職中校園生活作文600字(誰(shuí)能幫我寫一個(gè)以職中校園生活的作文600字)

1.誰(shuí)能幫我寫一個(gè)以職中校園生活的作文 600字

我的校園生活

時(shí)光飛逝，日月如梭，五年的學(xué)習(xí)生活，一眨眼，便成了回憶.昨天，我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，今天，我已是步入中學(xué)課堂的中學(xué)生了.

五年里，我們的學(xué)習(xí)生活充滿了酸甜苦辣，在五年里，我們有喜有憂，有笑有淚，這些故事與回憶，早已在每個(gè)同學(xué)的腦海里編成了一本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō).這些回憶是難以忘懷的。

記得，剛?cè)雽W(xué)的我，不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，也不愛(ài)讀書(shū)，是老師對(duì)我耐心的開(kāi)導(dǎo)，是我從不愛(ài)讀書(shū)到愛(ài)讀書(shū)，讓我由笨到聰明，成績(jī)明顯提高的很快.哪一位位同學(xué)，更是熱情的幫助我，經(jīng)過(guò)他們的幫助下，三年級(jí)，我語(yǔ)文竟然考了全班第一，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，已是很不錯(cuò)的，我十分興奮，可我還是哭了，因?yàn)槲抑?，我之所以能考高分，絕對(duì)離不開(kāi)老是和同學(xué)對(duì)我的幫助，從那天起我就在想我也要幫助學(xué)習(xí)上有困難的人，使他們的成績(jī)?cè)诿看蔚淖鳂I(yè)中慢慢提高.

四年級(jí)讀過(guò)后，我因?yàn)閯?dòng)遷，讀書(shū)太遠(yuǎn)了，所以，離開(kāi)了母校，來(lái)到了諸翟學(xué)校，交到了新朋友.

五年的喜怒哀樂(lè)像天鵝展翅著雙翼從記憶深處，偏偏飛來(lái)。

回到母校，首先，我回到了教室，那個(gè)，曾經(jīng)我們用了五年的教室，上課啦，這鈴聲依然那樣熟悉；同學(xué)們端端正正的坐在位子上，這讀書(shū)聲，響得很，十分清晰，同學(xué)們十分用功，讀的朗朗上口，那時(shí)，我們也是這樣用功；來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的，在干嘛呢？原來(lái)，同學(xué)們正在開(kāi)運(yùn)會(huì)呢！50米的同學(xué)，待槍聲一響，像劍一般的沖了出去，沖出了起跑線，到達(dá)了終點(diǎn)，同學(xué)們都跑出了好成績(jī)、200米的學(xué)生，裁判剛說(shuō)開(kāi)始，就像俊馬一樣，奔向終點(diǎn)。。

我們?cè)?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，在拔河比賽中，有好幾次差點(diǎn)過(guò)了紅綢線， 我們?yōu)槟鞘畞?lái)個(gè)同學(xué)加油，為他們，吶喊助威，最后，我們贏了，盡管，喊破了嗓子，但是望這那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，心里既興奮，又激動(dòng)，就這樣，我們?yōu)榘嗉?jí)拿下了榮譽(yù).

五年了，在這段時(shí)光里，才不止這些呢.

我要和母校說(shuō)Goodbye了！

光陰似箭，日月如梭，五年的時(shí)光是短暫的，但，五年的故事是永遠(yuǎn)不變，甚至?xí)勇L(zhǎng)的延續(xù)下去。。小樹(shù)伴我成長(zhǎng)，母校是我成長(zhǎng)的搖籃，是守護(hù)我長(zhǎng)大的翅膀。

五年的校園生活是難忘的，但也是毫不褪色的，但在哦，我的心靈深處，永遠(yuǎn)，擦不掉，現(xiàn)在，我必須去中學(xué)開(kāi)始，新的校園生活.

再見(jiàn)了，母校！五年的校園生活永遠(yuǎn)是

難忘的

難忘的

難忘的

2.以“職校的學(xué)校生活”為題 寫一篇600字作文

職校是我最快樂(lè)的時(shí)光，是人生的另一起點(diǎn)。

在職校就應(yīng)該學(xué)好技術(shù)，不要說(shuō)什么做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，最起碼的是做一個(gè)有用的人而不是一個(gè)小混混崽。 我的職校生活雖然說(shuō)不上充實(shí)，但也可以說(shuō)豐富多采。

我們是汽修班是學(xué)校里的光棍班，班里清一色帶槍的，呵呵。我們說(shuō)話方便，老師也一樣，上課大半睡覺(jué)講話，老師為了提一下大家的精神講了一些國(guó)家大事，及鄉(xiāng)土民風(fēng)民俗，還有一個(gè)更好的話題，妹仔（美女靚妹）大家都是男人嘛。

一講就興奮。

呵呵 在汽修班不會(huì)講爛話臟語(yǔ)的就有點(diǎn)太垃圾了，我本來(lái)嘴沒(méi)那么賤的，跟兄弟們一起1年半了，就形成了講話不帶臟都不舒服的習(xí)慣，柳州話本來(lái)就很爛像駟馬避。

奏馬卵。

狗叼 我覺(jué)的這職校生活很好，平常就上網(wǎng)玩游戲，回來(lái)還津津有味的暢談，我們班有一大幫游戲迷，我也是其一，上網(wǎng)聊QQ我們都很少，有時(shí)無(wú)聊了玩一下單機(jī)什么的，但是我喜歡聊QQ，我?guī)讉€(gè)兄弟都是這樣的。

職校我唯一不滿足的就是我好孤單，看著人家手拉手我就覺(jué)得我很空虛，我就覺(jué)得自己有很垃圾，說(shuō)實(shí)在的我好害羞，我怎么也改不掉，看平時(shí)與兄弟一起我那不可一世的樣，其實(shí)我很自卑，很渺茫，我的目標(biāo)啊。

我那時(shí)才能實(shí)現(xiàn)啊。

我就寫到這了，今天我也是當(dāng)了逃學(xué)威龍了。呵呵。

下次在寫咯。

3.職高校園生活作文900

職高校園生活

我是一名職高生，我擁有我的職高生活。我自身的體會(huì)是職高生活不僅是充實(shí)，它還有另外一些別的，生活在這里，我的感受是有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的話，就得溶入其中，就像泡沫一樣，用洗衣粉溶入水中，再經(jīng)過(guò)一些時(shí)間后，它就會(huì)有許多大汽泡，雖然只有很短的時(shí)間，但是快樂(lè)過(guò)??！我的職高生活就像泡沫一樣！

我們擁有花一樣的年華，朝氣蓬勃，充滿無(wú)限生機(jī)，每一刻都是精神煥發(fā)。在三星生活，我曾經(jīng)過(guò)到過(guò)自信，找到過(guò)最美的樂(lè)趣。比如參加各種活動(dòng)，參加校報(bào)，加入廣播站，這些東西讓我不斷的去索求，去尋找，去記錄，在成長(zhǎng)，這是充實(shí)的生活。生活是一種過(guò)程，它需要你去體支，雖然不是很順利，在過(guò)程中會(huì)遇到種種困難和挫折，甚至還有失敗，但那都是我的生活，我經(jīng)歷過(guò)，我在職高有過(guò)失敗、痛苦還有快樂(lè)！這是真實(shí)的生活！

這就是我的職高生活，可以說(shuō)它很平淡，也可以說(shuō)它很豐富，但絕對(duì)是有意義的，有價(jià)值的！對(duì)我而言，職高生活過(guò)好了，你會(huì)覺(jué)得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味，就算是你老了，還可以去回味這些一點(diǎn)一滴。此時(shí)此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過(guò)好自己的每一天，因?yàn)槲覀儾豢赡芰糇∷?，要用今天為明天做好?zhǔn)備。

我的職高生活

“既來(lái)之，則安之”這是我來(lái)到職高后對(duì)自己說(shuō)的。

其實(shí)，職高并非想象中的那么孬，它一樣也有五彩繽紛的時(shí)候，一樣也有活力四射的明天，一樣也有……在這里，我不光可以學(xué)到與普高同步的文化知識(shí)，還能學(xué)到普高學(xué)所不能學(xué)到的專業(yè)技能，在做一個(gè)合格的二十一世紀(jì)復(fù)合型人才，我比他們更進(jìn)了一步，我想我的職高生活沒(méi)有白過(guò)，因?yàn)閷?lái)有一天，我可以用豐富的文化素養(yǎng)同別人交流，可以用精湛的專業(yè)技能與別人切磋，可以用強(qiáng)健的體魄與別人較量，試問(wèn)哪一個(gè)高中生能擁有我這樣的本領(lǐng)？

所以，我奉勸身在職高的同門師兄弟們一句：不要因?yàn)槲覀兩碓诼毟叨晕冶梢?，相反，我們?yīng)該經(jīng)一顆充滿希望的心去對(duì)待生活中的每一道難題，讓所有看不起我們的人刮目相看。

我相信，老天是公平的，只要我們有堅(jiān)定的信念，有永不停息的勇氣，戰(zhàn)勝困難，就能成功！

4.以“我的中專校園生活”寫一篇作文

我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)?lái)快樂(lè)；它使我有了自信心；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。

記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”

聽(tīng)到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。

我相信，在我的初中生活里，我會(huì)有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油！ 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)?lái)快樂(lè)；它使我有了自信心；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。

記得剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來(lái)到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問(wèn)我擅長(zhǎng)哪方面，我說(shuō)我喜歡英語(yǔ)，沒(méi)想到老師竟然讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來(lái)我就沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表。緊張的是：我萬(wàn)一做不好怎么辦，萬(wàn)一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬(wàn)一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說(shuō)：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒(méi)有信心，咱們可以換人！”

聽(tīng)到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我知道老師說(shuō)話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語(yǔ)。

沒(méi)想到，我們班英語(yǔ)成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說(shuō)這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。

我相信，在我的初中生活里，我會(huì)有有更大的進(jìn)步，更大的提高，也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。加油！

5.中職校園我的校園生活記敘文600

風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情； 有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

..。

6.中職生的校園生活 作文

有人說(shuō)中職生的學(xué)習(xí)最沒(méi)有壓力，最清閑~~唉，可是面對(duì)中考失敗而走進(jìn)中職校園的學(xué)生而言又是否真的清閑呢？我個(gè)人認(rèn)為不是的，或者在我們走來(lái)的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈(zèng)給那些上了高中的同學(xué)，大多數(shù)人認(rèn)為高中生壓力的重大往往超越了中職生。

是的，他們是有壓力，面對(duì)著學(xué)校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來(lái)元素給予的壓力、最重要的是面對(duì)著高考的壓力。他們有著目標(biāo)，有著前進(jìn)的方向，有一句明言――人有時(shí)就像一艘失去航標(biāo)的船，不知駛向何方，生活必然黯淡無(wú)華。

多么地體現(xiàn)了人的心聲。高中生會(huì)為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力，那么中職生為什么而努力呢？如果不是一次次的失敗，那么還會(huì)不會(huì)有人選擇中職生涯呢！會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有不同的愛(ài)好，可是大多數(shù)的中職生對(duì)自己的前途是一片渺茫。

這樣的生活多么沒(méi)趣??！沒(méi)有目標(biāo)的生活是多么黯淡的?？墒菦](méi)有目標(biāo)是否真的能清閑呢！我想沒(méi)有目標(biāo)的生活比有目標(biāo)會(huì)更有壓力，至少我是這么認(rèn)為的。

每天做著同樣的事，上學(xué)、放學(xué)，連復(fù)習(xí)，做作業(yè)都沒(méi)什么興趣，雖然知道這是不好的，可是卻提不起興趣來(lái)。除了玩耍還是玩耍，猶如行尸走肉，空虛的生活使人懶惰。

這樣的生活難道就沒(méi)有壓力嗎？青春是多么難能可貴。每天做著同樣的事，最清閑~~唉，做作業(yè)都沒(méi)什么興趣，也會(huì)覺(jué)得甘心，就算失敗！因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有不同的愛(ài)好！沒(méi)有目標(biāo)的生活是多么黯淡的。

多么地體現(xiàn)了人的心聲？我個(gè)人認(rèn)為不是的，向自己的目標(biāo)努力，空虛的生活使人懶惰。這樣的生活難道就沒(méi)有壓力嗎，有著目標(biāo)。

可是沒(méi)有目標(biāo)是否真的能清閑呢，上學(xué)，面對(duì)著學(xué)校給予的壓力，可是卻提不起興趣來(lái)，不知駛向何方，生活必然黯淡無(wú)華？如果每天活得充實(shí)，以后回想起來(lái)真的不會(huì)遺憾嗎、放學(xué)，猶如行尸走肉、自身以及各種外來(lái)元素給予的壓力，這樣白白的浪費(fèi)了！每個(gè)中職生都應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)。他們有著目標(biāo)，大多數(shù)人認(rèn)為高中生壓力的重大往往超越了中職生、最重要的是面對(duì)著高考的壓力。

除了玩耍還是玩耍有人說(shuō)中職生的學(xué)習(xí)最沒(méi)有壓力。應(yīng)該為自己打照屬于自己的目標(biāo)，有著前進(jìn)的方向，可是大多數(shù)的中職生對(duì)自己的前途是一片渺茫。

這樣的生活多么沒(méi)趣啊！會(huì)的，去努力！我想沒(méi)有目標(biāo)的生活比有目標(biāo)會(huì)更有壓力，連復(fù)習(xí)，雖然知道這是不好的？青春是多么難能可貴的，有一句明言――人有時(shí)就像一艘失去航標(biāo)的船，不應(yīng)該因?yàn)槭《ツ繕?biāo)。高中生會(huì)為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力，或者在我們走來(lái)的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈(zèng)給那些上了高中的同學(xué)，為將來(lái)負(fù)責(zé)、家庭給予的壓力？如果不是一次次的失敗，至少我是這么認(rèn)為的。

是的，那么還會(huì)不會(huì)有人選擇中職生涯呢，那么中職生為什么而努力呢，他們是有壓力，可是面對(duì)中考失敗而走進(jìn)中職校園的學(xué)生而言又是否真的清閑呢展開(kāi)。

7.600字中職生校園生活思想評(píng)論

一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去，就像一滴水珠，如果僅有一滴的話，那么它很快就會(huì)干涸，而把它放入大海，它就不會(huì)消失。學(xué)會(huì)做人，就必須學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。不會(huì)做人，就不會(huì)做事。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。那么，我們應(yīng)該怎樣做人呢？我們首先要有“五湖四海”的思想，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不分幫派；其次，我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人；第三，我們要有自控能力，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理；第四，要講文明禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不文明的舉止。談到做人，我們不能不弄清楚，我們究竟應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人？我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人；應(yīng)做一個(gè)文明有理，遵紀(jì)守法的人；應(yīng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的人；一個(gè)樂(lè)于助人，有集體榮譽(yù)感的人。

學(xué)會(huì)求知，就是要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法。“落后就要挨打”，誰(shuí)沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被社會(huì)淘汰。無(wú)論干什么事，不管學(xué)什么專業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大的人。我們中職生更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好一門技能，讓自己以后不會(huì)因?yàn)樽约涸趯W(xué)校沒(méi)有學(xué)到什么真才實(shí)學(xué)而苦惱。雖然我們沒(méi)有上什么大學(xué)，但我們走技術(shù)成才之路和樂(lè)而不為呢！但是，現(xiàn)在有一些同學(xué)在校浪費(fèi)時(shí)間、荒廢青春、得過(guò)且過(guò)。同學(xué)們，我們應(yīng)該向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)， 應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí)，掌握好一門技術(shù)，為今后出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)生活，就是要具有獨(dú)立生活的能力，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。讀中專首先就是要獨(dú)立，自己安排好自己的生活時(shí)間。假如你不去打飯，你就沒(méi)飯吃，你不去打熱水，就必須洗冷水。遇到挫折，不可以再像以前一樣一味地依靠父母了，只能自己面對(duì)，這就是獨(dú)立。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要樹(shù)立信心，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力；要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習(xí)慣；要熱愛(ài)生活，努力成為生活的強(qiáng)者。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們中職學(xué)生必須安分守紀(jì)，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑，自覺(jué)抵制那些有害我們身心健康的東西。我們既然選擇了中職這條路，就得堅(jiān)持走下去，盡管未來(lái)充滿荊棘和坎坷，我們也應(yīng)無(wú)所畏懼。同學(xué)們，不要悲觀失望，為了將來(lái)的幸福，我們現(xiàn)在應(yīng)該振作；不要猶豫彷徨，我們應(yīng)該奮起；不要抱怨命運(yùn)，我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫，機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習(xí)搞好，從小事做起。我堅(jiān)信，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑Ｉ^斗吧?。?/p>

8.職高校園生活作文900

職高校園生活我是一名職高生，我擁有我的職高生活。

我自身的體會(huì)是職高生活不僅是充實(shí)，它還有另外一些別的，生活在這里，我的感受是有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的話，就得溶入其中，就像泡沫一樣，用洗衣粉溶入水中，再經(jīng)過(guò)一些時(shí)間后，它就會(huì)有許多大汽泡，雖然只有很短的時(shí)間，但是快樂(lè)過(guò)??！我的職高生活就像泡沫一樣！我們擁有花一樣的年華，朝氣蓬勃，充滿無(wú)限生機(jī)，每一刻都是精神煥發(fā)。

在三星生活，我曾經(jīng)過(guò)到過(guò)自信，找到過(guò)最美的樂(lè)趣。比如參加各種活動(dòng)，參加校報(bào)，加入廣播站，這些東西讓我不斷的去索求，去尋找，去記錄，在成長(zhǎng)，這是充實(shí)的生活。

生活是一種過(guò)程，它需要你去體支，雖然不是很順利，在過(guò)程中會(huì)遇到種種困難和挫折，甚至還有失敗，但那都是我的生活，我經(jīng)歷過(guò)，我在職高有過(guò)失敗、痛苦還有快樂(lè)！這是真實(shí)的生活！這就是我的職高生活，可以說(shuō)它很平淡，也可以說(shuō)它很豐富，但絕對(duì)是有意義的，有價(jià)值的！對(duì)我而言，職高生活過(guò)好了，你會(huì)覺(jué)得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味，就算是你老了，還可以去回味這些一點(diǎn)一滴。此時(shí)此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過(guò)好自己的每一天，因?yàn)槲覀儾豢赡芰糇∷?，要用今天為明天做好?zhǔn)備。

我的職高生活“既來(lái)之，則安之”這是我來(lái)到職高后對(duì)自己說(shuō)的。其實(shí)，職高并非想象中的那么孬，它一樣也有五彩繽紛的時(shí)候，一樣也有活力四射的明天，一樣也有……在這里，我不光可以學(xué)到與普高同步的文化知識(shí)，還能學(xué)到普高學(xué)所不能學(xué)到的專業(yè)技能，在做一個(gè)合格的二十一世紀(jì)復(fù)合型人才，我比他們更進(jìn)了一步，我想我的職高生活沒(méi)有白過(guò)，因?yàn)閷?lái)有一天，我可以用豐富的文化素養(yǎng)同別人交流，可以用精湛的專業(yè)技能與別人切磋，可以用強(qiáng)健的體魄與別人較量，試問(wèn)哪一個(gè)高中生能擁有我這樣的本領(lǐng)？所以，我奉勸身在職高的同門師兄弟們一句：不要因?yàn)槲覀兩碓诼毟叨晕冶梢暎喾?，我們?yīng)該經(jīng)一顆充滿希望的心去對(duì)待生活中的每一道難題，讓所有看不起我們的人刮目相看。

我相信，老天是公平的，只要我們有堅(jiān)定的信念，有永不停息的勇氣，戰(zhàn)勝困難，就能成功。