被遺忘的校園美景作文600字(忘不了美麗的校園600字)

1.忘不了美麗的校園600字

歲月匆匆，花開(kāi)花落.小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了.而今，我們既將畢業(yè).在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情.回首往事，六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

在教室里，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習勞動(dòng)。曾幾何時(shí)，我在學(xué)習上遇到困難，是老師耐心為我講解，鼓勵我繼續努力，爭取更大的成績(jì)；曾幾何時(shí)，我生病了，老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上，她是嚴厲的長(cháng)者，課后我們是朋友，在一起談心說(shuō)笑，老師的笑是那么的甜，那么令我回味。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

校園里還有我的同學(xué)們，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們在知識的海洋中奮力拼搏，同睡一張床，同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情的玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹，那份純真的友誼讓我很是舍不得，當然，這個(gè)純真的年代，是歡聲笑語(yǔ)與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與辛酸積攢而成的，讓人回味無(wú)窮。緊接著(zhù)就要升入中學(xué)，大家都會(huì )各奔東西，那些快樂(lè )的記憶就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，甚至遺忘。但是我堅信，六年的同窗之情會(huì )在我門(mén)的心底不段燃燒，不段蔓延，不斷萌生……

六年來(lái)，校園里的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)都在這畢業(yè)之際瞬間銘刻。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機會(huì )；過(guò)節的慶祝會(huì )，讓我們領(lǐng)會(huì )每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂(lè )..

母校母校，我人生的第一所學(xué)校，我會(huì )舍得離開(kāi)你嗎？

我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌.但最后，母校扯斷了我們之間的線(xiàn)，是因為母校想讓我飛的更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì )為我療傷止痛.也許我們最終的世界會(huì )不同，可我知道這段記憶會(huì )陪闖過(guò)風(fēng)雨！

好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開(kāi)放的短暫.

再見(jiàn)了，母校，我永遠忘不了你的一切.

2.我忘記了校園的美麗作文四百字左右

我們的學(xué)校在百善，它美麗如畫(huà)。

來(lái)到校門(mén)口你第一眼看到的就是“百善學(xué)校”是個(gè)金燦燦的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。 走進(jìn)校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。

在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀(guān)。 兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇，花壇里種著(zhù)被員工修剪過(guò)的松樹(shù)和黃的的、粉色的、藍色的、綠色的、紫色的花，時(shí)不時(shí)還會(huì )飛來(lái)蜜蜂和蝴蝶來(lái)傳花粉。

花壇的左側是中學(xué)部的教學(xué)樓，教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著(zhù)“知識改變命運”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮。”

樓群中間有個(gè)孔子的青銅雕像，高高的聳立在樓群中間，他像我們的老師在對學(xué)生認真教導，教我們如何做人、如何學(xué)習、如歌成為國家的棟梁。 花壇的右側是小學(xué)部的教學(xué)樓。

教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著(zhù)“我以校榮校以我榮”“學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)”的大字。小學(xué)的教學(xué)樓分為四層，每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習和潛心智的小故事。

上課鈴聲響，一眨眼樓里面都就沒(méi)有人了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的聲音。樓群中間有一塊浮雕，浮雕上雕刻著(zhù)張恒和愛(ài)因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁邊是展板，展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫(huà)、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級之間的各項評比。

出了教學(xué)樓，我們來(lái)到了操場(chǎng)，浮現在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場(chǎng)，同學(xué)們在上面來(lái)回的奔跑，操場(chǎng)上，同學(xué)們坐著(zhù)整齊的操。主席臺旁是一面旗子，每當星期一的早上我們將會(huì )舉行升旗紅旗將會(huì )伴隨著(zhù)我們的歌聲冉冉的升起。

我們的學(xué)校很美很美，是我們學(xué)習的天地。我愛(ài)這個(gè)校園。

3.我忘記了校園的美麗作文四百字左右

我們的學(xué)校在百善，它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門(mén)口你第一眼看到的就是“百善學(xué)校”是個(gè)金燦燦的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。

走進(jìn)校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍天白云的映襯下，顯得格外壯觀(guān)。

兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇，花壇里種著(zhù)被員工修剪過(guò)的松樹(shù)和黃的的、粉色的、藍色的、綠色的、紫色的花，時(shí)不時(shí)還會(huì )飛來(lái)蜜蜂和蝴蝶來(lái)傳花粉。

花壇的左側是中學(xué)部的教學(xué)樓，教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著(zhù)“知識改變命運”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮。”樓群中間有個(gè)孔子的青銅雕像，高高的聳立在樓群中間，他像我們的老師在對學(xué)生認真教導，教我們如何做人、如何學(xué)習、如歌成為國家的棟梁。

花壇的右側是小學(xué)部的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著(zhù)“我以校榮校以我榮”“學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)”的大字。小學(xué)的教學(xué)樓分為四層，每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習和潛心智的小故事。上課鈴聲響，一眨眼樓里面都就沒(méi)有人了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀書(shū)的聲音。樓群中間有一塊浮雕，浮雕上雕刻著(zhù)張恒和愛(ài)因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁邊是展板，展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫(huà)、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級之間的各項評比。

出了教學(xué)樓，我們來(lái)到了操場(chǎng)，浮現在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場(chǎng)，同學(xué)們在上面來(lái)回的奔跑，操場(chǎng)上，同學(xué)們坐著(zhù)整齊的操。主席臺旁是一面旗子，每當星期一的早上我們將會(huì )舉行升旗紅旗將會(huì )伴隨著(zhù)我們的歌聲冉冉的升起。

我們的學(xué)校很美很美，是我們學(xué)習的天地。我愛(ài)這個(gè)校園。

4.初中作文 被忽略的風(fēng)景

被忽略的風(fēng)景

應該每個(gè)人都是一樣，一踏進(jìn)一中的校園，立刻就會(huì )被滿(mǎn)眼的美景所吸引，我當然也不例外。可除了高大的香樟，櫛比的建筑，我還看到了那些被人忽略的微小的美麗

若不是弄錯了到校時(shí)間，我可能也不會(huì )知道還有這樣的兩個(gè)人，以及她們的美麗和帶來(lái)的感動(dòng)。

七點(diǎn)的校園被籠罩在噴薄而出的日光里，細碎的陽(yáng)光斑駁地灑在跑道上。我百無(wú)聊賴(lài)地走在校園里，不知道該如何打發(fā)這好時(shí)光。

忽然，一陣沙沙的聲音抓住了我的耳朵，我循聲望去，只見(jiàn)兩個(gè)清潔工模樣的人正揮著(zhù)大掃把，清掃著(zhù)跑道上的落葉。

兩個(gè)人都是約莫40多歲的女性，皮膚黝黑，看起來(lái)健康而干練。她們都是有著(zhù)敦實(shí)的身材，卻不顯臃腫，反而讓人覺(jué)得結實(shí)而可靠。頭發(fā)隨意的在頭頂上綰成一個(gè)結，皮筋上的毛線(xiàn)有一截是破的。

我不禁暗暗地開(kāi)始想象她們的生活，一定是艱辛而勞累的，因為我看到生存的壓力像刻刀一樣在她們的臉頰上鐫刻下了深深的印記。

就在我出神的時(shí)候，整整一條跑道上的落葉已不見(jiàn)了蹤影，而那兩個(gè)人也早已到了跑道的另一頭。可還沒(méi)來(lái)得及等我感嘆這工作的高效率，又有葉子落在了地上。碰巧剛坐下休息的她們也看到了這一幕，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就提起掃把再一次掃開(kāi)了。

九月的天氣依舊炎熱，豆大的汗珠不可抑制地順著(zhù)她們的臉頰流下來(lái)，流過(guò)生活得坎坎壑壑，流過(guò)她們走過(guò)的堅實(shí)的土地，流進(jìn)那些深深的足跡。

也許是幾片葉子用不著(zhù)大材小用，她們干脆彎下腰去用手揀。就這樣彎下，直起，再彎下，再直起。。如此辛苦想必大部分人都會(huì )抱怨，可我卻沒(méi)有在她們一起一落的身影里讀出絲毫的怨言。她們的臉上沒(méi)有任何疲態(tài)，相反透露著(zhù)令人訝異的恬淡和平靜。

看著(zhù)煥然一新的跑道，她們滿(mǎn)足地離開(kāi)了。我在一旁目送著(zhù)她們的背影直到消失在我的視野。我驚訝于她們對于生活的平淡，而這平淡絕不是屈服和順從，她們是真的將“活著(zhù)”當成了一種享受。

在城市這個(gè)石頭森林里，每個(gè)人都忙著(zhù)生存，忙著(zhù)怨天尤人，所有人都是如此窘迫的姿態(tài)。可她們不，她們善待著(zhù)自己的生命，只生活，不抱怨。所以，她們的生命姿態(tài)比任何人都來(lái)得自然和舒展。這樣的生命如野花一般，不沾染長(cháng)夜的顏色，每天都安心地生長(cháng)，在陽(yáng)光下沒(méi)有極限地“美麗”著(zhù)。

只有上次匆匆的一面之緣，我至今再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她們，以致于漸漸忘卻了她們的面容，可每天只要一看到干凈整潔的跑道，她們不斷彎下直起的身影和眼睛里閃動(dòng)著(zhù)的對于生活的滿(mǎn)足就會(huì )出現在我的腦海里，清晰得毫發(fā)畢現。她們可能永遠都不會(huì )知道，在她們看來(lái)已習以為常的行為卻給了我這樣多的感慨，也許人生際遇的奇妙正在于此吧。

初始的陽(yáng)光再次照亮了這美麗的校園，也照亮了那被人忽略的最有欣賞價(jià)值的，最令人回味的美麗風(fēng)景。

這個(gè)你看可以不？

5.校園美景作文600字

春姑娘來(lái)了。

她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。 中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。

把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。

聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。

教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。 晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。

電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。

春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。

天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？” 啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！ 一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂山望出去，就像連綿起伏的雪山。我跑到陽(yáng)臺上看雪景，“啊！”我情不自禁地叫了一聲，嘴張得大大，大的能塞下一個(gè)雞蛋。

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，到處都披上了銀裝，一切都變成了白色，那一朵朵雪花從空中飄落下來(lái)，像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。 我激動(dòng)極了，真想馬上來(lái)到學(xué)校看看，看看學(xué)校的操場(chǎng)是一片雪白，像一條雪白色的毛毯了呢？看看學(xué)校的樹(shù)木是不是都披上了銀裝了呢？看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢？看看學(xué)校的……說(shuō)著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校，我被眼前的場(chǎng)景驚呆了，一片，二片，三片的雪花飄落下來(lái)，有的雪花落到房瓦上；有的雪花落到枯萎的小草上；還有的雪花落到我衣服上，變成了晶瑩剔透的小水滴。

花壇上那鮮艷的一串紅，綠油油的龍柏，都被大雪給覆蓋了，只有白茫茫的一片。寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈—雪地也從天上跳著(zhù)美麗的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間他們早已將房頂，樹(shù)木，草地，公路當作了舞臺，爭先恐后的前往表演。

大樹(shù)小樹(shù)披上了銀裝，一棟棟教學(xué)樓仿佛童話(huà)中的水晶宮殿，我快步走到操場(chǎng)前，看見(jiàn)同學(xué)們全副武裝到了牙齒。我跑到教室扔下書(shū)包就往樓下跑。

我跑到樓下看見(jiàn)操場(chǎng)上一片白茫茫的，就像一張雪白的紙，只不過(guò)紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們，看見(jiàn)同學(xué)們在玩耍我不經(jīng)意手癢了。 我看見(jiàn)杜歡歡就拿起我偷偷準備好的雪球神不知鬼不覺(jué)地已經(jīng)朝她扔去，杜歡歡知道了我的鬼把戲，躲過(guò)了我的雪球。

她也造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墻后也制造起了雪球。等我覺(jué)得夠多了的時(shí)候，就站起神來(lái)拼命扔，誰(shuí)知道杜歡歡躲在雨傘后面，好狡猾啊！我心中不由吐出這兩個(gè)字。

緊接著(zhù)我把左手合右手的兩個(gè)雪球“融為一體”，目的只有一個(gè)，就是讓杜歡歡以為我扔雪球時(shí)的間隔很長(cháng)。果然，經(jīng)過(guò)我幾次的設計，杜歡歡大膽起來(lái)，我見(jiàn)到這，馬上左右拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，先把右手的雪球向她扔去，然后馬上把左手的一個(gè)傳到右手，在我扔完右手的雪球后，杜歡歡以為我沒(méi)球了，就放下傘，誰(shuí)知又飛來(lái)一個(gè)球，她被砸中了。

這次的打雪仗我玩得真開(kāi)心。 這一場(chǎng)大雪給我帶來(lái)了開(kāi)心，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

6.校園美景作文600字

春姑娘來(lái)了。

她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。

她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。 那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。

看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。

放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。

路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。

花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？” 啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！ 一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂山望出去，就像連綿起伏的雪山。

我跑到陽(yáng)臺上看雪景，“啊！”我情不自禁地叫了一聲，嘴張得大大，大的能塞下一個(gè)雞蛋。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，到處都披上了銀裝，一切都變成了白色，那一朵朵雪花從空中飄落下來(lái)，像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。

我激動(dòng)極了，真想馬上來(lái)到學(xué)校看看，看看學(xué)校的操場(chǎng)是一片雪白，像一條雪白色的毛毯了呢？看看學(xué)校的樹(shù)木是不是都披上了銀裝了呢？看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢？看看學(xué)校的……說(shuō)著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校，我被眼前的場(chǎng)景驚呆了，一片，二片，三片的雪花飄落下來(lái)，有的雪花落到房瓦上；有的雪花落到枯萎的小草上；還有的雪花落到我衣服上，變成了晶瑩剔透的小水滴。花壇上那鮮艷的一串紅，綠油油的龍柏，都被大雪給覆蓋了，只有白茫茫的一片。

寒風(fēng)吹過(guò)，臉上如刀割一般，冬天的小精靈—雪地也從天上跳著(zhù)美麗的舞蹈，來(lái)到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間他們早已將房頂，樹(shù)木，草地，公路當作了舞臺，爭先恐后的前往表演。大樹(shù)小樹(shù)披上了銀裝，一棟棟教學(xué)樓仿佛童話(huà)中的水晶宮殿，我快步走到操場(chǎng)前，看見(jiàn)同學(xué)們全副武裝到了牙齒。

我跑到教室扔下書(shū)包就往樓下跑。我跑到樓下看見(jiàn)操場(chǎng)上一片白茫茫的，就像一張雪白的紙，只不過(guò)紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們，看見(jiàn)同學(xué)們在玩耍我不經(jīng)意手癢了。

我看見(jiàn)杜歡歡就拿起我偷偷準備好的雪球神不知鬼不覺(jué)地已經(jīng)朝她扔去，杜歡歡知道了我的鬼把戲，躲過(guò)了我的雪球。她也造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墻后也制造起了雪球。

等我覺(jué)得夠多了的時(shí)候，就站起神來(lái)拼命扔，誰(shuí)知道杜歡歡躲在雨傘后面，好狡猾啊！我心中不由吐出這兩個(gè)字。緊接著(zhù)我把左手合右手的兩個(gè)雪球“融為一體”，目的只有一個(gè)，就是讓杜歡歡以為我扔雪球時(shí)的間隔很長(cháng)。

果然，經(jīng)過(guò)我幾次的設計，杜歡歡大膽起來(lái)，我見(jiàn)到這，馬上左右拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，先把右手的雪球向她扔去，然后馬上把左手的一個(gè)傳到右手，在我扔完右手的雪球后，杜歡歡以為我沒(méi)球了，就放下傘，誰(shuí)知又飛來(lái)一個(gè)球，她被砸中了。這次的打雪仗我玩得真開(kāi)心。

這一場(chǎng)大雪給我帶來(lái)了開(kāi)心，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

7.一處難忘的校園景物600字

桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，湊成的是有著(zhù)迷人四季的校園.春天，校園里一片生機勃勃的景象.一群不知名的小樹(shù)發(fā)出嫩芽，遠遠望去，好象幾朵嫩綠色的小花.桃花綻放開(kāi)了羞紅的小臉，山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭.小竹林里，幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的，腳邊，還有一些小野花也在拼命綻放著(zhù).所有的樹(shù)都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)春光，迎著(zhù)春風(fēng)，翩翩起舞！夏天，校園里一片熱情紛放.天空沒(méi)有一絲云彩，炎熱的太陽(yáng)直射而來(lái)，而大家的熱情是火球般的太陽(yáng)的幾十倍！小草探出腦袋，往上鉆，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你我招手歡迎.校園里的跑步比賽上，啦啦隊不管口干舌燥的加油助威！運動(dòng)員更是忍著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的炎熱，火箭般猛跑.秋天，校園里秋高氣爽，空氣也越來(lái)越清新.樓下的景色多美麗！快看那，菊花跳起舞了呢！楓葉火一般的紅，金燦燦的桂花飄放清香！樓上的走廊上，怎么有那么多的小黑點(diǎn)？哦，原來(lái)是同學(xué)們來(lái)觀(guān)賞校園美麗的景色，深呼吸外面的新鮮空氣了呢！冬天，校園里處處是笑聲.剛下過(guò)一陣鵝毛大雪，幾個(gè)活潑可愛(ài)的清潔小雪人手拿掃把出現在眼前.瞧，那是我們老師精心堆出來(lái)的.我們大家圍著(zhù)雪人，又是唱又是跳，開(kāi)心得不得了！打雪仗更是不可缺少的.你扔我，我砸你，嬉笑聲傳滿(mǎn)校園.在校園，就像在親近大自然，美麗的景色無(wú)處不在.。

8.要一篇寫(xiě)校園風(fēng)景的作文 600字以上

美麗的清晨，美麗的校園

轉眼，我已經(jīng)在校園度過(guò)了四個(gè)春秋，校園的一切都是美的，美得讓人無(wú)法忘遍，校園清晨的美麗，成為記憶中最亮麗的風(fēng)景，把那美的一角展示出來(lái)，表達我對母校培育我四年的感謝與對她的祝福。

當第一道曙光爬過(guò)校園那道阻隔外界世俗喧囂與煩惱的圍墻，投向這一方圈著(zhù)知識與智慧，圈著(zhù)永遠至尊的凈地時(shí)，最早迎接黎明的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，早鍛煉的同學(xué)在五線(xiàn)譜似的跑道上跳著(zhù)，跑著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的活潑的音符，構成了一曲生氣蓬勃的交響曲，不斷奏出“拼搏、奔跑、追趕”的強音和“嬉戲、玩耍”的樂(lè )音。校園早晨獨有的節奏之美，成為我最熟悉的旋律。

第二道曙光給了種滿(mǎn)了花草的花圃。白茫茫的濃霧漸漸地散開(kāi)了，水晶般晶瑩的露珠，成了點(diǎn)綴花瓣和綠葉兒的花邊。花瓣上的飽滿(mǎn)的晶瑩剔透的珍珠，在晨風(fēng)吹拂下像一個(gè)個(gè)水晶玻璃球在滾動(dòng)。一陣陣淡淡清香，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

清晨的校園，清晨的夢(mèng)。我的初中四年，就在這美的環(huán)境中度過(guò)。年年歲歲、歲歲年年，我走了，但那情那景那美依舊永遠在身邊。

太陽(yáng)把第三道霞光投向了教學(xué)樓，氏金色的霞光把它從背景——廣闊的天空中勾勒出來(lái)，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著(zhù)初升太陽(yáng)的光華，明敞的空間洋溢著(zhù)溫暖與活力。辛勤的園丁與我們，就在這樣的環(huán)境中完成著(zhù)知識的傳承與人性的提升。校園中的水潭也倍受晨曦的青睞。閃爍著(zhù)細碎鱗紋的清澈見(jiàn)底的水與斑駁彎曲的石橋給人的是一種古老的平靜與祥和。潭邊那參差的垂柳卻在晨光下伸展和梳洗自己嫩綠的枝葉兒，它們的身上洋溢著(zhù)綠色的生命活力。校園的香氣與色彩，總是美得讓人動(dòng)容。

滿(mǎn)分理由

選取了一個(gè)片段，來(lái)表達美的主題，構思非常精巧，既扣住了話(huà)題的要求“美”與“身邊”，又表達了自己對母校的感激之情。如果不是充滿(mǎn)著(zhù)情感，誰(shuí)的筆下的學(xué)校會(huì )如此美好動(dòng)人？考生觀(guān)察細致，描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，選文章結構嚴謹，條理清晰，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等感官，展現了學(xué)校的節奏、氣息、色彩等。描寫(xiě)過(guò)程中，作者能抓住事物的特征，再加上自己的獨特感受，把讀者帶入了校園這一“凈土”。這是一篇聲情并茂，理趣兼備的好文章