描寫(xiě)畢業(yè)時(shí)對校園依依不舍的作文(關(guān)于離別母校的作文?)

1.關(guān)于離別母校的作文?

母校，不想和你分開(kāi)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著(zhù)，連三個(gè)蘋(píng)果加四個(gè)蘋(píng)果，還要扳著(zhù)手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì )了數學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國，維護世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結果，這時(shí)老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。

在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

母校不僅給我知識，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。

每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機會(huì )；過(guò)節的慶祝會(huì )讓我們領(lǐng)會(huì )每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂(lè )……

母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開(kāi)母校，誰(shuí)舍得呢？

我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線(xiàn)，是因為母校想讓我飛得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì )為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì )不同，柯我知道這段記憶陪我闖過(guò)風(fēng)雨！

好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開(kāi)放的短暫。

謝謝你，母校！再見(jiàn)，母校！

2.求一個(gè)關(guān)于離開(kāi)母校而又戀戀不舍的作文!!

當我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，母校的一草一木都顯得那么有情，是啊！生活了五年的母校，當要離開(kāi)時(shí)，我們又怎能舍得？

回想以前，同學(xué)們對我的幫助，使我想到了巴金爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)：“友誼在過(guò)去的生活里，就像一盞燈，透徹的我靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩。”記得有一次，我的肚子很疼，下課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)噓寒問(wèn)暖，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我要不要上醫院，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我還痛不痛。想到這里，誰(shuí)不感動(dòng)得熱淚盈眶呢？我煩惱的時(shí)候，同學(xué)來(lái)安慰我，當我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們又來(lái)哄我開(kāi)心……友誼使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。

“教育是知識的源泉，母校是我成長(cháng)的搖籃，老師是我啟蒙的向導。”我要說(shuō)老師也是我們學(xué)習的楷模。

記得我剛轉到這個(gè)學(xué)校時(shí)，乘法口決背得不好，老師仍然細心地幫助我，照顧我。有一道題不會(huì )了，您給我講解，我還是不理解，您不顧自己的孩子，想盡一切辦法幫我，最后我終于明白了，但是窗外下雨了，我竟然絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑著(zhù)走向診所。后來(lái)，我才明白您為了給我講題，毫不顧及您那發(fā)著(zhù)燒的孩子。別了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“感謝您！”

母校啊！是您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來(lái)，母校猶如一個(gè)知識的海洋，充滿(mǎn)著(zhù)前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋里遨游。啊！母校，如果您是一個(gè)茫茫的宇宙，而我則是一個(gè)小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著(zhù)朝霞該如何努力，沐浴陽(yáng)光如何奮斗，迎接晨曦該如何爭取……

母校啊！母校，您將成為我人生中一個(gè)最美的回憶！再見(jiàn)了，母校！

3.關(guān)于畢業(yè)離別的作文?

又是一年畢業(yè)季

六月，注定是一個(gè)離別的季節、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著(zhù)些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過(guò)后，帶著(zhù)些許火拼的沖勁 憧憬我們的大學(xué)！大學(xué)過(guò)后，懷著(zhù)些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向！是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì )變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節。今天，感觸頗多。

今天，補回去年沒(méi)有留下の心情

別了，兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(cháng)得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書(shū)，雜志，圖畫(huà)，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨， 為什么我們沒(méi)有學(xué)生證，為什么我們不可以借書(shū)，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值？到后來(lái)，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權可以借書(shū)的孩子！！原來(lái)，阿姨 被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還。幸運的得到了某位老師為我寫(xiě)的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后，畢業(yè)了，我們去拿成 績(jì)，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。

別了，我們的恩師離開(kāi)了一年，才感謝我的恩師們，會(huì )不會(huì )遲了點(diǎn)呢？那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當 我們真正離開(kāi)，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一 年了，你們在各地生活得好嗎？每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì )照顧好自己記得要常聯(lián)系！

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)母校，當初自己千萬(wàn)次說(shuō)她不好，也不允許其他人貶低她即使當初多么不愿意到那里去，三年下來(lái)累積的感情，不是說(shuō)斷 就能夠斷的。那個(gè)陪伴我三年的教學(xué)樓，為我遮風(fēng)擋雨那個(gè)屬于我們的單車(chē)亭，記載了我們的小小心事，生活點(diǎn)滴那個(gè)開(kāi)水房，承載了我們成長(cháng)的滴點(diǎn)那個(gè)操場(chǎng)，為 了我們減肥而存在的，還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎？還記得當初一模失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習嗎？那個(gè)廁所，還記得我們要進(jìn)去之前很 經(jīng)常唱的：香飄飄，只盼望。。..那個(gè)飯堂，多少次說(shuō)它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎？那個(gè)被我說(shuō)成墳墓式的校道，離開(kāi)了才知道它的可 取之處..六月，分別的季節火辣的六月，帶著(zhù)我們的熱淚，

離別的六月，帶著(zhù)我們的不舍。

畢業(yè)后的我們，帶著(zhù)希望奔向各自的旅程，

不敢奢望時(shí)間能夠暫時(shí)定格，只是希望它別走得太快幾年的時(shí)光，真的很短很短，

別離之后，才發(fā)現真的應該好好的學(xué)會(huì )珍惜。

如果，有如果，

我寧愿再來(lái)一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過(guò)下去、今天看了一句調侃的話(huà)語(yǔ)，卻真真實(shí)實(shí)的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風(fēng)順，除非人死了。

學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )正確對待生活！！我們必須學(xué)會(huì )的。

4.我想要贊美母校的作文或者和母校依依不舍的作文(小學(xué)畢業(yè)生必寫(xiě))

樣的歲月，不同的心情 （一）遐思 季節的柵欄索不住斗轉星移，轉瞬間，已經(jīng)是大一第二學(xué)期了，還清晰的記得自己剛開(kāi)學(xué)的情景：一顆雀躍的心，一座美麗的校園，一群朝氣蓬勃的人。

記不清是哪位作家說(shuō)過(guò)，人生是一本大書(shū)，確實(shí)，人生是莫測的，人類(lèi)千百年來(lái)苦苦思索和探索著(zhù)人生的真諦，但終究沒(méi)有人能夠得到完滿(mǎn)的答案，走過(guò)二十年的人生之路，我思考過(guò)，也迷茫過(guò)，但有一個(gè)經(jīng)歷讓我明白了許多， 已真切的體會(huì )到了生活，那便是軍訓。軍訓是大學(xué)的必修課，軍訓揮汗灑淚的日子很苦，但卻會(huì )使我學(xué)到了很多東西，那烈日下的苦練不僅僅是一個(gè)訓練的過(guò)程，更是一個(gè)教育我們做人的課堂。

剛開(kāi)始軍訓的時(shí)候，每天在訓練場(chǎng)站軍姿，走正步，練踏步，回到宿舍后，渾身都覺(jué)得酸痛，有時(shí)甚至慶幸自己當初沒(méi)考軍校。但當我聽(tīng)到教官講他們平時(shí)訓練的情形，我驚呆了，我無(wú)法想象站軍姿會(huì )暈倒在地上，無(wú)法想象走正步會(huì )上不了樓，更無(wú)法想象練軍拳到到大腿充血。

直到了這些，我暗暗為自己以前的想法可恥。我可以盡力去站，盡力去走，盡力去臉，我可以在內心自己堅持下去。

也許我確實(shí)做不好，但是如果我剛開(kāi)始就退縮了，那就不是也許而是一定做不好。這是教官給我上的最有意義的一課，更是改變我思想的苦口良藥。

人生，像一幅色彩斑斕的山水畫(huà)，既有萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；又有盤(pán)根緒節，荊棘縱橫。漫漫人生路上，我們要選擇判斷的東西太多了，挫折是不可避免的，關(guān)健是受挫折后的態(tài)度，此時(shí)，你要學(xué)會(huì )沉默，就像在烈日下站軍姿，在沉默中鎮定，在沉默中反省，在沉默中堅強，在沉默中撞出新的火花。

當你成功時(shí)，不可驕傲，此時(shí)更應沉默，在沉默中冷靜，在沉默中。回首，在沉默中尋找新起點(diǎn)，確立新目標。

蛾在沉默了一冬之后，終于把驚濤的壯觀(guān)推出了地平線(xiàn)。 軍訓的日子真的很苦，多少次想放棄，但我沒(méi)有選擇，放在眼前的路只有一條，那就是——堅持。

人生在世，貴在堅持，誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)便能夠取勝。“我們面前有困難”可以變成“困難面前有我們”，這巧妙的改動(dòng)，需要我們的智慧與勇氣，而我的智慧與勇氣便是在軍訓中磨煉出來(lái)的。

其實(shí)，浪再大也在船底下，山再高也在腳底下，既然如此，又有什么困難能讓我低頭呢。狂風(fēng)塑造戈壁，流水塑造峽谷，勇敢塑造輝煌！我的理想，是個(gè)中跋涉的夢(mèng)，而我的跋涉，是段艱辛的路，軍訓，我沒(méi)有倒下，以后也不會(huì )倒下。

軍訓雖然已經(jīng)過(guò)去了，但軍訓的日子永遠都是我大學(xué)校園生活點(diǎn)滴中的最美回憶。 （二）春之校園 走在色彩絢麗的校園中，呼吸著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的春風(fēng)清香味道。

作為一名現代學(xué)子，更因大學(xué)生的榮耀所帶來(lái)的自豪感早已融進(jìn)了血液，流遍全身，物之所及，心之所想。濱州學(xué)院的名字令我心飛神馳，因為這是我的大學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)活力，洋溢著(zhù)創(chuàng )新精神的大學(xué)。

每每觸及她的目光，我總會(huì )不由得贊美她，謳歌她，送給她最美的祝福！ 木棉花綻放，玫瑰花吐馨香，春天已悄悄蒞臨校園。一身輕松，清爽，年春暖花開(kāi)，賞濃濃綠意，別有一番情趣在心頭。

冬青剪出嫩綠的枝葉，那么地綠，是一種生機勃勃的綠，看到這滿(mǎn)目的新綠，你無(wú)法不感到你的血液中也正流淌著(zhù)一生命的綠色。 “三月春風(fēng)似剪刀，不知細葉誰(shuí)裁出”，長(cháng)長(cháng)的柳條兒在春風(fēng)中飄舞，似少女飄飛的秀發(fā)，你不覺(jué)間要與之翩翩起舞了。

蓄積一冬的力量，花兒此朝勃發(fā)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，花團簇簇，攜沈沈春意于枝頭向人們展示風(fēng)姿，仿佛與活躍在濱州學(xué)院校園里的年輕的精靈媲美。潔白的玉蘭花，幽香四溢，似玻璃水晶般讓人愛(ài)憐卻又不妨心去碰他，生怕沾污了她的無(wú)瑕。

掬一捧濃濃春意于胸，攜一種欣賞的眼光的眼光。用自己敏捷的思維去透視春天的靈魂，感受大自然的恩賜，接受天地靈氣的沐浴，把愛(ài)心在春天里撒播人間，那么在青春生命里你便會(huì )有偉大的收獲。

生機盎然的春之校園里，閃動(dòng)著(zhù)“雷鋒”的身影，青年志愿者送些許春意向社會(huì )，用春風(fēng)化解人們心中的寒冷。 哺育了中華兒女而多災多難的黃河母親在春天里黯然；水土流失河底已見(jiàn)沙灘。

不要難過(guò)，親愛(ài)的母親，您的年輕的兒女會(huì )去撫慰您受過(guò)創(chuàng )傷的心靈。熱愛(ài)綠色的濱州學(xué)院學(xué)子，向母親獻上一片綠色，也獻出自己一顆真誠的心，菁菁校園的莘莘學(xué)子在春天里為母親播種希望，春天的綠色將勃勃生機。

春之校園啊，有綠色的生命在活躍，有綠色的希望在延伸 我愛(ài)我的學(xué)校 我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(cháng)的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。

我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。

蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛(ài)我的學(xué)校。于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生形成了良好的互動(dòng)；慶祝。

難以忘記的是學(xué)校為造就一代新人。經(jīng)常會(huì )開(kāi)展一些活動(dòng)，比如說(shuō)：“從小做起，從我做起”、“家務(wù)承包”、“創(chuàng )文明。

濱州學(xué)院的明天是美好的充滿(mǎn)著(zhù)希望的知識殿堂！知識的搖籃。.奮起直追，相信就業(yè)成績(jì)是名列前茅的！濱州學(xué)院是美好的、充滿(mǎn)希望。

5.關(guān)于告別母校或者畢業(yè)的作文

邇箌莪問(wèn)問(wèn)廽畣 ωō寀纟內為搭鞌 難忘的小學(xué)生活 “光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情，后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。 我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和 如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。 難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！” 回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識！ 剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)兒害羞。 讀二年級的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的 朋友、學(xué)習上的小伙伴了。下課后，我便和 朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)出自己心里的悄悄話(huà)。 上三年級了，我即將與啟蒙老師和 朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì )再遇見(jiàn)的。 四年級，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我只能和自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久，我認識了一個(gè) 朋友，她和我很和得來(lái)，就這樣，我在這個(gè)班級里認識了第一個(gè) 朋友。 五年級了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(cháng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。 光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長(cháng)大了不少，而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。 我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)！ 我 母校！ 漫長(cháng)而又快樂(lè )的小學(xué)生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對您——母校說(shuō)的是：“謝謝！” 謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不 看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著(zhù)我也是美麗的。謝謝你母校，有著(zhù)那樣的 了老師教導我，謝謝。。。。。。 老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。 謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂(lè )，給了我美 的歲月。是你們伴著(zhù)我玩，伴著(zhù)我笑，伴著(zhù)我傷心。是你們給了我快樂(lè )，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的“小花”，伴著(zhù)我。謝謝。。。。。。 感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機會(huì )向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(cháng)著(zhù)，直到有了今天。母校，您的 ， 比母 ，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝。。。。。 舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！” 謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”

6.即將告別母校,同學(xué),老師

我雖然在這所學(xué)校才兩年，但是我也很感激它。

也有六年感情的老師、同學(xué)。如果沒(méi)有老師的教育，同學(xué)的幫助，我也不會(huì )有今天。

我曾經(jīng)在這里和同學(xué)們搞過(guò)辯論會(huì )。我是反方。

那次辯論會(huì )很激烈，我們說(shuō)一句，對方就反駁一句，等他們反駁好了，我們又跟上一句。我愛(ài)我的學(xué)校，我們在這里學(xué)習和玩耍。

課堂上，老師們正在講解題目，同學(xué)們在下面津津有味的聽(tīng)著(zhù)；操場(chǎng)上，同學(xué)們正在比一場(chǎng)激烈又刺激的足球賽；又有一些愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，不舍得浪費一分一秒，都在圖書(shū)館里吸取知識呢！我在這里學(xué)習了六年，有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友，可就這樣說(shuō)走就走了，我舍不得啊！我舍不得老師對我的關(guān)愛(ài)，舍不得同學(xué)對我的鼓勵，舍不得這美麗的母校！我愛(ài)我校，他是我生命的起點(diǎn)，母校！我永遠也不會(huì )忘記你。

7.作文告別母校380字 表達出對母校依依不舍的情懷

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落.在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯.六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷.如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生.

猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑.雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》.

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉.小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜.上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難.在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活.在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生.在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田.如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩.

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”.

8.一篇關(guān)于小學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)間依依不舍得感情的散文

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出珠光小學(xué)的校門(mén)，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們全新的中學(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習階段。

我們還記得珠光小學(xué)校徽的意義。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著(zhù)無(wú)數只大鵬鳥(niǎo)，只要大鵬一長(cháng)大，就會(huì )飛向遠處的天空，但它們不會(huì )忘記搖籃的養育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著(zhù)希望、夢(mèng)想與感恩，飛出珠小。我們會(huì )在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮斗！

小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是珠小讓我們過(guò)得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意！

告別小學(xué)學(xué)習生涯后，我們攜手一起努力！為報答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧

小學(xué)畢業(yè)演講稿

即將離開(kāi)我待了六年養我，育我的母校！！心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝！！回憶一切快樂(lè )與淚水的時(shí)光.我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)！書(shū)啊書(shū)，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時(shí)，讓我更加懂得：知識是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每一次獲獎都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師，感謝精心培育我的母校！！我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著(zhù)我的生活，拓寬著(zhù)我的視野，豐富著(zhù)我的知識，提高著(zhù)我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助；順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著(zhù)我一步步走向成功。

上了中學(xué)我們更要努力：

一、要選好書(shū)。大千世界知識無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書(shū)時(shí)必須有所選擇，要選健康的、高雅、時(shí)尚的、經(jīng)典、有用的書(shū)籍。

二、要善于讀書(shū)。并不是所有的書(shū)都必須研讀，喜歡的書(shū)，有用的書(shū)，要反復的讀，一般的書(shū)翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結合。

三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書(shū)，想擴大視野就去讀史地、天文書(shū)，想對學(xué)習和生活有幫助就去讀科學(xué)書(shū)、工具書(shū)。

四、要養成終身讀書(shū)的習慣。我從現在，天天與書(shū)為伴。一有空就拿起書(shū)來(lái)讀，桌上、床頭、行李箱里，都放著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)。

我希望在座的同學(xué)們一定要與書(shū)結為朋友，珍惜書(shū)，愛(ài)戴書(shū)。最后，我奉獻幾句話(huà)給大家，我們一起來(lái)共勉.

愿書(shū)本給你，給我，給他，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)成動(dòng)，帶來(lái)幸福

9.關(guān)于小學(xué)畢業(yè)與同學(xué)們依依不舍之情的文章,切記,不可抄襲

小學(xué)畢業(yè)了 光陰似箭，日月如梭。

轉眼間，我們都已經(jīng)畢業(yè)3個(gè)月了，現在見(jiàn)到小學(xué)時(shí)的同學(xué)感覺(jué)太親切，想一想以前，經(jīng)常吵架，會(huì )說(shuō)好多不好聽(tīng)的話(huà)：離我遠點(diǎn)！別讓我看見(jiàn)你！活該生災！再碰我你完蛋了！接著(zhù)就動(dòng)手打了起來(lái)。真的好懷念啊！現在突然想起“情深深雨蒙蒙”這首歌歌詞里的：相逢不晚為何匆匆，山山水水幾萬(wàn)重，一曲高歌千行淚，情在回腸蕩氣中。

我覺(jué)得真的是這樣的。我又想起以前的和同學(xué)老師在一起開(kāi)心地笑，現在想想好懷念，也很傷心啊！分開(kāi)了，不知道以后還會(huì )不會(huì )相見(jiàn)，我們的班級體是一個(gè)與眾不同的班集體，我能分到這個(gè)班真的好高興，我們這屆小學(xué)時(shí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分班的小學(xué)，我真的好舍不得我的同學(xué)和老師。

我又想起剛升入一年級時(shí)的情景：那天，大家坐在教室里靜靜的等候著(zhù)老師。偶爾有幾個(gè)人，那么調皮一下。

兒時(shí)的歡樂(lè )，依稀在眼前浮現。我好舍不得，我還是這么說(shuō)。

我想我們班的同學(xué)也是這樣想，這句話(huà)是發(fā)自?xún)刃牡摹！蔽液蒙岵坏谩倍嗝雌匠５囊痪湓?huà)啊！可它包含的太多太多了。

記得第一天踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的好奇，第一天坐在教室上課時(shí)的疑問(wèn)，那時(shí)我們都是教室里的小問(wèn)號，有多少問(wèn)題不明白啊！現在呢？我們從當時(shí)那個(gè)稚氣、天真、什么也不懂的小孩子長(cháng)成了一個(gè)有著(zhù)豐富知識的大孩子，可是不管我們長(cháng)成多大我的老師您永遠把我們當那個(gè)不懂事的小孩子啊！ 在現在我的腦海里浮現出很多以前的事情：我們上科學(xué)課時(shí)老師讓我們背題，我和同桌前桌斜前桌一起背題，同桌提問(wèn)，我們搶答。多么高興啊！現在想想是多么懷念啊！想起了一首詩(shī)歌：我們用明媚的春光，編織那七彩的夢(mèng)。

我們在金色的秋天，收獲那燃燒的理想。同一個(gè)蔚藍的追求，共一個(gè)綠色的希望。

牢記母校的囑托，為祖國貢獻力量。一雙雙熱情的手，把成功之路開(kāi)創(chuàng )。

一片片敞開(kāi)的心扉，擁抱新世紀的霞光。在充滿(mǎn)希望的大地上，獻出我們的赤誠。

用我們的青春和智慧，托起那明天的太陽(yáng)。 從前的往事，滑稽的、嚴肅的、無(wú)聊的，現在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過(guò)一段時(shí)，它就會(huì )從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。

不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著(zhù)每個(gè)人的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來(lái)了！ 轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。

還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們堅信的成長(cháng)歷程啊！每一張獎狀都凝聚著(zhù)我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上。

回過(guò)頭看看，那一段長(cháng)長(cháng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么的有趣。

更記得，那時(shí)的我們，在后操場(chǎng)那可年邁的楊樹(shù)下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì )是回憶中重要的一個(gè)片段。細細想來(lái)，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛(ài)呀！而大楊樹(shù)，記載著(zhù)我們從幼兒直至少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見(jiàn)證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。

他還會(huì )一直看下去，記載更多人兒時(shí)的一部部影片。而現在，這一時(shí)期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個(gè)離開(kāi)自己親人的人，都會(huì )難受的要命，從我們這個(gè)班里走出的人，每一個(gè)都是含著(zhù)眼淚被迫而去。

說(shuō)真的，誰(shuí)不想在這有歡有笑，如同一個(gè)完整的大家庭里繼續呆下去。要分開(kāi)還不都是迫不得已。

我明白，不想離開(kāi)的人有很多，但他們會(huì )想盡辦法，讓他在乎的人同樣會(huì )在乎他，而這種方式的“在乎”，便在班內成為最流行的畢業(yè)留念。也許你也會(huì )這樣想，那是因為我們都愛(ài)自己的班級，愛(ài)自己的家。

我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(cháng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯個(gè)錯誤，您就更費心了。

您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì )讓淚水掛在臉頰旁。

默默時(shí)，您的我笑容還會(huì )浮現在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著(zhù)我們去吧！誰(shuí)不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀！有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復這幾天內，學(xué)生們該是多么的擔心您、想念您啊！現如今要分離了，學(xué)生專(zhuān)門(mén)想讓老師操心都沒(méi)機會(huì )了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學(xué)生就不會(huì )讓您費心，學(xué)習成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)，讓您的心里一輩子都會(huì )存著(zhù)學(xué)生的名字。

沖刺畢業(yè)的兩個(gè)月，讓您好好歇歇吧！ 想再多說(shuō)了，只有行動(dòng)代表一些。大家要和和睦睦，團結一心。

在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話(huà)：不求最好，但求更好。

因為這會(huì )是我們在小學(xué)參加的最后一次了，任何的一項。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧！讓我們在進(jìn)行學(xué)校倒計時(shí)的。