“丁零零……”課間活動的鈴聲一響,同學(xué)們立即走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來.
瞧,校園寬闊的馬路上,同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的四縱隊(duì),當(dāng)“小白船”舒緩優(yōu)美的樂曲響起時,同學(xué)們跳起了歡快的校園集體舞,我們個個精神飽滿、動作到位.樂曲停止后,同學(xué)們就開始自由活動.
你看,教室門前,低年級的小同學(xué)在跳繩,一邊跳一邊還念著兒歌,只見一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳.
操場中間,有一群男同學(xué)在進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽.鐵環(huán)是爸爸自制的,用一根粗鋼筋,敲敲打打,彎成一個直徑45厘米左右的圓圈,把接頭處用電焊機(jī)焊好.然后用一根鋼筋做了一個U形“車把”.他們拿著“車把”,你追我趕,鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽話”,并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂音.
突然,我聽見了一聲聲歡呼聲,回頭一看,在校門口,幾位女老師和同學(xué)在跳大繩,她們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出,繞著“8”字.兩邊搖繩的同學(xué)更是賣力,累了換只手繼續(xù)搖.
最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽.她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈,剛跑了幾步,呼拉圈從腰里掉下來了,連忙揀起來又接著跑,那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑.
大課間活動真是豐富多彩,我愛大課間活動,課間活動給我們帶來。 “丁零零……”課間活動的鈴聲一響,同學(xué)們立即走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來.
瞧,校園寬闊的馬路上,同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的四縱隊(duì),當(dāng)“小白船”舒緩優(yōu)美的樂曲響起時,同學(xué)們跳起了歡快的校園集體舞,我們個個精神飽滿、動作到位.樂曲停止后,同學(xué)們就開始自由活動.
你看,教室門前,低年級的小同學(xué)在跳繩,一邊跳一邊還念著兒歌,只見一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳.
操場中間,有一群男同學(xué)在進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽.鐵環(huán)是爸爸自制的,用一根粗鋼筋,敲敲打打,彎成一個直徑45厘米左右的圓圈,把接頭處用電焊機(jī)焊好.然后用一根鋼筋做了一個U形“車把”.他們拿著“車把”,你追我趕,鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽話”,并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂音.
突然,我聽見了一聲聲歡呼聲,回頭一看,在校門口,幾位女老師和同學(xué)在跳大繩,她們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出,繞著“8”字.兩邊搖繩的同學(xué)更是賣力,累了換只手繼續(xù)搖.
最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽.她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈,剛跑了幾步,呼拉圈從腰里掉下來了,連忙揀起來又接著跑,那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑.
大課間活動真是豐富多彩,我愛大課間活動,課間活動給我們帶來快樂!
在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩,令人回味無窮。
每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時,只聽小主持人熱情高昂的話語:“升旗!”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音,那就是鼓號隊(duì)敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進(jìn)行曲,令人群情激昂。我們莊重地敬著隊(duì)禮,目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,自豪感油然而生。
當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時,學(xué)校就熱鬧非凡了。
站在走廊上俯視,瞧,在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下,站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只見他們右手輕輕一揮,便響起了清脆的聲音:“咚咚咚,咚咚咚……”這聲音可真好聽,就連小鳥也入了迷,禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動著上百位腰鼓手的澎湃激情。
寬敞明亮的舞蹈房中,舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞,那美麗的舞姿有時象燕子從空中掠過,有時象流水婉轉(zhuǎn),有時象斜風(fēng)細(xì)雨,讓人駐足長留。
奧數(shù)興趣小組的教室里,每位都聚精會神地聽講,個個精通數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問時,只見他們爭先恐后舉起手來,那響亮而流利的答語,使老師感到十分欣慰,同學(xué)們也受益匪淺。
我最喜愛的一個興趣小組要數(shù)英語組了。因?yàn)橛⒄Z老師風(fēng)趣幽默,教法新穎,時不時教室里就響起同學(xué)們開心的笑聲。英語興趣小組培養(yǎng)了我語言的溝通能力。
現(xiàn)在知道我的校園生活是多么豐富多彩了吧,歡迎你也來我的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園,那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認(rèn)為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時光,讓我們來回憶一下吧!
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因?yàn)槲覀冊谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴,才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴,其實(shí)每一個人,剛開始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!
校園開門的時候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后,同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開始早讀了!這時候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學(xué)們早讀!這聲音在校園的每一個角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī)。
看!我們的校園多么可愛,我們的校園生活多么美好!
生活,就像一部部精彩的電影,就像一幅幅美麗的圖畫,每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。
生活是精彩的,生活是多樣的,生活使我們更加自信。下面,我就來談?wù)勎业纳畎桑?我今年十二歲,我已經(jīng)不是一個天真幼稚的小孩,我是一個朝氣蓬勃的少年了,即將變?yōu)橐粋€成熟的青年。
我要說的是我在彭浦初級中學(xué)的日常生活,那是又多彩又快樂的。剛剛跨入中學(xué)的大門,面對新的環(huán)境,我還是不適應(yīng)的。
但是,經(jīng)過這幾周的適應(yīng),我已經(jīng)對這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動。
星期二,我們正坐在椅子上,準(zhǔn)備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課,雖然我們已很疲乏了,但今天,大家都很興奮,因?yàn)槌跻荒昙壍拇蠼憬阋獊斫涛覀冏鱿愦?/p>
過了一會兒,大姐姐們走進(jìn)了教室,開始教我們做香袋。我們見到大姐姐,自覺地拿出了材料。
第一步是裁布,我們是用剪刀剪的,可是剛開始剪,問題就隨之而來了:這布用剪刀剪不開,剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會屈服的,用媽媽平時常用的絕招:邊剪邊拉。
不出我的所料,布果然斷了,我不禁為自己感到高興。 第二步是縫線,我在家里看過媽媽縫線,所以這是難不倒我的,三下五除二就好了。
第三步是放棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最后縫完線就做好了??粗@個香袋,同學(xué)們對我刮目相看,我也感受到了成功的喜悅。
校園生活是多彩美好的,我們應(yīng)該珍惜它,我最后只想說: “我很高興,校園生活最多彩!”。
我們的校園生活豐富多彩,有精彩的課間十分鐘,自編自導(dǎo)一些文藝節(jié)目,放風(fēng)箏,玩父母小時候的一些游戲……其中給我印象最深的那是第一次去野炊。
“乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”,在鍋碗瓢盆的交響樂中同學(xué)們高興地扛著野炊用品向校園的一角挺進(jìn)。來到那一個角落,同學(xué)們便四散找來磚頭動手搭起了灶頭來了。我是負(fù)責(zé)搭灶的。我和幾個同學(xué)興致勃勃地去找磚頭。由于事前經(jīng)過觀察,我們幾個人順利地找到了磚頭,搬到了那個角落里。接著,我試了一下風(fēng)向,好,東南風(fēng)。我和一個同學(xué)一起搭灶,同時我們把灶口出在東南方向。這時,我看到一個小組把灶口出在了西北方向,立刻走過去對他們說:“灶口要朝著風(fēng)向,否則會燒不起來,還會給煙嗆住?!彼麄兟犃宋业脑拕邮指淖兞嗽羁诘姆较?。然后,我回到自己那兒繼續(xù)搭灶。不一會兒,我們就把灶頭搭好。接著,我指揮小姚把鍋?zhàn)臃诺皆钌?,小耿點(diǎn)火燒飯。小王等人已經(jīng)撿來了許多柴禾。小耿就麻利地動手燒飯了。我沾沾自喜,心想我們燒野火飯真順利。
灶洞里升起了裊裊炊煙,使那里變得生氣勃勃。
野炊活動在如火如荼地進(jìn)行著。我們的灶口騰起了幾縷青煙,不一會兒紅紅的火苗就竄了上來,火在津津有味地舔著鍋底。一陣風(fēng)吹來,灶口冒起了一陣煙,熏得我趕快閉住眼睛。那眼淚水不由自主地流了出來。我用手背擦了一下眼睛,瞇著眼繼續(xù)往灶肚里添柴禾?!八弧钡囊宦?,那是灶肚里彈出了幾?;鹦?,一粒彈到了我的頭發(fā)上面。我趕緊用手把火星撣去。清理工作一結(jié)束,我再往灶肚里看,發(fā)現(xiàn)情況不妙,柴已經(jīng)快要澆完了,再不抓緊時間添柴里面的火就分熄滅。這是我第一次燒火,所以平時靈巧的雙手變得十分笨拙,弄得我灰頭土臉的。旁邊的同學(xué)看見了我狡猾樣子有的笑得直不起腰來,有的笑得捂著肚子直喊疼,有的笑著說:“小姑奶奶,你是怎么燒火的?”……小耿手腳麻利地幫我向灶肚里放柴??墒?,已經(jīng)晚了一步。我只得用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙,再放到灶肚里。“轟”的一聲,里面的柴又燒著了。真是好事多磨,太陽公公也出來給我們添麻煩,把我們燒飯的地方烤得像一只大火爐。我蹲在灶口熱得汗水直往下流。可是為了燒好飯,我全然不顧。我一想到美味的野火飯,精神立刻振作。二十分鐘過去了,鍋?zhàn)永镲h出了一陣香味,啊,這誘人的香味真讓我垂涎三尺!我立刻停止燒火,讓它燜了一會兒。
五分鐘過去了,同學(xué)們迫不及待地打開鍋蓋,這時,香味更加濃了。我眼疾手快拿起飯鏟盛飯。平時,我只吃一小碗飯,今天我卻盛了一大碗飯。由于這飯剛剛燒好,燙得很。我吃了一口,馬上吐了出來。我朝著米飯吹了一會兒,才吃了一小口。啊,這飯是我從來沒有吃到過,那么好吃。雖然有點(diǎn)焦,豌豆不那么熟,但是這是我親自動手燒出來的呀!
那一天,我真開心。校園的那一個角落歡聲久久回蕩。
你說,我們的校園生活難道不豐富多彩嗎?能不給人一個深刻的印象嗎?
篩選編輯一下就能用 我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?;它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。
讓我渡過了我的初中生活。 記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。
來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。
緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。
然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。
你如果沒有信心,咱們可以換人!” 聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。
我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。
沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。
我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會學(xué)到更多的知識。加油! 我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?;它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。
讓我渡過了我的初中生活。 記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。
來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。
緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。
然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。
你如果沒有信心,咱們可以換人!” 聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。
我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。
沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。
在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。
我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會學(xué)到更多的知識。加油! 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感。
這里有一篇范文: 校園生活,形容您的詞太多了。
簡單的說,一個字“樂”,兩二個字“快樂”,三個字“很快樂”。這就是我對校園生活的高級點(diǎn)評。
我的校園真可謂,豐富多彩,琳瑯滿目啊!現(xiàn)請聽我一一道來: 一 在校園里,我喜歡帶著我的朋友到處“創(chuàng)蕩”,欣賞美麗的風(fēng)景,休閑自得。一次,看到某大學(xué)生欺負(fù)年齡小的同學(xué),我的“打抱不平”之心突然喚醒。
可自知憑我這塊料——就是雞蛋碰石頭,找死??!于是,我便找了幾個人高馬大的好朋友作“擋箭牌”,當(dāng)然是君子動口,同那欺負(fù)弱小的大學(xué)生進(jìn)行幾輪“口舌之爭”,加之那么多“將士”保護(hù)我,他怎敢與我來“硬”的,只能“三十六計(jì)走為上”。望著那小同學(xué)感激的眼神,我就好像做了一件很偉大的事一樣,大搖大擺的走回教室,大力宣揚(yáng)“我的英雄事跡”,同學(xué)們“敬佩”不已。
哎,沒辦法,誰讓我生活在校園中呢?就是樂。 二 我們的課堂也一樣笑聲滿堂。
你聽: 老師:那位同學(xué)請把X√-1/X 根號外的因式移八根號內(nèi),化簡的結(jié)果是多少?王同學(xué)你來回答一下,王同學(xué)支支吾吾的說:√-X 全班學(xué)生(笑著):錯了。 老師:這位同學(xué)不細(xì)心,得數(shù)應(yīng)為:-√-X,老師給你講個故事:從前一個國家,要進(jìn)入宮廷見皇上,都要經(jīng)過首衛(wèi),嚴(yán)格的檢查,匕首都要留下,如果把宮廷比作“√ ”,匕首比作“—”,里面的數(shù)代表你這位孩子,你陋了“—”。
在那時,早就被兇手殺害了。下次要注意,不要把“匕首”給陋了,請坐!下面的學(xué)生早已哄堂大笑,不能“閉嘴”。
你看,我們的校園生活快樂吧! 三 早讀課,老師說:“《桃花源記》已背上了吧,現(xiàn)在我抽背?!崩蠋煹倪@句話如同睛天劈靂,怎么辦我還沒背上。
現(xiàn)在時間就如“生命”,拿起書就背,那背出的語言如滔滔江水直往外冒,可時間不等人,輪到我背時,我支支吾吾,背的“上詞不接下詞”,急得滿頭大汗,還是沒背出來。老師讓我趁課余時間背,下午上課時抽背。
真是“絕處逢生”呀! 下午我早早的來到學(xué)校背書,沒想到學(xué)生小A也來了,他的書也沒背上。 我說:“小A你的書也沒背上啊,真是‘知己’。
“晉太元……” “小陸,你背上多少呢? “一小半而已。” “晉太元中,武陵人……” “小A,你因?yàn)槭裁礇]背上?” “俺忘記了,所以沒背上?!?/p>
“晉太元中,武陵人捕魚……” “小陸,聽MP3嗎?都是流行歌曲?!?“那好,邊聽邊背吧?!?/p>
“晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)……?!?…… 上課鈴響了,跑回教室。
“今天早上課文沒背上的,請背一下。 暈! 課文雖沒背上,但還是很快樂。
只得晚上埋頭苦讀啦! 校園生活的精彩事跡太多了,這就是最經(jīng)典的三個,我把這“寶貴記憶”全記下啦! 校園生活就是快樂,就是精彩,就是豐富。
我們的校園生活真是豐富多彩。你看操場上同學(xué)們在那里打籃球,踢足球,滾鐵環(huán),做游戲,爬云梯,爬竹竿,還有的在操場西側(cè)打乒乓球。走廊上,同學(xué)們在旋轉(zhuǎn)呼拉圈,跳牛皮筋,踢毽子……教室里,有的同學(xué)在與人下棋,打牌,練習(xí)書法,看看故事書……
有一天中午,我在教室里做了一個有趣的小實(shí)驗(yàn)——看鏡子書。
因?yàn)槲衣犝f張海迪大姐姐癱瘓?jiān)诖采?,而且還動了手術(shù),不能夠動彈,但還是要看書學(xué)習(xí),于是她就看起了鏡子書來了。我把鏡子吊在窗戶上,人就躺在凳子上,然后把一本課外書放在自己的頭的一邊。一切準(zhǔn)備就緒,我就看起了鏡子書來了。呀,這鏡子里的書還真的難于看懂。這時,我想到張海迪大姐姐就是這樣看書的,于是,我就堅(jiān)持看了下去?!懊總€人……都有……”同學(xué)們,你們看到了吧,我讀的時候經(jīng)常要停頓,而且還有許多字,都不認(rèn)識了,只好跳著閱讀。那是不是這一些字我全都不認(rèn)識了呢?是,又不是。是那是因?yàn)樵阽R子里面確實(shí)不認(rèn)識;不是,那是因?yàn)槲抑乐灰衿綍r那樣看書就全都認(rèn)識,沒有一個字是不認(rèn)識的。因?yàn)槲艺业囊槐緯俏覐膩頉]有看過的書。因?yàn)槲抑缽埡5洗蠼憬憧吹臅彩菑膩頉]有看過的書。否則,我怎么能夠體驗(yàn)海迪姐姐看鏡子書的困難呢?有許多字,我左看右看才看懂,還有一些字,我怎么看也看不懂,算了只得跳過去,好在只要懂過大概就可以了。通過看鏡子里的書,我明白了這樣看書是非常困難的,但是我們的海迪大姐姐卻堅(jiān)持了下來。我想她是一個殘疾人都能夠?qū)W得那樣好,而我們這一些正常人難道就不能夠?qū)W好嗎?我們應(yīng)該學(xué)得比她更好,更棒!于是,我就把這一個體會告訴了同學(xué)。他們紛紛照我說的去做,也得出了同樣的道理,得到了同樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),和我一起分享快樂。大家一起表示要像張炸彈迪大姐姐那樣努力學(xué)習(xí),打下良好的基礎(chǔ),為將來成為建設(shè)祖國的有用人才而作好準(zhǔn)備!
你看我們的校園生活是不是豐富多彩?
新年快樂,新年答題不易,不懂請追問,如有幫助。求給好評。
我們的校園時常發(fā)生著有意義的而有趣的事。學(xué)校里有著朝氣蓬勃,豐富多采的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)之間有著互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼;老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼,我們有著愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的精神。
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起來,一股人流向教室涌去,樓道里響起了雜亂的腳步聲,同學(xué)們走進(jìn)教室,端端正正地坐好,新的一課又開始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來,與老師說完“再見”,同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣,我們有跳皮筋,踢鍵子,溜溜球等等,我最喜歡玩的是既有趣又驚險的老鷹捉小雞.
每個星期的星期一早晨都會舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩,幾千只小手高高地舉了起來,同學(xué)們都昂首挺胸,老師們也站得筆直,面向國旗,行注目禮……國旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚(yáng),也在我的心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我們開展了素質(zhì)教育,開設(shè)了許多項(xiàng)目的興趣活動,從德、智、體、美、勞這五個方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.前段時間我們學(xué)校舉行了“我愛家鄉(xiāng),我愛校園”演講比賽?,F(xiàn)在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久,我們又將迎來趣味數(shù)學(xué)比賽,現(xiàn)場作文比賽和英語單詞比賽。
我愛校園的一草一木,一磚一瓦,因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí),可以在這里盡情玩耍,可以在這里交到知心朋友,共同度過這美好的時光,為我們的生活增添光彩,長大以后為祖國貢獻(xiàn)力量。.
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.938秒