尋夢(mèng)校園作文(尋夢(mèng)走進(jìn)xx學(xué)校為話(huà)題寫(xiě)一篇1000字作文)

1.尋夢(mèng) 走進(jìn)xx學(xué)校為話(huà)題寫(xiě)一篇1000字作文

中間拉著(zhù)一根繩子，繩子上拴著(zhù)許多圓環(huán)。孩子們便抓著(zhù)圓環(huán)邁步前進(jìn)，踏入社會(huì )。遠離了都市的喧鬧嘈雜，不同時(shí)刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì )有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，猶自發(fā)出濃郁的清香，盡管花瓣已凋殘，是它們用最美的容顏裝飾著(zhù)校園的風(fēng)景，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近，槐花已然開(kāi)了，原來(lái)不知不覺(jué)竟來(lái)了有一個(gè)多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧、陪著(zhù)孫女孫子玩，這是孩子、學(xué)生，還有一句老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)“醫學(xué)生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦”，需要付出很多。

“望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落”。

教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣，但林蔭小道，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著(zhù)，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼，點(diǎn)綴著(zhù)如花的心情。

校園是靜謐的，路上沒(méi)有來(lái)來(lái)往往擁擠的人群，猶如放假一般，放學(xué)歸來(lái)的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見(jiàn)一隊幼兒園的孩子們走過(guò)，心中不禁漾起了一縷思家的情思。

路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花，將濃濃的綠蔭撒向在它周?chē)娜藗儭４_實(shí)，做一名醫學(xué)生、老人的桃花源。還不會(huì )走路的小孩在童車(chē)里用特有的語(yǔ)言相互打著(zhù)招呼，搏知識之精華。看到他們的身影，涌上心頭的不僅是對他們的敬佩。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧、粉紅的。在她那一抹濃濃的綠意下，充滿(mǎn)了對周?chē)暮闷妗⑹省⑹琅裕瑓s是捧書(shū)苦讀的同學(xué)。他們是那么的投入、社會(huì )的復雜多變我愛(ài)學(xué)校

喜歡一個(gè)人漫步于校園。微風(fēng)拂面，又送過(guò)一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人、嘮嘮家常。看他們鶴發(fā)紅顏，滿(mǎn)面慈祥，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過(guò)片刻的說(shuō)笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景，毋自沉浸在飄飄的世界里，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔，有時(shí)會(huì )張口而出童稚的話(huà)語(yǔ)。看到這些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁，兩老師一前一后，這就是我的校園，很快融入其中，感到這校園是屬于我的、深紅的，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花、塵世的爾虞我詐，額頭的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了人生的智慧與艱辛，給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，每天都有讓人驚喜的發(fā)現，中午，黃昏，大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步、黃的，多姿多彩 。無(wú)需知道花的名字 ，只需用心領(lǐng)略。校園是美的。

以中心花園為對稱(chēng)點(diǎn)，四周分布著(zhù)古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與參天大樹(shù)搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說(shuō)著(zhù)校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數不清的花兒盡情的綻放，白的，感覺(jué)像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步，夾在書(shū)里或放在瓶里，遐想翩翩。

雨后的清晨，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質(zhì)的培養，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生、小廣場(chǎng)，香氣立刻彌漫了周?chē)?

中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹(shù)。循著(zhù)花香，原來(lái)是院子里的槐花散發(fā)出的。看到樹(shù)上那一串串飽滿(mǎn)的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，獨自感受校園的清新，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣

2.走出校園,尋夢(mèng)自然的作文?

走出校園，紛飛世界，多么令人愜意的一天……

回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業(yè)，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站著(zhù)；可是，逆反期，也讓我們煩心；更加苦惱的是深夜的疲倦。

有一次，為了老師的一句話(huà)，深深地思過(guò)，反復琢磨，可愣是想不出來(lái)，一看，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，深夜里，埋怨著(zhù)自己，可是這能怎么辦？我甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì )內疚，這天準會(huì )很晚睡，這種情緒一直會(huì )延續很久很久……

雖說(shuō)學(xué)習苦，但是，在社會(huì )中立足，更是雪上加霜，因為在社會(huì )中，形形色色的人都會(huì )出現被你認識，如果，不在學(xué)校這個(gè)“小社會(huì )”中獨立起來(lái)，那么，時(shí)間將順著(zhù)刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己。現實(shí)是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學(xué)習是人生的一個(gè)避風(fēng)港和磨合區，唯有在學(xué)校，你才能找回你自己。同學(xué)們也是人生的一次安排，讓你與他們相處，使得你成熟成長(cháng)起來(lái)……

也許你們寧可投入悲慘的競爭工作中，也不愿呆在這折磨人的地獄。可是有這樣一句話(huà)，如果連學(xué)習—人生的一小部分，你也承受不住的話(huà)，更別說(shuō)人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，只是為人生掙面子的人多了，也就稱(chēng)為了人生。當然借機墮落也是令人切齒的，理想在哪！人生就在哪！只是有的人把握機會(huì )，離開(kāi)校園，勇往直前，走向成功；而有的人，卻墜入了迷谷，無(wú)法自拔，自甘墮落……

走出校園，意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，如果，還沒(méi)成長(cháng)起來(lái)，無(wú)異于校園生活是白搭，父母也會(huì )失望，直至到永遠的永遠，永遠的永遠……

3.尋夢(mèng) 走進(jìn)xx學(xué)校為話(huà)題寫(xiě)一篇1000字作文

我愛(ài)學(xué)校喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。

清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì )有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現。

教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書(shū)里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周?chē)阕猿两陲h飄的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面，又送過(guò)一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。

循著(zhù)花香，原來(lái)是院子里的槐花散發(fā)出的。看到樹(shù)上那一串串飽滿(mǎn)的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開(kāi)了，原來(lái)不知不覺(jué)竟來(lái)了有一個(gè)多月了。

哦，家鄉也應槐花飄香了吧，心中不禁漾起了一縷思家的情思。 路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著(zhù)，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹(shù)，將濃濃的綠蔭撒向在它周?chē)娜藗儯@是孩子、學(xué)生、老人的桃花源。還不會(huì )走路的小孩在童車(chē)里用特有的語(yǔ)言相互打著(zhù)招呼，大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步，放學(xué)歸來(lái)的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。

偶爾更可見(jiàn)一隊幼兒園的孩子們走過(guò)，兩老師一前一后，中間拉著(zhù)一根繩子，繩子上拴著(zhù)許多圓環(huán)。孩子們便抓著(zhù)圓環(huán)邁步前進(jìn)，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼，充滿(mǎn)了對周?chē)暮闷妫袝r(shí)會(huì )張口而出童稚的話(huà)語(yǔ)。

看到這些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁，感覺(jué)像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著(zhù)孫女孫子玩、嘮嘮家常。

看他們鶴發(fā)紅顏，滿(mǎn)面慈祥，額頭的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了人生的智慧與艱辛，給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然。 以中心花園為對稱(chēng)點(diǎn)，四周分布著(zhù)古樸的教學(xué)樓。

中西合璧式的建筑與參天大樹(shù)搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說(shuō)著(zhù)校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。

無(wú)需知道花的名字 ，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著(zhù)校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著(zhù)如花的心情。 校園是靜謐的，路上沒(méi)有來(lái)來(lái)往往擁擠的人群，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場(chǎng)、石凳、石桌旁，卻是捧書(shū)苦讀的同學(xué)。

他們是那么的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過(guò)片刻的說(shuō)笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識之精華。

看到他們的身影，涌上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)“醫學(xué)生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦”。確實(shí)，做一名醫學(xué)生，需要付出很多。

“望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質(zhì)的培養，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會(huì )。

遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì )的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

4.走出校園,尋夢(mèng)自然的作文?

走出校園，紛飛世界，多么令人愜意的一天……回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業(yè)，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站著(zhù)；可是，逆反期，也讓我們煩心；更加苦惱的是深夜的疲倦。

有一次，為了老師的一句話(huà)，深深地思過(guò)，反復琢磨，可愣是想不出來(lái)，一看，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，深夜里，埋怨著(zhù)自己，可是這能怎么辦？我甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì )內疚，這天準會(huì )很晚睡，這種情緒一直會(huì )延續很久很久……雖說(shuō)學(xué)習苦，但是，在社會(huì )中立足，更是雪上加霜，因為在社會(huì )中，形形色色的人都會(huì )出現被你認識，如果，不在學(xué)校這個(gè)“小社會(huì )”中獨立起來(lái)，那么，時(shí)間將順著(zhù)刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己。現實(shí)是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學(xué)習是人生的一個(gè)避風(fēng)港和磨合區，唯有在學(xué)校，你才能找回你自己。

同學(xué)們也是人生的一次安排，讓你與他們相處，使得你成熟成長(cháng)起來(lái)……也許你們寧可投入悲慘的競爭工作中，也不愿呆在這折磨人的地獄。可是有這樣一句話(huà)，如果連學(xué)習—人生的一小部分，你也承受不住的話(huà)，更別說(shuō)人生的一大步了。

真切地，人生，真的是有所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，只是為人生掙面子的人多了，也就稱(chēng)為了人生。當然借機墮落也是令人切齒的，理想在哪！人生就在哪！只是有的人把握機會(huì )，離開(kāi)校園，勇往直前，走向成功；而有的人，卻墜入了迷谷，無(wú)法自拔，自甘墮落……走出校園，意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，如果，還沒(méi)成長(cháng)起來(lái)，無(wú)異于校園生活是白搭，父母也會(huì )失望，直至到永遠的永遠，永遠的永遠……。

5.以在十四中尋夢(mèng)為題 內容有關(guān)學(xué)校校慶 的文章800字 急!!

瑩藍如水的天，嫩綠色的田野，我騎著(zhù)亮彩的腳踏車(chē)穿梭其間，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的青春誓言，飄飛的淺粉帽沿，隨風(fēng)飄滿(mǎn)爛漫的輕松休閑，搖晃著(zhù)浪漫的歌曲，踏碎滿(mǎn)路淡金色陽(yáng)光，向前！向前！

眨著(zhù)盈滿(mǎn)純真的眼眸，笑看花開(kāi)花謝，搖著(zhù)呼啦啦的小手，喊著(zhù)不搭調的童謠，踏上尋夢(mèng)的旅程，我尋到淡金色的信念。看著(zhù)淡黑色的影子邁著(zhù)細碎的腳步將我追隨，淺笑，腳下輕輕一頓，陷下可愛(ài)圓滑陽(yáng)光碎影。

閃著(zhù)光亮的影，輕輕飄逸，散落掌心，脆嫩的觸感灑下生命的氣息，大笑著(zhù)捧起一堆堆落葉，拋向蔚藍的天空，看那淡黃色的葉影從天際飄灑而落，散落滿(mǎn)身的歡愉感覺(jué)。跳躍，奔跑，任自己墜入淡綠色的波浪中，隨波奏起嘩啦啦的音樂(lè )。看那飛花凝滿(mǎn)淡白色的光芒，在身旁飄散，滑過(guò)，留下炫彩的柔滑觸感。

起身，旋轉，奔跑，小嘴嘟起圓圓的弧，眼里閃滿(mǎn)了驚奇，淡淡倒影映入眼簾……

亮黑色的小辮，粉嘟嘟的笑顏，對著(zhù)湖水吐舌頭，做鬼臉，看著(zhù)那水中的自己傻傻的笑臉，墜在柔嫩的草堆里，微笑著(zhù)轉頭，看那柔白色的飛云在水鉆般的池水間滑溜溜地去了，指尖輕觸，淡金色的小魚(yú)歡快地躍出水面，濺了一身的水滴。傻傻地大笑，抹下滿(mǎn)臉的冰涼水簾。猛地俯身抓魚(yú)，卻一躍掉進(jìn)池間，起身，陽(yáng)光下，灑滿(mǎn)了我傻乎乎的純真笑聲。

回家，換上一身炫彩蕾絲裙，淡粉色的裙擺飄揚，在歡愉的旋轉中綻放如一朵亮粉彩荷，滿(mǎn)路的綠影化作圓圓的荷葉，我在水中飄溢著(zhù)清新的芳香。淡藍色的蝴蝶在我指尖輕顫，灑下一片悠閑。

握著(zhù)淡黑色的車(chē)把，假意鳴著(zhù)銀鈴般的車(chē)鈴，嘴中有模有樣地喊著(zhù)：“讓一下啦！車(chē)來(lái)啦！”和煦的風(fēng)飄逸著(zhù)淡金色的光芒假意退讓?zhuān)恍Γ瑸⑾聺M(mǎn)路的陽(yáng)光。

玩耍，看著(zhù)太陽(yáng)被如酒的馥郁灌得通紅的臉慢慢下沉，那淡金色的夢(mèng)，早已拋之腦后，真正的夢(mèng)，何必刻意追尋？看那一路風(fēng)景，這才是真正的所需。

人生如夢(mèng)，一生所追尋的目標，正是那一路的絢爛風(fēng)景。嘴中的目的，已不是目的，那只是一場(chǎng)，演不完的戲曲。

6.關(guān)于愛(ài)國,理想,校園,學(xué)習,追夢(mèng)的作文

從小到大，大家都會(huì )有一個(gè)美好的夢(mèng)想，有人想成為一個(gè)受人尊敬的明星，有人希望當一位有名的作家，有人想長(cháng)大成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，等等。

我也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，希望自己長(cháng)大成為一名優(yōu)秀的翻譯家。也許這個(gè)夢(mèng)太大了，非常難實(shí)現。

在這條曲曲折折的追夢(mèng)路上，有兩條路，一條是堅持到底，通向成功，一條是放棄追夢(mèng)，通往失敗。我要在通往成功的道路上搭起一座天橋，這座天橋就是努力、堅持！我一定要不斷努力，堅持不懈追求我的夢(mèng)想！從現在開(kāi)始，我要不斷努力，為我的夢(mèng)想而努力，為成為一個(gè)優(yōu)秀的翻譯家而努力！無(wú)論在哪兒，不管是天涯還是海角，也不論是何時(shí)，不管是順境還是逆境，我都不會(huì )停止，不會(huì )放棄我的夢(mèng)想。

為了我的夢(mèng)想，我不會(huì )浪費寶貴的時(shí)間，不會(huì )被困難嚇倒。為了夢(mèng)想，我要拼了命似地瘋狂學(xué)習英語(yǔ)，雖然離成功還很遙遠，但我決不會(huì )因為困難和挫折而放棄追夢(mèng)，被失敗打倒。

從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就在學(xué)習英語(yǔ)，在佳音學(xué)校，在新東方學(xué)校，我學(xué)習了音標、發(fā)音、單詞、語(yǔ)段……現在回頭去看那幾張金燦燦的獎狀，上面那“英語(yǔ)小能手”幾個(gè)字，仍使我感到無(wú)比自豪。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨難，其中有快樂(lè )，也有痛苦，有成功，也有失敗，但我的夢(mèng)——為國家主席當翻譯的夢(mèng)想，一定會(huì )實(shí)現！今后，我還將繼續為了我的夢(mèng)想，努力學(xué)習，堅持到底，在小學(xué)階段取得更好的成績(jì)，然后進(jìn)入優(yōu)秀的初中、高中，長(cháng)大去國外留學(xué)，學(xué)成后歸國為祖國效勞，直至我的夢(mèng)想成為現實(shí)。

7.尋夢(mèng)作文800字

我，一直以為十七歲的天空會(huì )是一段充滿(mǎn)著(zhù)驚心動(dòng)魄的回憶的陪伴，或喜或悲，情竇初開(kāi)的青春歲月里也許還會(huì )經(jīng)歷一段完美而凄然的感情，會(huì )有著(zhù)美好而遙遠的憧憬……可是，一切都那么平凡，平凡的快令人窒息。

現在吧，也沒(méi)有那么多的夢(mèng)，日漸成熟，知道那畢竟不切實(shí)際，遙不可及。在原地的我滿(mǎn)足的欣賞著(zhù)腳下的風(fēng)景，不去追求些什么，畢竟“神馬都是浮云”，久而久之，失去了原本的活力，眼神里的光也漸漸暗淡下來(lái)，習慣了平凡，習慣了一成不變的生活。

隨波逐流似乎是我的寫(xiě)照，別人說(shuō)是那就是罷，老師說(shuō)對那就對罷，是腦子罷工還是心的冷卻，不得而知。

直到那一刻，我才意識到這有多么荒誕，如果人生是這樣的話(huà)，那也就是白來(lái)一場(chǎng)了。

說(shuō)道“乞丐”這一詞，能讓你回憶起的僅一副可憐的面相，邋遢的衣裳，逢人伸手，討飯營(yíng)生。可是正是他改變了我。

故事，很簡(jiǎn)單。

一位畫(huà)家給個(gè)乞丐畫(huà)了幅臉部肖像素描，渾濁的眼中閃現出追求夢(mèng)想時(shí)的據傲不羈，臉部拉緊的肌肉充滿(mǎn)著(zhù)鋼鐵般的意志和堅定的決心，那窮困潦倒的乞丐看見(jiàn)這一幅畫(huà)，霎那間無(wú)法識別那居然是自己！

“是我嗎？畫(huà)中的人會(huì )是我嗎？”

“這就是在我眼中的你”

“如果這是你眼中的那個(gè)人，那他就是將來(lái)的我”乞丐挺直了腰桿說(shuō)。就是這一刻，我的心似乎被重物撞擊，一下清醒。

即使是乞丐，身上也存在著(zhù)杰出的品質(zhì)！我呢？一個(gè)即將踏進(jìn)高三門(mén)檻的學(xué)生，一個(gè)前途充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希翼的孩子，就甘愿這樣默不作聲，原地踏步么？腳下風(fēng)景雖好，可抬頭望望天空，那是多么大的一塊地方，就甘愿不跨步，滿(mǎn)足于現狀，當個(gè)井底之蛙么？不，不要！

直起奮進(jìn)，竭盡所能邁向成功才是唯一出路啊，我的十七歲不該這樣，即使沒(méi)有那些夢(mèng)，也不該氣餒的妥協(xié)或是放棄，六月的草莓轉眼即逝，九月，只會(huì )令人懷念六月草莓那香甜的味道，過(guò)去了才會(huì )知道珍惜眼前，趁我的青春歲月還未白駒過(guò)隙，大膽向前，去尋夢(mèng)！讓平凡的人生多點(diǎn)回憶的陪伴！

我堅信，那位乞丐的人生會(huì )多些路口，多些選擇，不再卑微的滿(mǎn)足于他人同情的硬幣，而是靠自己打出一番天地，我呢，也堅信，尋夢(mèng)的路上，無(wú)論是荊棘懸崖還是驚濤波浪，永不言棄，為了自己的目標，勇往直前！

不知你是否看到了我雙眸閃現出的那道圣潔的光？平凡暗淡已是過(guò)去式，尋夢(mèng)，加油！

8.愛(ài)我校園,圓夢(mèng)今朝作文800字

最近，在媽媽的陪同下，我讀了《小豬唏里呼嚕》一書(shū)，學(xué)到了很多。

唏里呼嚕是一個(gè)非常勇敢的小豬。被大狼叼去要吃掉他沒(méi)有害怕；被大熊遇到要吃掉沒(méi)有害怕；給鴨媽媽當保姆獨自保護鴨寶寶他也沒(méi)有害怕。

他遇到困難總是迎難而上、冷靜、沉著(zhù)的對待，一點(diǎn)一點(diǎn)、一件一件的解決了難題。唏里呼嚕還是一個(gè)有夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想的小豬。

在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，他也遇到各種各樣的麻煩事，受了不少冤枉氣，不過(guò)他都挺了過(guò)來(lái)，他是真的了不起。作為一名一年級的小學(xué)生，我們要學(xué)習小豬敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)的精神，從小就要樹(shù)立自己的夢(mèng)想，并為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而孜孜追求、努力奮斗。

我有很多個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)，夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，有朝一日能站在諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺上；有時(shí)，夢(mèng)想成為一名飛行員，駕駛著(zhù)飛機自由的翱翔在藍天之上；有時(shí)，我又夢(mèng)想成為一名偉大的足球運動(dòng)員，像梅西、C羅一樣，帶領(lǐng)國家隊打入世界杯，為自己的國家爭光……夢(mèng)想有很多，但是實(shí)現夢(mèng)想的途徑只有一個(gè)，那就是努力。從現在開(kāi)始，我要努力努力再努力，好好學(xué)習知識，堅持鍛煉身體，認真聽(tīng)老師家長(cháng)的話(huà)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，爭取早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。

就像小豬唏里呼嚕一樣。

9.初中生作文

尋夢(mèng) 我背上行囊，懷著(zhù)沉重的心情踏上“希望號”，走過(guò)漫漫長(cháng)夜，我終于知道，我的夢(mèng)在太陽(yáng)升起的地方。

船在茫茫大海上順著(zhù)風(fēng)航行，我站在甲板上眺望遠方，盼望著(zhù)前方的大陸，就是我的港灣。 可是它到底有多遠，我也無(wú)法想象，也許只需穿過(guò)下一個(gè)海峽，也許海枯石爛也難以達到。

我的等待迎來(lái)了一絲曙光，微紅的天空閃耀著(zhù)一道金光，我欣喜若狂，收拾著(zhù)行裝，前方的小島迎面奔來(lái)，那就是我夢(mèng)寐的地方。 不顧船長(cháng)的好言相勸，我執意踏上了我的天堂，我奔跑，我歡笑，我親吻每一寸土地，擁抱每一棵綠樹(shù)。

天漸漸暗下來(lái)，我驚訝地望著(zhù)金光閃耀的地方，微紅的天空已被沖刷得如魚(yú)肚般白，不，這絕不可能，我的太陽(yáng)竟落了山。 夜漸涼，我瑟瑟發(fā)抖，饑腸轆轆，還有豺狼的叫吼，黑夜的魔鬼，在向我襲來(lái)。

我后悔了，我醒悟了，不能讓虛渺的成功來(lái)打斷我清新的構思，動(dòng)搖我前進(jìn)的方向，暫時(shí)的榮耀，可能就是永久的束縛，甚至是生命的代價(jià)。 這是多么恐怖的夜啊，天一亮我就奔到海邊，幸運的是“希望號”還在，船載著(zhù)我再次起航。

此時(shí)的我已變得冷靜，許多乘客早已登上了夢(mèng)中的小島，找到了屬于自己的幸福，但我不妒忌，不奢望。縱使我一生漂泊也找不到我的港灣，但我相信生活中沒(méi)有旁觀(guān)，我會(huì )找到我的光源。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，“希望號”撞上了暗礁，我伏在一根木板上等待救援。兩天兩夜，我隨波逐流，沒(méi)有進(jìn)一點(diǎn)食，海水是美麗的誘惑，毅力在與死神較量。

我不能把我的生命定格在這地方，它不是我的夢(mèng)鄉。靈魂中的閃光，點(diǎn)燃著(zhù)我的希望，終于我被一艘名叫“奮斗號”的船救起。

我很快就恢復了，做了一名船員，我喜歡聽(tīng)拋錨時(shí)激起浪花的聲音，我為別人找到自己埋夢(mèng)的地方而高興自豪，這是另一種難言的幸福。 長(cháng)風(fēng)破浪了幾年，我早已習慣了水手的生活，我不再追逐那虛無(wú)飄渺的港灣，我在給別人找到幸福的同時(shí)也給自己找到了光源，它定格在我?jiàn)^斗的航程中，每一個(gè)經(jīng)緯網(wǎng)交匯的地方。

10.尋夢(mèng)作文800字

我，一直以為十七歲的天空會(huì )是一段充滿(mǎn)著(zhù)驚心動(dòng)魄的回憶的陪伴，或喜或悲，情竇初開(kāi)的青春歲月里也許還會(huì )經(jīng)歷一段完美而凄然的感情，會(huì )有著(zhù)美好而遙遠的憧憬……可是，一切都那么平凡，平凡的快令人窒息。

現在吧，也沒(méi)有那么多的夢(mèng)，日漸成熟，知道那畢竟不切實(shí)際，遙不可及。在原地的我滿(mǎn)足的欣賞著(zhù)腳下的風(fēng)景，不去追求些什么，畢竟“神馬都是浮云”，久而久之，失去了原本的活力，眼神里的光也漸漸暗淡下來(lái)，習慣了平凡，習慣了一成不變的生活。

隨波逐流似乎是我的寫(xiě)照，別人說(shuō)是那就是罷，老師說(shuō)對那就對罷，是腦子罷工還是心的冷卻，不得而知。直到那一刻，我才意識到這有多么荒誕，如果人生是這樣的話(huà)，那也就是白來(lái)一場(chǎng)了。

說(shuō)道“乞丐”這一詞，能讓你回憶起的僅一副可憐的面相，邋遢的衣裳，逢人伸手，討飯營(yíng)生。可是正是他改變了我。

故事，很簡(jiǎn)單。一位畫(huà)家給個(gè)乞丐畫(huà)了幅臉部肖像素描，渾濁的眼中閃現出追求夢(mèng)想時(shí)的據傲不羈，臉部拉緊的肌肉充滿(mǎn)著(zhù)鋼鐵般的意志和堅定的決心，那窮困潦倒的乞丐看見(jiàn)這一幅畫(huà)，霎那間無(wú)法識別那居然是自己！“是我嗎？畫(huà)中的人會(huì )是我嗎？”“這就是在我眼中的你”“如果這是你眼中的那個(gè)人，那他就是將來(lái)的我”乞丐挺直了腰桿說(shuō)。

就是這一刻，我的心似乎被重物撞擊，一下清醒。即使是乞丐，身上也存在著(zhù)杰出的品質(zhì)！我呢？一個(gè)即將踏進(jìn)高三門(mén)檻的學(xué)生，一個(gè)前途充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希翼的孩子，就甘愿這樣默不作聲，原地踏步么？腳下風(fēng)景雖好，可抬頭望望天空，那是多么大的一塊地方，就甘愿不跨步，滿(mǎn)足于現狀，當個(gè)井底之蛙么？不，不要！直起奮進(jìn)，竭盡所能邁向成功才是唯一出路啊，我的十七歲不該這樣，即使沒(méi)有那些夢(mèng)，也不該氣餒的妥協(xié)或是放棄，六月的草莓轉眼即逝，九月，只會(huì )令人懷念六月草莓那香甜的味道，過(guò)去了才會(huì )知道珍惜眼前，趁我的青春歲月還未白駒過(guò)隙，大膽向前，去尋夢(mèng)！讓平凡的人生多點(diǎn)回憶的陪伴！我堅信，那位乞丐的人生會(huì )多些路口，多些選擇，不再卑微的滿(mǎn)足于他人同情的硬幣，而是靠自己打出一番天地，我呢，也堅信，尋夢(mèng)的路上，無(wú)論是荊棘懸崖還是驚濤波浪，永不言棄，為了自己的目標，勇往直前！不知你是否看到了我雙眸閃現出的那道圣潔的光？平凡暗淡已是過(guò)去式，尋夢(mèng)，加油。