校園夏色
夏天來了,我們的校園更加漂亮了。草 坪上、花園里,可愛的小朋友們盡情玩 耍。
夏天來了,夏姑娘為我們的草坪換上了 一件衣服。小草們更加神氣了,像衛(wèi)兵 一樣的站立在泥土上。下了一場雨后, 它便長高了。我想它剛探出頭來的時(shí) 候,一定沒有這么壯觀。你可以在上面 盡情的玩鬧,無憂無慮,自由自在。
夏天來了,小樹們長高了,長大了。當(dāng) 你從校園門里走進(jìn)來時(shí),你會(huì)感到周圍 的每一棵樹都在歡迎你,向你點(diǎn)頭。你 看到它們,你一定會(huì)很開心。
夏天來了,花園里花繁葉茂?;▍怖?, 有、月季、千年矮等,一枝比一枝美 呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我 們才是最好看的!大樹伯伯們聽了,仿 佛說:“你們啊,各有各的優(yōu)點(diǎn),但你們 都沒有我神氣?!蔽抑?,夏天的每一株 植物都是最漂亮的。
夏天來了,夏姑娘替我們把春衣脫了, 換上美麗的校服。你們快看,小朋友們 穿著統(tǒng)一的校服,跳著校園集體操,多 好看呀!
夏天來了,我們的校園更加光彩有力 了。如果沒有夏天,我們的校園將會(huì)失 去多少美麗呀!
我愛夏天,我更愛夏天的校園!
我來到學(xué)校,忽然,一股寒意向我襲來,我不禁打了個(gè)寒顫,落葉和我打了個(gè)招呼。
我才如夢初醒般明白了過來。哦,現(xiàn)在已然是深秋了。
秋分三色。初秋,還欠成熟,像淡淡的檸檬黃;中秋,正值壯年,像暖暖的金黃色;到了深秋,已步晚年,像濃濃的大紅色, 美麗的校園,這時(shí),也出現(xiàn)了那最尋常不過的落葉。
一片,兩片,三四片,仔細(xì)聽去,她們在說:“耶!樹媽媽終于肯放我們下來玩了”歡呼著,嬉戲著,卻還不知生命即將完結(jié)。一陣風(fēng)吹來,把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了,帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗,舒展舒展僵硬的身體,飛上幾圈,撓一下癢癢,這些小精靈都被撓得咯咯地直笑。
這風(fēng),便是她們最好的玩伴了。 在空曠的操場上,最多的,就是這些小草兒了。
不過這時(shí),她們已褪去了那層碧綠的衣衫,換上了淡黃色的棉襖,抵御這天氣的寒冷。白居易有首詩,是說得極貼切的,“離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情?!闭l說小草無情?你若是去愛惜它,你才可以體會(huì)到,這小草之情。
人人都認(rèn)為,這小草是那么微不足道,可她,卻毫不計(jì)較,只管自己的興衰,如何才可以長得更茂盛,為我們帶來燥熱中的一絲涼陰?,F(xiàn)在的小草,雖然失去了往日的風(fēng)采,但,卻是在積蓄力量,在明年的春天里勃發(fā)。
在看那紫荊樹,早早地落光了葉子,請等著寒風(fēng)的到來。那可人的,一點(diǎn),一點(diǎn)的紫色小花瓣兒,也早就躲到她那松軟的小床上了,蓋上被窩,飽飽地睡上一覺,到來年的春天在醒來,為校園增添點(diǎn)光彩。
要知道,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”?。?校園的秋天,急匆匆地來了,又急匆匆地去了。
這是今年的第一場雪。雪花,似鵝毛柳絮,飄灑灑;雪花,似天上仙女灑下的玉葉、銀花,潔白如玉;雪花,又似翩翩起舞的白蝶,嫵媚動(dòng)人。
我來到學(xué)校,樹枝上、樓頂上,到處都是白茫茫的一片,這些淘氣的雪花把校園裝扮成了一個(gè)美麗的冰雪世界。再往前一看,很多同學(xué)在拿著工具,努力地清雪,為了讓自己熱愛的校園保持潔凈,都獻(xiàn)出自己小的一份力。在這“白毯”的覆蓋下,就連花壇里的花也失去往日的風(fēng)采,往日的艷麗都已變成了今日的素色。唯獨(dú)操場上鮮艷的五星紅旗還在高空中飄揚(yáng),在這一片白雪茫茫之中顯得格外神圣耀眼!
下過雪,這世界便變得晶瑩又純潔了。學(xué)校里的路上灑落了許些雪花,踩上去很柔軟,還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,聽著這清脆的聲音,心情也會(huì)好起來呢!
冬,雪花飄飄,風(fēng)兒蕭蕭。因?yàn)橛心?,世界才變得銀裝素裹;因?yàn)橛心悖莸?、樹木,才有了春天的“蘇醒”;因?yàn)橛心悖瑢W(xué)們的臉上才有了歡樂!
找合適的地兒加上夏天就可以了O(∩_∩)O哈!當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。
這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。
朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。
那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。
魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩? 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。
當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意! 還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎? 誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“這個(gè)火熱的夏天我的校園生活多姿多 ".。
校園的初夏
生機(jī)勃勃的春天已過去,熱鬧非凡的夏天就要到來。雖說還有幾絲涼意未退,但讓我們感到夏天真是別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)校園,花香宜人,踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著消散在花叢里,一切都是那樣自然,那樣舒服。在小徑兩旁的花壇周圍種上了一圈冬青,好像一個(gè)綠色的光環(huán)。小草也長得這么茂盛,仿佛給花壇鋪上了綠地毯。花壇里有粗壯高大的柿子樹,還有亭亭玉立的美人蕉,它們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校,守衛(wèi)著我們共同的家園。最可愛的就要數(shù)那雕塑的小動(dòng)物了,小鹿們在嬉戲,在玩耍;丹頂鶴在展現(xiàn)自己輕盈的姿態(tài);小山羊怕我們搶走它嘴里的青草一樣,咬著不放;長頸鹿則久久地凝視著遠(yuǎn)方,像在思考著什么。
校園的夏天是多彩的,沉靜的是天藍(lán),純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰。莊重的是墨黑……我們的校園是如此的絢麗多彩。
我愛我們的校園,更愛初夏的校園。
秋,總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩寫出的是詩人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意?;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上?;▓@里還栽種著不少的鐵樹,葉子上泛著綠意,讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來到春季。要說到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了??窗?,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹,散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹枝上,草叢中,處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午,總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí),又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們上前去。
生機(jī)勃勃的春天固然美,可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。她的美不在于春天的綠,而是在于金、黃。
秋高氣爽,秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝,同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃??矗∏镲L(fēng)吹黃了操場的小草,像鋪上了一張金黃的毯子。操場旁的樹木也換上了金黃,枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤旋;又像一位婀娜多姿的少女,在空中起舞。它飄得那樣輕盈,好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場,中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里,中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿:大紅花競相開放,在綠葉的襯托下,在陽光的照耀下,露出那紅潤的臉蛋。茶花也不甘示弱,它們爭先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了,可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。秋風(fēng)輕輕一吹,中花園的花壇翻動(dòng)著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊(duì)伍迎風(fēng)屹立;又像八位日夜守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士,日復(fù)一日,年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的中花園。下課時(shí),偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué),在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉,給中花園添上了新的景色。
秋的氣息遍布校園,使人感到的不是凄涼,而是熱鬧。
炫耀著她的美——或許是她認(rèn)為她是夏的使者吧風(fēng)夾雜著“夏”的氣息來到校園,俯視著樹下乘涼的人們,發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物,一絲溫暖流向人的心底,風(fēng)夾著溫暖在樹葉中穿過,發(fā)出“簌簌”的聲音,這聲音,不會(huì)讓人覺得心煩。
鳥兒站在樹枝上,荷花塘在碧湖中,對于人們來說,她是夏的旋律,太陽熾熱的目光盯著大家,使校園中彌漫著一絲溫暖。
夏是熱情的;夏是溫暖的,觸摸著都是“燙”的。
碧湖映著藍(lán)天的模樣在仰望著“夏”,驕陽似火;夏是“芬芳”的,總是覺得很神圣,照耀在人的臉上,這種“燙”是夏的熱情。
陽光向地下望去,地面散發(fā)的金黃色的光芒,人們在它上面行走。
夏風(fēng)尋找著人們的足跡,荷花將自己的味獻(xiàn)給風(fēng),夏風(fēng)滑過人的臉頰,一股花香吸入鼻中。校園的夏是出人意料的,是神圣的,人們感到心曠神怡,也流入人的心底,感受著夏,夏的來臨是讓人驚喜的。
驕陽似火
夏天來了,我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里,可愛的小朋友們盡情玩耍。
夏天來了,夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了,像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后,它便長高了。我想它剛探出頭來的時(shí)候,一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,無憂無慮,自由自在。
夏天來了,小樹們長高了,長大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來時(shí),你會(huì)感到周圍的每一棵樹都在歡迎你,向你點(diǎn)頭。你看到它們,你一定會(huì)開心的。
夏天來了,花園里花繁葉茂。花叢里,有鳳仙、月季、芍藥等,一枝比一枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了,仿佛說:你們啊,各有各的優(yōu)點(diǎn),但你們都沒有我神氣。我知道,夏天的每一株植物都是最漂亮的。
夏天來了,夏姑娘替我們把春衣脫了,換上美麗的校服。你們快看,小朋友們穿著統(tǒng)一的校服,跳著校園集體舞,多好看呀!
炎熱的夏天,無論你走到哪里,都會(huì)有一種火燒火烤的感覺,但是你來到我們學(xué)校,一種清涼、舒適之感就會(huì)油然而生。首先,映入眼簾的是棟高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的墻上滿是爬山虎,綠綠的葉子密密麻麻,整面墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。微風(fēng)吹來,蕩起綠色波紋,顯出旺盛的生命力,令人心曠神怡。進(jìn)入校門,右側(cè)有個(gè)水池,池水碧綠碧綠,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。水面還躺著一片片圓圓的蓮葉,調(diào)皮ide魚兒不時(shí)從下面鉆出來,好像在和我們玩捉迷藏呢!池中那朵黃色的睡蓮格外引人注目,嫩嫩的花瓣,仿佛一碰就會(huì)碎掉似的。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們爭先恐后的跑來水池旁玩耍、嬉戲。穿過教學(xué)樓是貽個(gè)塑膠操場,外圍是紅色的跑道,中間是一大片綠色的籃球場。四周綠樹成蔭,我最喜歡課間和同學(xué)們到操場上做一些運(yùn)動(dòng)。哪怕大汗淋漓只要你往樹蔭下一站,一種沁人心脾的音量就會(huì)傳遍全身,有時(shí)我還喜歡貽個(gè)人躺在樹蔭下慢慢享受,那種感覺真是如如臨仙境。操場的南邊有一個(gè)小主席臺(tái),主席臺(tái)后面有三根亭亭玉立的旗桿,中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗,旁邊的旗幟像兩個(gè)忠心的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)著五星紅旗。每當(dāng)看到它時(shí)我在心里默默的告訴自己,一定要努力學(xué)習(xí),當(dāng)好接班人。
這就是我的校園,一個(gè)充滿生機(jī)活力的美麗校園,我熱愛我的校園。
夏天的校園 我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了! 站在大門口,迎面看到的是一排又高又大的樓房,那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的前面,左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓,右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來,甬路兩邊是花壇,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐,龍爪槐的
枝條倒著向下生長,眼看就要達(dá)到地面了,好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹上
的知了也跟著來湊熱鬧,拼命地叫個(gè)不停,好像在說:“熱死我了,熱死我了?!笔駡@里還長了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開
了,那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭。熱死我了:“熱死我了,龍爪槐的
枝條倒著向下生長。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來,有的呈藍(lán)色。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,拼命地叫個(gè)不停,那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹。喇叭花有的呈紫色,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花! 站在大門口,有的呈淡紅色。
教學(xué)樓的后面是石榴園,空氣里有一股淡淡的清香,我最喜歡夏天的校園。一陣風(fēng)吹來,好像在說,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布,左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓,漂亮極了,迎面看到的是一排又高又大的樓房,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花,那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭,甬路兩邊是花壇,好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學(xué)樓的前面。喇叭花開
了。
這就是我的校園,右側(cè)是辦公樓,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐。”石榴園里還長了幾棵喇叭花。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,眼看就要達(dá)到地面了,石榴樹上
的知了也跟著來湊熱鬧,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。指導(dǎo)教師夏天的校園 我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了
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