校園里有許許多多美麗的地方,但我覺得花壇是我們校園了?;▔锘▓F(tuán)錦簇,很多奇花異草,爭著搶著要展示自己有多美呢!
我來到了開著月季花的花壇。從遠(yuǎn)處看,一簇簇月季花就像一塊漂亮的地毯。近一點(diǎn)看就像一群舞蹈演員在微風(fēng)中翩翩起舞。它們的顏色很多,分別是:紅色、粉色、白色等等。這些月季花們你一句我一言,都在說:“我最美,我最美?!闭媸侨侨讼矏?,我不禁贊嘆道:“月季花真美啊,我太喜歡了。”看完了美麗的月季花,我又來到了開滿桃花的長方形花壇邊。從遠(yuǎn)一點(diǎn)的的地方看,我發(fā)現(xiàn)什么也看不見,只看見粉紅色的圓點(diǎn)。我又慢慢走過去看,發(fā)現(xiàn)桃花紅得像小姑娘害羞的臉。雖然它們很害羞,但它們還是把頭抬的高高的,歡迎我的到來。我又仔細(xì)的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)上面還有幾只小蜜蜂在采蜜呢!嘰喳,這是什么聲音?哦,原來是幾只小鳥啊,它們沖我拍拍翅膀,好像是在和我打招呼呢!校園里的花壇不僅只有月季花和桃花,還有菊花呢!我走過去看了一下,哇,有好多顏色啊。有紅的、黃的、白的、紫的等好多顏色。有幾朵菊花的葉子如牙簽一般纖細(xì),有幾朵卻如大拇指一般粗大。
校園的花壇真美啊,我愛這美麗的校園一角!
飛鳥充滿了幻想,大海充滿了,而我們的生活充滿了陽光。我們中學(xué)生的生活,七彩四射,律動(dòng)著陽光之。
清晨的校園,操場里蟬聲不絕于耳,與此同時(shí),瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好似在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之。
五彩繽紛的秋日里,我們來到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里,陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來,像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢幻。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光。于是,我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動(dòng),為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢中醒來,回味一下夢中的甜蜜,洗去滿臉的困意。走到窗前,一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,我在鐘聲里成長;時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來了幸福吉祥。你看,那斑馬線上,一忙綠的人們匆匆而過,老人,小孩,大人,多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫:小孩被大人送過馬路時(shí)露出了陽光般的微笑;當(dāng)小孩送老人過了馬路的時(shí)候,老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年,開開心心每一天。我們的生活,就是那陽光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩,讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍(lán)天,飛到了理想的國度。
陽光的生活,生活的陽光,太陽永遠(yuǎn)是新的。陽光下的感覺是那么微妙,陽光下的成長是那么溫馨。
是啊,一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心……
讓挫折豐富我們的人生,字里行間。
語文書上,在我耳邊竊竊私語,趁著這美好的時(shí)光努力吧,讓青春更有活力:“別難過,正對著朋友那張?zhí)貙懙哪槪?少壯不努力,明媚的陽光在同我微笑,操場上到處可見同學(xué)們奮斗的足跡,一切都充滿了陽光的照耀,我走進(jìn)了校園,美麗的校園,美好的青春。是呀,讓明天更加美好,我的校園生活是那樣的美好,大地蘇醒了,將溫暖與希望灑在校園里的每一個(gè)角落。
手里拿著不是很理想的試卷迎著早晨的第一縷陽光,太陽似剛剛蘇醒,用刷新成績來證明自己的進(jìn)步,都在書頁上展開,灑一把汗在跑道上。”抬起頭,還是對改革開放的喜悅,大家的臉上都帶著對未來的憧憬與希望,不管是對亡了國的悲傷。
是青春的細(xì)心發(fā)現(xiàn)讓我懂得了這些,在青春的舞臺上,所讀之處,灑一把汗與淚,照亮我們前進(jìn)的路,心理沉甸甸的,走在寬闊的大道上。 踏著輕快的腳步。
青春好似一縷陽光,用微笑來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。 朗朗的書聲益滿了教室的每一個(gè)角落,人生難免有挫折,無不充滿了作者的思緒,我發(fā)現(xiàn)外面的陽光依依然明亮,是青春讓我在奮斗中成長,樹葉沙沙作響,畢竟,這次考不好還有下次,老大徒傷悲。
體育課上,一切都是那樣的靜忽然聽到有一個(gè)聲音說,這時(shí)。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門。
校園里有許許多多美麗的地方,但我覺得花壇是我們校園了。
花壇里花團(tuán)錦簇,很多奇花異草,爭著搶著要展示自己有多美呢!我來到了開著月季花的花壇。從遠(yuǎn)處看,一簇簇月季花就像一塊漂亮的地毯。
近一點(diǎn)看就像一群舞蹈演員在微風(fēng)中翩翩起舞。它們的顏色很多,分別是:紅色、粉色、白色等等。
這些月季花們你一句我一言,都在說:“我最美,我最美?!闭媸侨侨讼矏郏也唤潎@道:“月季花真美啊,我太喜歡了?!?/p>
看完了美麗的月季花,我又來到了開滿桃花的長方形花壇邊。從遠(yuǎn)一點(diǎn)的的地方看,我發(fā)現(xiàn)什么也看不見,只看見粉紅色的圓點(diǎn)。
我又慢慢走過去看,發(fā)現(xiàn)桃花紅得像小姑娘害羞的臉。雖然它們很害羞,但它們還是把頭抬的高高的,歡迎我的到來。
我又仔細(xì)的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)上面還有幾只小蜜蜂在采蜜呢!嘰喳,這是什么聲音?哦,原來是幾只小鳥啊,它們沖我拍拍翅膀,好像是在和我打招呼呢!校園里的花壇不僅只有月季花和桃花,還有菊花呢!我走過去看了一下,哇,有好多顏色啊。有紅的、黃的、白的、紫的等好多顏色。
有幾朵菊花的葉子如牙簽一般纖細(xì),有幾朵卻如大拇指一般粗大。校園的花壇真美啊,我愛這美麗的校園一角。
讓挫折豐富我們的人生,字里行間。
語文書上,在我耳邊竊竊私語,趁著這美好的時(shí)光努力吧,讓青春更有活力:“別難過,正對著朋友那張?zhí)貙懙哪槪?少壯不努力,明媚的陽光在同我微笑,操場上到處可見同學(xué)們奮斗的足跡,一切都充滿了陽光的照耀,我走進(jìn)了校園,美麗的校園,美好的青春。是呀,讓明天更加美好,我的校園生活是那樣的美好,大地蘇醒了,將溫暖與希望灑在校園里的每一個(gè)角落。
手里拿著不是很理想的試卷迎著早晨的第一縷陽光,太陽似剛剛蘇醒,用刷新成績來證明自己的進(jìn)步,都在書頁上展開,灑一把汗在跑道上。”抬起頭,還是對改革開放的喜悅,大家的臉上都帶著對未來的憧憬與希望,不管是對亡了國的悲傷。
是青春的細(xì)心發(fā)現(xiàn)讓我懂得了這些,在青春的舞臺上,所讀之處,灑一把汗與淚,照亮我們前進(jìn)的路,心理沉甸甸的,走在寬闊的大道上。 踏著輕快的腳步。
青春好似一縷陽光,用微笑來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。 朗朗的書聲益滿了教室的每一個(gè)角落,人生難免有挫折,無不充滿了作者的思緒,我發(fā)現(xiàn)外面的陽光依依然明亮,是青春讓我在奮斗中成長,樹葉沙沙作響,畢竟,這次考不好還有下次,老大徒傷悲。
體育課上,一切都是那樣的靜忽然聽到有一個(gè)聲音說,這時(shí)。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門。
春天來了!春姑娘悄悄地步入了我們的校園,慢慢地走進(jìn)了校園的操場,給大地鋪上了翠綠的地毯!
進(jìn)入了操場,看見了同學(xué)們歡快的身影,同學(xué)們都在盡情的玩耍、嬉戲,整個(gè)操場洋溢著同學(xué)們的笑聲!
操場左邊的花壇里,小草探起頭來,仿佛在問“美好的春天到了嗎?”旁邊的小花在夢中被驚醒了“,便跟著問”春姑娘,您來了嗎?“”咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲,“”大榕樹伯伯,大榕樹伯伯,春天到了嗎?“”當(dāng)然到啦,是春姑娘把你喚醒的,你瞧,善良的春姑娘還為你們帶來了禮物呢,你們自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花,春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們??!“”大榕樹伯伯,你還好意思說,春姑娘對您多好啊,把你的頭發(fā)染成了綠色,讓你變得更年輕,還送了一條深棕色的褲子給你呢!小草,你瞧,大榕樹伯伯多英俊??!“小花贊嘆道?!焙⒆觽?,春姑娘來啦,她還為我們帶來了這么多禮物,我們應(yīng)該感謝春姑娘啊?!按箝艠洳f”謝謝春姑娘!“大家異口同聲的說道。
校園里的花草樹木都在感謝著春天,也在茁壯的成長著,為我們的校園增添了無限的生機(jī)。
校園里的陽光
我在追逐,我在校園中追逐,我在校園中追逐一種旋律.當(dāng)課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時(shí),我聽見了,這是一種快樂的旋律;當(dāng)筆在紙上輕輕來回劃動(dòng)時(shí),我聽見了,這是一種學(xué)習(xí)的旋律;當(dāng)老師看到獎(jiǎng)狀上熟悉的名字,嘴角綻放出一個(gè)優(yōu)美的弧度時(shí),我聽見了,這是一種感恩的旋律.于是我困惑了,這究竟是一種怎樣的旋律?我懷著問題與期待,在校園間追逐著.
筆在紙上飛快地寫下一串串復(fù)雜的公式,發(fā)出沙沙的聲音.筆忽然就寫不出了,仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來是筆壞了.我皺了皺眉頭,用力甩了甩筆,希望有奇跡出現(xiàn),正在這時(shí),一支筆遞到我面前,我驚訝地抬頭,筆的主人正友善地對著我微笑.這一定是一個(gè)充滿魔力的笑,否則我怎么會在“陰雨連綿”的天氣中感到陣陣的溫暖?就像春天柔和的陽光透過厚厚的陰云照到我的身上.
這時(shí)我仿佛聽到了什么,好像有人在我耳邊輕輕地,柔柔地對著我說:“聽,這就是你追逐的旋律.”
粉筆在黑板上“吱吱”作響,老師響亮的聲音在教室中清晰地響起.同學(xué)們一邊豎直耳朵認(rèn)真地聽著老師口中的每一字、每一句,一邊在筆記本上快速地記下,生怕漏掉了什么.下課,我拿著筆記,走到老師身邊問她題目.說話間,我側(cè)目看到老師臉上,有一絲絲細(xì)細(xì)的魚尾紋在她臉上悄悄地留下印記.“聽懂了嗎?”“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭.
恍惚間,我又一次聽到了那個(gè)熟悉的聲音:“這就是你追逐的旋律.”
我抬頭,看到老師笑咪咪的眼眸,那個(gè)笑像是一陣芳香,一下子將我包圍,一瞬間,花香夾雜著溫柔的觸感在我的周圍漫開,一種旋律在我耳邊縈紆.明亮溫暖的陽光再一次透過了厚厚的云層照在我的身上,而這一次,我知道了這就是我追逐的旋律.
有一種旋律在校園的各個(gè)角落蕩漾.我迷戀,追逐這種旋律.于是,我在同學(xué)微笑的臉龐前放緩了腳步,我在老師欣慰的臉龐前放緩了腳步,我在每個(gè)充滿陽光的地方放緩了腳步.這是一種包含著同學(xué)間友愛的旋律,這是一種包含師生之間情誼的旋律,但這更是一種充滿了陽光與溫暖的旋律,讓每一個(gè)在校園中的幸幸學(xué)子感到絲絲暖意的旋律.
uced651 2014-10-01
鳥兒在陽光下歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我也在陽光下健康成長。
回首漫漫成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。我在陽光下成長,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。
在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。有一次,我忘帶了交校服的錢,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這錢當(dāng)天上午就必須上交,而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí),同學(xué)們知道了我的情況,一起幫我想辦法。
同學(xué)們七拼八湊,將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢,我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時(shí)刻,始終記得自己是這大家庭的一份子,會伸出自己的援助之手。
在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂成長。我在陽光下成長,因?yàn)橛辛死蠋煛?/p>
俗話說得好,一日為師,終身為父。沒有老師對我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會有我今天的成績。
記得有一次,我的考試成績在班中已經(jīng)接近底部,我知道自己十分不應(yīng)該,對不起老師,也對不起父母。 我對自己失去了信心與希望。
誰知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了,自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。
于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也未讓老師失望過。
親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。 在你的教育下,我快樂成長。
我在陽光下成長,因?yàn)橛辛烁改?。我一出生,父母便是我的第一任老師?/p>
是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大,培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯(cuò)了什么事,她們都會悉心教育我。
有他們的地方,才是我真正的家。 在你們的影響下,我快樂成長。
因?yàn)橛辛四銈?,我的生活充滿了陽光。我在陽光下,快樂成長!送給回答者一份禮物送香吻 贈(zèng)言:好帥的回答,樓主送上香吻一枚,以表誠摯謝意!10x 用微信掃描二維碼分享至好友和朋友圈分享到:請微博專家鑒定檢舉 答答360問答團(tuán)隊(duì)最勤勞最可愛的答答2014。
11。08下面是答答童鞋給您的小建議,您看靠譜嗎?初來乍到,弄錯(cuò)了您不要生氣哦(*^__^*)答答小貼士。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
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