寒露時節(jié)的校園作文(求關于寒露時節(jié)的作文要寫景的)

1.求關于寒露時節(jié)的作文 要寫景的

露珠這顆顆晶瑩的露珠是人世間最為驚嘆的。它像磚石一樣耀眼，像群星一樣璀璨，像珍珠一樣圓潤。。。。。。它比霜更溫和，比霧更活躍，比雨更圓潤。

夏日炎炎，上帝慷慨的把這寶物撒下大地為大地增了一絲涼意，在朦朧的霧中，它落在農物身上露珠顯得更活越更獨一無二，太陽快出來了，上帝在也舍不得把這寶貴的‘金子’留在人間。他在太陽的避護下冉冉上升，在太陽刺眼的光芒中她顯得更美，散發(fā)出五彩紛呈的光芒是如此耀眼，慢慢的都沒有了，沒了，我感到失落，我更希望明天的清晨快點到來。

凄涼的秋天，那令人厭倦的雨滴散發(fā)出寂莫使人得不到快意。上帝為了增添一些快樂又再一次把它撒下大地，她調皮地落在草葉上，你感到寂寞了用手輕輕地從葉子上撥下來可他還是如此圓潤，用手輕輕一合，哈，這下散了吧，可卻一下子變了好幾個向你挑戰(zhàn)，你實在沒辦法了，把他們打的粉身碎骨，可他立即狼狽逃竄跳入草叢中。讓你為它這種調皮和機靈小笑一下吧。

露如此神奇，你的美麗打動了我，你的調皮忍我發(fā)笑，你任何都使我最愛。你嬌小的身姿，矯健的步伐都在我心中深藏。

2.霜降時節(jié)菊花盛開的作文怎么寫

我的學校一年四季風景優(yōu)美，是個可愛的校園。

春天，小草從土壤里探出了頭，花兒綻開了笑臉。晴空萬里，空氣清鮮。即使下雨時，烏云密布也是一道景觀。特別是雨過天晴時，天上有五彩繽紛的彩虹，像一架彩色的橋梁，真是太美麗了！

夏天，那一排排樹木都長滿了茂盛的枝葉。同學們自由自在的在操場的樹蔭下玩耍，有的跳皮筋；有的丟沙包；有的踢足球。玩得可開心了！

秋天，校園里的景色可是最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是校園里的每一片樹葉，都在發(fā)生著變化，有的變成了黃色，有的變成了紅色?；▔锏木栈ㄈ际㈤_了，有紅的、白的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了！

冬天，一下課同學們就奔向操場，正好下著鵝毛大雪，同學們可就跟往常不一樣了，有的堆雪人，有的大雪仗?？捎幸馑剂?！

我的學校一年四季可真美呀！我愛我的學校。

3.二十四節(jié)氣作文600字

二十四節(jié)氣是我國勞動人民創(chuàng)造的輝煌文化，它能反映季節(jié)的變化，指導農事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。

在古代，一年分為十二個月紀，每個月紀有兩個節(jié)氣。在前的為節(jié)氣，在后的為中氣，如立春為正月節(jié)，雨水為正月中，后人就把節(jié)氣和中氣統(tǒng)稱為節(jié)氣。二十四節(jié)氣的名稱為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

三月二十日到二十二日是春分，春分是反映四季變化的節(jié)氣之一。春分這天，太陽光直射赤道，地球各地的晝夜時間相等，所以古代春分秋分又稱為“日夜分”，民間有“春分秋分，晝夜平分”的諺語。谷雨是二十四節(jié)氣之一。每年4月20日或21日視太陽到達黃經30°時為谷雨。這時天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

每年5月5日或6日，太陽到達黃經45°為“立夏”節(jié)氣。我國自古習慣以立夏作為夏季開始的日子。立夏時節(jié)，萬物繁茂?！傲⑾摹鼻昂?，我國只有福州到南嶺一線以南地區(qū)真正進入夏季，而東北和西北的部分地區(qū)這時則剛剛進入春季。十月八日到九日是寒露，古代把露作為天氣轉涼變冷的表征。仲秋白露節(jié)氣“露凝而白”，至季秋寒露時已是“露氣寒冷”，將凝結為霜了。

二十四節(jié)氣是我國的傳統(tǒng)。

4.關于二十四節(jié)氣的作文

如果不拘泥文體和字數(shù)，24節(jié)氣是我國民間傳統(tǒng)節(jié)令.早在周朝和春秋時代就用"土圭"測日影辦法而定夏至冬至、春分、秋分.二十四節(jié)氣是把一年內太陽在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序，將全年平分為二十四等份，并給每個等份起名，這就是24節(jié)氣由來.名稱和順序是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒大寒.每個節(jié)氣約間隔半個月的時間，分列在十二個月里面.在月首的叫做節(jié)氣，在月中的叫做“中氣”，所謂“氣”就是氣象、氣候的意思.二十四節(jié)氣與季節(jié)、溫度降水及物候有密切的聯(lián)系，立春、立夏、立秋、立冬分別表示春、夏、秋、冬四季的開始，春分、秋分、夏至、冬至是季節(jié)的轉折點.小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣是表示最熱、最冷的出現(xiàn)時期；白露、寒露、霜降表示低層大氣中水汽凝結現(xiàn)象；也反映氣溫下降程度.雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水情況和程度；驚蟄、清明、小滿、芒種是反應物侯特征和農作物生長情況.二十四節(jié)氣是我國勞動人長期對天文、氣象、物侯進行觀測、探索、總結的結果，是我國勞動人民獨有的偉大科技成果，在我國廣大農村開展農事活動有廣泛的應用價值，一般更適用黃河流域一帶的農事活動.為了便于記憶人們把它編成節(jié)氣歌，有人還寫成七言詩.二十四節(jié)氣歌 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連； 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒.每月兩節(jié)日期定，最多相差一兩天，上半年來六、甘一，下半年是八、甘三.二十四節(jié)氣七言詩 地球繞著太陽轉，繞完一圈是一年.一年分成十二月，二十四節(jié)緊相連.按照公歷來推算，每月兩氣不改變.上半年是六、甘一，下半年逢八、甘三.這些就是交節(jié)日，有差不過一兩天.二十四節(jié)有先后，下列口訣記心間：一月小寒接大寒，二月立春雨水連； 驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天； 五月立夏和小滿，六月芒種夏至連； 七月大暑和小暑，立秋處暑八月間； 九月白露接秋分，寒露霜降十月全； 立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年.抓緊季節(jié)忙生產，種收及時保豐年.立春：立是開始的意思，春是蠢動，天氣逐漸回暖，廣闊大地將呈現(xiàn)一片萬掏復蘇的景象，這一天春季開始.雨水：表示氣候逐漸回暖，冰雪融化，雨水逐漸增多.驚蟄：春雷響動，驚動萬物，蟄伏地下冬眠的動物開始出土活動.春分：分就是半，這是春季九十天的中分點，叫春分，這一天晝夜相等.清明：清潔明凈的意思.氣候溫暖，草木開始萌發(fā)繁茂.谷雨：“雨生百谷”的意思.這一天起雨量增多，對谷物生長有利.立夏：夏天開始，農作物漸將借溫暖的氣候而生長.小滿：滿指飽滿，麥類等夏熟作物子粒逐漸飽滿.芒種：芒種也為忙種，麥類等有芒的作物開始成熟收割，同時也是秋季作物播種的最繁忙時節(jié).夏至：至者權也，這一夭日影短至.這一天北半球白天最長，黑夜最短，表示盛夏就要來臨，氣溫將繼續(xù)升高.小暑：暑是炎熱，小暑就是氣候炎熱而還沒有熱到極點.大暑：炎熱到極點，為一年中最炎熱的時節(jié).立秋：暑去涼來，秋天開始.秋是植物快成熟的意思，此后氣溫逐漸下降.處暑：處是終止的意思，表示炎熱即將過去，暑氣將于這一天結束，我國大部分地區(qū)氣溫逐漸下降.白露：此時因夜間較涼，近地面水汽在草木等物體上凝結為白色露珠，是天氣轉涼開始的意思.秋分：這是秋季九十天的中分點，這一天晝夜再次相等，從這一天后，北半球日短夜長.寒露：氣溫繼續(xù)下降，入夜已寒氣襲人，露滴凝冷，是氣候將逐漸由涼變冷的意思.立冬：冬是終了，是作物收割后要收藏起來的意思，這一天起冬天開始.小雪：北方開始降雪，但雪量還小，次數(shù)也不多.大雪：雪將由小到大，降雪天數(shù)和降雪量比小雪節(jié)氣增多，地面漸有積雪.冬至：日影最長，這一天北半球半天最短，黑夜最長，并開始進入數(shù)九寒天.小寒：冷氣積久而為寒，天氣寒冷，但還沒有到達極點.大寒：天氣冷到極點，到了天寒低凍的時期，是一年中最冷的時節(jié).如果覺得缺點什么？你可以把每個節(jié)氣的對應吃食加上，然后找你最喜歡的吃食著重渲染.如果還覺得缺點什么？你還可以把某一個節(jié)氣單提出來，對應你當天發(fā)生的一些事.如清明祭掃的事；有個朋友叫“白露”；最難忘的春節(jié)——“立春”；等等.那.就劍走偏鋒！寫一篇二十四孝古今相對論.放心，同樣是“二十四節(jié)氣”命題，只是每個人對題目的含義理解不同.當然，這還要看老師是否有此胸襟，鼓勵學生拓展思維的寫作.如果我是你，我一定會考慮第三個選擇，把每一個成語簡述一下，再一一列舉當下社會對應的一些反例.要么不寫，寫就寫出風骨，文如是，人亦此。

5.24節(jié)氣中的1個寫作文600字

2007年太原的中考作文題目和你要的一樣立 春 筱筱，你問我為什么不把紀念冊寫給你時，我說了謊，說我忘帶了。

好幾個夜晚，我坐在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會過一段時間就忘記了?？晌覀冞@四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說“再見”，就天各一方。

2003年，我們十三歲。 陽春三月，日歷上說，今天立春。

你被老師帶進教室，“她叫筱筱，是今天轉到我們學校的?！蹦銦崆榈睾痛蠹覇柡茫矣行液湍愠蔀橥?。

你一直和我說話，而我則羞澀地說，我不愛說話。你說沒關系，我說你聽。

那年，我們五年級，即將小學畢業(yè)。 2004年，我們十四歲。

面臨升入中學的考試，我一直冒汗。眼看考試時間要到了，我還有很多題沒做。

你順手扔來一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說答案是給誰的。

結果影響了你的成績，你卻笑著說：“我們又可以在一個班了。”那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。

2005年，我們十五歲。 你的生日是農歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么快樂。

那年，我感到我們都很幸運。 2006年，我們十六歲。

面對雪花似的試卷，你的成績開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠，而你則在這個春天告訴我，因為后母的原因，你要轉學了，并把紀念冊給我填。

那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。 2007年，我……十七歲。

離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個校園。沒關系，我們說過，十七歲不哭！ 今天，我去給你寄紀念冊，忽想起，有一年春天，你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。

從此以后，每逢立春，我便都會感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說“再見”的人。 【滿分理由】 當純真的友情被定格為一幀幀流動的畫面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美麗。

這是一段平凡而不平靜的友誼，巧妙的結構使文章添色，清新淡雅而又略帶傷感的文筆，更給讀者以無盡的遐思。全文思路條理清晰，相逢的平和、相知的喜悅、相處的快樂、相離的惆悵……我們的心靈也被文中那一段段樸實無華卻流動著真情的文字撼動牞情感也隨之愜意地綻放在每一個浪漫的立春時節(jié)。

驚 蟄 “先生，謝謝您喚醒了我?！? 春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去…… “明明，去把作業(yè)本抱回來?！?/p>

先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。

個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個綽號就騎在了他的身上。 “哦， 在辦公室吧?！?/p>

我是先生的語文科的課代表，可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。

我這心里 總是和先生做對?？墒遣桓稍趺葱心?？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。

走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下 角蒼勁有力的三個字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。

一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開 了帶有書香的淺色日記本。 “咚—— ”作業(yè)本瞬間掉到了地上。

又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。

“明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口……” 靜寂，又是很久的靜寂。

我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，為什么語文成績很低的我會當了課代表，為什么我受處分而先生會落淚。

為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白…… 初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。

“先生，謝謝您喚醒了我?！? 在他鄉(xiāng)，在遠方，一首熟悉的詩詞又在耳邊響起。

“誰言寸草心，報得三春暉?！?【滿分理由】 驚蟄的一聲春雷，喚醒了沉睡已久的生命。

而作者用極其自然的筆觸所講述的這個故事，在看似不經意之間就把我們深深地吸引住了。 小 作者寫第一次真切地感受到老師的心靈世界，接觸到了那隱藏于心靈深處的愛。

事件純屬巧合，情感卻質樸真摯。一個小小的事件，讓我們看到了一位寬厚和藹、善 良真誠的“先生”；一篇不長的文章，讓我們看到了一位語言表達功力頗深的考生。

且拋開“戴一個足有五斤重的眼鏡”，“所以‘先生’這個綽號就騎在了他的身 上”等生動的語句不說，那些看似平淡而蘊蓄情感的文字，其實更值得大家細細品味。立 春 筱筱，你問我為什么不把紀念冊寫給你時，我說了謊，說我忘帶了。

好幾個夜晚，我坐在寫字臺前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會過一段時間就忘記了?？晌覀冞@四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說“再見”，就天各一方。

2003年，我們十三歲。 陽春三月，日。

6.描寫寒露的句子

寒露時節(jié)，孩子們早起去田野，鄉(xiāng)間小路上的草葉長得十分的茂密，上面濃濃的露水，很快就把孩子們的褲腿衣衫打濕了大片。媽媽在后面喊著，要他們當心：到了寒露節(jié)，露水落在身上太重了，會肚子痛。

——申賦漁《光陰》

雖然白天依舊溫暖，但相對于白露，寒露時節(jié)，早晚的氣溫將更低。白天，空氣中包含的水汽也多了不少，到了夜晚，遇冷變成小水珠，凝結在花草樹木之中。等天氣再冷一些，露珠就變成白霜了。

當然，除開最顯眼的露珠外，到了寒露時節(jié)，冷空氣勢力越來越強。也許，因為一股冷空氣的到來，說不定還能聞到初冬的味道哦。

——王娜《裊裊涼風動，凄凄寒露零》

7.二十四節(jié)氣寒露的故事

寒露，是二十四節(jié)氣中的第十七個節(jié)氣，屬于秋季的第五個節(jié)氣，表示秋季時節(jié)的正式結束。斗指戊；太陽到達黃經195°；于每年公歷10月7日~9日交節(jié)。從氣候特點上看，寒露時節(jié)，北方廣大地區(qū)均已進入秋季，東北進入深秋，西北一些地區(qū)已進入或即將進入冬季。南方也秋意漸濃。

《月令七十二候集解》說：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結也?！焙兜囊馑际菤鉁乇劝茁稌r更低，地面的露水更冷，快要凝結成霜了。氣溫逐漸下降。白露、寒露、霜降三個節(jié)氣，都表示水汽凝結現(xiàn)象，而寒露是氣候從涼爽到寒冷的過渡。夜晚，仰望星空，你會發(fā)現(xiàn)星空換季，代表盛夏的“大火星”（天蝎座的心宿二星）已西沉。我們可以隱約聽到冬天的腳步聲了。

8.寫二十四氣節(jié)白露作文

如果不拘泥文體和字數(shù)，24節(jié)氣是我國民間傳統(tǒng)節(jié)令.早在周朝和春秋時代就用"土圭"測日影辦法而定夏至冬至、春分、秋分.二十四節(jié)氣是把一年內太陽在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序，將全年平分為二十四等份，并給每個等份起名，這就是24節(jié)氣由來.名稱和順序是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒大寒.每個節(jié)氣約間隔半個月的時間，分列在十二個月里面.在月首的叫做節(jié)氣，在月中的叫做“中氣”，所謂“氣”就是氣象、氣候的意思.二十四節(jié)氣與季節(jié)、溫度降水及物候有密切的聯(lián)系，立春、立夏、立秋、立冬分別表示春、夏、秋、冬四季的開始，春分、秋分、夏至、冬至是季節(jié)的轉折點.小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣是表示最熱、最冷的出現(xiàn)時期；白露、寒露、霜降表示低層大氣中水汽凝結現(xiàn)象；也反映氣溫下降程度.雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水情況和程度；驚蟄、清明、小滿、芒種是反應物侯特征和農作物生長情況.二十四節(jié)氣是我國勞動人長期對天文、氣象、物侯進行觀測、探索、總結的結果，是我國勞動人民獨有的偉大科技成果，在我國廣大農村開展農事活動有廣泛的應用價值，一般更適用黃河流域一帶的農事活動.為了便于記憶人們把它編成節(jié)氣歌，有人還寫成七言詩.二十四節(jié)氣歌 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連； 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒.每月兩節(jié)日期定，最多相差一兩天，上半年來六、甘一，下半年是八、甘三.二十四節(jié)氣七言詩 地球繞著太陽轉，繞完一圈是一年.一年分成十二月，二十四節(jié)緊相連.按照公歷來推算，每月兩氣不改變.上半年是六、甘一，下半年逢八、甘三.這些就是交節(jié)日，有差不過一兩天.二十四節(jié)有先后，下列口訣記心間：一月小寒接大寒，二月立春雨水連； 驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天； 五月立夏和小滿，六月芒種夏至連； 七月大暑和小暑，立秋處暑八月間； 九月白露接秋分，寒露霜降十月全； 立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年.抓緊季節(jié)忙生產，種收及時保豐年.立春：立是開始的意思，春是蠢動，天氣逐漸回暖，廣闊大地將呈現(xiàn)一片萬掏復蘇的景象，這一天春季開始.雨水：表示氣候逐漸回暖，冰雪融化，雨水逐漸增多.驚蟄：春雷響動，驚動萬物，蟄伏地下冬眠的動物開始出土活動.春分：分就是半，這是春季九十天的中分點，叫春分，這一天晝夜相等.清明：清潔明凈的意思.氣候溫暖，草木開始萌發(fā)繁茂.谷雨：“雨生百谷”的意思.這一天起雨量增多，對谷物生長有利.立夏：夏天開始，農作物漸將借溫暖的氣候而生長.小滿：滿指飽滿，麥類等夏熟作物子粒逐漸飽滿.芒種：芒種也為忙種，麥類等有芒的作物開始成熟收割，同時也是秋季作物播種的最繁忙時節(jié).夏至：至者權也，這一夭日影短至.這一天北半球白天最長，黑夜最短，表示盛夏就要來臨，氣溫將繼續(xù)升高.小暑：暑是炎熱，小暑就是氣候炎熱而還沒有熱到極點.大暑：炎熱到極點，為一年中最炎熱的時節(jié).立秋：暑去涼來，秋天開始.秋是植物快成熟的意思，此后氣溫逐漸下降.處暑：處是終止的意思，表示炎熱即將過去，暑氣將于這一天結束，我國大部分地區(qū)氣溫逐漸下降.白露：此時因夜間較涼，近地面水汽在草木等物體上凝結為白色露珠，是天氣轉涼開始的意思.秋分：這是秋季九十天的中分點，這一天晝夜再次相等，從這一天后，北半球日短夜長.寒露：氣溫繼續(xù)下降，入夜已寒氣襲人，露滴凝冷，是氣候將逐漸由涼變冷的意思.立冬：冬是終了，是作物收割后要收藏起來的意思，這一天起冬天開始.小雪：北方開始降雪，但雪量還小，次數(shù)也不多.大雪：雪將由小到大，降雪天數(shù)和降雪量比小雪節(jié)氣增多，地面漸有積雪.冬至：日影最長，這一天北半球半天最短，黑夜最長，并開始進入數(shù)九寒天.小寒：冷氣積久而為寒，天氣寒冷，但還沒有到達極點.大寒：天氣冷到極點，到了天寒低凍的時期，是一年中最冷的時節(jié).如果覺得缺點什么？你可以把每個節(jié)氣的對應吃食加上，然后找你最喜歡的吃食著重渲染.如果還覺得缺點什么？你還可以把某一個節(jié)氣單提出來，對應你當天發(fā)生的一些事.如清明祭掃的事；有個朋友叫“白露”；最難忘的春節(jié)——“立春”；等等.那.就劍走偏鋒！寫一篇二十四孝古今相對論.放心，同樣是“二十四節(jié)氣”命題，只是每個人對題目的含義理解不同.當然，這還要看老師是否有此胸襟，鼓勵學生拓展思維的寫作.如果我是你，我一定會考慮第三個選擇，把每一個成語簡述一下，再一一列舉當下社會對應的一些反例.要么不寫，寫就寫出風骨，文如是，人亦此。

9.校園一個季節(jié)的景色150字到200字之間

秋雨悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。

秋天正向我們走來。秋天。

便少不了蒙蒙的如煙細雨。秋季的雨。

不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機，而是如針似的細。

輕……金秋時節(jié)。野果飄香。

夜香繚繞。微風中。

飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。

細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。

使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。

深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上。

大地上。使眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。

秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。

使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。

雨靜悄悄地下著，只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。

猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。

梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。

頃刻間。使人感到幾分凄涼。

心中不免產生遐想。思忖；雁過秋空夜正央。

回塘風起是清狂。歲華如箭幾多事。

秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。

去感受那喧囂夏日后的清新寧靜。多去體會“秋風秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風秋雨愁煞人”的無奈。

我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。

這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。

10.二十四節(jié)氣作文怎么寫

24節(jié)氣是我國民間傳統(tǒng)節(jié)令.早在周朝和春秋時代就用"土圭"測日影辦法而定夏至冬至、春分、秋分.二十四節(jié)氣是把一年內太陽在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序，將全年平分為二十四等份，并給每個等份起名，這就是24節(jié)氣由來.名稱和順序是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒大寒.每個節(jié)氣約間隔半個月的時間，分列在十二個月里面.在月首的叫做節(jié)氣，在月中的叫做“中氣”，所謂“氣”就是氣象、氣候的意思.二十四節(jié)氣與季節(jié)、溫度降水及物候有密切的聯(lián)系，立春、立夏、立秋、立冬分別表示春、夏、秋、冬四季的開始，春分、秋分、夏至、冬至是季節(jié)的轉折點.小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣是表示最熱、最冷的出現(xiàn)時期；白露、寒露、霜降表示低層大氣中水汽凝結現(xiàn)象；也反映氣溫下降程度.雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水情況和程度；驚蟄、清明、小滿、芒種是反應物侯特征和農作物生長情況.二十四節(jié)氣是我國勞動人長期對天文、氣象、物侯進行觀測、探索、總結的結果，是我國勞動人民獨有的偉大科技成果，在我國廣大農村開展農事活動有廣泛的應用價值，一般更適用黃河流域一帶的農事活動.為了便于記憶人們把它編成節(jié)氣歌，有人還寫成七言詩.。