我是一棵校園榕樹的作文600(初中作文,《校園里的榕樹》600字)

1.初中作文,《校園里的榕樹》600字

踏進(jìn)我們學(xué)校的后操場(chǎng)，你就會(huì)看到一株枝葉繁茂，婀娜多姿的榕樹，榕樹盡心盡力地守護(hù)我們的校園，把校園變得更美麗。

橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。果然不假。當(dāng)我站在榕樹下，給我一種清爽的感覺，它好似一把綠茸茸的大傘，擋住了寒風(fēng)。站在榕樹前，濃密的樹葉呈現(xiàn)出一個(gè)大大的“個(gè)”字，鳥兒們?cè)谶@搭窩筑巢，為校園增添了一份生機(jī)。然而，站在五樓向下俯視時(shí)，別有一番風(fēng)味。目力所及，看到的是一大片綠云，好像在談笑風(fēng)生。

榕樹上長(zhǎng)出了一些新葉，這些新葉較嫩嫩，綠油油的，在陽(yáng)光下歡快的跳躍這，顯現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。而那些老葉卻綠得蒼郁，綠得深沉，那翠綠的顏色照耀這我們的眼鏡，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。

它的樹干高的像擎天柱。樹枝則有粗有細(xì)，有的圍繞這樹干，好似蛟龍纏繞一般；有的好似姑娘的手，盡情的展向四方，等等。

一年四季，榕樹巍巍然矗立與泥土之中，時(shí)時(shí)刻刻都讓人感受到它剛正不阿的氣質(zhì)。當(dāng)驕陽(yáng)似火時(shí)，榕樹敞開它那無(wú)私的胸襟為我們擋住了陽(yáng)光，擋住了熱浪，留下來(lái)一片綠陰，創(chuàng)造了一份涼爽，給予我們一片舒適的天地。

榕樹伴隨校園度過(guò)了256個(gè)春秋，經(jīng)歷了許許多多的滄桑，它不畏嚴(yán)寒酷暑也不畏刮風(fēng)下雨，終于造成了校園的一方美景.人生何嘗不是如此，無(wú)論生活的道路有多么艱辛，只要面對(duì)挫折不低頭，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，終究成就一番事業(yè)，即使默默無(wú)聞，也同樣贏得人們的尊重！

2.以《我是一棵榕樹》為題,寫一篇作文,高獎(jiǎng)勵(lì)

1."看，那片樹林！"兩個(gè)孩子看到了一片樹林便走了過(guò)去."好大的樹林啊，多么美啊.""是啊，多么美啊"兩個(gè)孩子被樹林的美麗給吸引住了，他倆在這里嬉戲，但總歸也得回家. 樹林聽著這兩個(gè)孩子的稱贊非常的高興，心里面像開了花一樣，像是被蜂蜜澆灌了一樣.但是這兩個(gè)孩子并不知道，其實(shí)這并不是一片樹林，而是一棵樹，一棵巨大的榕樹. 榕樹枝繁葉茂，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去便想，"哇，好大的一片森林啊."沒人知道，這僅僅是一棵樹，但這見事實(shí)只有樹一個(gè)人自己知道. 我就是這棵榕樹，我自己一直孤孤單單的在這片土地上守侯著，多么的希望有些其他的樹來(lái)和我做伴，我一直在等，一直在等，一直在等，我憧憬著有一天我會(huì)有其他的樹來(lái)做伴，一想到這兒我便感覺到好高興，對(duì)生活有著足夠的盼頭，雖然說(shuō)是招來(lái)了人們的評(píng)論，這棵樹多么的小，僅僅只有一棵，真無(wú)聊的一些評(píng)論，但是我仍然堅(jiān)信著，會(huì)有的，會(huì)有的，不要著急，那只是時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間會(huì)幫助你解決一切的，你只需要的是耐心的等候，放心吧. 我日日的等，夜夜的等，盼星星盼月亮，怎么我所說(shuō)的那棵樹還是沒有來(lái)呢，我已經(jīng)有些不耐煩了."哎呀真是郁悶，每天都這么悶."我對(duì)著這天空說(shuō).但是過(guò)后想想"那就再接著等吧."我便又開始等待著，等待著令一棵樹的出現(xiàn). 時(shí)間是殘酷的，是飛快的，轉(zhuǎn)眼間十幾年過(guò)去了，在這期間，這棵樹受到了多少的狂風(fēng)暴雨，風(fēng)吹雨打；多少的寒冬臘月，嚴(yán)寒酷暑；多少尖酸刻薄人們的挖苦.他忍受著，忍耐著，將所有的痛苦，難受，眼淚全部往肚子里咽.可是就算是有淚流出來(lái)，有苦說(shuō)出來(lái)，有誰(shuí)會(huì)去聽？有誰(shuí)會(huì)去幫他解難呢？ 他有些承受不了了，他已經(jīng)不愿意再繼續(xù)等下去了，他開始向消極的道路走去了. 他放棄了對(duì)另一棵樹的盼望，在他的想法中：不能只能想著別人，希望有人來(lái)幫助你.是的，就是不能這樣，要是想讓自己快樂，只得靠自己，沒有人可以幫助你，你要靠你自己?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！一次次的這樣的話在他心底中的吶喊經(jīng)過(guò)了千百次，這樣的想法在他的心中也變得根深蒂固，扎上了永遠(yuǎn)也拔不掉的跟，就算是上面的枝葉被熊熊大火燒去，他的根還是死不了，再生長(zhǎng)出來(lái). 終于有一天，他在自己的枝干上發(fā)出了一個(gè)芽，這個(gè)芽越長(zhǎng)越大，最后扎到了土里，它也開始吸收土里的養(yǎng)分，吸收土中的水，也變得粗壯，像一棵樹.榕樹便問(wèn)他，"你好啊，你是誰(shuí)?。?它沒有反應(yīng)，也沒有回答.問(wèn)了多少次也沒有.榕樹終于知道，恩他是我身體的一部分. 日積月累，在榕樹上長(zhǎng)的芽越來(lái)越多，枝干也越來(lái)越粗，時(shí)間所帶給它的不僅僅是痛苦，還有人們的稱贊.就是這樣天天的長(zhǎng)根，天天的變得粗壯，讓那一片孤獨(dú)的土地看起來(lái)不僅僅只有它一棵樹，而是好多的樹.人們開始到這里來(lái)游玩，并稱贊到：好多好多的樹啊，真是美，真不知道是誰(shuí)在這里栽種的呢？多么美啊. 沒有人知道榕樹聽了這些稱贊的話后是多么的高興，多么的興奮.但是在人們說(shuō)過(guò)這些話后，榕樹又感到了寂寞.更沒有人知道，其實(shí)這就是一開始那棵被人們一直不理睬的那棵孤獨(dú)的榕樹，只是現(xiàn)在長(zhǎng)了些新的枝葉而已. 雖然人們?cè)谶@里游玩在這里開心，認(rèn)為這片"森林"是天下最美的，但是絕對(duì)沒有人知道，這僅僅是一棵榕樹，僅有一棵.是這棵榕樹自己創(chuàng)造出的"森林".雖然他的外表得到了人們的好評(píng)，但是他更渴望的還是以前那樣：什么時(shí)候才能有一棵樹來(lái)陪我呢？我還是再等等吧，再等等吧，等等吧……………… 2.“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”小鳥又在歡悅地歌唱，作為生長(zhǎng)在南國(guó)的我，不禁為自己感到自豪。

我——是一棵榕樹，是一棵枝葉繁茂的榕樹；是一棵主干粗壯的榕樹；是一顆根須繁茂的榕樹。每天，我總要迎接千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友，有的是老朋友，有的是新朋友，這些新朋友可能是老朋友到來(lái)游玩的吧！有的朋友好在我的手臂上安居樂業(yè)，為我唱一首又一首的歌曲。

每天，我也盡全力為它們遮蔽陽(yáng)光。我們的生活也很幸福。

可是，幸福的生活總是短暫的。突然有一天，我肚子疼得彎下了腰，小鳥請(qǐng)來(lái)了啄木鳥大夫。

它熟悉地用尖利的嘴巴敲擊著，在我的身子上，發(fā)出清脆的“篤篤”聲，它又在我的肚子上方敲擊了幾下，發(fā)出了“咚——咚——”的回聲，然后，它用尖利的嘴巴啄開一個(gè)小洞來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭鉤出了一條蟲子來(lái)，可惡的蟲子便成了它的腹中餐，我的癥狀被他治好了，肚子不痛了，腰也挺得更直了，枝葉也長(zhǎng)得跟加茂盛了。我向人類發(fā)出呼吁保護(hù)啄木鳥：如果沒有它們，就沒有你們，就沒有我們，沒有我們，就沒有你們，所以請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，讓它們生存下來(lái)吧！名師點(diǎn)評(píng)： 作文想象豐富，立意也比較新穎，采用擬人的修辭手法，賦予榕樹以人的語(yǔ)言和情感。

作文的開頭，榕樹對(duì)自己進(jìn)行了介紹，讓讀者感受到了大自然的美好。然后榕樹又自述了自己迎四方賓客和生病的故事，讓讀者認(rèn)識(shí)到人類、動(dòng)物和植物是相關(guān)聯(lián)的。

結(jié)尾，小作者揭示了這種關(guān)系，呼吁大家保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境，點(diǎn)明了主題。作文需要注意的就是斷句的問(wèn)題，例如第三段第三句，比較長(zhǎng)。

“這些新朋友可能是老朋友到來(lái)游玩的吧”中的“到。

3.寫《校園的大榕樹》作文

校園的大榕樹

在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹，如果你要問(wèn)我那一棵最美麗，我會(huì)不由自主地告訴你：“靠近校門的那一棵。”

冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，大榕樹也不例外；大榕樹抽出了枝條，長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹上有許多鳥兒，鳥兒們組成了一個(gè)樂隊(duì)，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽的歌。

春天隨風(fēng)而去。迎來(lái)了炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，榕樹卻長(zhǎng)得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線都射不進(jìn)來(lái)，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒過(guò)幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹下乘涼、玩耍。榕樹多麼像一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者??！它為我們遮風(fēng)擋雨，擋太陽(yáng)，??！榕樹真像 一把“綠色大傘”！

秋天來(lái)了，榕樹的葉子變黃了，落下來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹的葉子落下來(lái)了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹底下一片歡聲笑語(yǔ)。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹都理了頭發(fā)，唯獨(dú)這棵榕樹依然是那么翠綠、挺拔、結(jié)實(shí)，為我們擋風(fēng)驅(qū)寒。

啊！榕樹這種無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且它還給我們帶來(lái)了快樂，?。∥覑鄞箝艠?！

4.描寫大榕樹的作文600字

在母校的日子里，使我難以忘懷的是校園的那棵高大挺拔的大葉榕樹，而大榕樹最令我向往的，是她那陽(yáng)春時(shí)無(wú)與倫比的綠。

心中渴望看到大榕樹陽(yáng)春的綠，覺得今年廣州的春天仿佛來(lái)得有點(diǎn)晚，使人仿佛還停留在秋天的夢(mèng)里。校園的大榕樹也

不例外，她依舊穿著金色的禮服，沉醉在秋天的圓舞曲中。然而，在一夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲的春雨后，她醒來(lái)了，終于在蒙蒙朧朧

的清早蘇醒了，她萌發(fā)了綠色的欲望。于是她脫下了那件華麗的禮服，讓金色的葉子變成一艘艘夢(mèng)的小船，載著希望飛向遠(yuǎn)

方……

走近大榕樹，此時(shí)，她仿佛是一個(gè)年過(guò)古稀的老人，枝干黑得那么純正，黑得那么深沉，黑得那么生機(jī)勃勃。細(xì)看，枝

干上流露出一種充滿生機(jī)的綠，潛藏著一種繁衍生息的力量。

又是一夜春雨后，春芽芽從黑褐色的枝頭冒出來(lái)了，一個(gè)兩個(gè)千個(gè)萬(wàn)個(gè)，每個(gè)小芽芽都被一層翠綠色的紗衣緊緊抱著，

綠紗衣保護(hù)著剛出生的小生命。大榕樹是校園里第一個(gè)感受到綠色欲望的植物，她向所有的植物招手，一下子整個(gè)校園充滿

了生機(jī)勃勃的綠，充滿了明媚春天的綠。

春雨蒙蒙地下，早晨回到熟悉的校園，大榕樹又換了一個(gè)模樣。綠苞衣落了滿地，像鋪了一塊粉綠中略帶微紅的地毯，

綠苞衣從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，看似一幅飄雪圖，但她沒有冬天的枯燥和蒼白，而是充滿了春天的生機(jī)，充滿了春天的綠意昂

然；淅淅瀝瀝的小雨和著紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的綠苞衣，構(gòu)成一幅大自然完美和諧的畫面。抬頭看樹枝上剛剛脫去外衣卷著長(zhǎng)出的

小葉子，嬌滴滴的，如薄薄的翠玉一般，好像一碰就會(huì)碎了似的。這時(shí)，我更渴望看到大榕樹滿樹欣欣向榮的樣子，滿樹是

鮮綠透明的大葉子。

陽(yáng)春清早，淅瀝的春雨和我一起來(lái)到校園。此時(shí)的大榕樹像一顆碧玉，鑲嵌在煙雨中；那綠色，像一塊晶瑩剔透的翡翠

琉璃。仔細(xì)看，葉子長(zhǎng)大了，葉片上的脈路是那么清晰，像是被大自然用精細(xì)的刻刀，一片片精雕細(xì)琢出來(lái)一樣，片片嬌小

玲瓏，透著美輪美奐的綠。

轉(zhuǎn)眼間，一輪初升的太陽(yáng)穿透迷蒙的雨霧，射出一道燦爛的光輝。這是童話故事中美好的結(jié)局。我看著大榕樹上被陽(yáng)光

照得鮮亮的綠，心中有一種感慨，有一種激動(dòng)，我知道這個(gè)童話故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，正如我心中的綠，她載著我的理想，向

著太陽(yáng)升起的遠(yuǎn)方飛翔……

5.我是學(xué)校的一顆大榕樹

我的學(xué)校有一棵大榕樹

沒有人可以說(shuō)得清它的真實(shí)年齡。無(wú)論春夏秋冬，榕樹的枝葉總是蒼翠欲滴。那一根根粗大的枝葉蜿蜒盤旋著，千姿百態(tài)。那一片片葉子緊緊地?cái)D挨著，如果想從葉縫間的空隙看到頂端，那簡(jiǎn)直不可能。榕樹的枝干粗壯，十個(gè)和我差不多大的孩子手拉手圍著，才勉強(qiáng)能把它抱過(guò)來(lái)。

早晨，榕樹沐浴在橘色的晨光中，一些都顯得更加光明了。樹上的鳥兒醒了，它們圍著大樹唱歌、飛舞，歡快極了。老人們也開始活動(dòng)了。他們?cè)跇湎戮殑?、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到草地上，草地上頓時(shí)綻開了一朵朵金色的花兒。而榕樹那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤，給人以清新、舒服的感覺。樹上鳥叫，樹下人鬧，真是一番熱鬧非凡的景象。

中午，炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上?，F(xiàn)在，正是榕樹茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò)，大樹給人們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。人們拿了個(gè)小凳，在樹下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕地?fù)u晃，似乎在為樹下的人們扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹葉，鋪灑在地上，一切都顯得那么詩(shī)情畫意。

深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地，給大地披上了銀白色的輕紗，朦朦朧朧的。調(diào)皮的星星直沖大樹眨眼睛。聽！樹下有聲音。哇！原來(lái)是蟬在開音樂會(huì)。它們有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹似乎很想加入這歡樂的音樂會(huì)。于是，便借助風(fēng)力，有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條，抖動(dòng)著樹葉，有趣極了。

我喜愛這株榕樹，因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著，并且不圖回報(bào)。

6.寫《校園的大榕樹》作文

校園的大榕樹在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹，如果你要問(wèn)我那一棵最美麗，我會(huì)不由自主地告訴你：“靠近校門的那一棵?！?/p>

冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，大榕樹也不例外；大榕樹抽出了枝條，長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

樹上有許多鳥兒，鳥兒們組成了一個(gè)樂隊(duì)，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽的歌。春天隨風(fēng)而去。

迎來(lái)了炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，榕樹卻長(zhǎng)得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線都射不進(jìn)來(lái)，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒過(guò)幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹下乘涼、玩耍。榕樹多麼像一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者?。∷鼮槲覀冋陲L(fēng)擋雨，擋太陽(yáng)，?。￠艠湔嫦?一把“綠色大傘”！秋天來(lái)了，榕樹的葉子變黃了，落下來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹的葉子落下來(lái)了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹底下一片歡聲笑語(yǔ)。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹都理了頭發(fā)，唯獨(dú)這棵榕樹依然是那么翠綠、挺拔、結(jié)實(shí)，為我們擋風(fēng)驅(qū)寒。

啊！榕樹這種無(wú)私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且它還給我們帶來(lái)了快樂，?。∥覑鄞箝艠?。