春天的校園
當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了,燕子從南方飛了回來(lái),蕭條的大地又開(kāi)始充滿生機(jī)。又是一個(gè)春天,校園向我們展示了她新的一面。
走進(jìn)校園,一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步,就會(huì)看見(jiàn)一排排高大的樹(shù),大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉,樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒,風(fēng)停了,樹(shù)葉也停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。
繼續(xù)往里走,你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇。花壇里種著許多鮮艷的花朵。春天,正是百花齊放的時(shí)候,你瞧,那花壇里的花朵開(kāi)得多么艷麗啊!有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開(kāi)在密密青草中,在小草的襯托下,花兒顯得更加美麗了!那花壇里,還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽(yáng)光明媚,小蜜蜂天天來(lái)花壇里采蜜,來(lái)醞釀知識(shí)的蜜汁。
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園,春天的操場(chǎng)充滿著朝氣,滿是生機(jī)勃勃的景象,嫩綠的小草從地底下探出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣,好奇的看著身邊的事物,一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著,有的像是站著,還有的又像是打了幾個(gè)滾,形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的,是五彩繽紛的,我愛(ài)春天,但,我更愛(ài)春天的校園!
春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。
我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍,它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú),看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車似的莞草,所以又名風(fēng)車草。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美?。∽藨B(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè);有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
啊!春天,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!
春天的校園真美?。?/p>
春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。 我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。
這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。
你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。 隨著“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。
池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍,它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。
水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。
山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。
山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú),看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車似的莞草,所以又名風(fēng)車草。
這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。
把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。 你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美?。∽藨B(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè);有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。
喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。 一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
?。〈禾?,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂(lè)。 我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園! 春天的校園真美啊。
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了,燕子從南方飛了回來(lái),蕭條的大地又開(kāi)始充滿生機(jī)。
又是一個(gè)春天,校園向我們展示了她新的一面。 走進(jìn)校園,一切美麗的事物圍繞在你的身邊。
向前走幾步,就會(huì)看見(jiàn)一排排高大的樹(shù),大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉,樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒,風(fēng)停了,樹(shù)葉也停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。
繼續(xù)往里走,你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇?;▔锓N著許多鮮艷的花朵。
春天,正是百花齊放的時(shí)候,你瞧,那花壇里的花朵開(kāi)得多么艷麗?。∮蟹奂t的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開(kāi)在密密青草中,在小草的襯托下,花兒顯得更加美麗了!那花壇里,還播撒著工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽(yáng)光明媚,小蜜蜂天天來(lái)花壇里采蜜,來(lái)醞釀知識(shí)的蜜汁。
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園,春天的操場(chǎng)充滿著朝氣,滿是生機(jī)勃勃的景象,嫩綠的小草從地底下探出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣,好奇的看著身邊的事物,一大片一大片的滿地的草兒們有的像是坐著,有的像是站著,還有的又像是打了幾個(gè)滾,形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的,是五彩繽紛的,我愛(ài)春天,但,我更愛(ài)春天的校園。
春天的校園 當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。
有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)! 穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
范文一:春天的校園 伴著春風(fēng)、沐著春雨,春天姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了校園。
頓時(shí),校園里發(fā)生了很多很多的變化。我細(xì)心地用眼看、用耳聽(tīng),很快就找到了校園里的春天。
我在學(xué)校的花叢里找到了春天。校園里,春風(fēng)在我的耳邊細(xì)語(yǔ),天上大雁都往南飛,小草慢慢地冒出嫩嫩的芽?jī)?,花兒害羞的向我們張開(kāi)了粉紅的笑臉,蝴蝶姑娘也在花叢中飛來(lái)飛去,蜜蜂也被芬芳的花朵吸引,久久不愿離去……那些都是春天。
我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上找到了春天。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在體育老師的帶領(lǐng)下慢跑,有的在足球上生龍活虎地踢著足球,有的在做游戲,個(gè)個(gè)都很高興、個(gè)個(gè)都很精神,操場(chǎng)周邊的樹(shù)木挺直了冬天里彎曲了的身子,每一棵都亭亭玉立地跟我們打著招呼……那些都是春天。
我在學(xué)校的教室里找到了春天。教室里,同學(xué)們的衣服穿得越來(lái)越少,老師的身姿也越來(lái)越美麗,個(gè)個(gè)亭亭玉立的,同學(xué)們聽(tīng)起課來(lái)也越來(lái)越仔細(xì),個(gè)個(gè)都瞪著專注的大眼睛,下課后笑聲也比冬天更加清脆和動(dòng)聽(tīng),教室里的灰塵越來(lái)越少,干干凈凈的……那些都是春天。
我最喜歡春天的校園!因?yàn)樗且粋€(gè)全新的校園,充滿著生機(jī)和希望。范文二:春天的校園 風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。
寒假開(kāi)學(xué)后,幾場(chǎng)雨雪送走了寒冬,迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。在我們校園里,到處都能感受到春天的氣息,路兩旁高大筆直的白楊樹(shù)上,掛滿了一簇一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的花絮,隨風(fēng)飄蕩。
中心花壇里迎春花,不知何時(shí)已經(jīng)悄悄地開(kāi)放,一朵朵金黃色的小花掛滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條金色的掛毯,喚醒了春天的記憶。學(xué)校周圍的垂柳,也換上了綠裝,枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽,一條條下垂的枝條,迎著春風(fēng),阿娜多姿,翩翩起舞。
再看遠(yuǎn)處,有幾只淘氣的云雀在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳地叫著,仿佛告訴人們春天來(lái)了。同學(xué)們脫下了厚厚的冬裝,穿著美麗的春裝快樂(lè)地奔跑著、嘻鬧著,慶祝春天的到來(lái)。
在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他把燦爛的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢!春天不但是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是充滿希望的季節(jié)。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!?今年我們將小學(xué)畢業(yè),讓我們?cè)谶@美好季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生,為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
范文三:走進(jìn)春天的校園 我的學(xué)校是舟山南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校。它可是舟山自然風(fēng)景最好的一所學(xué)校了。
學(xué)校里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。周圍還有一條流通整個(gè)校園的河。
校園四季都很美,但我最喜歡的就是春天了。課間十分鐘,我走出教室門口。
一眼望過(guò)去,就是那代表春天的一片翠綠。學(xué)習(xí)的疲憊就拋在了腦后。
遠(yuǎn)處,一棵棵大樹(shù)層層疊疊,有些樹(shù)已經(jīng)招換來(lái)了“新成員”。那些樹(shù)中,隱隱約約有幾棵“粉紅色的樹(shù)”,其實(shí)就是桃樹(shù),它害羞得像一位少女。
春風(fēng)拂過(guò),綠色的柳條扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰,再加上那綠色的樹(shù),真像綠色的海洋。做操時(shí)間到了,我走在櫻花大道上,一棵棵櫻花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味,吸引著我,我真想離開(kāi)隊(duì)伍,去欣賞那美麗無(wú)比的櫻花。
突然,我的手背上好像有了輕輕的、涼絲絲的東西。低頭一看,原來(lái)是一片櫻花花瓣,我把它放在手心里,像個(gè)寶似的,小心呵護(hù)著。
午間,老師帶我們到小花園里玩。許多同學(xué)都趴在草坪上,或躺在草坪上,我也照著他們的樣子,躺在草坪上。
花香彌漫在空中,輕輕一吸,仿佛陶醉在花的世界。有些樹(shù)的下面還簇?fù)碇恍┬∫盎ā?/p>
我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng),它有些害怕的樣子,我便對(duì)它說(shuō):“不用怕,小蟲(chóng)!你吃過(guò)午飯嗎?……”春天既給校園增添了無(wú)限生機(jī),又給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡喜悅。范文四:春天的校園 在我們春天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里,有著數(shù)也數(shù)不清而又美麗的景物。
走進(jìn)校園,一股春天的氣味彌漫著整個(gè)學(xué)校。那幾排合歡樹(shù)早已在春天的呼喊下?lián)Q上了翠綠的新裝,依舊守衛(wèi)著校園的安寧,讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
野花野草們也不甘示弱,小草偷偷的從濕潤(rùn)的泥土里鉆出小腦袋來(lái),懶懶地抬抬頭,伸伸腰,享受著春雨的滋潤(rùn)。各式各樣、五顏六色的小花也睡醒了,他們陪伴著小草綻放開(kāi)來(lái)。
這些花朵們把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給校園,為校園增添了一片生機(jī)。雖然花草樹(shù)木很美,但是春雨也給校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
一陣春雨過(guò)后,小動(dòng)物們蹦蹦跳跳地出來(lái)了。一邊歡快地唱歌,一邊聽(tīng)著我們?cè)诮淌依锢首x課文、古詩(shī),再加上春雨過(guò)后的幾滴雨滴的聲音,就好像正在演奏一首美優(yōu)美的樂(lè)曲,動(dòng)聽(tīng)極了。
連小草小花都被這旋律給吸引過(guò)來(lái),為它們伴奏、跳舞。春天來(lái)了,小蟲(chóng)子們都出來(lái)了。
蜜蜂、蝴蝶都已經(jīng)忙著開(kāi)始采蜜了,這些勤勞的小動(dòng)物就像人們一樣在不知疲倦地工作著。我看著這些無(wú)比快活的小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)的嬉戲,仿佛我也與它們?nèi)跒榱艘惑w,在和他們盡情的嬉戲。
啊,我愛(ài)這酷熱的夏天,愛(ài)這涼爽的秋天,愛(ài)這滿地都是白皚皚一片的冬天,但我更愛(ài)這充滿生機(jī)的——春天!范文五:春天的校園 春天來(lái)了,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇??矗鴺?shù)抽。
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。
她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。 看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處 的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。
那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。
它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯?;▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著,簇?fù)碓谝黄稹?/p>
一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光,競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。
它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。 早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!?/p>
我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng),把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
春天的校園
冬天已經(jīng)過(guò)去,春天即將要來(lái)臨了,環(huán)繞校園一周,我發(fā)現(xiàn)了許多春天的影子。
你看,那往常光禿禿的大紅花,經(jīng)過(guò)春雨的沖刷,長(zhǎng)出了那些數(shù)不清的花苞。有的花苞已經(jīng)有一點(diǎn)紅了,花苞下有八個(gè)軟軟的,小小的刺,整個(gè)大紅花已經(jīng)被人修剪得像北京體育館的形狀——鳥(niǎo)巢。
咦,那是什么樹(shù),伸長(zhǎng)在學(xué)校外邊的樹(shù)為什么“闖”進(jìn)我們的校園?哦,原來(lái)那叫容樹(shù)。容樹(shù)上是墨綠之中有嫩綠,真像一個(gè)士兵把守著我們的校園。
瞧那花壇中黃燦燦的野草,多么可愛(ài)呀!花壇里還有那長(zhǎng)著紫紅色嫩葉的玫瑰,玫瑰的葉干上有許多小小的刺。大概是這可憐的杜鵑花在冬天里犯了什么錯(cuò),春姑娘罰它,晚一點(diǎn)兒再給他披上綠衣裳,所以它現(xiàn)在還是光禿禿的,只有芽苞。
看這,這兒還有一種不知名的花,它的葉子是嫩黃的,毛茸茸的;還有那山茶花顏色是紫粉紅,有五個(gè)花瓣。聽(tīng)老師說(shuō)還可以吃,不知道是不是真的?還有那換了衣裳的,尖尖的劍麻;綠油油的小白菜;可愛(ài)的白玉蘭;高大的楊樹(shù)……最后,我突然發(fā)現(xiàn)了一株只有兩片葉子的樹(shù),雖然不是很顯眼,但引起了我的注意,我想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《秋天的懷念》,為什么這棵樹(shù)還沒(méi)有變綠呢?
啊,春天的校園是美麗的,是可愛(ài)的,是讓人懷念的。我愛(ài)這美麗的校園!
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