快樂(lè)的校園生活
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒,精彩極了。許多活動(dòng)不但給 我們帶來(lái)了歡樂(lè),而且鍛煉了我們的意志,讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操 場(chǎng)上.只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子,個(gè)個(gè)都 懷著必勝的決心,準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一 下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。還差一點(diǎn),我 們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于,把5班的隊(duì)員 拉過(guò)了界線?!?第一局,四(1)班獲勝!”“太棒了! ”我們歡呼著,有 的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了,好像不贏就不罷休。我們勝利在 望,可現(xiàn)在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持 就是勝利!皇天不負(fù)有心人,我們?cè)俅潍@勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是 ——四(1)班! ”聽(tīng)到這句話后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng) 的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂(lè),通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了:團(tuán)結(jié)力量 大,齊心協(xié)力能勝利!
我們學(xué)校是一所又美麗又可以讓人快樂(lè)地學(xué)習(xí)的校園;我們班是一個(gè)充滿快樂(lè)的班,我們班似乎是一個(gè)大家庭,有快樂(lè)就一起享受,有好東西就一起分享。
記得三年級(jí)時(shí),學(xué)校讓我們?cè)趦和?jié)里在教室開(kāi)派對(duì)、玩游戲。那天,我非常高興地來(lái)到學(xué)校。派對(duì)快開(kāi)始了,老師讓我們班里的每一個(gè)同學(xué)輪流唱歌,每個(gè)人都搶著先唱,大家爭(zhēng)先恐后的,班里突然熱鬧了。
派對(duì)開(kāi)始了,同學(xué)們?cè)诒M情地吃零食,大方地與別人交換零食,歡快地玩游戲。老師還在電腦里點(diǎn)歌。平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格的老師,也沉醉在我們歡樂(lè)的世界里。老師跟我們說(shuō)可以到其他班玩游戲,說(shuō)完老師又快樂(lè)地陪我們做游戲。我和一個(gè)同學(xué)去其他班串串門(mén),分享他們的游戲。其他班的游戲太豐富了,有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚(yú)……我們倆玩得真是好高興呀!也贏了許多獎(jiǎng)品。
回到班里,我去跟著同學(xué)們一起跳舞,唱歌,許多人手搭著肩膀,排成一條隊(duì),腳邊跳邊走,班里充滿了歡笑。在班里我還玩了搶凳子,我玩了許多局,終于有一盤(pán)贏了,得到了一包糖果。玩的時(shí)候真刺激,幾個(gè)人圍著幾張椅子轉(zhuǎn),歌一停,我就馬上坐到椅子上。
派對(duì)結(jié)束了,真是好興奮呀!在學(xué)校里的日子是無(wú)比的快樂(lè)。
1、每當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那,又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂(lè)多了。因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴,才會(huì)有歡樂(lè)。在家里沒(méi)有那么多伙伴,其實(shí)每一個(gè)人,剛開(kāi)始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個(gè)大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂(lè)! 2、校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后,同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起,就像一場(chǎng)演奏會(huì)!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開(kāi)始早讀了!這時(shí)候,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x!這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī)3、每個(gè)人都有自己的家,對(duì)吧?我也是。但是,我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家,另一個(gè)嘛,就是我的學(xué)校。人家都說(shuō)在家里最開(kāi)心,最幸福,我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音,心里就覺(jué)得很舒暢,畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),真是越想越開(kāi)心!“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲,第一節(jié)課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上,拿出書(shū)坐端正,靜靜等著老師來(lái)……我們的課程也很豐富,除了語(yǔ)數(shù)外,還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……4、一走進(jìn)我們的校園,一眼就看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周長(zhǎng)滿了玉蘭樹(shù)。操場(chǎng)的一邊,有一個(gè)雷鋒叔叔的雕像,雕像下面寫(xiě)著“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),”七個(gè)大字。
上課時(shí),同學(xué)們坐在位子上,聽(tīng)老師講課,的聲音跟百靈鳥(niǎo)的聲音一樣甜蜜,們聽(tīng)得可認(rèn)真了,只是個(gè)別同學(xué)在做小動(dòng)作。
下課時(shí),們像放飛的小鳥(niǎo)一樣奔出教室,來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩游戲、等等……
我們的校園生活真快樂(lè)呀! 5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒,精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè),而且鍛煉了我們的意志,讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上.只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子,個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心,準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。還差一點(diǎn),我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于,把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線?!?第一局,五(1)班獲勝!”“太棒了! ”我們歡呼著,有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了,好像不贏就不罷休。我們勝利在望,可現(xiàn)在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利!皇天不負(fù)有心人,我們?cè)俅潍@勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五(1)班! ”聽(tīng)到這句話后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂(lè),通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了:團(tuán)結(jié)力量大,齊心協(xié)力能勝利
1、每當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那,又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂(lè)多了。因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴,才會(huì)有歡樂(lè)。在家里沒(méi)有那么多伙伴,其實(shí)每一個(gè)人,剛開(kāi)始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個(gè)大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂(lè)!
2、校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后,同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起,就像一場(chǎng)演奏會(huì)!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開(kāi)始早讀了!這時(shí)候,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x!這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī)
3、每個(gè)人都有自己的家,對(duì)吧?我也是。但是,我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家,另一個(gè)嘛,就是我的學(xué)校。
人家都說(shuō)在家里最開(kāi)心,最幸福,我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音,心里就覺(jué)得很舒暢,畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),真是越想越開(kāi)心!“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲,第一節(jié)課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上,拿出書(shū)坐端正,靜靜等著老師來(lái)……
我們的課程也很豐富,除了語(yǔ)數(shù)外,還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……
4、一走進(jìn)我們的校園,一眼就看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周長(zhǎng)滿了玉蘭樹(shù)。操場(chǎng)的一邊,有一個(gè)雷鋒叔叔的雕像,雕像下面寫(xiě)著“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),”七個(gè)大字。
上課時(shí),同學(xué)們坐在位子上,聽(tīng)老師講課,的聲音跟百靈鳥(niǎo)的聲音一樣甜蜜,們聽(tīng)得可認(rèn)真了,只是個(gè)別同學(xué)在做小動(dòng)作。
下課時(shí),們像放飛的小鳥(niǎo)一樣奔出教室,來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩游戲、等等……
我們的校園生活真快樂(lè)呀!
5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒,精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè),而且鍛煉了我們的意志,讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上.只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子,個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心,準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。還差一點(diǎn),我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于,把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線。“ 第一局,五(1)班獲勝!”“太棒了! ”我們歡呼著,有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了,好像不贏就不罷休。我們勝利在望,可現(xiàn)在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利!皇天不負(fù)有心人,我們?cè)俅潍@勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五(1)班! ”聽(tīng)到這句話后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂(lè),通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了:團(tuán)結(jié)力量大,齊心協(xié)力能勝利
我邁進(jìn)校園,校門(mén)口的柳樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)調(diào)謝了。
只有一些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還有一些綠瑩瑩的樹(shù)葉,花園里的花也漸漸地枯萎了。好像累了想休息一個(gè)冬天,只有葉子上還有一點(diǎn)點(diǎn)露珠。
走廊里,還有三四個(gè)同學(xué)在做值日,我看著他們那么認(rèn)真的干活的勁兒,好像不怕什么風(fēng)吹雨打。操場(chǎng)上,正有幾個(gè)同學(xué)在那玩單扛,跑道上。
有幾個(gè)同學(xué)好像似閃電俠迅速的超過(guò)了前面的同學(xué)……其他同學(xué),哦。有的匆匆忙忙跑進(jìn)各自的教室里讀書(shū),有的,還在走廊里聊天…… “零零零……”早讀鈴聲響起,頓時(shí),校園里寂靜了下來(lái)。
沒(méi)有剛才的喧鬧聲了,只有那朗朗的讀書(shū)聲。緊張地學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,漸漸地太陽(yáng)忍不住露出了一道平線。
一縷柔和的陽(yáng)光照明了校園,讓校園恢復(fù)了。以前的溫暖。
仿佛給校園披上了綿羊皮,照在同學(xué)身上,讓人感到一絲溫暖,沒(méi)有早晨的寒冷。 覺(jué)得冬天比春天還要舒服,還要溫暖。
雖然看不到白白的雪,但我看到早的美麗,它是多么有趣啊,你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)喜歡這樣的校園呢?校園的冬天,我喜歡?。
校園里的乒乓球臺(tái)是我們男生的天地,它給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
記得四年級(jí)第二學(xué)期,我們班幾乎沒(méi)有會(huì)打乒乓球的,可是全班男生都很喜歡打乒乓球,于是我就教幾個(gè)打的不好的同學(xué)打,過(guò)了一個(gè)月,果然他們的球技極速上升,有的超過(guò)了我。于是,乒乓球在我們班熱鬧起來(lái),有很多都是高手,其中最為頂尖的四大高手是我、戴韌、邴守富和甄文曄。我們每個(gè)下午上課前都打,體育課的時(shí)候也打,就算累的不行了也打,下雨天穿雨衣打,天氣再熱也打,每次打乒乓球總是有笑聲相伴,也有哭聲,有一次,我們搶誰(shuí)是擂主,結(jié)果打了起來(lái),我們都哭了。最后看見(jiàn)對(duì)方好笑的樣子,又都笑了起來(lái)。
喜怒哀樂(lè)都伴隨在我們的身邊,打乒乓球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是最快樂(lè)的事,它給我金色的童年帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂(lè)。
《作文:歡樂(lè)的校園》
我的校園很美麗,我們一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)長(zhǎng)方形的花池子,里面都是三葉草。學(xué)校周圍也都是花草樹(shù)木,在這樣美麗的環(huán)境下,營(yíng)造出了學(xué)校每個(gè)人無(wú)比的歡樂(lè)。
早晨,下第二節(jié)課我們就開(kāi)始跳舞,同學(xué)們聽(tīng)到那優(yōu)美的音樂(lè)聲,就結(jié)伴翩翩起舞了。在那整齊的隊(duì)伍中,大家都露出了甜美的微笑。那一刻,全操場(chǎng)就成了一片歡樂(lè)的海洋。
上音樂(lè)課的時(shí)候我們也很歡樂(lè)。老師帶著我們唱歌跳舞,同學(xué)們學(xué)的特別開(kāi)心和快樂(lè)。還有就是我們的課外活動(dòng),大家高興的歡呼著、跳躍著,來(lái)到了操場(chǎng)。有的玩溜溜球,有的玩跳繩,還有的玩足球。大家都玩的特別開(kāi)心。
我邁進(jìn)校園,校門(mén)口的柳樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)調(diào)謝了。只有一些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還有一些綠瑩瑩的樹(shù)葉,花園里的花也漸漸地枯萎了。好像累了想休息一個(gè)冬天,只有葉子上還有一點(diǎn)點(diǎn)露珠。走廊里,還有三四個(gè)同學(xué)在做值日,我看著他們那么認(rèn)真的干活的勁兒,好像不怕什么風(fēng)吹雨打。操場(chǎng)上,正有幾個(gè)同學(xué)在那玩單扛,跑道上。有幾個(gè)同學(xué)好像似閃電俠迅速的超過(guò)了前面的同學(xué)……其他同學(xué),哦。有的匆匆忙忙跑進(jìn)各自的教室里讀書(shū),有的,還在走廊里聊天……
“零零零……”早讀鈴聲響起,頓時(shí),校園里寂靜了下來(lái)。沒(méi)有剛才的喧鬧聲了,只有那朗朗的讀書(shū)聲。緊張地學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,漸漸地太陽(yáng)忍不住露出了一道平線。一縷柔和的陽(yáng)光照明了校園,讓校園恢復(fù)了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮,照在同學(xué)身上,讓人感到一絲溫暖,沒(méi)有早晨的寒冷。
覺(jué)得冬天比春天還要舒服,還要溫暖。雖然看不到白白的雪,但我看到早的美麗,它是多么有趣啊,你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)喜歡這樣的校園呢?校園的冬天,我喜歡?
學(xué)校里的快樂(lè)生活
三年級(jí)一班昝潤(rùn)
今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我差點(diǎn)走錯(cuò)了教室,真是太激動(dòng)了。
第一天,我們晨讀課文,這時(shí)的我心不在焉,心早就飛到了開(kāi)學(xué)典禮上。
等會(huì)到操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮,可惜運(yùn)氣不好,當(dāng)我們?cè)诼?tīng)奏國(guó)歌時(shí),雨把我們淋成了落湯雞。
學(xué)校的生活,是五彩的,像一顆怪味糖,什么味道都有。像我走錯(cuò)了教室就覺(jué)得不是滋味,看著同學(xué)們議論紛紛的樣子,我真是害羞極了。在學(xué)校里,如果我考試結(jié)果很好,是第一名,就恨不得插上一雙翅膀飛回家,告訴爸爸媽媽。如果我作文寫(xiě)得好,或者我的文章發(fā)表了!我都很開(kāi)心,爸爸媽媽和同學(xué)也很開(kāi)心,因?yàn)榻o我們班帶來(lái)了榮譽(yù)!學(xué)校的生活,多么有趣??!
快樂(lè)校園作文250字]老師們,同學(xué)們好,今天我演講的題目是《快樂(lè)校園》。在這個(gè)大家庭里。
這里是快樂(lè)的源泉,校園里涌動(dòng)著快樂(lè)的身影,童真和歌聲飄揚(yáng)著美好的旋律,!
我是考棚小學(xué)五3班的朱小璐。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì),美麗而善良的祝福,心里充滿著喜悅,快樂(lè)校園作文250字。
在花兒竟相開(kāi)放的季節(jié)里,小學(xué)五年級(jí)作文《快樂(lè)校園作文250字》。當(dāng)我漫步在校園里,我像快樂(lè)的天使;當(dāng)我看到老師親切而慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時(shí),我心中充滿了快樂(lè),讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校
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