21世紀的校園500字作文(小學生作文二十一世紀的校園)

1.小學生作文二十一世紀的校園

校園是我心中之最美。她雖比不上大公園的景色宜人，也比不上自然風景區(qū)的風光綺麗，更比不上游樂場的歡樂刺激。但她見證了我的成長，留下了我拼搏的記憶，它寄托了我的情感，帶給我最深情的回憶。

校園留下了我依戀的魂。那里有最美的畫，那里有最辛勤的人。我依戀校園里一排排整齊的小樹。清晨，小樹搖曳著婀娜的身姿向我們頻頻招手。黃昏，它們又晃動著柔嫩的枝條送別最后離校的師生；我依戀校園里最動聽的歌聲，那是老師們充滿激情的講課聲，那是同學們手捧書本瑯瑯的讀書聲，那聲音似天籟般動聽，引來小鳥在窗臺上駐足傾聽；我甚至依戀校園中那不起眼的小池塘，留戀池塘中那一條條普普通通的小魚和那一朵朵平凡的小花。閑暇時，我總會來到池塘邊坐在光滑的池臺上，瞬間那種冰涼的感覺會傳遍全身，趕走了我的身體疲勞，驅除了我心里的浮躁。我閉上眼睛，微微地將頭抬起，似在和天空做無聲的交流，任陽光潑灑在我的全身，人風兒親吻著我的臉頰……

校園里雖沒有巍峨的高山，茫茫的林海，如鏡的湖泊，但她有人間最動人的詩，世上最感人的情。記得一年級時，學校一位高年級的大姐姐不幸患上了白血病，學校在廣播里發(fā)起了為她捐款的號召。第二天，操場上很早就排起了長龍，有的老師捐出了自己的工資，有的同學拿出了自己的壓歲錢，還有的小同學甚至捧來了自己的存錢罐。那感人的場面至今仍縈繞在我的記憶中。感謝母校，她讓我從踏入校園的那刻起就明白了，人間最美的不是天空中閃爍的繁星，不是大海里斑斕的小魚，而是世上人與人之間的真情。

校園，我心中之最美。你是知識的航船，載著我們駛向勝利的遠方；你是心靈的天空，為我們?yōu)M溫暖的陽光；你是希望的苗圃，培育我們成為明日的棟梁。校園，我心中之最美，你傳頌著友誼，播種著希望，你是我魂牽夢繞的地方。

2.作文《21世紀我向往的校園生活》400字

例文

今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。

大門比原來擴大了許多倍，以至于我對它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時候，我就有勇氣凝視這扇大門了吧。

進入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學的梧桐上，那么，我年少的倔強便會寄存在你的葉間了嗎，梧桐？

教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動?；剡^神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打著嶄新的書本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：

“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請愛護，尊重她。她越過了世紀年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個校園，永遠不老?！?/p>

一直都忽略了，我早已變成了學姐?？粗跻坏男律呓兄鴣y跑，仿佛聽見了學校在念著：

“這個校園，永遠不老，因為我相信你們會讓她變得更加有活力，更加美麗?！?/p>

我們既然來到了這所學校，就要將它當做一個大家庭來看待。因為，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛護。美麗的校園的確是我們的家！

3.四年級600字作文二十一世紀的學校

21世紀，一種與現(xiàn)在完全不同的學校誕生了。

先講講我們的教室吧，你肯定猜不著，我們的教室是電車！我們從來不固定座位，想和誰坐就和誰坐，每天的課程都是從我們最喜歡的那門課上起，如果上午就把一天的學習計劃都完成的話，下午就可以去散步，在吃完“海的味道”和“山的味道”的午飯后，走在種著櫻花樹的小河邊，你也會覺得很開旦常測端爻得詫全超戶心。 講完了教室，再講講我們的校園吧，校園中的花草樹木，你想它什么時候開花，它就什么時候開花，你想它什么時候結果，它就什么時候結果，操場變化更大，以前操場只能做操和跑步，現(xiàn)在只要站在操場的中心，按一下手中的遙控器，就可以做各種運動，還可以去任何地方游玩，不過學習還是第一，到那里玩，都要學會那里的知識，不然就不能回來。

這就是我們21世紀的學校。

4.作文,題目是二十一世紀的學校

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了 我們的未來學校。這時我沉浸在美好的幻象之中……

校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。

校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學品嘗。

運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。

未來的學校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。

5.作文,題目是二十一世紀的學校

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了 我們的未來學校。

這時我沉浸在美好的幻象之中……校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。

一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。

運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。

第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學品嘗。

運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節(jié)里面的氣溫。

教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。

我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。運動場的左側是一棟科技樓。

第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術室等特長室。

第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。

未來的學校是多么令人神往??！這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。

6.四年級600字作文二十一世紀的學校

21世紀，一種與現(xiàn)在完全不同的學校誕生了。

先講講我們的教室吧，你肯定猜不著，我們的教室是電車！我們從來不固定座位，想和誰坐就和誰坐，每天的課程都是從我們最喜歡的那門課上起，如果上午就把一天的學習計劃都完成的話，下午就可以去散步，在吃完“海的味道”和“山的味道”的午飯后，走在種著櫻花樹的小河邊，你也會覺得很開心。 講完了教室，再講講我們的校園吧，校園中的花草樹木，你想它什么時候開花，它就什么時候開花，你想它什么時候結果，它就什么時候結果，操場變化更大，以前操場只能做操和跑步，現(xiàn)在只要站在操場的中心，按一下手中的遙控器，就可以做各種運動，還可以去任何地方游玩，不過學習還是第一，到那里玩，都要學會那里的知識，不然就不能回來。

這就是我們21世紀的學校。

7.作文《21世紀我向往的校園生活》400字

例文今年九月，我們搬入了新校區(qū)。

一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。 大門比原來擴大了許多倍，以至于我對它心存敬畏。

我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時候，我就有勇氣凝視這扇大門了吧。 進入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。

我將童年的歡樂寄存在了小學的梧桐上，那么，我年少的倔強便會寄存在你的葉間了嗎，梧桐？ 教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動。

回過神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打著嶄新的書本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話： “校園從現(xiàn)在便是你們的家，請愛護，尊重她。她越過了世紀年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個校園，永遠不老?！?/p>

一直都忽略了，我早已變成了學姐?？粗跻坏男律呓兄鴣y跑，仿佛聽見了學校在念著： “這個校園，永遠不老，因為我相信你們會讓她變得更加有活力，更加美麗。”

我們既然來到了這所學校，就要將它當做一個大家庭來看待。因為，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛護。

美麗的校園的確是我們的家。

8.美麗的新世紀學校作文500字

[美麗的新世紀學校作文500字] 我的學校是新世紀學校，這是一個五彩繽紛的校園，美麗的新世紀學校作文500字。這里樹木茂盛，宛如一片綠色的海洋。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；校園里的青龍雙溪也漸漸融化了，溪水淙淙地流著，像一串串跳動的音符，優(yōu)美動聽，吸引來很多小朋友的觀看呢！

夏天，花兒欣然怒放，芬芳撲鼻，顏色各異：紅的、白的、紫的……遠遠望去，真像個大花園，美麗極了。

秋天，松柏顯得更蒼翠了；梧桐樹的葉子也穿上了黃色的舞衣，秋風吹來，樹葉旋轉著優(yōu)美的舞姿飄落下來，就像一個優(yōu)雅的舞者；小燕子也陸續(xù)飛去南方過冬了，而有的小鳥不想來回奔波，就在校園里搭起了自己的小窩，等待冬天來臨后，好在里面呼呼大睡，小學一年級作文《美麗的新世紀學校作文500字》。小草也變成了黃色，就像一片片金色的麥田。

冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪也是厚厚的，踩上去又松又軟，還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲呢，有趣極了！早晨的時候，霧升起來了，整個校園都浸在乳白色的濃霧里，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，照射在我們美麗的校園里，真是一片燦爛。

我們的學校，不僅是一座學習知識的寶庫，還是一個快樂游戲和成長的樂園。

這樣的一個學校您喜歡嗎？還等什么呢？快點來吧，我們隨時歡迎您！

9.作文同學我們是21世紀的建設者,500字

優(yōu)質解答

親愛的媽媽：

您好！相信收到這封信您的驚訝一定大過欣喜吧.

我們是21世紀的建設者，我認為我們應該具有自強不息的精神.

在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登.我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長.歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人.”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍.朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖. 有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈.因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的.所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知. 世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書.”這是一句至理名言.讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴. 有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子.白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書.有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急.他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩(wěn).狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭.“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要.”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書.比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛.長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家.他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域.在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品. 聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧.在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣. “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊.問渠哪得清如許，為有源頭活水來.”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者.

祝：

身體健康！

10.20時年后的學校作文500字

20年后的學校

20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。

我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有著人的頭腦，有著人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口里，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了墻壁里了。我看見每一個班里的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個電鈕，就可以清除大屏幕上的字。還有，學校里的操場也改變了。操場里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。這是為什么呢？因為鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因為只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。