校園新貌五級作文500字(作文：校園新貌)

1.作文：校園新貌

校 園 新 貌 雷瑩同學們，“昔我往矣，雨雪霏霏，今我來兮，楊柳依依”，陽春三月，萬物復蘇，我們又回到了海淀寄讀學校，開始了我們新一學期的學習與生活。

你一定發(fā)現(xiàn)，我們的校園更美了。更幸運的是，你我共同見證了這所校園的變遷。

現(xiàn)在，就讓我們一起翻開塵封的記憶，看看我們的校園發(fā)生了怎樣巨大的變化吧！首先，讓我們漫步于歷史悠久的四合院。自1955年建校初，這個四合院就是我校的主體校舍。

經過四十余年的風雨剝蝕，望去已滿目瘡痍：屋頂?shù)幕彝哂性S多破碎了，走廊上的紅柱漆皮掉落，室內的墻上污漬斑斑……經過一番整修后，她煥然一新。如今的四合院，灰墻紅柱，古樸清新。

大部分的房間被用做教室，東邊有我們的物理、化學、生物實驗室，西邊過道旁有我們的醫(yī)務室，還有設施更加先進的校園廣播站。教室內進行了重新裝修，墻壁粉刷一新，地面鋪上了瓷磚，窗戶恢復了木式窗格，還裝上了最先進的多媒體教學設備。

院內鋪設了草坪，籃球場的水泥地面也鋪上了塑膠，既美觀又安全。走廊的墻壁上，還懸掛著同學們自己推薦的名言警句呢。

順著甬道，我們進入了辦公樓。一樓所有的教師辦公室已被重新裝修，木色基調，塑鋼窗架，典雅莊重。

二樓新建了校園電視臺，配備了一流的錄放設備，現(xiàn)已投入使用，開始錄制節(jié)目，它將大大豐富同學們的校園生活。從辦公樓出來，我們一起來到女生小院。

一面粉色的墻壁映入眼簾，它仿佛告訴我們：這里是女生的領地了。院內的草坪、石凳，仿佛也在等待著女孩子們在上面嬉戲玩耍。

現(xiàn)在，讓我們去新建的四合院看看吧。院中，有新建的能容納500人的大禮堂，燈光、音響、大背投，一應俱全。

還有音樂、美術專業(yè)教室。值得一看的還有我們的“學苑書屋”，在北京市學苑出版社的幫助下，我們的藏書更豐富了，它們是我們寶貴的精神食糧。

從新四合院再往東走，就來到了我們的操場。以前，跑道是煤渣鋪就的，足球場上一踢球就塵土飛揚。

而今，紅色的塑膠跑道、綠色的人工草坪、塑膠網球場，在周圍挺拔的白楊樹的襯托下，一派生機盎然。能容納全校師生觀看比賽的看臺和主席臺，也即將竣工。

最后，讓我們去變化最大的西院看看吧。走出四合院，一眼就望見兩幢新樓拔地而起。

東邊的一幢是綜合樓。地下一層，是能容納全校300多名學生同時就餐的學生食堂。

藍色的桌椅，潔白的墻壁，不銹鋼的餐具，干凈整潔。一層東部，是新建的多媒體階梯教室，可容納300多人，現(xiàn)已配有多媒體設施。

待所有電腦網絡配套設施全部到位后，可舉辦較高級別的大型會議。一層西部，是教師食堂。

二層，是海淀區(qū)中學生心理健康教育研究中心，分別設有心理咨詢室、心理測量室、團體心理咨詢室、心理活動室等多個活動區(qū)域。各個房間的顏色、桌椅、燈光乃至宣傳板，都是我校師生共同選擇設計的，新穎活潑，使人來到這里，就有一種親切安全的感覺。

一流的設施、專業(yè)的心理輔導教師，使它成為我們舒適的心靈家園。三層，是我們的強化教育部。

西邊的一幢，是我們的宿舍樓。一層是職高部。

二、三、四層是學生宿舍。在建成使用兩年后，學校去年寒假又對其進行了新的室內裝修。

現(xiàn)在的宿舍樓，地面是光亮的瓷磚，墻壁粉刷一新，每個房間都裝上了空調，舒適整齊。宿舍樓門前，是職高部的塑膠籃球場。

院內，去年新鋪的草坪已開始返青，工人們還要為大家植幾棵樹，點綴其間。過不了多久，當小草換上新裝，白色的石廊下，藤蘿開始往上伸腰，相信就會有不少同學在此留連忘返了。

還有一個地方大家可能也不會忘，那就是宿舍樓后面的學生浴室。自從有了它，我們的同學每周就可以在學校舒舒服服地洗個澡了。

以前的同學可沒有我們幸運噢。好了，參觀完整個校園，相信大家會在心底發(fā)出贊嘆：我們的校園真美！但是千萬別忘了，美的環(huán)境，還需要我們每個人去珍惜、去愛護。

因為，這里，是我們共同的家。

2.作文：校園新貌

校園新貌 這幾年來，流沙的變化很大，馬路寬了，高樓多了，商店也多了，就連我們的學校也變得更美了。

走進校門，只見兩排大樹整齊地排列著，好像兩隊士兵日夜守衛(wèi)著校園。有楊樹、柏樹、梧桐樹、木棉樹……春天，木棉樹一開花，校園里就充滿清香。

來到校園，往南走，一幢嶄新的七層教學樓映入眼簾，樓下有六棵柏樹，就像一個個威武的大將軍日夜守衛(wèi)著我校的南教學樓。南教學樓有三條樓梯，順著樓梯可以來到各層的教室。

二樓有會議廳、校長室、播音室和多媒體室……南教學樓的北邊是一個大操場，操場上有升旗臺，旗桿上的五星紅旗非常鮮艷，迎風飄揚。 在北教學樓樓下，挺立著四棵大樹，它們是那么粗壯、結實、挺拔，就像哨兵一樣。

走上二至四樓，就會看到一間間寬敞明亮的教室，教室里排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有四支吊扇，夏天可以為我們吹散熱氣，還掛著兩盞日光燈，使我們有了一個舒適的學習環(huán)境。中教學樓南側原來是一條污水溝，后來學校派人把溝里的污泥清理掉了，建成了一個水池。

這個水池很漂亮，池水清澈見底，金魚成群結隊地在水中游來游去，使校園的環(huán)境得到美化。 聽爸爸說，以前學校只有一幢三層教學樓，設備差，環(huán)境也差，校園占地面積也很小，全校的師生都擠在同一幢教學樓里。

如今的校園，變得更加寬敞，更加美麗，更加先進了。這都是我們偉大祖國的杰作呀！ 隨著祖國經濟的發(fā)展，我們的校園將變得更加美麗。

我愛美麗的校園，更愛偉大的祖國。

3.新的校園新的環(huán)境作文500字

光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續(xù)走在學業(yè)的航道上。

初中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。

它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。

它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥云花團，將用它那吉祥 除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！ 溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識來凈化自己。

--450字 第2篇：新校訓，新思考 最近，我們學校不再用以前的校風和學風了，而是開始用新的校訓：明德遠志，樂學勤行。原來的校風是：自覺，勤奮，團結，進??；學風是：愛學，勤思，認真，刻苦。

現(xiàn)在，我得寫一寫新的校訓的意思了?！懊鞯隆笔蔷哂辛己玫钠返拢骸斑h志”是有遠大的志向；“樂學”是樂意學習，快快樂樂的學習；“勤行”是勤于行動，不是光嘴上而不行動的。

比起來，新的校訓比較短，而且也開始注重品德了。原來的校風和學風注重學習，新的校訓既注重學習，又注重品德了。

（ 萬景文學 ） 由此，我想起了前幾天的一件事情：前幾天，我坐公交車去看望一位朋友。公交車上的位子都坐滿了，我也坐在一個位子上。

過了一會兒，一位老奶奶上了車，但是竟沒有一個人愿意讓座。后來還是我把座位讓給了那位老奶奶。

看來大家沒有助人為樂的品德。 的確，一個人不僅要有好的成績，也要有好的品德。

所以，我覺得新的校訓更好。 我喜歡新的校訓，這新的校訓有一種古詩的味道。

胡校長曾經說過：“希望大家把我們的學校變成一座具有書香氣息的學校！”我想，光看看校訓，就能感受到濃濃的書香?？磥?，新的校訓就是為了能感受到書香。

看來新的校訓就是為了能感受到書香才寫的吧！ 你們喜歡我們的校訓嗎！ --500字 第3篇：新校訓，新思考 最近，我們學校不再用以前的校風和學風了，而是開始用新的校訓：明德遠志，樂學勤行。原來的校風是：自覺，勤奮，團結，進??；學風是：愛學，勤思，認真，刻苦。

現(xiàn)在，我得寫一寫新的校訓的意思了?！懊鞯隆笔蔷哂辛己玫钠返拢骸斑h志”是有遠大的志向；“樂學”是樂意學習，快快樂樂的學習；“勤行”是勤于行動，不是光嘴上而不行動的。

比起來，新的校訓比較短，而且也開始注重品德了。原來的校風和學風注重學習，新的校訓既注重學習，又注重品德了。

由此，我想起了前幾天的一件事情：前幾天，我坐公交車去看望一位朋友。公交車上的位子都坐滿了，我也坐在一個位子上。

過了一會兒，一位老奶奶上了車，但是竟沒有一個人愿意讓座。后來還是我把座位讓給了那位老奶奶。

看來大家沒有助人為樂的品德。 的確，一個人不僅要有好的成績，也要有好的品德。

所以，我覺得新的校訓更好。 我喜歡新的校訓，這新的校訓有一種古詩的味道。

胡校長曾經說過：“希望大家把我們的學校變成一座具有書香氣息的學校！”我想，光看看校訓，就能感受到濃濃的書香。看來，新的校訓就是為了能感受到書香。

看來新的校訓就是為了能感受到書香才寫的吧！ 你們喜歡我們的校訓嗎！ --500字 第4篇：新校訓，新思考 最近，我們學校不再用以前的校風和學風了，而是開始用新的校訓：明德遠志，樂學勤行。原來的校風是：自覺，勤奮，團結，進取；學風是：愛學，勤思，認真，刻苦。

現(xiàn)在，我得寫一寫新的校訓的意思了?！懊鞯隆笔蔷哂辛己玫钠返拢骸斑h志”是有遠大的志向；“樂學”是樂意學習，快快樂樂的學習；“勤行”是勤于行動，不是光嘴上而不行動的。

比起來，新的校訓比較短，而且也開始注重品德了。原來的校風和學風注重學習，新的校訓既注重學習，又注重品德了。

由此，我想起了前幾天的一件事情：前幾天，我坐公交車去看望一位朋友。公交車上的位子都坐滿了，我也坐在一個位子上。

過了一會兒，一位老奶奶上了車，但是竟沒有一個人愿意讓座。后來還是我把座位讓給了那位老奶奶。

看來大家沒有助人為樂的品德。 的確，一個人不僅要有好的成績，也要有好的品德。

所以，我覺得新的校訓更好。 我喜歡新的校訓，這新的校訓有一種古詩的味道。

胡校長曾經說過：“希望大家把我們的學校變成一座具有書香氣息的學校！”我想，光看看校訓，就能感受到濃濃的書香?？磥恚碌男Ｓ柧褪菫榱四芨惺艿綍?。

看來新的校訓就是為了能感受到書香才寫的吧！ 你們喜歡我們的校訓嗎！ --500字 第5篇：共同進步是正道 星期四的下午，也就是我們開學的第四天，我們學校的開學典禮儀式隆重舉行，在會上，學校領導總結。

4.校園新面貌 作文

寫作技巧之移步換景：按照參觀過程中游蹤的變化寫出校園的全貌，分別描寫樹木、花壇、教學樓、操場的景色和功能、作用等。

校園新面貌 這幾年，小鎮(zhèn)上的變化可真大，馬路寬了，樓房高了，商鋪也多了，就連我們的學校也面貌一新了。 沿著小鎮(zhèn)那條筆直的中心馬路一直朝東走，不到一里路，便來到我們的學校門前。

站在學校的大門前，第一眼看到的是兩棵高大的是兩棵高大的柳樹，枝葉茂密，綠意盎然，微風拂過，柳枝婀娜多姿，長發(fā)飄飄。 進入大門，你的眼前一亮，一幢嶄新的教學樓聳立在校園里。

明亮的鋁合金窗戶，大方而美觀。白色的瓷磚從地面一直貼到樓頂，使大樓顯得莊嚴而氣派。

樓前有一個圓形的花壇，花壇被水泥地磚分割成形狀不同的小花圃。里面種上了各種各樣的花卉，有迎春，牡丹，美人蕉，月季……一年四季都能看到盛開的鮮花。

還有那些不知名的小草，用絨絨的綠意映襯著紅花。在花壇的中央，高高的國旗桿巍然屹立，五星紅旗在空中迎風飄揚。

走進教學樓，腳下是平整光潔的水磨石地面。四周的墻壁潔白無瑕。

樓道的窗臺上擺放著盆花，讓人覺得生機勃勃，神清氣爽。整個教學樓一共有三層，每層有六間辦公室和十二間教室。

三樓有學校的圖書室，微機室和語音室。這“三室”可是我們“風水寶地”：圖書室有上萬冊的各類圖書，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，是我們拓展視野的窗口，淡淡的書香常常讓我們陶醉；語音室自然是學習英語的好去處，戴上耳機，靜心地聽著那純正而清晰的英語朗讀，別提有多爽了；噢，對了，微機室更是妙趣橫生，手握鼠標，輕敲鍵盤，我們的眼前，是一個有聲有色，自由施展才華的空間。

當然啦，我們每天駐足時間最多的，還是要數(shù)自己的教室了。邁進教室的門，地面被清掃得能照出人影來。

嶄新的課桌凳，讓我們喜愛不已。在這個優(yōu)美整潔的環(huán)境中，我們聆聽老師的教誨，飽吸知識的甘露，心中充滿了對未來的憧憬。

站在教室的窗口前，朝操場望去，中間是綠草覆蓋的足球場，四周環(huán)繞著一條橢圓形的跑道。在跑道和校園院墻之間，生長著高大挺拔的白楊樹，它們像一個個威武的衛(wèi)士，和我們一同茁壯成長，成為祖國建設的棟梁之材。

走出教學樓，耳邊會不時傳來陣陣朗朗的讀書聲。面貌一新的校園，正在煥發(fā)著它勃勃的生機，為我們早日成才奉獻著一份力量。

5.求一篇500字的描寫校園景色的五年級作文

朋友，你去過XXX學校嗎？當你乘車在XX站下車后，首先印入你眼簾的，一定是“XXX學校”四個金光閃閃的大字——這就是我們可愛的校園。

在我們的校園里，到處都盛開著美麗的鮮花，到處都可以望見修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場的西北角上，有一個開著各種鮮花的美麗的大花壇。這個花壇，遠看是一個五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來臨時，花壇里的桃花樹就伸展出無數(shù)條枝丫，就像一位久別的朋友，張開雙臂，迎接遠方客人的到來。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。這時，如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長短，不與別人爭榮譽，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來臨時，花壇頓時又換成另外一番景象。這時，你可以看見一株株婀娜多姿的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個驕傲的公主，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。每每同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。

當瑟瑟的秋風吹過，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風招展，不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但經常受到同學們的嘖嘖稱贊，不為別的，就是因為它有著斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來臨了，我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著。遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個個戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風之中.

我們的校園，一年四季的都是這樣的美麗.

6.求一篇500字的描寫校園景色的五年級作文

朋友，你去過XXX學校嗎？當你乘車在XX站下車后，首先印入你眼簾的，一定是“XXX學?！彼膫€金光閃閃的大字——這就是我們可愛的校園。

在我們的校園里，到處都盛開著美麗的鮮花，到處都可以望見修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場的西北角上，有一個開著各種鮮花的美麗的大花壇。這個花壇，遠看是一個五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來臨時，花壇里的桃花樹就伸展出無數(shù)條枝丫，就像一位久別的朋友，張開雙臂，迎接遠方客人的到來。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。

這時，如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。

不與他人比長短，不與別人爭榮譽，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來臨時，花壇頓時又換成另外一番景象。這時，你可以看見一株株婀娜多姿的柳樹屹立在花壇四周。

這一株株柳樹就像一個個驕傲的公主，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。每每同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。

不過片刻，就會覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。 當瑟瑟的秋風吹過，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風招展，不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但經常受到同學們的嘖嘖稱贊，不為別的，就是因為它有著斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來臨了，我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著。

遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個個戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風之中. 我們的校園，一年四季的都是這樣的美麗。.。

7.校園變樣了 五百字作文

（一）為了讓我們能在更好的環(huán)境里學習，趁著放暑假，我們的校舍進行了改造，改造后的校舍煥然一新，同學們異口同聲地說：“我們的校園變樣了！”

走進教學大樓，首先映入眼簾的是右手側新安裝了一面“儀表鏡”，鏡子的上端寫著：儀表大方。這面鏡子提醒我們一走進學校就要看看自己是否佩帶好了紅、綠領巾和?；眨瑑x容儀表是否符合標準。

樓梯也變了樣，不僅比以前更安全了，而且在樓梯旁還增加了殘疾人專用通道。在殘疾人專用的升降機旁還安裝了紅、綠、黃三個按鈕，紅色按鈕是控制開啟和關閉的，黃色和綠色按鈕是用來控制上升和下降的，為殘疾人提供了方便。

走上樓梯，你會發(fā)現(xiàn)樓道上也變了樣，新貼了許多鼓勵我們奮發(fā)向上的話語，使同學們充滿了自信，學習的勁頭更足了。

來到教室，墻頭上的舊鞋印不見了，墻壁重新粉刷過了，雪白雪白的。我從窗口往下望去，啊！操場上新鋪了綠色的草坪，操場后面的花壇里，開滿了紫色的小花?；▔孕麻_辟了一個英語角，讓同學們在空余的時間里來到這兒，一起練習英語的聽說能力。

校園變樣了，同學們都很高興，高興的同時，我們更應該好好學習。還有一個學期，我就要畢業(yè)了，但學校的一切都會永遠留在我的心中。

8.小學五年級新學期,新面貌作文（350字）

新的學開始了，我從四年級升入了五年級，開學的第一天，老師迎接著每一個同學，新學期那美麗的新校園，新的教室給我們帶來無限的生機。無限的歡樂。我們在人大附小這美麗的校園里，有著美好的學習環(huán)境，因此，新的學期我要好好的學習，認真的聽講，做一個愛學習、懂禮貌、愛集體的好學生。

俗話說得好，“不以規(guī)矩，不成方圓?！痹谛碌膶W期我決定要在語文上下功夫，每天早晚都大聲朗讀一篇好的文章，找一找好詞好句和好段。把找出來的好詞好句和好段用筆畫出來或寫在積累本上。日積月累，我的閱讀和寫作水平一定會有提高。

在學校我要學好每一門功課，上課認真聽講，做好老師布置的每一項作業(yè)，主動幫助老師和同學做好班里每一項事情。為班集體爭光。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

在家里我要做一個聽話、懂事的好孩子，幫爸爸、媽媽做力所能及的事情。不讓爸爸、媽媽不為我的學習擔心，自己的事情自己做，不給家長添麻煩。

在新的學期里我一定做得更好！

參考參考吧，采納

9.五年級校園即景500字作文不能以時間順序寫

辦公樓

辦公樓，像一個蜂房。

每天，老師都會把我們這些小蜜蜂采的花粉，整理起來，釀成蜂蜜，再發(fā)給我們每只小蜜蜂，讓我們品嘗勞動的收獲。

校門口

校門口，像一個回音壁。

那里有一個慈祥的老龍王，每天都辛勤地工作在崗位上，每當我們經過時，他都會站在校門口迎送我們，當我們看到他時，都會有禮貌地說一聲：“爺爺好！”，同時，他也會熱情地回應一聲。每當我看到這一情景時，我的心里都特別興奮，我也想叫一聲“爺爺”，但以為我非常膽小，總是張不開口，直到那一天，我終于鼓足了勇氣開了口，老爺爺也像往常一樣回應了一聲，當時，我心里別提有多高興了?？鞓肪褪沁@么容易得到――你給別人一個，別人就會回送你一個！