校園趣事
往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七 彩童年,時(shí)至今日,一提到趣事,便會(huì )鉤 起我的腦中的記憶。有地,甚至還會(huì )因為 這些趣事而笑出聲來(lái)……
那是我剛好讀四年級的時(shí)候,一個(gè)早晨, 來(lái)到學(xué)校,霧終于帶著(zhù)滿(mǎn)懷的依戀散去 了,整個(gè)校園一片清新明亮,青翠的葉子 上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。 隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)。太陽(yáng)漸漸露出了頭腳。 溫柔的陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上。難得的機 會(huì )!于是我便和幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。
但是,天——有不測風(fēng)云。這不,正當我 一躍而起,騰在空中準備投球之時(shí),包中 的鑰匙便一抖,一顫、一飛,然后不偏不 正的掉進(jìn)了腳下的洞中。而且,還副 帶“啪”的一聲。頃刻間,我愣住了。面對 突如其來(lái)的事情驚慌失措。心中禁感到害 怕:這可是個(gè)下……下水溝啊,會(huì )被沖走 的!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就 倒下去,用右眼貼住洞口朝里看:萬(wàn)幸, 沒(méi)有水。我的心平靜了不少,緩緩站了起 來(lái)。不過(guò)對于眼前的一切,我只能苦笑。 唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來(lái); 陽(yáng)光不再那么柔和;花苔里的花朵一個(gè)個(gè) 都垂頭喪氣。動(dòng)動(dòng)肩膀,沉沉的。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,人已經(jīng)越聚越多 了。看熱鬧的同學(xué)中有的哈哈大笑;有的 議論紛紛;還有的盯著(zhù)我,大概是第一次 看到這種事稀奇吧。而我,此刻則顯得有 些尷尬,恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到 鑰匙趕緊離開(kāi)。夏康凌仿佛看透了我的心 思,從人群中閃了出來(lái),手里還揚著(zhù)一把 夾子,不,那是個(gè)超大夾子!“不用等 了,看,門(mén)衛那兒代的,這會(huì )兒能用”我 一瞧,似乎遇上救星,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,將 其緊握手中翻來(lái)覆去的查看。抬起頭——雙找較原來(lái)打起了精神;籃球架現在正昂 首挺胸!圍觀(guān)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)中:“這事可真 有趣!”的聲音回蕩著(zhù)。我滿(mǎn)懷信心的拿 著(zhù)夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同 時(shí)右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地 面如一堵墻,死死的橫在那兒是一動(dòng)不 動(dòng)。
拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來(lái)。這 可真有趣。這從周?chē)说男β曋芯湍芊从?出來(lái)。一時(shí)間,嚴肅的我也不忍不住笑出 了聲來(lái)。不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。 我迅速回過(guò)了神,現場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起 來(lái),大家眼睛都注視著(zhù)我的手。一些人不 說(shuō)話(huà)眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫 出聲來(lái)了;而和我打籃球的幾個(gè)伙伴,則 直接帶動(dòng)大家將我包圍,握起了拳。逐 漸,我意識到了已經(jīng)夾穩,于是把東西慢 慢上提。也不知怎的,今天的鑰匙如重 物,超標的體重讓它硬生生的摔回原住。 周?chē)艘粋€(gè)哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配 合我遲遲不響,太陽(yáng)為了幫助我把更多光 射向這邊。我哪還敢失敗。于是,我小心 翼翼的又工作起來(lái)。有了經(jīng)驗果然不同! 寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過(guò)放在手 上,長(cháng)嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻 著(zhù)精神,校園又成為了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
一直到今天,童年趣事忘記不少,但唯有 這件事使我記憶猶新、回味無(wú)窮——校園 趣事令我難忘!
嘿!大家好,你們知道,不同的校園有不同的風(fēng)格,不同的班級有不同的色彩.我的班級也有別樣的色彩——看!光是這個(gè)星期,就發(fā)生了許多有趣的事情. 我把鏡頭對準了語(yǔ)文課.正上著(zhù)課,葉老師說(shuō):“請同學(xué)們拿出預習本!”開(kāi)始讀生字了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地念.好不容易等到說(shuō)詞語(yǔ)訓練了,我以驚人的速度把手舉得筆直筆直的.葉老師點(diǎn)了我的名字,我說(shuō)完了詞語(yǔ)意思和句子,坐了下來(lái).大家馬上“前赴后繼”地站起來(lái)說(shuō)句子.到下一個(gè)詞了,黃嶼洲剛怠暢糙堆孬瞪茬缺長(cháng)畫(huà)剛說(shuō)完詞語(yǔ)解釋?zhuān)郎蕚湔f(shuō)句子,不知道我是怎么回事,這個(gè)時(shí)候,我“嗖”的一下站了起來(lái),說(shuō)出我的句子:“他侮辱了我的人格……”全班同學(xué)哄堂大笑:有的趴在桌面上,有的笑得前仰后合,有的還嘰里呱啦大聲說(shuō)著(zhù)話(huà)……我還是一臉茫然:他們笑什么?我看了看黃嶼洲,頓時(shí)明白了應該是黃嶼洲發(fā)言,羞愧和困窘使我的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果.我垂頭喪氣地坐了下來(lái),恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.葉老師笑著(zhù)說(shuō):“可愛(ài),葉老師喜歡!我第二個(gè)就點(diǎn)你的名字.”等黃嶼洲說(shuō)完,葉老師拍了拍我的肩膀,說(shuō):“到你了!”我聳著(zhù)肩,縮著(zhù)頭,用很快、很沉的語(yǔ)調說(shuō):“他侮辱了我的人格……”全班笑倒了一大片……。
生活多姿多彩,即使在校園里也會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。校園是我學(xué)習的地方,是我成長(cháng)的地方,也是我結友的地方,我的喜怒哀樂(lè )都在這聚集。
校園是美麗的。一進(jìn)校園,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,教學(xué)樓前的樹(shù)木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹(shù)是那么的有精神。他們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默的為我們服務(wù),他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。校園的每一棵樹(shù)枝干粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長(cháng)著(zhù),在校園里他們成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們走過(guò)路過(guò),總愛(ài)停下來(lái),欣賞一會(huì )兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥(niǎo),在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。
校園是快樂(lè )的。早晨,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),整個(gè)校園便沉浸在歡樂(lè )的讀書(shū)中。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。墻上掛著(zhù)的“好好學(xué)習,天天向上”,一直激勵著(zhù)我發(fā)憤圖強。上午,同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)講,吸取著(zhù)書(shū)中甜美的營(yíng)養,就像高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上〞。不時(shí)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭做筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫(xiě)著(zhù)笑容走出校門(mén)。下午呢,學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們在高興的上體育課,他們滿(mǎn)臉是汗,滿(mǎn)臉是笑。美好的傍晚來(lái)了,值日生在夕陽(yáng)的沐浴下,勤勞的美化著(zhù)校園,鬧了一天的學(xué)校,終于安靜了下來(lái)。
校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。操場(chǎng)前的紅旗隨風(fēng)飄揚,欣慰的點(diǎn)著(zhù)頭。
美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力,無(wú)私奉獻,都是為了學(xué)生們。
我愛(ài)你,校園!
每個(gè)人都有美好而有趣的童年,童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝滿(mǎn)了許許多多的珍珠,有些已經(jīng)隨歲月的流失而漸漸褪色,有些已經(jīng)卻依然光彩照人。(黃宏的小品也引起了我童年的回憶)
2光陰似箭,日月如梭。眨眼間我就是六年級的學(xué)生了。打開(kāi)記憶的大門(mén),童年的趣事接踵而來(lái)。
3記憶的長(cháng)河滾滾而去,沖淡了許多往事。然而,那一樁樁幼稚可笑的童年趣事,卻仿佛發(fā)生在昨天。
4童年的趣事,就像天空中的繁星,數也數不清。今天就讓我來(lái)摘一顆最耀眼的星星,與大家分享。
5孩提時(shí),我是多么幼稚、天真啊!回想起那時(shí)的情景,常常禁不住啞然失笑。其中有一件趣事尤其記憶猶新呢!
6在我童年生活中,有許多有趣事,它們像天上的星星數不勝數。其中許多事都隨著(zhù)時(shí)間的流逝被我淡忘了,只有吃蟋蟀那件事,卻記憶猶新。
7童年生活像一條小河,歡快地流過(guò)。有許多趣事,就像金色的小魚(yú),在我記憶的小河里游來(lái)游去。結尾:難怪人們都用“金色”來(lái)形容童年。的確,孩提時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了金子般的色彩。如果他們是一串風(fēng)鈴的話(huà),那風(fēng)兒一吹,它們便會(huì )發(fā)出一陣陣清脆而歡樂(lè )的響聲。
8我也不好意思地笑了,陣陣銀鈴般的笑聲在我家里久久地回蕩著(zhù)……啊!童年的生活是多么地燦爛,多么地美好啊!我真希望我永遠不要長(cháng)大,永遠過(guò)著(zhù)快樂(lè )的童年生活。
9窗外,小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺。這眼前的情景,竟與我8歲那年在奶奶家的河灣捉蟹時(shí)一模一樣。(結尾)窗外,秋雨還在下著(zhù)。兒時(shí)雨中捉蟹的快樂(lè ),永難忘懷。
10童年的趣事太多了.如果它們是一串風(fēng)鈴的話(huà),那風(fēng)兒一吹,相信便會(huì )發(fā)出一陣陣清脆而歡快的響聲。
結尾
1唉,真是空歡喜一場(chǎng)。從那以后,我知道明星不是靠蠟筆來(lái)創(chuàng )造的,他同樣需要付出辛勤的汗水。幾年過(guò)去了,可那段有趣的生活還時(shí)常在我的腦海中浮現。
2童年是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)充滿(mǎn)了無(wú)限的可能,也充滿(mǎn)了無(wú)限的美麗。苦辣酸甜,赤橙青藍,令人懷念。
每個(gè)人都有美好而有趣的童年,童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝滿(mǎn)了許許多多的珍珠,有些已經(jīng)隨歲月的流失而漸漸褪色,有些已經(jīng)卻依然光彩照人。
(黃宏的小品也引起了我童年的回憶) 2光陰似箭,日月如梭。眨眼間我就是六年級的學(xué)生了。
打開(kāi)記憶的大門(mén),童年的趣事接踵而來(lái)。 3記憶的長(cháng)河滾滾而去,沖淡了許多往事。
然而,那一樁樁幼稚可笑的童年趣事,卻仿佛發(fā)生在昨天。 4童年的趣事,就像天空中的繁星,數也數不清。
今天就讓我來(lái)摘一顆最耀眼的星星,與大家分享。 5孩提時(shí),我是多么幼稚、天真啊!回想起那時(shí)的情景,常常禁不住啞然失笑。
其中有一件趣事尤其記憶猶新呢! 6在我童年生活中,有許多有趣事,它們像天上的星星數不勝數。其中許多事都隨著(zhù)時(shí)間的流逝被我淡忘了,只有吃蟋蟀那件事,卻記憶猶新。
7童年生活像一條小河,歡快地流過(guò)。有許多趣事,就像金色的小魚(yú),在我記憶的小河里游來(lái)游去。
結尾:難怪人們都用“金色”來(lái)形容童年。的確,孩提時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了金子般的色彩。
如果他們是一串風(fēng)鈴的話(huà),那風(fēng)兒一吹,它們便會(huì )發(fā)出一陣陣清脆而歡樂(lè )的響聲。 8我也不好意思地笑了,陣陣銀鈴般的笑聲在我家里久久地回蕩著(zhù)……啊!童年的生活是多么地燦爛,多么地美好啊!我真希望我永遠不要長(cháng)大,永遠過(guò)著(zhù)快樂(lè )的童年生活。
9窗外,小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺。這眼前的情景,竟與我8歲那年在奶奶家的河灣捉蟹時(shí)一模一樣。
(結尾)窗外,秋雨還在下著(zhù)。兒時(shí)雨中捉蟹的快樂(lè ),永難忘懷。
10童年的趣事太多了.如果它們是一串風(fēng)鈴的話(huà),那風(fēng)兒一吹,相信便會(huì )發(fā)出一陣陣清脆而歡快的響聲。 結尾 1唉,真是空歡喜一場(chǎng)。
從那以后,我知道明星不是靠蠟筆來(lái)創(chuàng )造的,他同樣需要付出辛勤的汗水。幾年過(guò)去了,可那段有趣的生活還時(shí)常在我的腦海中浮現。
2童年是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)充滿(mǎn)了無(wú)限的可能,也充滿(mǎn)了無(wú)限的美麗。苦辣酸甜,赤橙青藍,令人懷念。
開(kāi)頭:當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.
結尾:現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶.
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