我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,教學(xué)樓和一個(gè)梯形的花壇圍起來(lái)的大空地,便是我們的活動(dòng)樂(lè )園——大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)的南邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺,這是我們娛樂(lè )、升旗、表演節目和舉行大型集會(huì )的地方。
舞臺上鋪著(zhù)紅色的地板磚,亮亮的、滑滑的。下課時(shí)這里就成了同學(xué)們的樂(lè )園,滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去,或者趴在上面玩游戲,其樂(lè )無(wú)窮!
每當開(kāi)展活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就會(huì )在舞臺上一展自己的英姿。舞臺,是我們學(xué)校中不可
缺少的一部分。
舞臺中間偏后的地方聳立著(zhù)一根旗桿。我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著(zhù)。舞臺兩側靠近操場(chǎng)的一邊各有一顆四季青,矮矮的,被剪成球形。四季青的生命力可強了,綠色的枝葉從球體中間伸展出來(lái),調皮地點(diǎn)著(zhù)頭。
最引人注目的還是舞臺西側的樟樹(shù),高大挺拔,深綠的樹(shù)冠上長(cháng)著(zhù)簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹(shù)葉中竟夾雜著(zhù)一兩片紅葉,好看得很。濃密的樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)光,站在樹(shù)下抬頭看,只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉間留下的空隙晃你的眼睛。
這就是我們的校園一角,雖然他沒(méi)有什么豪華的裝飾,也沒(méi)有什么昂貴的設施,但在這里,我們找到了快樂(lè ),收獲了成長(cháng)。
我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,教學(xué)樓和一個(gè)梯形的花壇圍起來(lái)的大空地,便是我們的活動(dòng)樂(lè )園——大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)的南邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺,這是我們娛樂(lè )、升旗、表演節目和舉行大型集會(huì )的地方。舞臺上鋪著(zhù)紅色的地板磚,亮亮的、滑滑的。
下課時(shí)這里就成了同學(xué)們的樂(lè )園,滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去,或者趴在上面玩游戲,其樂(lè )無(wú)窮!每當開(kāi)展活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就會(huì )在舞臺上一展自己的英姿。舞臺,是我們學(xué)校中不可缺少的一部分。
舞臺中間偏后的地方聳立著(zhù)一根旗桿。我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著(zhù)。
舞臺兩側靠近操場(chǎng)的一邊各有一顆四季青,矮矮的,被剪成球形。四季青的生命力可強了,綠色的枝葉從球體中間伸展出來(lái),調皮地點(diǎn)著(zhù)頭。
最引人注目的還是舞臺西側的樟樹(shù),高大挺拔,深綠的樹(shù)冠上長(cháng)著(zhù)簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹(shù)葉中竟夾雜著(zhù)一兩片紅葉,好看得很。
濃密的樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)光,站在樹(shù)下抬頭看,只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉間留下的空隙晃你的眼睛。這就是我們的校園一角,雖然他沒(méi)有什么豪華的裝飾,也沒(méi)有什么昂貴的設施,但在這里,我們找到了快樂(lè ),收獲了成長(cháng)。
我的校園是一個(gè)美麗的大花園,也是一個(gè)歡樂(lè )的海洋,那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲。
雖然校園到處都美,但我覺(jué)得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇,花壇里有挺拔的松樹(shù)和五顏六色的花朵。
春天,當新的學(xué)期開(kāi)始時(shí),校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面,伴隨著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和甜美地歌聲,小草也快樂(lè )的生長(cháng)。 夏天,校園的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,爭奇斗艷,伴隨著(zhù)同學(xué)們陣陣歡笑,美麗的花朵開(kāi)得更加燦爛,更加艷麗,散發(fā)出陣陣芳香,把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天,天氣慢慢變涼,所有的花都凋謝了,只有堅強的菊花還在盛開(kāi),雖然它沒(méi)有牡丹花那么富貴,玫瑰花那么芳香,但它在秋風(fēng)中開(kāi)得那么燦爛,給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮,它便變得更加堅強了。 冬天,堅強的菊花謝了,我們迎來(lái)了一年中最冷的季節,雪花飛舞,給花壇蓋上了一層厚厚的棉被,只有挺拔的松樹(shù)堅強的屹立在花壇的兩旁守護著(zhù)美麗的校園,它不畏嚴寒,一年四季都高高的昂著(zhù)頭,是那樣勇敢和堅強。
校園的一角
校園的一處風(fēng)景
我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方,但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園!
新學(xué)期來(lái)到了,同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后,第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放,可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲(chóng)叮,桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)美麗的校園。
再爬上幾級石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的,操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當下課時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們有的在打籃球;有的在練習跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場(chǎng)的中間,往北望去,是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽(tīng)老師說(shuō),旗桿高13米,象征著(zhù)祖國的13億人民。每到星期一,我們排著(zhù)整齊的隊伍,到操場(chǎng)舉行莊嚴的升旗儀式。看著(zhù)國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿,我的心里無(wú)比的激動(dòng),覺(jué)得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚,深綠色的窗戶(hù),使逸夫樓煥然一新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。樓里設有音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè )啊!逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿(mǎn)了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競相開(kāi)放。遠遠望去,就像一片五彩斑斕的云霞,真是美不勝收啊!走到近處,菊花散發(fā)出淡淡的清香,同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的;有的已經(jīng)全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。看看這朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象,永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著(zhù)一盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長(cháng)著(zhù),看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘,還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò),小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。忽然,一股清香撲鼻而來(lái),我尋著(zhù)香氣,來(lái)到一棵桂花樹(shù)下,仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當中了,被完全陶醉了,在藍天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗!
清晨,頂著(zhù)露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了,慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里,給土壤以滋潤。
啊!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來(lái)了知識,也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )!
校園一角 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。 一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù),閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 陽(yáng)光照下來(lái),漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。
池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說(shuō):“我家在清幽,我愛(ài)我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng),就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。
在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。
風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。 池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤(pán)曲而上的龍;像一座永遠走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來(lái)。
假山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋。 池的正前方種著(zhù)兩棵大青,它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那美麗的清幽池! 校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹(shù)木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。 一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一條筆直的校道直通操場(chǎng)。
離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù),那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了,那粗糙的樹(shù)皮已長(cháng)滿(mǎn)了螞蟻窩。
大榕樹(shù)的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠遠的看上去,它就像一位慈祥的老人。
大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,不過(guò)比心形長(cháng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子,現在說(shuō)大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。
仔細一聞,瞧!還散發(fā)著(zhù)草的清香呢!大榕樹(shù)的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就像打了一層油似的。大榕樹(shù)的樹(shù)枝是又細又長(cháng)的,每一枝樹(shù)枝似乎都挑著(zhù)一塊大石頭,全都被壓彎了腰。
連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹(shù)枝,大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。 我最喜歡的就是大榕樹(shù)的形狀了,大榕樹(shù)的粗有5米左右,高大約有10米。
粗壯的樹(shù)枝,茂密的樹(shù)葉,突然把大榕樹(shù)變成了一把撐開(kāi)的綠傘。 春天,如果有蒙蒙細雨,我們躲進(jìn)那棵大榕樹(shù)里,連一滴雨水都沒(méi)有,就會(huì )感到很涼快。
夏天,如果有一些強烈的太陽(yáng)光,我們走進(jìn)大榕樹(shù)里,只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò),我們感到一絲絲的清涼。
秋天,大榕樹(shù)的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來(lái),把大榕樹(shù)的周?chē)蜆?shù)底下鋪了一條金黃色的小道,太陽(yáng)光照下來(lái),照得大榕樹(shù)周?chē)狞S葉金光閃閃,映著(zhù)比較光禿禿的榕樹(shù),榕樹(shù)也變成了金黃色。冬天,大榕樹(shù)的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹(shù)樹(shù)干還在那里,等到春天,它又會(huì )長(cháng)出了新葉子,我們要學(xué)習大榕樹(shù)那種:不怕堅辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!…… 那棵大榕樹(shù)它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn),我們華豐小學(xué)不可以沒(méi)有它!不可以沒(méi)有那大榕樹(shù)的心靈!它美麗!它好!它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法!沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法! 校園一角——操場(chǎng) 早晨,有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場(chǎng)上,他們就是值勤隊員,像一棵棵小 樹(shù)一樣站在那里多么挺拔有力啊! "叮鈴鈴",下課了,有一些同學(xué)奔向操場(chǎng)。
同學(xué)們有的在賽跑,有的在踢鍵子……真是五花八門(mén),玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解:你一下,我一下,一時(shí)很難分出高下。
賽跑那里也好熱鬧,他們有的跑快,有的跑慢,還有的坐在賽道上看書(shū)……看,那有兩人正在比賽跑步 ,他們兩手不停地擺動(dòng),使勁兒往前跑 。不好!左邊的同學(xué)領(lǐng)先了,而右邊的同學(xué)不慌不忙,很快趕上并超過(guò)他,他們就這樣,一會(huì )兒我超過(guò)你,一會(huì )兒你超過(guò)我,實(shí)力不相上下。
上課了操場(chǎng)上恢復了平靜,一根針掉下去的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。小草搖晃著(zhù)小腦袋,好奇地張望著(zhù)。
朗朗的讀書(shū)聲從逸夫樓里傳出來(lái),很響亮,很整齊。操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹(shù)在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng),好象被同學(xué)們的讀書(shū)聲所感染,聽(tīng)得入了迷。
下午到了,有趣的體育課也開(kāi)始了。我們在操場(chǎng)上排好隊,準備進(jìn)行一分鐘短繩的測試。
老師一聲令下,同學(xué)們的手不停地劃。看,那個(gè)小同學(xué)跳得是那么快,腿下像生了風(fēng)似的,輕而易舉地獲得了冠軍。
輪到一個(gè)小胖子出場(chǎng)了,他跳得很吃力,但他沒(méi)有泄氣,仍然堅持跳完時(shí)間。雖然他沒(méi)跳到一百個(gè),可他的毅力是很讓人佩服的。
我愛(ài)你,學(xué)校的操場(chǎng),因為你給了我歡樂(lè ),讓我的童年生活更加豐富,更加得多姿多彩。
校園的一角
還記得四年前帶著(zhù)一臉稚氣的我背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包走進(jìn)校園時(shí),這里的一切都是那么的新鮮和陌生。時(shí)間一晃,四年過(guò)去了,校園里的一切都變得那么的親切和熟悉,每個(gè)角落都留下了我們快樂(lè )的足跡和歡聲笑語(yǔ),而操場(chǎng)則是我心目中最快樂(lè )的園地。
學(xué)校的操場(chǎng)位于嶄新的教學(xué)樓旁。來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的是200米的紅色塑膠跑道。每天清晨,它都迎來(lái)了一群又一群的同學(xué)們在這里早鍛;每次校運會(huì ),就在這跑道上,同學(xué)們?yōu)榱税嗉w的榮譽(yù)而奮力拼搏,你追我趕,賽出了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。在操場(chǎng)的邊上有個(gè)小型的舞臺,每逢節慶,這里都上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的文藝表演,同學(xué)們精湛的演出贏(yíng)得了大家的陣陣喝彩。在舞臺旁是莊嚴的升旗臺,筆直的旗桿高高地矗立著(zhù),每逢星期一,我們全校的師生都排著(zhù)整齊劃一的隊列,來(lái)到操場(chǎng)舉行莊重的升旗儀式。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)慷慨激昂的國歌,默默地注視著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場(chǎng)邊上還種著(zhù)幾棵細葉榕。每當炎炎夏日,細葉榕長(cháng)得格外的茂盛、濃密,正所謂“大樹(shù)底下好乘涼”,這里成為了我們的避暑勝地,同學(xué)們總喜歡在樹(shù)陰下休憩、聊天。
在課余時(shí)間,操場(chǎng)總是熱熱鬧鬧的,同學(xué)們如潮水般地涌向操場(chǎng),有的在快樂(lè )地跳繩;有的在進(jìn)行激烈的籃球比賽;有的在跑道上互相追逐、嬉戲;還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……當上課鈴聲響起,同學(xué)們又如潮水般退去,操場(chǎng)頓時(shí)恢復了平靜,靜靜地等候著(zhù)同學(xué)們的再次到來(lái)。
我愛(ài)這美麗的校園,更愛(ài)校園的操場(chǎng)!
校園一角 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。 一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù),閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 陽(yáng)光照下來(lái),漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。
池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說(shuō):“我家在清幽,我愛(ài)我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng),就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。
在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。
風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。 池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤(pán)曲而上的龍;像一座永遠走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來(lái)。
假山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋。 池的正前方種著(zhù)兩棵大青,它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那美麗的清幽池! 校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹(shù)木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。 一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一條筆直的校道直通操場(chǎng)。
離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù),那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了,那粗糙的樹(shù)皮已長(cháng)滿(mǎn)了螞蟻窩。
大榕樹(shù)的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠遠的看上去,它就像一位慈祥的老人。
大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,不過(guò)比心形長(cháng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子,現在說(shuō)大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。
仔細一聞,瞧!還散發(fā)著(zhù)草的清香呢!大榕樹(shù)的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就像打了一層油似的。大榕樹(shù)的樹(shù)枝是又細又長(cháng)的,每一枝樹(shù)枝似乎都挑著(zhù)一塊大石頭,全都被壓彎了腰。
連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹(shù)枝,大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。 我最喜歡的就是大榕樹(shù)的形狀了,大榕樹(shù)的粗有5米左右,高大約有10米。
粗壯的樹(shù)枝,茂密的樹(shù)葉,突然把大榕樹(shù)變成了一把撐開(kāi)的綠傘。 春天,如果有蒙蒙細雨,我們躲進(jìn)那棵大榕樹(shù)里,連一滴雨水都沒(méi)有,就會(huì )感到很涼快。
夏天,如果有一些強烈的太陽(yáng)光,我們走進(jìn)大榕樹(shù)里,只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò),我們感到一絲絲的清涼。
秋天,大榕樹(shù)的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來(lái),把大榕樹(shù)的周?chē)蜆?shù)底下鋪了一條金黃色的小道,太陽(yáng)光照下來(lái),照得大榕樹(shù)周?chē)狞S葉金光閃閃,映著(zhù)比較光禿禿的榕樹(shù),榕樹(shù)也變成了金黃色。冬天,大榕樹(shù)的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹(shù)樹(shù)干還在那里,等到春天,它又會(huì )長(cháng)出了新葉子,我們要學(xué)習大榕樹(shù)那種:不怕堅辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!…… 那棵大榕樹(shù)它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn),我們華豐小學(xué)不可以沒(méi)有它!不可以沒(méi)有那大榕樹(shù)的心靈!它美麗!它好!它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法!沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法! 校園一角——操場(chǎng) 早晨,有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場(chǎng)上,他們就是值勤隊員,像一棵棵小 樹(shù)一樣站在那里多么挺拔有力啊! "叮鈴鈴",下課了,有一些同學(xué)奔向操場(chǎng)。
同學(xué)們有的在賽跑,有的在踢鍵子……真是五花八門(mén),玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解:你一下,我一下,一時(shí)很難分出高下。
賽跑那里也好熱鬧,他們有的跑快,有的跑慢,還有的坐在賽道上看書(shū)……看,那有兩人正在比賽跑步 ,他們兩手不停地擺動(dòng),使勁兒往前跑 。不好!左邊的同學(xué)領(lǐng)先了,而右邊的同學(xué)不慌不忙,很快趕上并超過(guò)他,他們就這樣,一會(huì )兒我超過(guò)你,一會(huì )兒你超過(guò)我,實(shí)力不相上下。
上課了操場(chǎng)上恢復了平靜,一根針掉下去的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。小草搖晃著(zhù)小腦袋,好奇地張望著(zhù)。
朗朗的讀書(shū)聲從逸夫樓里傳出來(lái),很響亮,很整齊。操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹(shù)在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng),好象被同學(xué)們的讀書(shū)聲所感染,聽(tīng)得入了迷。
下午到了,有趣的體育課也開(kāi)始了。我們在操場(chǎng)上排好隊,準備進(jìn)行一分鐘短繩的測試。
老師一聲令下,同學(xué)們的手不停地劃。看,那個(gè)小同學(xué)跳得是那么快,腿下像生了風(fēng)似的,輕而易舉地獲得了冠軍。
輪到一個(gè)小胖子出場(chǎng)了,他跳得很吃力,但他沒(méi)有泄氣,仍然堅持跳完時(shí)間。雖然他沒(méi)跳到一百個(gè),可他的毅力是很讓人佩服的。
我愛(ài)你,學(xué)校的操場(chǎng),因為你給了我歡樂(lè ),讓我的童年生活更加豐富,更加得多姿多彩。
校園一角
我們的校園是那么神圣,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習,健康的成長(cháng).
走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園,,進(jìn)入小操場(chǎng),首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)。春天,玉蘭樹(shù)的葉子又多又密,像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。.同學(xué)們在玉蘭樹(shù)下自由的奔跑,嘻戲,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)潔白的玉蘭花,在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái),花兒們隨風(fēng)擺動(dòng),正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了,像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來(lái),這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂(lè )乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái),做成樹(shù)葉標本。冬天,寒風(fēng)呼嘯,但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠。
轉身往前走,是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門(mén),珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數學(xué)天地激發(fā)我們對數學(xué)的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外,還有許多精彩的項目。
再往前走,是高大教學(xué)樓,教學(xué)樓前,還掛著(zhù)一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著(zhù)樓梯,進(jìn)入二樓,就是我們二班可愛(ài)的教室了,在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著(zhù)我們的另一位朋友,就是書(shū)吧。每當早自習鈴打響時(shí),朗朗書(shū)聲響徹校園。
這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的小操場(chǎng),這樣的小操場(chǎng)守護著(zhù)樣的校園,我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。
秋天的清晨,我背著(zhù)書(shū)包,迎著(zhù)輕輕的秋風(fēng),踏著(zhù)片片落葉,邁著(zhù)輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠(chǎng)家屬區的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米,里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長(cháng)方形的,里面長(cháng)著(zhù)高大挺拔的松樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著(zhù)。
在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去,有一塊長(cháng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園,撫摸著(zhù)綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間,調皮地啄著(zhù)露珠,啄著(zhù)葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽(yáng)高照,露珠沒(méi)了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著(zhù)身子,仿佛在酣睡。這會(huì )兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè )園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著(zhù)藍天白云,回憶著(zhù)在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
在草坪上環(huán)視一下,你會(huì )有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現———一片小棗樹(shù)林長(cháng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著(zhù),葉兒又濃又密,太陽(yáng)一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。現在的棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的,真是惹人喜愛(ài)。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說(shuō):“快來(lái)呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹(shù)葉也慢慢黃了,全部飄落下來(lái),棗樹(shù)像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著(zhù)春的來(lái)臨。
我愛(ài)母校,更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機勃勃的校園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和希望,催促我們奮發(fā)向上
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地,吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。
走,讓我帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們美麗的學(xué)校吧! 走進(jìn)校門(mén),首先展現在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷,朵朵鮮艷奪目。
花壇的右邊是逸夫樓,里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現代教學(xué)技術(shù)設備應有盡有。花壇的左邊是教學(xué)樓,我們在大樓里學(xué)習,經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。
但最值得一提的要數塑膠操場(chǎng)了。 我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構成的,邊上還有黃色的各類(lèi)健身器材。
你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù),像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著(zhù)粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著(zhù)頭,像是在夸獎操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們! 早春,冰雪融化了,樹(shù)木冒芽了,到處呈現出一派生機蓬勃的景象。
太陽(yáng)升起來(lái)了,照在柳葉上、松枝上,使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節,同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)工具,把各種花草的種子撒在花園里,讓它們和我們一起天天向上,慢慢成長(cháng)。
盛夏,天氣炎熱,同學(xué)們會(huì )在濃密的樹(shù)陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著(zhù)草木帶來(lái)的快樂(lè )。 深秋,花草凋落,秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。
同學(xué)們追逐著(zhù)落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。 隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都有是白茫茫的一片。
這下,可樂(lè )壞了同學(xué)們,都有迫不及待地跑上操場(chǎng),玩起堆雪人、打雪仗,玩得可開(kāi)心了! 無(wú)論春夏,還是秋冬,塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè )園。在這里,我們迎著(zhù)朝陽(yáng)做早操、練隊形;頂著(zhù)酷陽(yáng)打籃球、踢足球;冒著(zhù)寒風(fēng)長(cháng)跑、跳繩……上體育課,我們學(xué)會(huì )了不少知識和本領(lǐng);課外活動(dòng),我們盡情地參加各種精心設計的活動(dòng),要把我們的身體練得棒棒的,做一個(gè)全面民展的小學(xué)生。
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