校園的象園樹作文(描寫香櫞葉子作文300字)

1.描寫香櫞葉子作文300字

在我們的校園里，有兩排香櫞樹，它們位于學(xué)校廣場(chǎng)兩側(cè)。

說到香櫞樹，不得提提它的外形。在金秋十月，寒風(fēng)像刀割在臉上，校園操場(chǎng)旁的梧桐樹，樹葉已慢慢脫落了，全身光禿禿的，被同學(xué)叫做“光桿司令”。再看看香櫞樹，簡(jiǎn)直相反，香櫞樹高大挺拔，站立在寒風(fēng)中，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，它四季常青，多像一個(gè)個(gè)精力旺盛的猛虎，不畏寒冷，守衛(wèi)家園。從遠(yuǎn)處望去，香櫞樹頂天立地，似一位位士兵伸出兩只雙臂，把娃娃們高舉頭頂，讓它們充分吸收陽光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。走近香櫞樹，抬頭向上望去，視野中全是一片綠，指望到頂，起碼有四米高，真是個(gè)巨人！它的枝干從下往上慢慢分成兩個(gè)枝干，大概有一根細(xì)鐵柱那么粗，越往上。枝干越細(xì)，最后便像開了花一樣向四周“盛開”，分叉數(shù)也數(shù)不清，真是“千手觀音”！枝干下布滿了黑色約五厘米的刺，上面的刺看不清，與樹呈一種褐色。香櫞樹的樹皮滿身粗糙，多么似七八十歲老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手。香櫞樹的葉子更為奇特：底部還剛發(fā)芽的葉子呈淡綠色，越往上面的葉子是深綠色的，葉子正面十分光滑，閃爍著光。反面很粗糙，筋脈一條一條顯著的連接著，像一幅縱橫交錯(cuò)的地圖。葉子上端是大的，下端慢慢變小，呈一個(gè)愛心型，遠(yuǎn)望酷似一把小型的芭蕉扇，又像一個(gè)倒形小葫蘆，還像兩個(gè)連體嬰兒，怎么看都像用一大一小兩片葉子拼起來的，再看看，是一片完整的樹葉，還是香櫞葉有自己的個(gè)性，與別的樹葉就不一樣。在綠色的葉子中，夾雜著五六個(gè)香櫞果，大的如球，小的如拳，一樣是橢圓形。未成熟的是青綠色，熟透了的是黃色，和柚子差不多，清香撲鼻而來，使人心情舒暢。

2.學(xué)校里的相思樹作文

在我們的學(xué)校里面 ，有一棵古老的相思樹，小學(xué)四年級(jí)作文，高大的相思樹.

好大的相思樹啊，它分成兩支，一支伸出南邊，一支伸出北邊，好像兩把大雨傘.

好茂盛的相思樹啊，它向四面伸展的枝葉差不多可以蓋住我們整個(gè)樓房.

相思樹的葉子是又小又長(zhǎng)，有點(diǎn)像皂莢樹的葉子.小小的葉子一串串，一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一些頂巨大的綠色帳篷.

春天，下小雨啦.相思樹為我們遮擋著，雨滴就不會(huì)很快掉下來.我們就能夠像平常一樣，在操場(chǎng)上做操，做游戲.

夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照.有了相思樹的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文，高大的相思樹》.我們活動(dòng)在操場(chǎng)上，覺得格外的涼爽.

秋天，相思樹上許許多多的相思果兒成熟了，那樣子，就像常見的大扁豆.高年級(jí)的同學(xué)爬上樹去，用帶鉤子的小竹竿把相思果兒鉤下來.小同學(xué)呢，把它們撿進(jìn)筐子里，交給老師.

每天，老師用相思果熬了水，盛在臉盆里.上完課，我們的手上沾了墨水，用相思水一洗，就又白白凈凈了.勞動(dòng)過后，我們的手上、胳膊上滿是土，滿是泥，用相思水一洗，就又清清爽爽了.

冬天，相思樹落葉了.枯黃的小葉子，打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層.這時(shí)候，我們就把葉子掃至一起，堆放在墻腳下.

記得有一天，天氣很冷，同學(xué)們歡叫著點(diǎn)燃了一堆樹葉，輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來.飄舞的輕煙和跳動(dòng)的火苗，映在我們的笑眼里，引起了我的沉思：“相思樹啊相思樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己燃燒著，給我們溫暖.相思樹，你給我們多少快樂，多少啟迪.”想著想著，我的心里，好像有一顆種子有生根、發(fā)芽……

3.校園的樹木作文500字

我們學(xué)校有很多樹，都是些極其平常的樹：一棵刺桐樹，幾棵龍眼樹，幾棵大榕樹。不過有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。

刺桐樹長(zhǎng)在校門口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹的樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。

鳳凰樹生長(zhǎng)在操場(chǎng)的西南角。它長(zhǎng)得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個(gè)大火球，火辣辣的。“綠絨大傘”幫我們遮擋陽光，我們?cè)邙P凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。

在西邊的小操場(chǎng)的中央，有一棵百年老榕樹，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長(zhǎng)滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長(zhǎng)出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長(zhǎng)，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青，長(zhǎng)生不老呢。

在籃球場(chǎng)的兩側(cè)長(zhǎng)著幾棵龍眼樹，春天開出白色小花，引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

校園里還有很多樹，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。

我愛我的校園！更愛校園里的樹！

4.描寫學(xué)校里的香泡樹的作文按照四季寫,

春天，香泡樹上開滿了白色的花朵。美麗的小鳥在枝頭上歡快地抖著翅膀、唱著歌兒、跳來跳去；蝴蝶和蜜蜂在鮮艷的花叢中飛來飛去、翩翩起舞，不停地給香泡樹爺爺傳播花粉。春風(fēng)吹過，一陣陣濃濃的花香在校園里飄蕩，小鳥、蝴蝶、蜜蜂和香泡樹爺爺盡情地聽我們讀書和唱歌。

夏天，香泡樹上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只潔白亮麗的蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)候樹枝上結(jié)滿了一只只非?？蓯鄣男∏喙?。當(dāng)夏日里火辣辣的太陽當(dāng)頭照的時(shí)候，香泡樹上密密麻麻的樹葉就像一把把小傘遮擋著太陽，而小青果卻在夏風(fēng)中前后搖晃，好像對(duì)祖國(guó)未來的小建設(shè)者們頻頻招手：天氣這么炎熱，快到我這兒來乘涼吧！ 這時(shí)候同學(xué)們好像聽懂了香泡樹爺爺?shù)脑?，紛紛來到了樹下。他們一邊學(xué)習(xí)，一邊唱歌……

秋天，香泡樹上的小青果成熟啦！他們已經(jīng)長(zhǎng)成了又圓又大黃澄澄的香泡。一天，學(xué)校里的老師用梯子爬到了樹頂上，把鮮美的香泡小心地摘下來裝進(jìn)了解情況筐子里，我和其他幾個(gè)同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情，抬著滿滿一筐香泡來到了老師辦公室，恭恭敬敬地把一只只香泡獻(xiàn)給了日夜為我們辛勤操勞、呵護(hù)和教誨我們成長(zhǎng)進(jìn)步、學(xué)知識(shí)的老師。

冬天，凜冽的寒風(fēng)夾著雨雪呼呼地刮在我們稚嫩的臉上，疼得像刀割一樣。風(fēng)雪刮跑了香泡樹爺爺身上的“衣衫”，也嚇跑了蝴蝶和蜜蜂，只有不怕寒冷的小鳥還在樹上跳呀唱呀。

5.校園的樹木

[校園的樹木]校園的樹木正文：

校園的樹木校園的樹木山東省膠州市 向陽小學(xué) 三年級(jí)三班 盧冠華我們的校園可美了，其中樹木是校園的美景之一，校園的樹木。春天，樹木長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，好象再說：“我要長(zhǎng)大，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大?！蔽覀円蚕Ｍ⊙總兛禳c(diǎn)長(zhǎng)成參天大樹，給我們的校園添上更多的光彩，小學(xué)三年級(jí)作文《校園的樹木》。夏天，樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉好象把天擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們可以坐在樹下乘涼，聽知了唱?jiǎng)勇牭母?。秋天，樹上的葉子有的變黃了，有的變紅了，有時(shí)風(fēng)一吹落葉都飄了下來，我們把葉撿回去，制作葉畫。冬天，樹葉都落光了，站在寒風(fēng)中等待春天的來臨。??！美麗的校園。指導(dǎo)教師：馬淑霞簡(jiǎn)評(píng)：小作者的觀察十分細(xì)致，寫出了大樹的美，老師期待你下次的進(jìn)步.投稿：2005-11-21 17:47:13

6.校園里的櫻花樹作文

1、春天來了，鳥語花香，校園里非常美，櫻花樹成了為亮麗的風(fēng)景線。

河邊的櫻花樹形狀非常奇特?？瓷先ニ拖褚粋€(gè)駝背老人，脆嫩的枝干在半空中斜著，向旁邊長(zhǎng)出了兩個(gè)大樹枝。別看它丑，卻生機(jī)勃勃，在大地之中，它被千萬朵花包圍著。仔細(xì)看，有的櫻花競(jìng)相開放，展現(xiàn)出了自己的美姿。它的花朵很大，一個(gè)花托上就長(zhǎng)出了三到五朵，真是花團(tuán)錦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團(tuán)櫻花像棉花，又像白云?；ǘ涞念伾行┕?，說白吧，白里又透點(diǎn)紅；說紅吧，又是那么的潔白，真是難以辨色。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說“萬綠叢中一點(diǎn)紅”可在這兒，則應(yīng)該是“萬紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(zhǎng)出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長(zhǎng)著尖尖的刺，但一點(diǎn)兒也不刺手。

轉(zhuǎn)身看花壇，里面有四棵櫻花樹呢，它們高大挺拔。它的花朵是玫瑰紅，嬌嫩纖弱的櫻花是那么艷麗。樹葉長(zhǎng)大了，綠中透著紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著鮮艷的花，整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。

雖然櫻花沒有一點(diǎn)香味，但人們還是很喜歡它，見了它都心曠神怡。

啊，我愛櫻花！

2、來到桂林的第二天，導(dǎo)游帶我們乘上了豪華游輪，游了漓江，我方知道“桂林山水甲天下”，果然名不虛傳。

當(dāng)游船開到第一個(gè)景點(diǎn)“浪石煙雨”，這里的浪石交融，煙雨朦朧，仿佛海邊奇景，我正意猶未盡的欣賞著，忽然，船上的人們開始騷動(dòng)起來，原來，船已經(jīng)來到了“九馬畫山”，人們都發(fā)揮想象力，找出九匹馬。我和媽媽一邊數(shù)著馬，一邊舉起相機(jī)，把這人間奇景拍了下來。

我們的船在漓江上行駛了四個(gè)小時(shí)，漓江的水清澈見底，漓江的山形奇色美，兩岸風(fēng)景如畫，令人陶醉。真是“百里漓江，百里畫廊”。

7.校園的大青樹400字作文

《校園落葉》

秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，樹葉漸漸地褪去了蒼綠的光澤，在不知不覺中換上了金黃色的禮服.秋風(fēng)舞落葉，地上一大片

一大片滿是的.我撿起一片銀杏葉，放在手中細(xì)細(xì)撫摸.它不算光滑，但也不粗糙.秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的，葉子中間裂開了一條小縫，就像有人一不小

心撕開了.我把葉子放在太陽下，看著它，那一條條經(jīng)脈清晰了起來.我把它放在鼻子前，深深地吸了口氣，淡淡的清香幽幽地進(jìn)入肺腑，那是大自然的氣息.我抬

頭看向那棵銀杏樹，那么多葉子組成一個(gè)大家庭，每片葉子都是其中的一分子，大自然真是很偉大?。∵@些銀杏葉都不了解死亡的含義，也不知道春天是否會(huì)到來.

它們?yōu)榇髽涠瑹o數(shù)的葉子都在做著同一個(gè)工作——把生命奉獻(xiàn)給大樹.這些葉子是那么樸素，活得默默無聞，毫不張揚(yáng).就唯獨(dú)在生命結(jié)束時(shí)當(dāng)了一回蝴蝶，漫

天飛舞，終究落葉歸根.秋天的落葉，沒有春天的葉子那樣富有生機(jī)，但它們有著春天的葉子沒有的成熟，因?yàn)樗麄兌檬裁词菬o私的奉獻(xiàn)，就如同現(xiàn)在這般，為了

生命的輪回.為了訴說那些美麗而遙遠(yuǎn)的故事.

有人說秋天是豐收的，而我卻認(rèn)為是歡快的.

校園里，一群飛雁從頭頂掠過，低頭看，隨著一陣陣微風(fēng)吹過，一片枯黃的楓葉從眼前飄過，雖然學(xué)校里沒有桂花的芳香，卻有落葉的足跡.如果說燕子是校園中報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童.

小花壇里，冒出一個(gè)楓樹，他是那樣紅火，張開葉子，迎接秋的到來，一陣陣風(fēng)掃來，一大片的楓葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空

中輕輕旋轉(zhuǎn)，美極了！操場(chǎng)旁的老樟樹也早已準(zhǔn)備好了，秋天一到，樟葉毫不猶豫地從枝頭上紛紛飄落下來，回到大地媽媽的懷抱中去；他們飛到樹梢，當(dāng)起小花

來，它們飛到教室，與同學(xué)們載歌載舞，它們飛到地面，與地姐姐來個(gè)親密接吻，地上滿是落葉，像是鋪上了一層厚厚的金毯.

啊，校園里的落葉，世界上一隊(duì)小小的流浪者，在我的字里行間留下你們的足跡吧！

8.校園的大樹作文

大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無限樂趣。

春天，大榕樹長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠涞紫碌氖士磿?，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。

夏天，大榕樹長(zhǎng)出了茂密的枝葉，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳?，做游戲，好涼爽呵?。?昆山市張浦鎮(zhèn)嘉麗美 - 嘉麗美文學(xué) ）

有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。”我們的校園，不就是一個(gè)狹小的世界嗎？來自不同地方的同學(xué)，一樣有情，有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個(gè)角落，有我們成長(zhǎng)的足跡。

霸州市第二小學(xué)——是我們的第二個(gè)家園，霸州市第二小學(xué)——是我們立志成功的起點(diǎn)，—霸州市第二小學(xué)—是我們放飛夢(mèng)想的地方。我們老師天天也在做夢(mèng)，但能圓夢(mèng)的人是我們——美麗霸州市第二小學(xué)，可愛的小主人。