公司打算舉辦保齡球比賽,求比賽方案和規(guī)則

保齡球游戲規(guī)則

1。保齡球是一個(gè)局為單位，以擊倒球瓶多少得分決定勝負(fù)的。局分為10輪兩次投球。把10個(gè)在第一間距球瓶全部擊倒，這是完整的，你可以不投票的第二位。只有10第一顛簸的所有競(jìng)拍者，必須繼續(xù)投最后一球，最終在全球。值得強(qiáng)調(diào)的是，如果兩個(gè)投球不10瓶全部擊倒，那么第三次機(jī)會(huì)將被自動(dòng)取消。

2。通過(guò)游戲由抽簽決定。在相鄰的球道，圓互換球道，直至全球結(jié)束對(duì)每場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽需要交換的航道，奇數(shù)玩家移動(dòng)到左側(cè)移動(dòng)到右側(cè)，玩家的數(shù)量增加一倍。有時(shí)可以統(tǒng)一移動(dòng)到右側(cè)傳球，每一個(gè)玩家都能滿足和平等的機(jī)會(huì)。投球的順序的一個(gè)坑，B,C順序?yàn)闇?zhǔn)。

3。保齡球比賽，在六局共累計(jì)決定名次。

(1)單人賽：每局增加的結(jié)果，在六局總得分最高的冠軍，第三次亞軍，再次為。

(2)雙人賽：每人6局，共12局，以兩個(gè)積分排名決定。

(3)三人賽：每人6局，18局總積分排名來(lái)決定。

(4)五個(gè)種族：六局每人共30局的位置將由累積分?jǐn)?shù)由5。所有事件

(5)確定的全能排名：每人24局的分?jǐn)?shù)。

(6)經(jīng)典：采取24局參加半決賽的馬通過(guò)前四場(chǎng)比賽的總成績(jī)?yōu)?6中，總打完單周期后，15局，15局，總比分4參與挑戰(zhàn)。第四，第三，第一個(gè)挑戰(zhàn)；榮獲第二是最后的贏家的第一場(chǎng)比賽連勝被稱為第二個(gè)挑戰(zhàn)，兩個(gè)市政局的冠軍，連負(fù)二局的亞軍。兩局比分一勝一負(fù)的總冠軍，一勝一負(fù)兩局，屈居亞軍。兩局比分是一樣的，它是需要看雙方第九輪，第十輪的結(jié)果，并贏得了很高的分?jǐn)?shù)。

4。計(jì)算的方法

保齡球一局10。前九名隊(duì)員，除了發(fā)揮整體的球，每一輪有兩個(gè)投球的機(jī)會(huì)。 10滿，然后獎(jiǎng)勵(lì)兩次投球機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)項(xiàng)球的得分應(yīng)累計(jì)在其得分。 10為補(bǔ)充，以獎(jiǎng)勵(lì)第一球的機(jī)會(huì)得分，在得分相同的累計(jì)。滿分300分，這是的第一個(gè)球從一個(gè)到10個(gè)，兩個(gè)獎(jiǎng)金都曾經(jīng)被擊倒的球瓶。

保齡球賽道上的得分電網(wǎng)的記錄。總共有10個(gè)細(xì)胞每場(chǎng)球的得分電網(wǎng)，電網(wǎng)1至9單元，每個(gè)單元有兩個(gè)小酒吧。 10個(gè)師，三個(gè)小酒吧。記錄的第一列中的第一次擊倒球瓶數(shù)，或記錄“的符號(hào)[*]。第二列是第二次擊倒球瓶數(shù)或”補(bǔ)“的象征[/]。俯仰第三列的網(wǎng)格10只10“中的”或“補(bǔ)”的時(shí)候用得上。特別值得注意的是，得分列記錄了一輪累積得分點(diǎn)，而不是每一輪得分，每細(xì)胞的投手可能會(huì)出現(xiàn)三種情況：

的補(bǔ)充。每一輪的第一個(gè)地?cái)S球球瓶都失敗了下來(lái)，第二地?cái)S球剩下的瓶子都被淘汰，被稱為“填補(bǔ)”。輪的得分是10分加未來(lái)的地?cái)S球擊倒的瓶數(shù)。如果車輪擲球得分第一，第二的地?cái)S球球瓶擊倒，可以被視為一種補(bǔ)充英寸

承認(rèn)，在這兩種情況下，當(dāng)兩個(gè)投一個(gè)網(wǎng)格，10瓶全部擊倒，這一輪的成績(jī)被擊落的瓶數(shù)?？赡軙?huì)出現(xiàn)在每一輪的第一個(gè)擊球點(diǎn)瓶，被撞出第一球，球瓶（①球瓶擊倒） ，剩下的球瓶，打開(kāi)兩個(gè)或多個(gè)組件形狀。分瓶在大多數(shù)情況下會(huì)導(dǎo)致失球。

滿英寸每一輪的第一個(gè)地?cái)S球所有的球瓶擊倒，被稱為“全“就這樣結(jié)束了。這一個(gè)不再是第二個(gè)地?cái)S球。輪的成績(jī)是10分，再加上接下來(lái)的兩個(gè)投球擊落的瓶數(shù)。

10格進(jìn)球有點(diǎn)特別：

如果第一球的數(shù)量與所有額外的兩個(gè)投球機(jī)會(huì)，第十格得分為10分，外加兩個(gè)額外的投球擊倒瓶。如果第二次投球不填寫第十格得分所擊倒的瓶數(shù)在第10幀如果第二次投球的補(bǔ)充額外的時(shí)間投球機(jī)會(huì)，第十格得分10分，外加額外的時(shí)間投球擊倒的瓶數(shù)。

投球，手或腳，或任何身體的一部分，觸摸在罰球線或球道，這是一個(gè)犯規(guī)球，地?cái)S球零分計(jì)算一次。

4.小班戶外活動(dòng)頭保齡球的教案怎么寫

為低球。

可聽(tīng)教師口令拋接高球或低球。（注：此種方法需用質(zhì)地較軟較輕的球。）

（4）自轉(zhuǎn)球：幼兒蹲在地上，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)籃球。 適宜年齡：4—5歲 具體玩法： 1、滾球擊球 用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。

離投擲線3~7米處放上述物品，把幼兒分成人數(shù)相等的幾組，排在投擲線后。游戲開(kāi)始，教師發(fā)出口令，每組第一名幼兒?jiǎn)问治涨颍审w后向前將球沿直線滾出，碰擊物件，擊倒1個(gè)，得1分。

扶好物體，繼續(xù)讓各組第二名進(jìn)行比賽，依此類推，按序進(jìn)行。最后，積分最多者獲勝。

2、拍球 （1）雙腳跳起拍球：拍..。

5.問(wèn)保齡球比賽規(guī)則及計(jì)分方法

1.保齡球是以局為單位，以擊倒球瓶數(shù)的多少來(lái)計(jì)分并決定勝負(fù)的。一局分為10輪，每輪有兩次投球的機(jī)會(huì)。如果在一輪中，第一次投球就把10個(gè)球瓶全部擊倒，即全中，就不能再投第二次。唯有第10輪不同，第一次投球如果投得全中，仍要繼續(xù)投完最后兩個(gè)球；如果是補(bǔ)中，就要繼續(xù)投完最后一球，結(jié)束全局。值得強(qiáng)調(diào)的是，如果兩次投 球沒(méi)有將10個(gè)瓶全部擊倒，那么第三次機(jī)會(huì)就會(huì)被自動(dòng)取 消。

2.比賽以抽簽的方式?jīng)Q定道次。每局在相鄰的一對(duì)球道上進(jìn)行比賽，每輪互換球道，直至全局結(jié)束。第二局需互換球道，單數(shù)的球員向左移動(dòng)，雙數(shù)的球員向右移動(dòng)。有時(shí)也可以統(tǒng)一向右移動(dòng)道次，目的是為了每個(gè)球員都能相遇 和機(jī)會(huì)均等。投球的先后以抽得的A、B、C順序?yàn)闇?zhǔn)。

3.保齡球比賽時(shí)，均以6局總分累計(jì)決定名次。

(1)單人賽：將每一局的成績(jī)相加，以6局總分最高者為冠軍，次者為亞軍，再次為第三名。

(2)雙人賽：每人6局，以二人合計(jì)12局累計(jì)總分高 低決定名次。

(3)三人賽：每人6局，以三人合計(jì)18局累計(jì)總分高低決定名次。

(4)五人賽：每人6局，以五人合計(jì)30局累計(jì)總分高 低決定名次。

(5)全能賽：以每人24局總分高低決定全能名次。

(6)精英賽：通過(guò)上述前四項(xiàng)比賽，取24局總分的前 16名參加準(zhǔn)決賽，進(jìn)行單循環(huán)后共打完15局，取15局總分的前4名參加挑戰(zhàn)賽。第四名對(duì)第三名，是第一次挑戰(zhàn)；勝者對(duì)第二名是第二次挑戰(zhàn)，勝者對(duì)第一名的比賽稱為決賽，連勝兩局者為冠軍，連負(fù)二局者為亞軍。一勝一負(fù)兩局總分高的為冠軍，一勝一負(fù)兩局分低的為亞軍。如果兩局總分相同，就要看雙方第九輪與第十輪的成績(jī)了，分?jǐn)?shù)高的奪得冠軍。

6.校園拔河比賽方案

本人大學(xué)時(shí)候是院里的學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng)。也組織過(guò)類似的比賽。可以給你一些建議。

是以系分隊(duì)嗎？ 那就是5個(gè)隊(duì)比賽吧？5個(gè)隊(duì)確實(shí)不太好辦。

1）淘汰賽輪空

一般比賽最好用淘汰賽的比賽辦法。即節(jié)約時(shí)間比賽成績(jī)也比較直觀。

先抽簽出2個(gè)隊(duì)比賽，勝利的隊(duì)與其他3個(gè)隊(duì)再抽簽淘汰賽。

優(yōu)點(diǎn)：比賽節(jié)約時(shí)間，直觀。

缺點(diǎn)：不確定因素比較大。如果2個(gè)比較強(qiáng)的隊(duì)剛上來(lái)就碰見(jiàn)比較容易強(qiáng)隊(duì)拿不到好成績(jī)。

2）雙敗淘汰

這是根據(jù)一些電子競(jìng)技的比賽規(guī)則。即使比賽一目了然，也避免了一些偶然因素。

5個(gè)隊(duì)先抽簽出4個(gè)隊(duì)比賽，勝利的隊(duì)分別進(jìn)入上下半?yún)^(qū)為種子隊(duì)。負(fù)了的2隊(duì)與另一個(gè)隊(duì)3隊(duì)再次抽簽。1隊(duì)輪空，另2隊(duì)比賽。勝利的隊(duì)與另一個(gè)輪空隊(duì)進(jìn)入上下半?yún)^(qū)剩余的位置。

以上屬于預(yù)賽程序就結(jié)束了。4隊(duì)進(jìn)入決賽 1隊(duì)被淘汰。被淘汰的隊(duì)伍應(yīng)該是實(shí)力最差的2個(gè)隊(duì)之一所以不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)隊(duì)很早被淘汰的現(xiàn)象。剩下的就很簡(jiǎn)單了 4隊(duì)比賽 勝利的2隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍，負(fù)的兩隊(duì)爭(zhēng)奪第3名。

優(yōu)點(diǎn)：減少了一些偶然性。確保成績(jī)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣成分而出現(xiàn)差異。

缺點(diǎn)：比賽時(shí)間稍多，場(chǎng)次稍多。

總結(jié)：拔河比賽不等于其他比賽。有條件的最好每天每隊(duì)只比賽1次。 如果1個(gè)隊(duì)1天拔2次或以上那么成績(jī)會(huì)非常受影響。如果非要1天比完那么更應(yīng)該合理安排出場(chǎng)的順序和中間間隔的時(shí)間以免出現(xiàn)不必要的糾紛。

決賽的2個(gè)隊(duì)要至少休息30分鐘以上才可以比賽。不然會(huì)影響決賽成績(jī)。

祝拔河比賽圓滿成功！

7.拔河比賽的策劃書

k崹вjυ恰on摔h濮u一q、活動(dòng)名稱： 拔河友e誼競(jìng)爭(zhēng)賽 二j、活動(dòng)宗旨： 增進(jìn)同學(xué)之z間的交流，集體榮譽(yù)感及t凝聚力d。

三f、活動(dòng)目的： 為6了g增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以7組織比4賽的形式為4平時(shí)缺乏1體育鍛煉的大r學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)0采的舞臺(tái)，通過(guò)拔河比2賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)8精神，增強(qiáng)凝聚力z，使學(xué)生們集合集體的力b量，以6提高我系學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不j拔的精神；豐v富大v學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之r間的相互2了e解；促進(jìn)同學(xué)之x間的友y好相處，使得校園氣7氛更加活躍，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流。 四、活動(dòng)對(duì)象： 02、01屆學(xué)生 五j、活動(dòng)時(shí)間：0004年64月510日6—13日7下g午3 六6、活動(dòng)地點(diǎn)：校田徑場(chǎng) 七x、主辦2單位：—————— 八a、承辦6單位：學(xué)生會(huì)體育部 九c、參賽要求： 1> 以2班級(jí)為5單位組成各參賽隊(duì)8伍 8> 每班限報(bào)一p隊(duì)0每隊(duì)6共00人d，男生*人q，女k生*人o，并任命一f名隊(duì)5長(zhǎng)1。

6> 參賽隊(duì)3員必須是本班學(xué)生，期于n人c不p得參加 2> 06屆各班級(jí)必須參加。 十b、活動(dòng)流程： 6> 86月082號(hào)向各班級(jí)發(fā)通知，57月542日7各隊(duì)5長(zhǎng)8將各班級(jí)報(bào)名表于lx:xx交到學(xué)生會(huì)辦8公8室。

14月228日6通知各班體育委員開(kāi)z會(huì)，安排80日7到86日5的活動(dòng)。 2> xx月2xx日5x:xx比7賽正式開(kāi)d始，比3賽實(shí)行淘汰制，比7賽雙8方5由各自抽簽決定，如果比2賽隊(duì)7伍呈單數(shù)，將直接晉級(jí)（按抽簽結(jié)果而定） 2> 比7賽進(jìn)行四天b，最后選出冠。

亞。季軍。

十m一x、注意事項(xiàng) 4> 比3賽時(shí)由于s雙3方1都是用力e拉，所以3拔完后一d場(chǎng)后不x可立即松繩，以4免造成對(duì)方7隊(duì)1員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)1員。 3> 各班級(jí)需努力z完成比5賽，不i可有縮水0現(xiàn)象。

8> 比5賽要做到文6明比4賽，遵循友s誼第一e，比3賽第二x。 2> 比2賽時(shí)不x得有冒名頂替，拉拉隊(duì)8不r可上i場(chǎng)幫忙。

一g經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。 1> 由于w比2賽場(chǎng)面比1較大w，需裁判二e名，維護(hù)秩序工k作人j員70名。

1> 需借繩一b根，口r哨二p只。 十s二d、獎(jiǎng)品申請(qǐng) 冠、亞、季軍獎(jiǎng)狀各一b份（班級(jí)團(tuán)體）。