記一次有意義的校園活動(dòng)作文(一次有意義的科學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)作文)

1.一次有意義的科學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)作文

今天天陰沉沉的，風(fēng)很大，還下著雨，可我們校園里卻傳出了此起彼伏的歡笑聲。你猜猜為什么那么熱鬧呀？告訴你吧，這就是我們拉薩路小學(xué)二年級(jí)為雅安募捐而舉行的義賣活動(dòng)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。”一下課，同學(xué)們就歡呼雀躍著拿出了各自的商品放在桌上。別班的同學(xué)也擠了進(jìn)來(lái)，教室里人來(lái)人往，門口堵得水泄不通。賣家們紛紛吆喝起來(lái)：特價(jià)啦！一元五個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)橡皮，一元一個(gè)小海螺。。。。。。買家們東看看，西瞧瞧，不知買什么好。教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，亂成一團(tuán)。我當(dāng)然也不例外了。我拿出了心愛(ài)的海報(bào)，畫(huà)，本子等一一放在桌上，一邊揮著手里的小白旗，一邊大喊：“路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，便宜啦！”喊一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就讓同桌幫我守店，自己則出去逛了。

一出教室門，哇！跳繩，圖書(shū)，橡皮。。什么都有耶！我一蹦一跳地來(lái)到了一家橡皮店，一下子買了五塊橡皮，有“草莓”的，有“香蕉”的，還有“葡萄”的。。這么多才一元，真便宜！我又跑到一家百貨店前，買了一個(gè)小海螺和一個(gè)托馬斯大橡皮。你猜多少錢？嘿嘿，才兩元喔，怎么樣？劃算吧！

我?guī)еI來(lái)的東西滿載而歸，回到自己的店一看，哇！就剩個(gè)畫(huà)和海報(bào)沒(méi)賣啦！其他的同桌幫我全賣了！我高興的跳了起來(lái)！

2.寫(xiě)校園活動(dòng)的作文

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌

3.記一次有意義的校園活動(dòng)

記一次有意義的校園活動(dòng)

瞧！天上的白云向我們班投來(lái)好奇的目光，大樹(shù)也將頭探了過(guò)來(lái)，似乎正舉行著明星簽名大會(huì)。這是怎么回事啊？原來(lái)呀，它們正趕著為我們學(xué)校舉行的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)喝彩哩！

“遨游漢字王國(guó)”這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)比賽即將開(kāi)始，我緊張極了，生怕自己班輸了。

我們班可是是“夢(mèng)之隊(duì)”我是“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)，我可是有十足的把握讓自己班隊(duì)贏的哦！我都等得迫不及待了，比賽總算開(kāi)始了，我們班的同學(xué)們自信的高呼我們隊(duì)的口號(hào)：“夢(mèng)之隊(duì)，冠軍全場(chǎng)，加油！”第一關(guān)是漢字常識(shí)測(cè)驗(yàn)，我們班一口拿下了前面簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，到了風(fēng)險(xiǎn)題了，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地說(shuō)：“漢子的種類有……有……圖文……不，有……字……不……有……”“唉，這個(gè)小千，在家肯定沒(méi)背書(shū)，盡連累我們班！”“就是就是！”班內(nèi)傳來(lái)了同學(xué)們的埋怨聲，我也正眉頭緊鎖，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？“十，九，八……”離著三十秒鐘的答題時(shí)間越來(lái)越近，參賽隊(duì)員們急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“一！”糟了，時(shí)間到了！“唉”組內(nèi)傳來(lái)了隊(duì)員們失望的嘆氣聲。

很快到了第五關(guān)，我們班的隊(duì)員們一路上“殺兵斬將”，可還是落后了“夢(mèng)幻精靈隊(duì)”的3班一大截。到了這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的心如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。在改字比賽中，我們班又慢慢將比分追了上來(lái)，比賽又成了平局，事情似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)。下一個(gè)該我出場(chǎng)了，當(dāng)老師叫我時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，手心冒著冷汗，大亂了方寸。我認(rèn)認(rèn)真真地改正了成語(yǔ)，可是改正成語(yǔ)這場(chǎng)比賽我們還是落后了夢(mèng)幻精靈隊(duì)10分，總分落后了70分，我們輸了。

老師安慰我們：“勝不驕，敗不餒。不要灰心呀！”說(shuō)完，老師還給了我們班一個(gè)“精誠(chéng)合作隊(duì)”的稱號(hào)。有了老師的鼓勵(lì)，我們又重新振作了起來(lái)，留得青山在，不拍沒(méi)柴燒嘛。我們下定決心，下次一定會(huì)贏！

盡管這次我們輸了，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化充分感受到了漢字的魅力，這真是一次長(zhǎng)知識(shí)有意義的校園活動(dòng)。

希望學(xué)校多舉辦類似的活動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)生活更有意義，又開(kāi)闊我們的視野！

4.記一次有意義的活動(dòng)作文

怎樣記一次有意義的活動(dòng)

一、要講清目的

活動(dòng)總是按照一定的目的進(jìn)行的，有的活動(dòng)是為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，如學(xué)校里開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)；有的活動(dòng)是為了讓我們受到教育，如學(xué)校里組織的參觀、訪問(wèn)活動(dòng)。如此等等，我們作文時(shí)只有講清了目的，才能使人讀明白，也便于突出文章的中心思想。

二、交代要素

寫(xiě)記敘文要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以及事件的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等要素。記活動(dòng)的記敘文尤其不可缺少“要素”。如果我們寫(xiě)一篇記訪問(wèn)活動(dòng)的作文，不寫(xiě)訪問(wèn)誰(shuí)，也不完整地交代訪問(wèn)的過(guò)程，文章寫(xiě)出后別人一定看不懂。所以在寫(xiě)活動(dòng)時(shí)，一定要交代是什么時(shí)間、在什么地方、哪些人參加、進(jìn)行了怎樣的活動(dòng)等等。

三、寫(xiě)好過(guò)程

要寫(xiě)好活動(dòng)，必須告訴讀者，我們是怎樣活動(dòng)的，即寫(xiě)好活動(dòng)過(guò)程。這是文章的重點(diǎn)，要寫(xiě)得具體、詳細(xì)。如準(zhǔn)，在做什么，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)是什么情景，人物的動(dòng)作怎樣？說(shuō)了些什么，活動(dòng)是怎樣發(fā)展的，場(chǎng)景有什么變化等，都明明白白他講出來(lái)，使人讀了如臨其境，產(chǎn)生深刻的印象。

四、勿忘感受

寫(xiě)感受，是抓住題眼、突出中心的需要。這篇作文，“題眼”是“有意義”，意義在哪里呢？使你受到了教育，還是增加了知識(shí)，或是培養(yǎng)了某種興趣呢？如果我們具體寫(xiě)了感受，就使人覺(jué)得，這次活動(dòng)你的確有收獲，它確實(shí)有意義。

例文：嘿，時(shí)間過(guò)得真快，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期末了。對(duì)了，我忘記告訴大家，還有一個(gè)很有意義的活動(dòng)，那就是“12.8”慈善籌款活動(dòng).瞧，今年，我被選上了“愛(ài)心使者”，要到大街小巷里，宣傳并呼吁大家捐錢。一想到這個(gè)活動(dòng)，我心里便不由得高興起來(lái)。

早上，我們弄好了小旗氣球等的禮物后，便出發(fā)了。我心里是越來(lái)越緊張，心里想：“要是我不夠禮貌，或者說(shuō)得不好，人家拒絕了我，那該多沒(méi)面子！我得先想好怎么說(shuō)才行?！闭f(shuō)著，在心里琢磨起來(lái)。

這時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始了活動(dòng)。劉泳棋帶頭第一個(gè)進(jìn)了一家商店，很有禮貌地說(shuō)：“叔叔好！我是龍瑞小學(xué)的‘愛(ài)心使者’，今天在為'12.8'慈善活動(dòng)籌款，叔叔能捐點(diǎn)錢嗎？” “'12.8'？哦，來(lái)來(lái)來(lái)，我捐五元！”說(shuō)完，把錢放進(jìn)了捐款箱，劉泳棋送了他一個(gè)氣球，文質(zhì)彬彬地說(shuō)了謝謝。我可不甘示弱，對(duì)一位路過(guò)的阿姨也這樣說(shuō)了，阿姨非常高興，一下子就捐了10元，其他的叔叔阿姨見(jiàn)狀，也紛紛捐款，錢箱很快裝到了一半。之后我們又去了小商品市場(chǎng)，在那里也得了很多善款呢！

回到學(xué)校，大家都已經(jīng)口干舌燥，但大家顧上那么多，馬上數(shù)錢。結(jié)果，我們第四小組得了374.5元，組員聽(tīng)說(shuō)了，都說(shuō)：“總算沒(méi)有白費(fèi)力氣！”經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的努力，我們一共籌得了一千多元！

今天的活動(dòng)真有意義，既鍛煉了我們的口語(yǔ)交際，又鍛煉了應(yīng)變能力。下一年，我還要繼續(xù)參加！

5.記一篇學(xué)?；顒?dòng)作文三百字“‘

今天烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很高興，因?yàn)槟芎妥约旱陌职謰寢屢黄鹋?lái)為各自的集體爭(zhēng)光。

到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年 級(jí)第一名。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式開(kāi)始了，校長(zhǎng)在廣播里發(fā)言說(shuō)：“同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們，你們好，今年一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服， 排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號(hào)，我們班的口號(hào)喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！ 今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可豐富了，有家長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩，有家長(zhǎng)和孩子越過(guò)障礙物接力比賽，還有長(zhǎng)跑60米到800米的跑步。

最精彩的項(xiàng)目是家長(zhǎng)和孩子越過(guò)障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見(jiàn)我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過(guò)障礙物，把接力棒傳到下一位家長(zhǎng)，我們班的 拉拉隊(duì)也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著，忽然，一位家長(zhǎng)因跑得過(guò)快失去重心摔到在地。

‘不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學(xué)都愣住了，只見(jiàn)這位家長(zhǎng)并沒(méi)有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅(jiān)持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長(zhǎng)通過(guò)努力取得了第二名的好成績(jī)。 汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都非常的累，但大家都非常的高興。

6.記一次關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)作文400字

精彩的六一文藝匯演

等啊，盼啊， “六、一”兒童節(jié)終于到了，我們學(xué)校照例要舉行文藝匯演。同學(xué)們?cè)缫哑炔患按?，參演?jié)目的人員都在摩拳擦掌，好在大家面前好好”show”一把，更為著急的是那眾多的小觀眾們，都猴急猴急地想早點(diǎn)兒大飽眼福哩！我，作為一名每年都要上臺(tái)表演的“老演員”，在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀(jì)實(shí)。

鏡頭一：

早上六點(diǎn)半，我們五（3）班12位小演員就相約來(lái)到了秋盈婚紗攝影店化妝。一進(jìn)店門，大家就像一群快樂(lè)的小麻雀，好奇地東瞅瞅，西望望，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。開(kāi)始化妝了，我們這才安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)在梳妝前正襟端坐，老老實(shí)實(shí)服從著化妝師們的每一道命令，可比上課時(shí)溫馴多啦！眼看著鏡中的自己在一點(diǎn)點(diǎn)變美麗，一點(diǎn)點(diǎn)由“丑小鴨”向“白天鵝”轉(zhuǎn)變著，大家都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，想偷偷笑出聲兒來(lái)呢！

終于，化妝完畢，端詳著鏡中那個(gè)貌若天仙一般的小美女，我們心里真是樂(lè)開(kāi)了花。再瞧瞧伙伴們，呀！幾乎個(gè)個(gè)都“改頭換面”了，變得相互都認(rèn)不出來(lái)了！大家你夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)我，我贊美贊美你，心里都賽蜜甜哩！

鏡頭二：

匆匆趕到學(xué)校后，文藝匯演馬上就要開(kāi)始！事不宜遲，大家忙到一（5）教室換上演出服。荷！翡翠綠的綢布寬腳褲，配上淺綠色綴有銀色亮片兒的小肚兜兒，再穿上那鮮艷的紅舞鞋，每人手中拿把玫紅色舞蹈扇，民族舞《秀色》的行頭就準(zhǔn)備齊全嘍！看吶，我們這群舞蹈小佳麗個(gè)個(gè)亭亭玉立，猶如春風(fēng)中的楊柳一般婀娜多姿，真是秀色可餐呢，此時(shí)，誰(shuí)又敢說(shuō)我們比專業(yè)演員遜色半分呢？

鏡頭三：

該我們上臺(tái)表演了，同學(xué)們落落大方地走到舞臺(tái)正中央，隨著舒緩柔美的音樂(lè)，我們不慌不忙地翩翩起舞，時(shí)而輕移蓮步，時(shí)而扭動(dòng)纖腰，時(shí)而低頭含胸，時(shí)而變換隊(duì)形，開(kāi)扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動(dòng)作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑，觀眾席上不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲，這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。音樂(lè)停了，表演圓滿結(jié)束。大家歡快地向觀眾鞠躬致謝，臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

鏡頭四：

很快，我們的第二個(gè)節(jié)目時(shí)間到了。這一次，是我和小婉君演唱歌曲《臺(tái)灣來(lái)的小阿霞》，其它十位同學(xué)為我們伴舞。事先我倆已經(jīng)各自換好了一襲白裙，多像兩位純潔美麗的小公主！可是當(dāng)伴奏樂(lè)驟然響起時(shí)，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，曲目錯(cuò)了！我忙示意音響師調(diào)換，令人遺憾的是沒(méi)能成功。無(wú)奈，我們只好先下場(chǎng)等候。這個(gè)小小的意外讓一位膽小的同學(xué)有些不知所措，大家趕緊去安慰她。還好，兩個(gè)節(jié)目過(guò)后，曲目調(diào)換成功了，我們?cè)俅蔚桥_(tái)表演。我和小婉君的配合十分默契，不管是歌詞的分配，還是動(dòng)作的組合，簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是天衣無(wú)縫，伴舞的同學(xué)表演得也很精彩。特別有趣的是，就在演唱快要結(jié)束時(shí)，一只潔白的小蝴蝶竟然不失時(shí)機(jī)地趕來(lái)助興了，它在我和小婉君之間盤旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走，大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧？又是一陣熱烈的掌聲響起來(lái)，我們懷著激動(dòng)的心情跑下了舞臺(tái)。

每年的六、一兒童節(jié)，都是我在臺(tái)上演節(jié)目，人在臺(tái)下飽眼福，雖不能輕松愉快地觀看別人的精彩表演，但是我和我的搭檔們展示了才藝，給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，同時(shí)又鍛煉了膽量，增強(qiáng)了自己的信心，同樣感到幸福無(wú)比！

7.記一次學(xué)?；顒?dòng)的作文500字

今天是星期三，在學(xué)校老師的組織安排下，同學(xué)們拿著自己從家里帶來(lái)的勞動(dòng)工具來(lái)到了公益活動(dòng)地點(diǎn)，我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄。

在老師的一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)統(tǒng)勛同學(xué)拿著自己從家里帶來(lái)的水桶到洗手間提了滿滿的一桶水。澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來(lái)的抹布，放進(jìn)水桶浸濕后又提起來(lái)擰干，并在臟兮兮的墻面上使勁擦來(lái)擦去，正當(dāng)他擦得洋洋得意的時(shí)候，頑固的小紅點(diǎn)把它難住了。原來(lái)，這些小紅點(diǎn)是一些小紅漆，光用清水很難擦去。澤全同學(xué)正望著這頑固的小紅點(diǎn)緊鎖眉頭。突然，只見(jiàn)他眼珠子一動(dòng)，雙掌一拍，說(shuō)了一聲：“有了！”看，只見(jiàn)澤全同學(xué)拿來(lái)了一塊青紗，在上面倒上了一些洗潔精，左手拿著青紗，右手拿著抹布，開(kāi)始消滅這些頑固的小紅點(diǎn)。他一會(huì)兒蹲下身子，用手輕輕一刷，隨后又用抹布在上面一抹，整塊瓷磚變得一干二凈……

瞧，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上刷?？粗粔K塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。這時(shí)，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現(xiàn)在我眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉。我雙手緊抓抹布，用兩只大拇指在上面使勁一擦，但只擦去了一點(diǎn)點(diǎn)，看著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟筆線，又看了看手表，心想：勞動(dòng)時(shí)間就快到了，這要擦到什么時(shí)候??！這時(shí)，我找來(lái)了青紗，在蠟筆線上輕輕一刷，那道頑皮的蠟筆線頓時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我露出了開(kāi)心的笑臉……

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我望著一個(gè)個(gè)汗流滿面、面紅耳赤的同學(xué)，又看看那潔白的墻壁，心里充滿了成就感……

8.記一次有意義活動(dòng)的作文

此時(shí)此刻，我們被這激動(dòng)人心的場(chǎng)面溶化了。因?yàn)槲覀兙璧牟恢皇俏覀兊牧慊ㄥX，還是我們對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生伸出的友誼之手，送去的是我們誠(chéng)摯的祝?！杩罨顒?dòng)結(jié)束了，我的心久久不能平靜下來(lái)……我們只是少吃一碗早點(diǎn)，少穿了一件漂亮的新衣服，少買一件精致的玩具……就能為社會(huì)做了一件好事，何樂(lè)而不為呢？

一次有意義的活動(dòng)

連續(xù)幾場(chǎng)大雨過(guò)后，這里的天氣格外晴朗，空氣十分清新。五月十六日下午第一節(jié)課，我們?nèi)昙?jí)一班在教室里開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)——“助人為樂(lè)，獻(xiàn)愛(ài)心”。

“叮?！?上課鈴響了，董老師笑容滿面地走進(jìn)教室，隨手拿出一個(gè)包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上，只見(jiàn)箱子上寫(xiě)著七個(gè)醒目的大字——“助人為樂(lè)、獻(xiàn)愛(ài)心”。接著她和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們：我們學(xué)校與仁興鎮(zhèn)大箐小學(xué)建立‘手拉手’活動(dòng)，一是為了更好地展現(xiàn)我們學(xué)校的精神文明風(fēng)貌，密切城鄉(xiāng)聯(lián)系，二是為了讓那里的貧困學(xué)生能在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召全體師生捐款、捐物獻(xiàn)愛(ài)心，去幫助大箐小學(xué)的貧困學(xué)生?，F(xiàn)在讓我們伸出援助之手，獻(xiàn)出我們一片真誠(chéng)的愛(ài)心吧！”

董老師的話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地把自己平時(shí)積攢的零花錢紛紛拿了出來(lái)，排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，把錢投在捐款箱里。仔細(xì)一看他們有的捐一元，有的捐五元，有的捐十元，還有的捐十二元……其中捐得最多的是我，怪不得董老師夸我是“助人為樂(lè)”的好同學(xué)呢！不一會(huì)兒捐款箱就裝得滿滿的、沉甸甸的。董老師就派了三位同學(xué)去數(shù)，呀！一個(gè)驚人的數(shù)字164元，這哪是164元，這是53顆火熱的心。此時(shí)此刻，我們被這激動(dòng)人心的場(chǎng)面溶化了。因?yàn)槲覀兙璧牟恢皇俏覀兊牧慊ㄥX，還是我們對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生伸出的友誼之手，送去的是我們誠(chéng)摯的祝?！杩罨顒?dòng)結(jié)束了， 我的心久久不能平靜下來(lái)……我們只是少吃一碗早點(diǎn)，少穿了一件漂亮的新衣服，少買一件精致的玩具……就能為社會(huì)做了一件好事，何樂(lè)而不為呢？

這時(shí)廣播里響起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我盼望著貧困地區(qū)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)過(guò)上幸福美滿的生活！

9.四年紀(jì)作文寫(xiě)學(xué)校一次有意義的活動(dòng)

一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始了，一次有意義的活動(dòng)作文.我們學(xué)校也舉行了一次有意義的活動(dòng)---清掃社區(qū).我們班里同學(xué)有的帶桶，有的帶抹布，還有忘記帶東西的也忙著借用具；還沒(méi)有開(kāi)始打掃，大家就已經(jīng)熱火朝天了.在清掃活動(dòng)過(guò)程中，我們班的同學(xué)都干得非常仔細(xì)：花壇的周圍擦得干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵，花壇里的花搖來(lái)?yè)u去，好象在感謝我們，幫它們清潔了居住地！我們班有的同學(xué)還一邊搞衛(wèi)生一邊唱歌呢！搞完衛(wèi)生以后，我們還幫助3年2班搞衛(wèi)生了，真是一舉兩得?。「赏晷l(wèi)生之后，同學(xué)們臉上各個(gè)都是“小貓兒”，沾滿了汗水灰塵，可同學(xué)們都不在乎，還興高采列的說(shuō)：“今天真好啊！雖然我們付出了辛勤的勞動(dòng)和寶貴的汗水，但也是值得的，我們自己親手把校園周圍打掃得干干凈凈，為自己也為別人提供了良好的環(huán)境，真快樂(lè)！” 這次清掃社區(qū)活動(dòng)真有意義，我真希望以后多舉行這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的身體，又使同學(xué)們之間更加互助和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

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10.記一次校園活動(dòng)六百字作文大全

在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到了操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。

比賽馬上就要開(kāi)始了首先上場(chǎng)的是我們五年級(jí)同學(xué)，五（1）班和五（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學(xué)在右邊，他們五（1）班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，好像覺(jué)得勝券在握，臉上絲毫沒(méi)有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開(kāi)始！

”那剛勁的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒?？?，五（2）班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向后退著，中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊，時(shí)而飄向右邊，旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無(wú)限的自豪……

時(shí)間一分一秒過(guò)去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來(lái)的比賽也很精彩……

這是一次多么有趣的活動(dòng)，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”！