優(yōu)美的旋律,在音樂廳里久久縈繞。是什么聲音?如此美妙,請大家跟隨著我的鏡頭,一起走進杭州市藝術(shù)節(jié)合唱比賽的現(xiàn)場吧! 11月12日,對我來說是有著特殊意義的日子,我有幸作為一名濮家小學(xué)校合唱團的成員,代表江干區(qū)參加杭州市的藝術(shù)節(jié)合唱比賽。我們在老師地精心打造下,從普通小學(xué)生變成了濃妝艷抹的小大人???!臉是粉粉嫩嫩的,打上腮紅、畫上紫眼影、涂上亮亮的唇彩,配上一條藍白相間的公主裙,嗯!
看起來還是蠻漂亮的! 合唱比賽終于緩緩拉開序幕,露出了迷人的風(fēng)采,強兵強將,個個顯山露水,哇!高手如云,個個非比尋常??!良好的心里感覺頓時消失得無影無蹤,到了這場面,不得不緊張啊!我趕緊在心里說:別怕!不就是把我們精心準(zhǔn)備多時的《閑聊波爾卡》展示給觀眾嗎?沒事兒!只要把最好地展現(xiàn)出來就行。 輪到我們了,我的心“撲通,撲通”跳個不停,但臉上還是掛上了最燦爛的笑容,隨著鋼琴的伴奏,團員們齊聲唱“嘰嘰,喳喳,你說的是什么?喳喳,嘰嘰,說的是悄悄話……”望著指揮,我們早已到了忘我的境界,三個聲部唱得行云流水,配合得更是天衣無縫。心情隨著美妙的音樂,愉悅到了極致……太棒了!我們興奮地排好隊伍,飄飄然地走下舞臺。細細回味剛才大家的一舉一動,發(fā)揮完全正常,,唱得還是挺不錯的! 當(dāng)然,如果能得最高獎項,那是再好不過了;如果得了第二名,那也挺好的;三等獎嘛,我們也不會氣餒!就當(dāng)是奧運精神,重在那個參與嘛。
望采納
元旦,我們學(xué)校要舉行大合唱比賽。我們班選的歌是:《少年先鋒隊隊歌》和《故鄉(xiāng)的小路》。
早上,大約八點鐘,我們就來到了比賽現(xiàn)場——報告廳。我一進報告廳,就感嘆道:好大啊。我們按照老師說的位置坐了下來。沒過一會兒,表演便開始了。給我印象最深刻的是表演《雪花帶來一個冬天的夢》的班級。他們班每個人的手上都貼著兩片雪花,他們附加的動作還很豐富,讓人感覺有協(xié)調(diào)感??煲轿覀儼嗟臅r候,梁老師邊讓我們到外面準(zhǔn)備了。十一班很快就演完了,我們班就上場了。一上臺,我不禁覺得緊張起來。我看到梁老師正在臺下示意我們臉上的表情要豐富一些,我便馬上露出了笑容。還好,表演的時候還算順利 ,我一下臺,就長長地舒一口吸。
雖然這次演出結(jié)果還沒出來,但是在我的心中,我們班永遠都是第一名。
大合唱,是考驗同學(xué)們之間的團結(jié)和默契,就像一篇樂章,演奏著前奏、副曲、主旋律三個不同的部分。 ——題記
前奏——背歌詞唄
看!我們在教室里認(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個都豎起耳朵聽,生怕把哪里的歌詞給聽漏了(至少我是這樣的)。提前學(xué)會的同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽,我們終于背下歌詞來了。
副曲——練唱功了
歌詞雖然背出來了,但唱得不怎樣,第一次唱時,全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫,難聽死了,看來不練是不行的了。所以,每到下午課前唱,就是我們五(8)班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練著練著,雖然還是唱快了,但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”?。?/p>
主旋律——比賽開始啦
星期六上午,比賽的時刻終于來了??粗蠹业纳袂?,就知道每個人都非常緊張,我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了,輪到我們班上場了,同學(xué)們按著順序依次走上了臺。我舒了一口氣,用來緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》,聽著音樂,我們放開嗓子,雖然在唱時我已很小心,不要讓自己快,但最后還是比伴奏快了一點。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》,我唱時就更加小心了,在中間部分,還是有一段快了一點,我趕緊調(diào)整,讓自己慢下來,這點似乎全班同學(xué)都注意到了,也一起慢了下來,結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……
看!團結(jié)就是我們的一筆財富,我們要把這筆財富一直留下來。
雖不曾見過黃河壯,書中??吹近S河涌。雖不曾聽過黃河兇,歌中常出現(xiàn)黃河滾。
今天,我聽了聞名一過的《黃河大合唱1》,雖然我并不喜歡高音唱法,但我卻被它吸引住了。那里邊的歌詞振奮人心,“咳喲,劃喲……”管它烏云波濤,冷風(fēng)還是浪花,把住舵咱們劃吧!
那一聲聲:咳!劃喲!咳!劃喲!響徹天谷,沒錯,劃船好比上火線,只有團結(jié),才能往上沖!劃??!沖??!當(dāng)看見河岸,登上河岸,然而,風(fēng)浪還沒有平息,我們還得和黃河比拼!
這不正如一個班級嗎?一個班,個顧個,誰也不顧集體,你說這樣一盤散沙,有何作用?風(fēng)一吹,隨風(fēng)都飄走了,留下的純屬僥幸。只有攜起手來,筑成一堆沙堡,那么哪怕風(fēng)吹雨淋,電閃雷鳴,我們都是堅韌不催的。有句話叫:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退!”但我個人認(rèn)為,在進的時候,還得靠著別人的扶持,一個人的一生中,不可能只是一個在活。說回來,假如我們班有32個人,每人一份32份,你學(xué)你的,他學(xué)他的,那么有困難時誰也不回來推你一把!那時就是后悔也來不及了!
因此,我認(rèn)為,團結(jié)是一個班最基本的一個性質(zhì),沒有團結(jié),也就沒有一個真正的班級,有的只是“虛象”。
這篇文章來源初中作文,我也要發(fā)表作文
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一次精彩的講故事比賽
盼星星,盼月亮,同學(xué)們期待已久的講故事比賽終于拉開了序幕,我們一個個欣喜若狂,如出籠的小鳥一樣,排著隊伍秩序井然的前往初中部報告廳。
一走進報告廳,映入眼簾的就是舞臺中央的一個話筒,再燈光的映照下,熒光閃閃。舞臺兩側(cè)是兩塊大屏幕,投影出了一些美麗的圖案,似乎在向選手們加油呢!在第一排,是選手席,只見有的選手嘴里“地哩咕嚕”的念叨著什么;有的選手一副勝券在握的樣子,正在摩拳擦掌;有的選手鎮(zhèn)定自若,正在座位上閉目養(yǎng)神,還有的選手一手拿著演講稿,一手不停地做著手勢,生怕自己上臺時忽然忘詞了。只見我們班的小選手陸柯名不驕不躁,正與邊的小選手高談闊論。陸柯名的表現(xiàn)使我松了一口氣。同學(xué)們再也壓抑不知激動的心情,一個個像麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論著冠軍會花落誰家。我也忍不住閉上眼睛,雙手合攏,情不自禁地為我們班的選手做祈禱。
比賽開始了,主持人滿臉笑容的走上了了舞臺,宣布“第十五屆講故事大賽現(xiàn)在開始”,時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間1~2號選手都演講完了。“現(xiàn)在有請三號選手陸柯名上臺演講”主持人的話剛落,我就不由得挺直了腰板,把頭拼命往前伸,心里也緊張不安。陸柯名大步流星的走上舞臺,一副自信滿滿的樣子。陸柯名講的故事繪聲繪色,當(dāng)她講到大獅子去那家鼎鼎有名的理發(fā)店時,她情不自禁翹起了大拇指,當(dāng)講到大獅子責(zé)備小獅子摸她頭發(fā)時,她撅起了小嘴,皺起了眉毛,那表情那動作,活像一頭受了委屈的小獅子。當(dāng)講到高潮部分時,陸柯名的聲音又十分洪亮,當(dāng)講到小獅子說的話時,陸柯名的聲音又十分頑皮。我聽著聽著不禁入了迷,好像穿越來到了童話世界。同學(xué)們也聽得津津有味,仿佛身臨其境。就連正襟危坐的評委也情不自禁點了點頭。最后評委亮出了⒐62的高分。
眨眼間,4~7號選手都演講完了,陸柯名的分?jǐn)?shù)一直遙遙領(lǐng)先,緊接著,到了8號選手印書勤了,她帶來的是《黃鼠狼給雞拜年》,她模仿的黃鼠狼奸詐狡猾,十分相似,當(dāng)講到黃鼠狼翻箱倒柜的找《捕羊三十六計》時,她彎下腰來,手忙腳亂的翻找起來,在她的演講中,我仿佛看到了活潑可愛的小雞,看到了陰險狡詐的黃鼠狼,看到了嚴(yán)肅的母雞,可這樣一來,我不由為陸柯名擔(dān)心了,印書勤這么精彩的表演會不會超過陸柯名的分?jǐn)?shù)啊,我的心提到了嗓子眼,在座位上坐立不安,只能期待印書勤的得分了。結(jié)果不出所料,印書勤以零點幾分的差距險勝陸柯名。僅有一點點,冠軍就與我們擦肩而過,失落的心情使我沒心思看9號選手的演講了。
講故事比賽終于結(jié)束了,讓我們一起為那些參賽選手豎起大拇指,畢竟她們是“臺上三分鐘,臺下十年功”??!
音樂是一種藝術(shù),合唱就是音樂其中的一種。我們學(xué)校的合唱隊和表演唱的同學(xué),在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個班級,就在這個星期四和星期五,我們學(xué)校舉行了合唱比賽。
在比賽的前幾天,每個班級的班主任,都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時同學(xué)們那優(yōu)美而又動聽的歌聲,在學(xué)校間來回飄蕩,音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外,我們參賽的曲目是:《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前,我們隊會練練唱歌。我們越練越好,那聲音猶如百靈鳥的歌聲,那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動聽。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼,夜盼,盼望合唱比賽到來的那天。時光似水,轉(zhuǎn)眼急流,我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期五下午的時候,就是我們四五年級的合唱比賽。我們班排在第三個合唱,在比賽之前我們先練練唱歌。當(dāng)我們到合唱比賽的現(xiàn)場—多功能室,已經(jīng)是第二個班在表演了,我的心“砰砰”直跳,而且跳得越來越快。輪到我們班的時候,同學(xué)們自信地走上舞臺,我也漸漸的不緊張了。當(dāng)指揮員—王佳莉,舉起手的時候同學(xué)們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時,“百靈鳥”們就一展歌喉,放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙,那么的婉轉(zhuǎn),那么的令人陶醉。演唱完的時候,臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委,大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌。
比賽完后,我們觀看別的班級合唱。大眾評委給我們的分?jǐn)?shù)最高。同學(xué)們都有信心拿到第一名??赐瓯荣惡螅覀儽慵娂娀亟淌?/p>
天,我校舉行了“班班有歌聲”合唱比賽。
前幾天經(jīng)過抽簽,我班排在年級第三個出場。經(jīng)過許久的觀賽,等待,我們年級終于上場了,二班打了頭炮,三班隨后,再就是我們班了。前兩個班表現(xiàn)都還挺不錯的,馬上就是我們了,我的心情由起先的興奮轉(zhuǎn)到了緊張,又變成了擔(dān)心~
我班上場了,不知為什么全身都好像不聽使喚了,經(jīng)過努力克制好不容易才恢復(fù)了一點點。老師要求我們唱歌時要面帶笑容,所以我眉毛一揚,眼睛一瞇,嘴巴一咧,開始了“皮笑肉不笑的堅持”。http://./
雖然我又緊張又害怕,但是為了班級的榮譽拼了!
呼終于下場了,我的心情輕松多了,同時手腳也變麻利了。
看完了其他幾個班的比賽,要公布排名了,三等獎沒有我們,二等獎也沒有我們,報到一等獎時時我們?nèi)囔o悄悄的。當(dāng)評委把304班報出來時,班里沸騰了。過了好一會,我們都壓制不住心里的喜悅耶!我們班真棒,一等獎!《合唱比賽》
合唱比賽
《作文:合唱比賽》昨天上午,我們班全體同學(xué)要參加學(xué)校舉行的歌詠比賽。早上我起得很早,匆匆忙忙來到學(xué)校??匆姾芏嗉议L在幫小朋友化妝,媽媽也去幫忙了。后來我和同學(xué)們都化了妝,都很漂亮。我們班是第二個上臺表演。在操場上排隊時,很大很大的風(fēng)吹過來,我們冷得直發(fā)抖。到了臺上我很緊張。大家唱得很認(rèn)真。唱到“小青蛙”的時候,我們做動作,臺下的人都笑了,我們還是很認(rèn)真地唱著。
我真想這次比賽得第一名!
《合唱比賽》
一次合唱比賽
4月19日下午,我們班來到了電教室。因為我們五年級組織了一次合唱比賽。老師把心機全投入了合唱那邊。比賽的時候是一個個班來唱,主要是唱得齊、唱得響亮、指揮員指揮得好、不會唱錯詞就扣得少分了。
排練時,我們都非常好,可是比賽時就不太理想,不知是不是緊張了些。
比賽時,我們班的同學(xué)的表情各種各樣。有的很興奮,像我們是國家合唱隊的人一樣,今次要代表國家演唱似的;有的愁眉苦臉,像想著這場比賽會輸一樣;有的整個身子都抖起來,像很緊張,擔(dān)心這場比賽會輸?shù)煤茈y看的樣子;有的。。像。
比賽開始,我們唱得很齊、很響亮、沒唱錯詞,評委老師也有小小的動作,那就是點了點頭,我也很高興。我現(xiàn)在要看著指揮員的手了!
唱第二首歌的時候,音樂變小了,我們班的聲音也變小了,我偷偷看了評委老師一眼,看見他們在紙上寫了些東西,我猜,一定是扣分了吧!
比賽結(jié)束了,最終,我們班得了個第二名,我是說倒數(shù)第二名!
我們班唱得真有那么差嗎?
兩年一度的大賽要開始了,不管是預(yù)賽還是半決賽,合唱表演都要有的,但是,素質(zhì)考試部分在預(yù)賽和半決賽中的題目就不太一樣了。預(yù)賽中,主要是知識問答題和視聽練耳題;知識問答部分又分音樂知識問答和文化知識問答兩部分。音樂知識問答的主評人,是音樂家徐沛東;文化知識問答的主評人是文學(xué)家余秋雨;視聽練耳知識的主評人,沒有前兩位名氣那么響,可是,我們這些看過多屆青歌賽的觀眾也都很熟悉他,他就是溫文爾雅的中央音樂學(xué)院教師趙易山。而昨天的半決賽上,素質(zhì)考試和這三人行的樣式不一樣了,變成了余秋雨評委一個人單挑了;測試題也只有一種樣式-“命題對話”考試。
命題對話是這樣來進行的。一共有四個選題,題目分別是:1、獨唱與合唱;2、排練;3、眾人拾柴火焰高;4、我們都是兄弟姐妹。每個合唱組唱完一首比賽合唱曲的時候,命題對話測試就開始了。合唱組的隊列中走出來一位選手,他先從這四個題目中,選出一個題目來,然后,在一分鐘之內(nèi),扣題說一段話。余秋雨評委在一開始就說了,判斷這段話的質(zhì)量有四條標(biāo)準(zhǔn),分別是:切題、具體、獨特和生動。也就是說,哪位選手的講述越符合這四個條件,他們這個合唱組就越有可能取得命題對話部分的較高分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,就整個比賽的總分來說,命題對話部分畢竟只有1分,而演唱部分則有100分,也因此:當(dāng)兩隊實力非常接近的時候,這1分會起點作用;而當(dāng)兩隊實力相差懸殊的時候,這1分就沒多少用了。這也很公平,因為,這是一場歌唱比賽,其它的素質(zhì)只是襯托,不能喧賓奪主。
雖然這一分鐘時間里的1分考試,不像大學(xué)考場上的作文,有那么充裕的時間發(fā)揮,可是,這一分鐘的講述之后,還是讓我們有一種“窺一斑而知全豹”的感覺;這個感覺,就是參賽隊表現(xiàn)出來的作文水平,他們作文的立意、構(gòu)思、文采等方面的表現(xiàn)。時間不長,話也不多,但是,他們作文的文思架構(gòu)和大致趨向,我們還是能看得很真切的??赐?0個組的全部比賽之后,我感到很遺憾。選手組中,有許多大學(xué)生組,還有幾支部隊文藝團體組,應(yīng)該說,文化水平是不會差的;可是,他們的作文水平,卻讓我意外極了。以至于評委在聽到后來,都忍不住要明確地表示出他的不滿來;而一向老道的主持人,在某些人的作文之后,站在那里忍不住笑得失了態(tài),鏡頭趕緊拉開了。
那么,是什么樣的表現(xiàn),讓我們的文化大師感到不悅了呢?又是什么樣的表現(xiàn),讓我們的主持人已經(jīng)穩(wěn)不住往日的矜持了呢?應(yīng)該說,他們的歌唱得很專業(yè),唱功是很出色的。
美麗的校園里傳出了陣陣悠揚的歌聲,這是我們的昭陽實小正在舉辦的校園大合唱比賽。
一年級的小朋友像一群排著隊的花蝴蝶飄上了舞臺,為我們唱起了《摘星星》:“天上的星星多啊,天上的星星多。。?!痹谒麄冎赡鄣母杪曋?,我仿佛看到了盛夏的夜晚,滿天滿天的星星在對著我們微笑。
接著是二年級的小朋友像一群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺,為我們唱起了《大風(fēng)車》:“大風(fēng)車,吱溜溜地轉(zhuǎn),這里的風(fēng)景啊真好看。。?!痹谶@美妙的歌聲中,我的眼前出現(xiàn)了遼闊的田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)上臺表演了。我的心好緊張啊!我真想我們班的合唱會有如天籟之音,讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》:“我在愛的人間長大,長大的還有我的堅強,只要我心中有個太陽,心靈就不會黑暗無光。。?!背?,有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻,我想到了四川大地震,我仿佛看到了廢墟中有無數(shù)的兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難。漸漸的,我已忘了我正站在校園的舞臺上,恍惚間,我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間,我正在對著他們歌唱,我要送給他們心中的太陽,讓他們面對災(zāi)難也無比堅強。我投入地唱著,掌聲對我來說已變得不再那么重要。
歌聲還在繼續(xù),校園的上空陽光明媚。我堅信,災(zāi)區(qū)的天空也會一樣的燦爛!
今天,在語文課上我聽賞了《黃河大合唱》,為此我感慨萬分,此情此景,那映入眼簾的黃河,無堅不摧,川流不息。黃河是中華民族的母親河,它象征著中華民族氣吞山河的崇高氣節(jié)。
我最記憶猶新的是第八章《怒吼吧,黃河》,它既是整部大合唱的終曲,又是全曲的高潮。前面出現(xiàn)過的幾個重要基本主題得到了綜合的展現(xiàn),憤怒的情緒,戰(zhàn)斗的號角,堅定的節(jié)奏,豐滿的合唱以宏偉的氣勢使音樂大到了最高潮,作品在樂隊全奏和人聲部分合唱的像澎湃波濤一樣結(jié)束。我真正的感受動了祖國的強大?。?!這時,我的心情也像翻騰的波濤一樣,此起彼伏,久久不能平靜、、、、、、
聽了《黃河大合唱》我熱血沸騰,回家后又在電腦上重聽了一遍,更感受到了中華民族在困難中怒吼的力量,讓每一個炎黃子孫都為祖國的明天而奮斗!?。?!
黃河大合唱一段歌詞,合唱部分:怒吼吧,黃河!
掀起你的怒濤,發(fā)出你的狂叫!
向著全世界的人民,發(fā)出戰(zhàn)斗的警號!
啊------!!
五千年的民族,苦難真不少!
鐵蹄下的民眾,苦痛受不了!
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