二中最美校園的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)(青春校園,美麗二中作文)

1.青春校園,美麗二中作文

關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園的作文我們的校園是個(gè)美麗的大花園. 一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓.在陽(yáng)光下，大門兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武. 再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方.下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲. 繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神.它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng). 松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆.在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石.每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊.蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了. 教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美.上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容. 美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩.。

2.青春校園,美麗二中作文

青春如絢麗的電影，在我眼前一遍遍上演。

——題記 青春是叛逆的時(shí)期，也是承擔(dān)責(zé)任的時(shí)期，叛逆的時(shí)候你要我這樣我偏要這樣，什么事都順自己的心走，不太和父母交流，反而會(huì)和自己朋友訴說(shuō)。青少年的我總對(duì)生活充滿希望，對(duì)旅程充滿渴望。

面對(duì)奮斗、懵懂、失落、希望、謊言，青春選擇了心靈的流浪，去追求一種屬于自己的美好。 青春在流浪中煎熬，在人生的旅途中如懸花一獻(xiàn)美麗而生動(dòng)，青春是美好的象征，代表著一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)青春才覺(jué)得青春的美好。

青春最美麗的象征就是唯美、活力。對(duì)一切事物都很好奇，都想嘗試看看。

對(duì)于友誼是很看得重，青春路上不是順利的，是磕磕絆絆，但在磕磕絆絆中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了勇敢學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我；青春讓我學(xué)會(huì)了做錯(cuò)事就應(yīng)該承擔(dān)。 青春如美麗的旋律，又是高低起伏，有時(shí)快樂(lè)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)低沉悠揚(yáng)；青春是一幅畫(huà)，美麗多彩；青春是藝術(shù)品，精致而漂亮；青春是一道亮麗的彩虹，七彩斑斕；青春就是相信自己，勇敢的去追夢(mèng)！ 青春有快樂(lè)也有悲傷，快樂(lè)的是我們有擁有了以前沒(méi)有的東西，悲傷的是時(shí)光匆匆?guī)ё吡艘恍┰械臇|西。

青春時(shí)在那高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇還記的嗎？在大海下許下的諾言還記得嗎？那是自己對(duì)青春立下的誓言，是的，自己應(yīng)該去尋找答案。去尋找山盟海誓的諾言！心里許下的愿望更去追求，這就是青春的真諦。

誰(shuí)沒(méi)有過(guò)那一段青春美好經(jīng)歷，仿佛有曙光照耀著青春的美好。青春是個(gè)美麗的名字，我們的青春所有一切都將記錄在其中，記錄在我們彼此的記憶中。

這里有歡笑的淚水，有共同努力，也有分享的喜悅。 致青春，致青春中苦與樂(lè)的成功。

3.春滿校園美麗二中作文七百字

冬哥哥已經(jīng)悄悄地離去，春姑娘早已把春色撒滿我們的校園。走到大門口，放眼望去，多么美麗的校園??！百花齊放，青草油綠，春意盎然。當(dāng)我邁著輕盈的腳步，去細(xì)細(xì)品賞春的美，都有一種不一樣的感覺(jué)。今天，我走進(jìn)校園，去尋找春天，去感受春天。進(jìn)入大門口，迎面飄來(lái)的屢屢清香把我給吸引過(guò)去，哇！好多鮮花??！中間是瓜葉菊，花瓣是紫色的，小巧玲瓏，讓人看了賞心悅目，漂亮極了！

圍著瓜葉菊的是雛菊，黃色的花瓣，淡黃色的花蕊，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。最外面點(diǎn)綴著一種不知名的紅色的小花，和那兩種花拼成了一個(gè)“大花鐘”，好像在報(bào)時(shí)：“現(xiàn)在是春天！現(xiàn)在是春天！”沿著右邊的人行小道走，路邊挺立著一排茂盛的香樟樹(shù)，枝干非常粗壯，葉子油綠油綠的。

在香樟樹(shù)的下面，種滿了麥冬草，像清澈的河流那樣綠，像綠色的棉被那樣軟，像海里的浪花那樣多。在這條人行小道對(duì)面，有大片大片的大葉黃楊，新葉子嫩嫩的，滑滑的，摸起來(lái)很舒服。而老葉子好像和塑料一樣，沒(méi)彈性，顏色也不艷麗。我沿著階梯，發(fā)現(xiàn)旁邊的茶花已經(jīng)開(kāi)了，顏色又紅又艷，想到昨天下那么大的雪，都沒(méi)被埋沒(méi)，能和傲立雪中的梅花相提并論了，多么厲害啊！，春天的桂花樹(shù)成球形，就像一個(gè)圓圓的綠皮球，鑲嵌在這一片綠油油的草地上。前面有一座噴水池，水面上的冰還沒(méi)融化，但是，只要手輕輕一搖，就可以把它弄破。在噴水池的斜上方，有一小片竹林，竹葉非常嫩綠，在陽(yáng)光的照射下，竹子背后映出了一幅水墨畫(huà)，多漂亮?。“?！我找到春天啦！春天早已來(lái)到我們校園的每一個(gè)角落，真是春色滿校園?。?/p>

4.最美的校園作文怎樣寫(xiě)

在舜耕山下，淮河岸邊，座落著一所“花園式的校園”——淮師附小。它雖然位于吵雜的街道中，但是淮師附小內(nèi)依然那么幽靜。進(jìn)入學(xué)校，向東北角望去，是秀麗的紫藤長(zhǎng)廊，它為校園增添了無(wú)限生機(jī)。

在長(zhǎng)廊門口駐足觀賞，長(zhǎng)廊上方有許多紫藤枝葉盤繞在長(zhǎng)廊的架子上，顯得那么可愛(ài)。上兩級(jí)石階就進(jìn)入了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的右側(cè)有一排石凳，供同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間休息。再往里走，細(xì)心的學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在石凳后面，藏著一棵古老的香樟樹(shù)，它已經(jīng)有幾十年的歷史了，一年四季常青，枝葉布滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。

春天邁著輕盈的腳步來(lái)了，花草樹(shù)木開(kāi)始生長(zhǎng)，紫藤花的枝葉上，冒出了一個(gè)個(gè)小樹(shù)葉，煞是可愛(ài)。真是“春風(fēng)花草香”呀！香樟樹(shù)也在生長(zhǎng)中，嫩芽從香樟樹(shù)的枝丫上探出頭，欣賞外面的世界。

夏日，太陽(yáng)灼烤著大地，紫藤花兒點(diǎn)綴在長(zhǎng)廊上，給長(zhǎng)廊增添了不少?zèng)鲆?。紫藤枝葉郁郁蔥蔥，把長(zhǎng)廊上方的架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，形成一個(gè)巨大的遮陽(yáng)傘。香樟樹(shù)的枝葉上有著一朵朵小小的花，散發(fā)出淡淡的清香。白天，長(zhǎng)廊中，幾只小蜜蜂跳著舞；夜晚，螢火蟲(chóng)在長(zhǎng)廊中飛著，真可謂“輕羅小扇撲流螢”吶！

秋天到了，雖然有的紫藤花已小學(xué)寫(xiě)景作文經(jīng)凋零，但是一些花還是那么鮮艷。香樟樹(shù)上的花兒濃郁的香味吸引著你，比夏天的香味更濃，沁人心脾。聞著花香，漫步在長(zhǎng)廊中，觀察廊中的植物，悠閑自在。

冬天，白皚皚的雪覆蓋了整個(gè)長(zhǎng)廊，一切景物都看不見(jiàn)了。長(zhǎng)廊的架子上還有許多小冰柱，同學(xué)們?nèi)滩蛔√蛄艘豢?，嘿！還真甜呀！我們?cè)陂L(zhǎng)廊中休息、堆雪人、打雪仗……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。

紫藤長(zhǎng)廊的一年四季都很美麗，它既讓我們欣賞到了長(zhǎng)廊美景，又收獲了一些科普知識(shí)。紫藤長(zhǎng)廊真是我們的好伙伴呀！

評(píng)論 | 0 1

2014-02-10 11:42我牽著你的手8 | 一級(jí)

嗨！親愛(ài)的讀者，您好！我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我?guī)哌M(jìn)我的校園—興華小學(xué)。

走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個(gè)水池，清澈的池水里有幾條小金魚(yú)在快活地游著。你看，它們游得多開(kāi)心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。在我的左手邊是一個(gè)保安室，保安叔叔每天的職責(zé)就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了，哇！你一定會(huì)被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀(jì)念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學(xué)宮，在這里可以讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識(shí)，這可是值得我校炫耀的兩大成果呢！

走進(jìn)教學(xué)樓，一樓是一年級(jí)的小朋友，他們非常活潑、可愛(ài)，墻上掛著許多名人名言，這些名言時(shí)刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，時(shí)?？梢月?tīng)到他們整齊的讀書(shū)聲；三樓是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們了，你還別說(shuō)，我還真認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級(jí)的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。

走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)，它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。操場(chǎng)上鋪滿了小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯，大課間時(shí)同學(xué)們可以在這里玩耍，嬉戲。

興華小學(xué)，它像水庫(kù)，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛(ài)我的美麗校園—興華小學(xué)。

5.最美的校園作文怎樣寫(xiě)

最美的校園作文一校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。

它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤(rùn)人生”。這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。

沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。

每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？最美的校園二校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。

它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤(rùn)人生”。這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。

沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。

每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？。

6.會(huì)昌二中美麗的校園作文

學(xué)校，多么熟悉的字眼。我們?cè)趯W(xué)校的哺育下茁壯成長(zhǎng)。這里的一花一木，都記載著我的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。每每提起我們的學(xué)校，我心中便有一種自豪感。

我們的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。你一踏進(jìn)校園，便看到四座教學(xué)樓拔地而起，花壇星羅棋布，一種清新的感覺(jué)驟然而來(lái)。然而，我最喜歡的還是學(xué)校的生物園。

生物園在校門左側(cè)。沿著用鵝卵石鋪成的小路走入生物園，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的小池塘.池塘中央有兩座假山，形象如真的一般，宛然兩只威風(fēng)凜凜的雄師，在仰天長(zhǎng)嘯。自然老師特地在假山上栽了一株垂葉榕，為池塘增添了幾分情趣。"啪啪"哦，原來(lái)是可愛(ài)的小鯉魚(yú)在戲水呢。它們時(shí)而在水底游來(lái)游去，時(shí)而躲進(jìn)石洞里，時(shí)而又到一些水生植物的葉子下避陽(yáng)，調(diào)皮極了。金色的陽(yáng)光灑在池面上，波光粼粼，好象鍍上了一層瑰麗的紗衣。

風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，像下雪似的，一片片輕柔的花瓣落下來(lái)，落在握的頭上、身上，還給旁邊的灑金榕編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，真是"落紅滿陣"??！我抬頭一看，原來(lái)是紅杏阿姨在熱情地向我招手呢！一陣清新的花香撲鼻而來(lái)，我情不自禁地走上前，這不是老師說(shuō)的雞蛋黃花嗎？真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的喇叭呀！瞧，那邊還有山杜鵑、灑金榕、石榴、魚(yú)尾葵。。真是植物的寶庫(kù)呀！

順著鵝卵小路向前走，眼前出現(xiàn)了一片綠油油的菜田，蝴蝶在黃澄澄的菜花叢中翩翩起舞.這就是生物園里的勞動(dòng)實(shí)踐基地。看，那菜苗長(zhǎng)得多好啊！我仿佛看到了辛勤的園丁在除草、澆水，汗珠從額上流了下來(lái)，這不正像為我們嘔心嚦血的老師嗎？我真喜歡這片菜田，它給了我無(wú)限的啟示。

前方是一個(gè)美麗的花壇，有高貴的美人蕉，有亭亭玉立的千絲蘭，有高不可攀的"一柱擎天”。令我們學(xué)到了更多自然知識(shí)。

此外，我校還有設(shè)備齊全的科學(xué)樓、香四溢的英語(yǔ)花園等，都各有各的特色，各有各的作用。

我們的校園真美麗！在這美麗、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我真感到自豪！啊，母校，我愛(ài)你！

7.美麗的校園

我的美麗校園

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！

8.臨汾二中的校園寫(xiě)景作文

校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。

進(jìn)入校園首先映入眼簾的是：一座美麗的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就讓我來(lái)告訴你吧！原來(lái)是一個(gè)小女孩正在奮筆勤書(shū)，一位小男孩手里拿著科學(xué)之星。這多么像我們?cè)谂实强茖W(xué)之峰??！不要小看它，這可是我們的校標(biāo)哦。

雕像的正南方是科學(xué)館，科學(xué)館里有階梯教室、風(fēng)雨操場(chǎng)、圖書(shū)館、電腦室等。怎么樣？夠多吧？！電腦室是我們最常去的教室了，因?yàn)槲覀兠總€(gè)星期都會(huì)有一節(jié)電腦課。我們的電腦課是在電腦室（1）上的，電腦室里有五十八臺(tái)電腦，每人一臺(tái)。地板是棕色的，還有潔白色的墻，上電腦課時(shí)總會(huì)有一陣陣歡笑聲。

雕像的正西方是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)是塑膠鋪成的，即使跌倒了也不會(huì)感覺(jué)到仍何疼痛，在操場(chǎng)里跑上一小圈就有兩百米呢！還有六條十分標(biāo)準(zhǔn)的跑道，早晨，我們學(xué)校兩千多人在這做操也不覺(jué)得擁擠?！岸ｂ忊彙毕抡n了，原本寂靜的操場(chǎng)變得熱鬧非凡起來(lái)了：有的在玩跳繩；有的在玩“一二三木頭人”；有的三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙說(shuō)說(shuō)笑笑的……操場(chǎng)一旁還有一排玉蘭樹(shù)，在樹(shù)蔭下還有一些運(yùn)動(dòng)器材，是給我們娛樂(lè)的。雕像的正北方是教學(xué)樓。早晨，各個(gè)班里還會(huì)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地為學(xué)校添加色彩。教學(xué)樓一共有四層，每層的欄桿都有不同的顏色，一看就十分美麗。從遠(yuǎn)處看就像五彩繽紛的彩虹，近看就像為我們量身定做的。一至四年級(jí)有各有九個(gè)班，五、六年級(jí)各有七個(gè)班，而且還有教師辦公室、音樂(lè)教師、校長(zhǎng)室等?？上攵虒W(xué)樓是多么的大啊！

教學(xué)樓的后面有一座后花園。進(jìn)入后花園就可以看見(jiàn)一座被藤蔓所包圍的長(zhǎng)廊。春天，藤蔓會(huì)抽出嫩綠色的芽；夏天，藤蔓長(zhǎng)出許多深綠色的葉子。這時(shí)走進(jìn)長(zhǎng)廊可是十分涼快的；秋天，坐在長(zhǎng)椅上，落葉慢慢飄下來(lái)也別有一番韻味；冬天，會(huì)下一些小雪，看上去就像一片白色的花園。后花園還有幾個(gè)乒乓球的地方，下課或放學(xué)的時(shí)候就會(huì)有許多同學(xué)專門跑過(guò)來(lái)大乒乓球呢！

怎么樣？聽(tīng)完我的介紹你是不是已經(jīng)喜歡上一小了？那就來(lái)參觀參觀吧！我們宜山一小的大門永遠(yuǎn)為你而敞開(kāi)！

9.最美的校園寫(xiě)一篇作文

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。

雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。

老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，碃害百轎知計(jì)版襲保陋同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。

同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。

這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。

當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！。