校園的四季
我們的校園好像一座美麗的大花園,里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園,一年四季都有不同著顏色的花在開放。不信你看,春天來了。
春天的校園是綠色的,到處充滿了希望。春風喚醒了小草,小草在風兒輕輕地吹動下翩翩起舞;春風喚醒了花兒,花兒展開了燦爛的笑臉;春風喚醒了樹木,樹木換上了一件件綠色的新衣裳。春風喚醒了校園,校園里到處是同學們朗朗的讀書聲,他們一個個拿著書本,不浪費一分一秒,正在用自己的實際行動來回報辛勤的園丁老師,他們就像淋浴在陽光下的嫩芽,正在茁壯成長。
夏天的校園是紅色的,到處充滿了激情。此時的校園,小草綠的發(fā)亮,花兒開得更鮮艷,蜜蜂們正在忙著采蜜。操場上,同學們正在盡情地玩耍,男生們跳蛙跳,一個個熱的滿頭大汗,女生們玩游戲,在太陽的照射下,一個個累的氣喘吁吁,同學們在校園里玩的不亦樂乎。在這里到處都可以看見老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的,就像老師們那一顆顆火熱的心。
秋天的校園是金黃色的,到處充滿了收獲的喜悅。許多果實都在這個季節(jié)成熟,是個收獲的季節(jié)。你看,田野里滿是金黃,谷子笑彎了腰;果園里,蘋果、梨、桃掛滿了枝頭。校園里,也充滿了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側(cè)的墻上,小記者班的同學的作品一篇篇的在各種報刊上發(fā)表,書法班的同學的作品又獲獎了……這些不正是我們的收獲嗎?
冬天的校園是銀白色的,到處充滿了純潔的友誼。此時,樹葉雖然落光了,小草也不再是綠油油的,但是,因為雪姑娘的到來,給校園披上了銀色的冬裝。下課了,同學們有的打雪仗,有的堆雪人,校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花,就如同同學們之間純潔的友誼。
我們校園的四季是五顏六色的,到處都開滿了花,到處充滿了生機,充滿了歡樂。我愛我們的校園,愛校園的四季。
點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。
點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十四歲的灼熱年華,我的青春,我做主?!}記懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。
不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實,畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。
我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。在這十四歲的灼熱年華,我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。
點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十四歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。
我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主。
我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進. ----題記 青春,一半明媚,一半憂傷.它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙.于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時,卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清. 青春,在嘲笑著我們.它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我們的世俗,嘲笑我們的懦弱.我們或許有無奈,但在青春的準則下卻容不得你為自己便解.我們只能看著它帶著鄙夷的目光,在有生之年里離我們遠去. 青春,如此美好.但這種美好,總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘.我們會恍然大悟,噢,原來當初的時光寸寸皆金.青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地. 青春,令人尋味.花兒曾經(jīng)在枝頭綻放,美得讓蝶流連,讓人贊嘆,但花兒知道,再美的生命也會有漸衰的容顏.同樣,再美的青春也自有消失的一天.不禁感嘆,既然青春終究會失去,又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解. 這個年代的青春,無法被發(fā)掘,無法被品味,無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里,刻在心里.人們強調(diào)青春的美好,卻忘了美好的青春若不細細品味,那與垂暮之年又有何分別呢? 處于青春的我們,早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來.世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破,我無能為力,只能選擇沉默,選擇屈服.習慣了從小到大的無形的競爭,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的把它踩平.這就是人生.這就是命運. 就連我自己都開始習慣這一切,連自己內(nèi)心的變化都沒有改變.習慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆,習慣了在青春的日子里沒有青春.這個世界,多看一眼都不行.一個人走在街上,心卻在千里之外.腳踩著片片落葉,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,對我來說,卻如履薄冰.無處不在的競爭,我的心開始敏感,開始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失敗.因為落后了,失敗了,就意味著自己會被這個社會淘汰.所以,為了所謂的前程,我們必須馬不停蹄,必須爭分奪秒,卻忘記了,在我們的心底深處,曾有著這個時間最美好的詞匯——青春.青春在我們的心底苦苦掙扎,然而卻被遺落在世界的某個角落,只因我們都忘記了它. 壓抑著的心無法釋放,靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷,這就是如今青春的最佳注釋. 青春,人們賦予了它太多美好的情感.但美好過后,終究只剩下割舍不掉的傷懷.看慣了繁花似錦,最后卻害怕花的凋零.這就是可悲可怕之處.我不愿面對,也不敢.青春在時間的伴隨下,匆匆溜走.我曾深深的思考,我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我,卻無從而知.我曾試圖去抓住它,卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小,因為,我連它在哪里都不知道.這是的我,即滑稽,又可笑. 然而,我卻忽視了這一點,我的青春,一直都在. 青春,在我們的世界中,或許真的遙不可及.但離我們最近的,卻是我們自己的心靈.不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地,虔誠的許愿,讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里.這樣,我們就都能在心中擁有屬于自己的青春.用心呵護它,讓青春在心靈深處生根發(fā)芽,以自己的方式向世界宣布,我的青春,一直都在. 星云法師在他的佛法中曾說到:一池落花,兩樣心境.憂者,憐惜好花凋零的無奈;樂者,卻喜花果將熟的豐收.的確,秋季無情的風,會定時帶走無數(shù)的翠綠,會定時捎來無數(shù)的感傷,但我們又何須焦慮,何須著急呢.這是命運的另一種恩賜.“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”無論這個世界如何改變,哪怕我們的青春真的是“一池落花”,只要我們擁有那盼果之愿,我們就不再孤獨,不再害怕. 人生,是以一種呼嘯而馳的姿態(tài)而慢慢蒼老,但青春卻可以在生命的長河中永垂不朽.在外面的世界里,眾多的無奈迫使我們變得不真實,迫使我們努力掩飾自己的感情,而想方設法的去做別人眼中的自己.這無疑是痛苦的.但在無人的時候,在我們心、自己的世界里,我們卻可以做最真實的自己.我們可以肆意的揮灑自己的青春,無所顧忌的笑,無所顧忌的哭.沒有人可以約束我們,在自己的天地里,我們可以隨意的勾勒出自己的心中的日月,描繪自己的未來的畫卷,奏響自己生命的篇章,一切如你所愿.這就是我所追求的青春,這就是我所期待的青春. 青春,是一本太倉促的書. 這是席慕蓉說的.喜歡這句話,因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概. 青春,是一個短暫的美夢. 這是莎士比亞說的.喜歡這句話,因為它是沉沉的惋惜,卻道出無數(shù)人的憂傷. 青春,是一首肆無忌憚的狂想曲. 這是我說的.喜歡這句話.因為這正是我所遐想的. 倉促,短暫,狂想,就是我們這一代人的青春.它們就像一條條河流,密密的交際在一起,涓涓的流過我們自以為成熟的心靈,最后匯聚起來,形成我們龐大的青春. 而我呢?我的青春呢? 我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進。
在枝繁葉茂,正是好風景的時代中,當代中學生成了眾人注目的焦點.最有活力的時候莫過于此了.因為這個時候會有一些有趣的事情發(fā)生.
美麗當然會成為最大的焦點.因為注重美麗的女孩們沒有了長頭發(fā),但也不甘落后于時代的潮流.校園里,有許多女孩為了自己有一個美麗的發(fā)型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現(xiàn)代發(fā)型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因為在她們的心理,認為這樣真的很美.可有的女生審美觀念比這還厲害,趁放假時間可樂壞她們了,又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少.畢竟嘛!愛美之心人皆有之.可這樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。
對于女生來說,這還真不算是最害怕的事.這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘.一張張原來如花似玉的臉蛋上竟來了許多不速之客,長滿了可愛的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂業(yè)的試驗田.這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護膚品,天天抹,對著鏡子干,數(shù)數(shù)一共有多少個,才過上一兩天就要數(shù)一數(shù)到底少沒少,還沒等到這個產(chǎn)品發(fā)揮功效,就半途而廢,去買下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來說就沒臉見人了.試著試著,慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起,不光沒有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來呢!使得這片田地上又多了一些移居.
清晨將至,我們迎迓日出,伴隨著書聲瑯瑯的優(yōu)美旋律,與清晨的第一縷陽光高唱出青春校園里一首希望之歌。
傍晚來到,我們揮別彩云,品嘗著奮斗一天的碩果累累,與傍晚西山的彩霞共舞起青春校園里一首收獲之舞。 夜幕降臨,我們仰望星空,懷揣著對未來人生的美好憧憬,與漫天的星光璀璨暢談起青春校園里一個美麗之夢。
青春校園,我們完成夢想的指揮站;青春校園,我們走向成功的戰(zhàn)斗營! 在這里,老師既是我們的良師,亦是我們的益友。老師教會我們“世上無難事,只怕有心人?!?/p>
的人生哲理,老師教會我們用一顆寬容的心去對待他人,教會我們選擇博愛。 在這里,同窗們的關心呵護就像是茫茫大海中一盞隨時為你而亮的指明燈,在你因迷茫而感到痛苦的時候,為你指引方向,同你一起奮斗,最終走向光明的人生。
在這里,我們可以在書的海洋里盡情的遨游,去領略海倫?凱勒怎樣點亮自己黑暗的人生;去聆聽貝多芬在苦難中創(chuàng)造的最優(yōu)美的樂曲;亦或去感悟霍金那無比強大的意志力…… 在這里,我們明確了自己的人生目標,我們找到了自己心中的理想。 青春校園,在這個充滿生機的與活力的地方,我們揮灑汗水,我們舞動青春,我們要創(chuàng)造屬于我們的人生奇跡。
青春校園,用夢想與激情增添活力,用奮斗與拼搏抒寫嶄新的篇章。
四年前,媽媽牽著我的手,將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。
映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍湛藍的,調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽光的照射下,泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。
年輕可愛的熊老師在陽光下迎接我們的到來,她含著笑,引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。她不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,讓我領略到遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。
出國留學網(wǎng)我清楚的記得,在二年級的一節(jié)語文課上,她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》,突然,我的肚子疼了起來,只一會兒,我滿頭的汗珠直滾,接著淚水也終于忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊,蹲了下來,關切的問我:“怎么了?”我小聲地說:“肚子疼?!?/p>
熊老師沒有再問,只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子,頓時,一股暖流涌進了我的心田,是那么的溫暖。
看著熊老師溫柔的目光,我知道了:愛,有時候是可以讓人忘記疼痛的。
溫柔的輕風帶來了青春的喜訊,百鳥的歌聲優(yōu)美動人,校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動人的故事。
初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進校園,感受著道路兩旁柳樹的飄蕩,它們好像在對我們微笑,在呼喚著我們前進。在這漫長的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過、快樂與幸?!?/p>
青春如歌,伴隨著我們前進的腳步,一步步向前,感受著春雨的洗禮,感受著百花的爭奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺間,我仿佛感受到時間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。
青春夢想中帶著春天的氣息,校園里已經(jīng)沒有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過去,可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實的了,哪怕只有一天的時間,我都會好好的去珍惜。想起剛上初中的時候,覺得三年的時候很漫長,可是,沒想到,三年時光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學們說一聲“再見”
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了,沒有小時候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風雨的洗禮下,我們長大了
外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過去,在快速的回到現(xiàn)實吧
望著教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前,同學們認真的聽著老師在講臺上面揮舞著粉筆頭,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優(yōu)美極了
啊,青春校園,你是我現(xiàn)在的夢想,你是我永遠不會忘記的回憶,我愛你-青春校園
舞動的青春腳步
陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活,在陽光下成長。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了,同學們排著整齊的隊伍,一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》,頓時,同學們各個精神抖擻,伴著動感的音樂旋律,兩兩結對,翩翩起舞。同學們有時像一只只蝴蝶,有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場似乎就是一個超級大舞臺,同學們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動作、配上自信的笑容,構成了一副流動的畫。
看,我們各個昂首挺胸、精神飽滿,遠遠望去,還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中,女同學落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學彬彬有禮、動作舒展,形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
以上場景就是我們五條路小學校園集體舞比賽。最近,我們?nèi)M瑢W都在為這場集體舞比賽而辛苦的排練。而我們四二班的同學更是在班主任李老師的組織下,利用每星期的課間、體育課來加緊練習集體舞。每次只要哨聲一響,同學們就陸續(xù)走出教室,走到操場上、走進陽光下;。精神抖擻、專心致志的練習校園集體舞。牽手、抬手、拍掌、繞圈-----每位同學都認真地練習著基本動作和隊形的變換,如果一遍不整齊就練第二遍,汗珠不斷從我們頭上、臉上落下,面容變得更加紅潤、健康。當我看到我們班的隊伍整整齊齊動作做的標準到位時,心想這是全班同學辛苦努力的結果。真是“功夫不負有心人”!我們四二班在比賽中贏得了全年級第一名。
精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時間,還讓我們增強了團體意識,我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。
陽光般的校園;陽光般的生活,我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
關于描寫美麗的校園的作文我們的校園是個美麗的大花園. 一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓.在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武. 再向里走就到了操場,也就是我們學校最美的地方.下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲. 繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神.它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長. 松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆.在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石.每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊.蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了. 教學樓兩旁的墻壁更是美.上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容. 美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩.。
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