用小河田野花園校園寫(xiě)作文(用小河,田野,花園,校園,寫(xiě)一段春天的花)

1.用小河,田野,花園,校園,寫(xiě)一段春天的花

當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。

2.用小河,田野,花園,校園,寫(xiě)一段春天的花

當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。

有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！ 穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。

3.小河柳樹(shù)田野花園校園等詞

到了，我家門(mén)的空地上，小草偷偷地張開(kāi)朦朧的小眼睛，好像害羞似的藏在一身黃衣服的媽媽的身后，偶爾探出頭來(lái)打量著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)全新的世界趁你不注意，一下又躲進(jìn)媽媽嗎的懷抱了。小花好像為了迎接春姑娘的到來(lái)，把自己打扮的很漂亮地在溫暖濕潤的春風(fēng)里，微笑著(zhù)舞動(dòng)自己的幼小的身姿。楊柳可不一樣，像一個(gè)高挑的女伶，菜園地旁邊，高高揚起自己修長(cháng)的手臂，垂下一絲絲碧玉串成的水袖，在正舞得起勁。而它旁邊的桃花，卻像個(gè)上了年歲的老頭，為楊柳的舞蹈而陶醉，笑紅了自己臉，笑開(kāi)了一朵朵的花。

我坐在黃色帶點(diǎn)小綠的草地上，春日的暖陽(yáng)，讓我不由自主地仰臥在這片黃色的地毯上。張眼看著(zhù)蔚藍的天空，嗨，白白的云朵慢慢地在空中移動(dòng)，慢慢地變幻著(zhù)自己，一會(huì )兒像大象，一會(huì )兒像小兔，一會(huì )兒像小狗，一會(huì )兒像雄獅，一會(huì )兒像一座雄偉的山，一會(huì )兒像一片巨大的浪，一會(huì )兒又像一團棉花糖……我感覺(jué)自己就是天上的一朵云，在蔚藍的天空中自由的飛翔，自由地變幻，一會(huì )兒是那個(gè)仙女，驅趕前面那些自由慣了的羊群，一會(huì )兒是那個(gè)孫悟空，在喂養那群天馬。

“嘰”的一聲，一只小鳥(niǎo)從我的身邊飛過(guò)，把我從我變幻的夢(mèng)中驚醒。原來(lái)我不是那片云，而是一個(gè)躺在草地上觀(guān)景的人。我從地上起來(lái)，走回自己的屋。

4.這兒真美花園果園田野小河寫(xiě)作文

這里的天空真美。天空湛藍湛藍的，好象用清水洗過(guò)的藍寶石。咦？太陽(yáng)公公呢？原來(lái)太陽(yáng)公公躲在白云里舔“棉花糖”呢！這里的白云千姿百態(tài)呢！有的像綿羊，有的像蛟龍，還有的像連綿不斷的山峰……

這里的田野真美。瞧！田野里有金黃色稻子，一陣微風(fēng)吹來(lái)田野里就掀起起伏的金浪。田野里有潔白如雪的棉桃，一個(gè)個(gè)棉桃都露出了潔白的牙齒在笑呢！向日葵低頭彎腰的樣子真像一個(gè)老奶奶呀！高粱舉著(zhù)黑紅黑紅的臉蛋在樂(lè )呵呵的傻笑呢！

這里的花真美。看！那雪白的梨花掛滿(mǎn)枝頭；粉紅的桃花也在爭艷呢；這里的野花也很美，在黃的，有紅的，紫的，在競相開(kāi)放呢；百合花和喇叭花，也不甘示弱呢，都把自己“裝扮”的很精致。

這里的山坡真美。山坡是草的世界，高的起腰深，矮的才剛沒(méi)腳跟。草的顏色不同，有深綠色的、有淺綠色的和黃色的。草叢中還一些野菊花，有紅的、黃的的紫的。我在這個(gè)美麗的山坡上慢步走著(zhù)，發(fā)現這里山坡真美。

小河清澈見(jiàn)底。幾條小魚(yú)在河里快活的流著(zhù)，流著(zhù)流著(zhù)，小魚(yú)好像發(fā)現敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。

5.描寫(xiě)春天河流,田野,村莊,校園,廣場(chǎng)的作文

我們的學(xué)校位于肉聯(lián)路中段，是一所湖北省示范學(xué)校。

校園里有充滿(mǎn)生機的金魚(yú)池，有知識淵博的孔子的雕像，還有留下同學(xué)們運動(dòng)身影的大操場(chǎng)……我最喜歡的是既有文化氣息又非常美麗的校園文化廣場(chǎng)。 走進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的就是校園文化廣場(chǎng)。

三塊長(cháng)方形的草坪上，小草還在沉睡，雖然春姑娘已悄悄來(lái)臨，可它們仍不肯脫下金色的衣裳，換上翠綠的外套。微風(fēng)一吹，有的在舒展雙臂，有的在翩翩起舞，還有的緊貼地面，不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。

草坪周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)許多五彩繽紛的小花，紅似火的杜鵑花，黃像金的菊花，還有栩栩如生的蝴蝶花，為校園增添了許多動(dòng)人的色彩。 聽(tīng)，是哪兒傳來(lái)陣陣流水聲？我循聲望去，原來(lái)草坪右邊新修了一面水墻。

水流從錯落有致的石壁上飛瀉而下，激起了幾朵盛開(kāi)的白蓮。水池里，幾條小魚(yú)正在歡快地嬉戲。

緊挨著(zhù)水池的是一幅巨大的古銅色的浮雕壁畫(huà)。巍峨的高山，奔騰的江水貫穿著(zhù)整幅畫(huà)面，象征著(zhù)中華五千年的歷史源遠流長(cháng)。

中間是一個(gè)巨大的地球，一只“雄雞”正在引吭高歌。地球的左邊展現的是中華古代文明：高大的華表上一條巨龍盤(pán)旋而上；亭臺樓閣間，古人講學(xué)、看書(shū)、飲酒論事的情景，展現在眼前；隨后，鄭和下西洋所乘的大船、地動(dòng)儀、司南陸續映入眼簾。

地球右邊展現的是現代文明，隨著(zhù)科技的發(fā)展，手機、電腦等科技電器走進(jìn)了人們的生活；航天員乘坐宇宙飛船帶著(zhù)飛天夢(mèng)想進(jìn)入太空……站在這幅壁畫(huà)前，讓我由衷地為中華五千年的文明和現代社會(huì )的飛速發(fā)展而自豪！ 與壁畫(huà)遙相呼應的花壇左邊的銀色雕像。三本厚厚的大書(shū)上插著(zhù)一把銀色的鑰匙，指引著(zhù)我們用這把鑰匙去打開(kāi)知識的大門(mén)，遨游知識的世界，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

沿著(zhù)草坪中央的小路向前走，就能看見(jiàn)旁邊有鐵樹(shù)簇擁著(zhù)校訓石。石頭上有許多條形的花紋，上面刻著(zhù)紅色的校訓——“崇善求真”，告訴我們對人要友善，學(xué)習知識要追求真理，持之以恒。

下課了，文化廣場(chǎng)上回蕩著(zhù)同學(xué)們歡快的笑聲，我愛(ài)美麗的校園文化廣場(chǎng)，我愛(ài)多姿多彩的校園生活。

6.描寫(xiě)春天河流,田野,村莊,校園,廣場(chǎng)的作文

我們的學(xué)校位于肉聯(lián)路中段，是一所湖北省示范學(xué)校。校園里有充滿(mǎn)生機的金魚(yú)池，有知識淵博的孔子的雕像，還有留下同學(xué)們運動(dòng)身影的大操場(chǎng)……我最喜歡的是既有文化氣息又非常美麗的校園文化廣場(chǎng)。

走進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的就是校園文化廣場(chǎng)。三塊長(cháng)方形的草坪上，小草還在沉睡，雖然春姑娘已悄悄來(lái)臨，可它們仍不肯脫下金色的衣裳，換上翠綠的外套。微風(fēng)一吹，有的在舒展雙臂，有的在翩翩起舞，還有的緊貼地面，不肯離開(kāi)大地媽媽的懷抱。草坪周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)許多五彩繽紛的小花，紅似火的杜鵑花，黃像金的菊花，還有栩栩如生的蝴蝶花，為校園增添了許多動(dòng)人的色彩。

聽(tīng)，是哪兒傳來(lái)陣陣流水聲？我循聲望去，原來(lái)草坪右邊新修了一面水墻。水流從錯落有致的石壁上飛瀉而下，激起了幾朵盛開(kāi)的白蓮。水池里，幾條小魚(yú)正在歡快地嬉戲。

緊挨著(zhù)水池的是一幅巨大的古銅色的浮雕壁畫(huà)。巍峨的高山，奔騰的江水貫穿著(zhù)整幅畫(huà)面，象征著(zhù)中華五千年的歷史源遠流長(cháng)。中間是一個(gè)巨大的地球，一只“雄雞”正在引吭高歌。地球的左邊展現的是中華古代文明：高大的華表上一條巨龍盤(pán)旋而上；亭臺樓閣間，古人講學(xué)、看書(shū)、飲酒論事的情景，展現在眼前；隨后，鄭和下西洋所乘的大船、地動(dòng)儀、司南陸續映入眼簾。地球右邊展現的是現代文明，隨著(zhù)科技的發(fā)展，手機、電腦等科技電器走進(jìn)了人們的生活；航天員乘坐宇宙飛船帶著(zhù)飛天夢(mèng)想進(jìn)入太空……站在這幅壁畫(huà)前，讓我由衷地為中華五千年的文明和現代社會(huì )的飛速發(fā)展而自豪！

與壁畫(huà)遙相呼應的花壇左邊的銀色雕像。三本厚厚的大書(shū)上插著(zhù)一把銀色的鑰匙，指引著(zhù)我們用這把鑰匙去打開(kāi)知識的大門(mén)，遨游知識的世界，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

沿著(zhù)草坪中央的小路向前走，就能看見(jiàn)旁邊有鐵樹(shù)簇擁著(zhù)校訓石。石頭上有許多條形的花紋，上面刻著(zhù)紅色的校訓——“崇善求真”，告訴我們對人要友善，學(xué)習知識要追求真理，持之以恒。

下課了，文化廣場(chǎng)上回蕩著(zhù)同學(xué)們歡快的笑聲，我愛(ài)美麗的校園文化廣場(chǎng)，我愛(ài)多姿多彩的校園生活！

7.保護公園、小河、田野、森林,的作文400字

雖然我離開(kāi)家鄉很久，但我忘不了那無(wú)際的平原，參天的大樹(shù)，更忘不了那家鄉的小河。

春天的小草，聽(tīng)到春姑娘的消息，探出頭來(lái)，好奇的打量著(zhù)這個(gè)世界。一朵朵小花有的露出了自己美麗的容顏，有的在含苞待放，像一位害羞的小姑娘。小樹(shù)也穿上了“綠裝”，小鴨子搖搖擺擺，“神氣”地走下水，蘆葦向天空伸出了手一樣的葉子，小河靜靜地看著(zhù)他們，覺(jué)得自己很幸福。

夏天的小河，小樹(shù)茂密的葉子為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光，小草在地上密密地長(cháng)著(zhù)，小花也全部綻開(kāi)了，散放出濃濃的香味，在太陽(yáng)的照耀下，小河變得金光閃閃，水底的沙粒都能看見(jiàn)。蘆葦的葉子變得更寬更長(cháng)，小朋友們在河邊玩耍，大家覺(jué)得開(kāi)心極了。

秋末的小河，花花草草打了個(gè)哈欠，鉆進(jìn)了地里，小朋友都在果園里忙來(lái)忙去，小魚(yú)小蝦也開(kāi)始躲進(jìn)了洞里，河水變多了，但因為它的朋友都躲了起來(lái)，它覺(jué)得自己很孤單，傷心地哭了。突然幾片樹(shù)葉落到了小河里，仿佛在說(shuō)：“小河姐姐，你不要傷心了，我來(lái)陪你。”