|
---|
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標(biāo)語,時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看:原來右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。
它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。 這醒目的標(biāo)語,時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。
沒錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。 一踏進(jìn)大門,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳。
每逢星期一,全校師生便來到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看:原來右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個(gè)朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛,多么生機(jī)勃勃?。?勵(lì)志天下 )
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍,這時(shí)的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī),充滿了希望,也充滿了同學(xué)們的歡樂。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘,還有幾個(gè)雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢!
??!一個(gè)多么美麗的校園。
不知道你是哪個(gè)校園, 每個(gè)校園都不一樣的。
這里給你一片作文參考。 但是最好還是自己動(dòng)手修改 寫寫哦, 不斷提高自己的寫作水平, 加油。
說起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌遥倚老踩艨瘛?/p>
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓?,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐裕
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著. 我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。.. 答案補(bǔ)充 額? 答案補(bǔ)充 我非常的愛自己的學(xué)校,因?yàn)樗桥囵B(yǎng)出人才的大好地方,也是學(xué)生接受知識(shí)和本領(lǐng)重地。 我的學(xué)??珊昧恕R贿M(jìn)學(xué)校大門就可以看見學(xué)校操場(chǎng)最兩旁都栽著綠茵茵的灌木樹——萬年青,像是一些士兵一樣看守著這整個(gè)美麗的校園。再過來就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓前有兩個(gè)大花壇,花壇里種植著美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等,花壇前還有一排高大的喬木,像是一些猛將一樣保衛(wèi)著我們的教學(xué)樓,真是一處迷人的景象?。≡龠^來就有一個(gè)大象似的滑梯,學(xué)前班的小朋友經(jīng)常在上面玩耍。再過來就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),場(chǎng)子中間是籃球場(chǎng),用白瓷磚鑲出界限,格外顯眼,東北邊是乒乓球桌,我們?cè)谡n間休息或上體育課時(shí),常在這里玩,每天都開開心心的。 我非常的愛我們的學(xué)校,在這里我們既可以安安心心地學(xué)習(xí),又可以快快樂樂的玩耍,學(xué)校真是一個(gè)美麗的地方。 我愛我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在九山湖邊,校園坐北朝南,大門前橫貫這一條昔土路,展現(xiàn)在我們眼前就是溫州著名的九山湖,朝東南望去,那起伏的小山,就是松臺(tái)山。學(xué)校前身是溫一中,培育出不少人才。所以,這里是遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)山寶地。
走進(jìn)學(xué)校大門,右邊一座不高的房子,就是我們的圖書館。順著走廊走進(jìn)去,左邊是低年級(jí)同學(xué)看書的,我們?nèi)昙?jí)時(shí)的導(dǎo)讀課就是那里度過;右邊就是高年級(jí)看書的。兩個(gè)房間的書都很豐富,擺放的井井有條,因?yàn)橥瑢W(xué)們看完了,絕不放在座位上,就放回原處。每天下午放學(xué)時(shí),一些同學(xué)來圖書館一邊看書一邊等自己的父母來接自己,一個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地在知識(shí)的海洋中翱翔。中間是一支樓梯,走上去,到三樓,右邊是一個(gè)借書室,里面有更多的書,《皮皮魯外傳》、《巴黎圣母院》、《紅樓夢(mèng)》……童話、科幻、名著……這里應(yīng)有盡有,真是一個(gè)名副其實(shí)的書的海洋!我辦了一張借書證,中午吃過飯,經(jīng)常和葉心怡、陳昭碧等一些人拿著自己的借書證,去借書室里借書,中午午間靜校時(shí)在座位上看書。
走出圖書館,就可以看到圖書館面對(duì)的科技館,我們通常會(huì)到科技館里走走??萍拣^吸引我們的原因有三個(gè),一是:走進(jìn)去的兩邊的走廊墻上,都貼滿了我們自己做的科學(xué)展板。內(nèi)容有很多,大都是關(guān)于動(dòng)植物的,五彩繽紛,很美麗。二是:因?yàn)槲液芟矚g科技館的四樓。里面有一個(gè)叫做陶藝室的教室。里面有很多泥巴,也有很多圓盤,可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤,我們來這里上過兩節(jié)課,我先把泥土放在圓盤上,轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤,把你的每一個(gè)部位捏出來,就完成了。第三個(gè)原因最重要:科技館里有一個(gè)小賣部,不是賣吃的,是賣學(xué)習(xí)用品的,本子、筆、紙……都有。我經(jīng)常到那里看看,逛逛,用光了什么東西,就像媽媽要一點(diǎn)錢,賣一只、兩本的。
在我們學(xué)校最顯眼的就是圓廳了。一進(jìn)學(xué)校大門就可以看見挺立在圖書館和科技館前面的圓廳,圓廳上面有八個(gè)字“關(guān)注世界關(guān)愛生命”,這就是實(shí)小對(duì)我們的期望。圓廳后面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有7樓,我們班在5樓,從第一支樓梯上去,往右拐,就可以看見我們的教室了。
我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大集體,又34個(gè)人,雖然人不多,但是,通過我們的努力,我們班得過許多次五星級(jí)班級(jí)呢!
教學(xué)樓的西側(cè)是橢圓形的操場(chǎng),有5條跑道,都是紅的,中間是一個(gè)長方形的碧綠的草地,我們總是會(huì)在雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起時(shí)排好隊(duì),跑下樓,到操場(chǎng)上的草坪上做操。體育課時(shí),我們會(huì)在操場(chǎng)上跑步、跳繩、做仰臥起坐……操場(chǎng)是塑膠的,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲、奔跑,不怕摔!??!紅里透綠,如果一架飛機(jī)在低空飛行時(shí)拍到我們的操場(chǎng),一定像一朵紅花瓣,綠花心的花!一定很好看!
中午吃飯?jiān)趯W(xué)校最里面的餐廳——快樂碰碰餐,這名字很好聽,是一個(gè)同學(xué)取的。餐廳有大有小,大餐廳有兩層,是給我們?nèi)?、四、五、六年?jí)的同學(xué)吃飯的。小餐廳新建不久,是給一二年級(jí)同學(xué)吃飯的??墒遣还苣膫€(gè)餐廳,都有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象,那就是這里的桌子都是“S”形的,桌子的顏色還不同,大概這樣好看吧!學(xué)校的菜很豐富,有蔬菜、肉和魚類,我們星期五還吃西餐呢!(不知我們一個(gè)班吃,輪流著吃,像四(8)班就是星期四吃)有面包、牛奶、玉米、香腸。
如果今天我是禮儀隊(duì)員的話,我吃晚飯后一定會(huì)和展輝、靖瑤等一些禮儀隊(duì)員一起守在圓廳旁的草坪上(當(dāng)然不是操場(chǎng))。因?yàn)檫@學(xué)期有很多同學(xué)踩踏草坪,使小草不能好好的生長,所以,學(xué)校把這個(gè)光榮的任務(wù)交給我們禮儀隊(duì),如果有人踩草坪,就把他的名字記下來,把罰單送到他們班,把他們班扣一分。這不,在我們禮儀隊(duì)員的保護(hù)下,現(xiàn)在的草坪,已經(jīng)生長得很茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊碧綠的翡翠鑲在我們的校園里。
我們的學(xué)校真美?。∥覀冞€要努力學(xué)習(xí),為母校添光彩,讓我們的學(xué)校更加美麗!
不知道你是哪個(gè)校園, 每個(gè)校園都不一樣的。
這里給你一片作文參考。 但是最好還是自己動(dòng)手修改 寫寫哦, 不斷提高自己的寫作水平, 加油。
說起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。
走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。
小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。
操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。
看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。
我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓?,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。
噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐裕又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。
在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。
快樂的暑假生活 打開記憶的窗口,一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前:那是一個(gè)星期天,外婆說小姨那面館的人手不夠,叫我也去幫忙,工資一天10元錢,我圖好玩,于是便答應(yīng)了. 我們?cè)缟衔妩c(diǎn)多鐘就起床,想面館沖刺。
一到面館,我們大家就開始干起活來。我負(fù)責(zé)端碗,于是我拿起碗就往里面的那位客人走去,第一碗成功了,接著第二碗,第三碗,第四碗··“啊!”手都給我燙麻了,“里面還有幾碗?!?/p>
啊,還有?這不是火上澆油嗎?唉,為了那10元錢我豁出去了,于是我接著干。先是端碗,到了酒店多鐘時(shí),洗碗的“圣旨”來了,于是我又把那十幾個(gè)碗給洗了,碗可是終于洗完了。
可是我還沒有喘上半口氣,“圣旨”又到了,那“皇上”可真是對(duì)我這個(gè)“忠臣”不薄呀!我又去切蔥,“哎喲”,把手給切到了,還好沒有什么大礙。 唉,事情終于做完了,那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。
通過這快樂而又辛苦的一天,我懂得了一個(gè)道理:只有辛苦的勞動(dòng)才能得到自己該得的東西。
我愛我們的學(xué)校
這天,我比往常早到校十多分鐘,大部分同學(xué)還沒有到校。一個(gè)整天熱鬧的環(huán)境,一下子安靜下來,忽然有一種特別新鮮的感覺,甚至似乎有些生疏感――有那么多的東西平常竟然沒有注意到,我不由得把學(xué)校四周仔細(xì)地欣賞了一遍。
一進(jìn)校門,右邊墻上掛了六塊上級(jí)單位獎(jiǎng)給我們學(xué)校的獎(jiǎng)牌,紅底兒金字,閃閃發(fā)光,漂亮極了。左邊的是很多塊兒精致漂亮的墻報(bào),墻報(bào)下面擺放著一排整齊的大花盆。向里邊望去,迎面一個(gè)高高的籃球架,新刷過的欄板,白底兒紅框非常顯眼,好象在張開笑臉歡迎你的到來。不算太大的水泥操場(chǎng),被同學(xué)們打掃得一塵不染,我真想在上面躺一躺,滾一滾。它雖然比不上那高檔的塑膠操場(chǎng),但我覺得還是很親切的。我背著書包在操場(chǎng)上跑了一圈,此時(shí),我竟忘記了上課的疲勞,繼續(xù)欣賞學(xué)校的一切。操場(chǎng)南邊不很高的講臺(tái),上面鋪著棗紅色瓷磚,旁邊矗立著高而筆直的旗桿,旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著,不過,我從來沒有像今天一樣,還聽到了她“嘩嘩”的聲音。我站在講臺(tái)上,好象看到了同學(xué)們舉著手向國旗敬禮,又好象覺得我和我的幾個(gè)好朋友站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),我不由得露出了喜悅自豪的笑容。操場(chǎng)的北邊是雙杠和幾付乒乓球臺(tái),我一下子就想到了同學(xué)們下課后在那里嘰嘰喳喳快樂玩耍的情景。操場(chǎng)的東邊除了有一個(gè)聯(lián)合器械外,主要是花草樹木什么的。那里有高高低低的樹木、花壇和小草。這里最醒目的是一排高大的槐樹,上面已經(jīng)開滿了雪白的槐花,一股花香的芬芳撲鼻而來,我撿起一朵落在地上的槐花,使勁兒地吸了幾下,啊!真香!怪不得小蜜蜂整天在它上面爬來爬去的。在低頭撿花的時(shí)候,我無意中看到了哪些不起眼的小草,它們爭先恐后地從地里擠出來,一天天頑強(qiáng)地長大,我突然覺得它們就像是我們,一個(gè)個(gè)小小的幼芽,在一天天長大,我不由地退出腳來,不愿意再踩踏它們。
操場(chǎng)的西邊還有一個(gè)花壇,我還沒來得及去欣賞,學(xué)校漸漸喧鬧起來,有人在我背上拍了一下,我回頭一看,是我的好朋友馬可欣和王靜雯:“馬上上課了,你還在這兒發(fā)生么愣?!蔽覀冋f笑著走進(jìn)了教室?,槵樀淖x書聲又開始了,布滿了整個(gè)校園。。
中午,學(xué)校四處又響起了嘹亮的歌聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,向辛苦的老師們說一聲“老師再見”,放學(xué)了。今天放學(xué)時(shí),我忽然有一種留戀的感覺,不由得回頭再看看學(xué)校,這就是我們美麗的校園,―――***小學(xué),一所普通而溫馨的學(xué)校,我愛我們美麗的校園。
我有兩個(gè)家,其中的一個(gè)大家庭,就是贈(zèng)予給我無窮的知識(shí)的校園。我的校園是濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐落在益壽路上。這所學(xué)校,有著屬于自己的一種美。怎么,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧!
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門的右邊,是傳達(dá)室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn),便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面,有2000多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著知識(shí)的甘露。教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫,迎著一縷縷陽光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間,老師與學(xué)生一起遨游知識(shí)海洋。日積月累,知識(shí)就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課,不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著,沒有上后操場(chǎng),而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓,是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過,便是后操場(chǎng)。后操場(chǎng)緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場(chǎng)。后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓,最東面是一些體育器材和用來跳遠(yuǎn)的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn),是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場(chǎng),還有一個(gè)花壇。在春夏季節(jié),花壇里會(huì)長出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方,在那里還有兩個(gè)小花壇,被一些石凳分別圍繞著。再往東一點(diǎn),就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺(tái),當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時(shí)候就站在主席臺(tái)上講。在主席臺(tái)面前,便是升旗臺(tái),在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨,學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校,然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊(duì)伍來到后操場(chǎng)。升旗儀式正式開始,學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)員奏響莊重的樂曲,升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍做操。下了課,一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無疑問,學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?說了這么多,其實(shí)總歸一句話:我愛我美麗的校園,我愛我這第二個(gè)大家庭!
那我就沒辦法了
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.798秒