我們的校園里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,是個美麗的地方。
春天,樹木長出了新的枝芽,小草從地下探出腦袋,扭動著身子,在春風中舞蹈??捎腥ち耍?/p>
夏天,天氣特別炎熱,小朋友們都穿短袖,下面穿短褲。還有小朋友跑到大樹下休息。
秋天,小草有黃色的有綠色的,好看極了。樹葉都變黃了,有的還落了下來,真像下了一場落葉雨呀!
冬天,雪花飄落。同學們有的在歡樂的堆雪人,有的同學在高興的捉迷藏,還有的同學在快樂得打雪仗。。可好玩了,而且雪景非常美麗。
我覺得我們的校園非常美麗。
我們的校園可美了!一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學樓旁的一個大花壇。 現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒,草兒全都從睡夢中蘇醒過來了。風兒一吹,左右搖擺,仿佛在歡迎我們的到來。 花壇里有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗,大約有兩三根手指那么寬。它的樹皮非常粗糙,就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾只螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長,它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動??粗@些嫩生生的葉芽,我仿佛看到了秋天的時候,它們的葉子變黃了,樹上好像穿上了一件黃袍,可漂亮了!聞一聞,似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來,使人心曠神怡。 接著往里走,便是一株美麗的楓樹。它長得很矮,但是到了秋天,它的葉子就會奇跡般地變成紅色,火紅一片,就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心,真美??! 我看見過報春的梅花,目睹過艷麗動人的牡丹,卻從沒看見過紅云般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星一般;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真香啊,香的使人陶醉。陽光一照,仿佛千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風一吹,又好像千萬面旗幟在飄揚。 我愛我們那美麗的校園。
我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。每一位學生,都深深的愛著它,喜歡它。
清晨,同學們伴著太陽公公來到學校,開始了一天輕松而愉快的學習。走進校門時,首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。新教學樓的對面是我們學習生活的舊教學樓,他總共有三層,同學們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進,永不懈怠。
校園的正中間是操場,每當下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧??!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午,學校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動聽的歌曲。更為莊嚴的是,每周星期一的早上,同學們排著整齊的隊伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活??!
下午,當太陽的余輝灑向?qū)W校時,同學們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學校,大家有說有笑,好不快活。我的學校多么美麗呀!它為同學們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學校了。
因為有了綠葉,鮮花更加迷人;因為有了小鳥,大自然變得生機勃勃;因為有了校園,知識才得到了傳播。
帶著那份憧憬,那份向往踏進了新五中,不知是緣分,還是命中注定,我把我的第一次全都給了你——新五中。
第一次我離開了父母溫暖的懷抱,在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護,不用洗衣,不用洗碗,“飯來張口,衣來伸手”的我,卻不知幸福!如今,我背負著行囊,獨自在外求學、生活,環(huán)境讓我變得自主而獨立,我第一次了解了成熟,懂得了成長!此時,學校便成了我的家。
然而在這個新家中,我依然如此幸福,只是這種幸福似乎才是我真正意識上所需要的。
“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,在新五中,我深深的體會到了同學之間的那份友誼;“青取之于藍而甚于藍”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子” ,這似乎已成了老師們的座右銘,因為從他們身上我看到了謙虛,也是他們教會了我慈愛、和諧。這是新五中美之所在。
有人說過,“校園是花園的化身”。在這所剛建成不久的學校,自然之美是隨處可見。綠色的氣息迷漫在校園中,點綴著校園的美與和諧。
是的,我已敞開心扉接受了它的美,無論內(nèi)在還是外表。
新的開始,新的希望,新的輝煌,新五中會更美。在這里,我看到了未來的希望,在這里我變得愛學習、愛知識、愛問、愛答,不在畏懼考試,因為這里的學習氣息與壓力讓我不得不努力。所謂“逆水行舟,不進則退”。
我仰望天空很藍,我俯察地面很干凈,我聽到朗朗的讀書聲,我體會悲歡離合,我向往美好,在這一刻我有一種想哭的沖動,因為不久后,我將畢業(yè)離開這美麗的家——五中。
無論怎樣,五中的美,五中的好只有自己體會后,才能知道其中滋味。
希望在這里點燃,成功就在前方,五中,美麗而和諧的校園,讓我們共同努力創(chuàng)造明天的輝煌。 第二篇。 剛從書店出來,小雨依舊綿綿不斷地下著,“嗒——嗒——”落進路上大小不一的水洼中,打在行人們的雨傘上,融入無意被人印下無數(shù)個腳印的泥土中……
從大門進了校園,陡然發(fā)現(xiàn)雨給校園似乎蒙上了一抹神秘的色彩。仔細聆聽,除了風聲,雨聲,就是在雨中漫步的行人的腳步聲。偶爾傳來幾聲悅耳的鳥鳴。
寬闊的操場寂寥無人,之間廣場上,大大小小好幾個水洼倒映著那烏云密布的天空。跑道上不時有幾只麻雀歇腳,過一會兒,又不約而同飛向天空,朝不同地方飛去。這時,唯有周圍幾顆老樹讓我停下腳步。他們已不是弱不驚風的小樹苗,個個都展現(xiàn)出一片生機盎然的景象。每個樹上都長出了青綠色的嫩草,接受著春雨的滋潤。
與操場對望的籃球場也同樣是一片凄清的場面。平日里,不管是中午還是下午,到籃球場觀戰(zhàn)都是上上之選。這里每天都免不了幾場激戰(zhàn),總能吸引同學們的眼球。而今,不僅是因為天氣原因,還有是雙休日的原因。這兒已經(jīng)無往日的熱鬧。那矗立著的八個籃球架更像是八位堅守崗位的守護者。
繼續(xù)往前走一點路程,便可看到一座雕像,它不像自由女神像那樣碩大,更不像人民英雄紀念碑那樣神圣。但他獨有自己的一番風采。這座雕像名為《科技之子》,于1992年立下,上面刻有贈予母校的字樣。盡管我不知是誰贈予的這座雕像,但我體會得到此人對母校的感激。這是兩個孩子手托一個球狀物體的雕像,它似乎代表著學校的光輝。
再往前,則是科技樓與教學樓??萍紭情T前則是哪無數(shù)學生羨慕的主席臺。因為能登上這,便代表著你是學生會的一員,而學生會則代表著你有為學校服務(wù)的職責。
走著,走著,我便把學校仔仔細細地觀賞了一遍,原來平時以為再普通不過的學校,也別有一番風味。
今天,老師帶著我們參觀了我們美麗的校園。我們的校門是個十分現(xiàn)代化的校門。從校門進去,踏上10多級石級,傳過走廊,就到了2號樓,2號樓的一樓是架空層,那里有許多的柱子,每個柱子要3個人才能抱的過來;二層和三層是老師們的辦公室;四層是圖書館;五層有許許多多的東西,怪不得有人把它稱為人間天堂和心靈港灣呢!走出2號樓,我們就到了風雨走廊,我抬頭一看。上面是一個拱形的淡綠色的塑料瓦。如果遇上下雨的天氣,同學們就可以從這里走到各自的教室啦。走出風雨走廊,就到了操場。我們的操場有四個3號樓那么大。操場上面有籃球場、單杠等等體育器械。我為我們的學校感到自豪!
指導教師:張文娟小作者能按照觀
走進我們的校園,你會看到前面是一片綠茵茵的草坪,小草悄悄的從地下鉆出來,像一塊綠色的大地毯。再往前走,有一個花壇,花壇是圓形的,花壇里面開放著五彩繽紛的鮮花,有喇叭花、迎春花、月季花、梔子花等等。鮮花上的小蜜蜂正在辛勤的勞動著,給花壇增添了無限的生機,花壇的正中央有一棵翠綠的松樹,樹下有一些小草,一陣微風吹過,它們似乎在跳舞,為我們表演一段精彩的舞蹈。
朋友們!你們喜歡我們的這個學校嗎?歡迎你們來我們學校參觀,我會熱情的迎接你們。
我愛我的校園,更愛春天的校園,在這樣好的學校中,我要快樂地成長,認真思考,勤奮學習。
我的學校座落在南百城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學習非??鞓?、非常幸福。
我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門,一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個四季如春的花園,這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目,有的花像許多的小星度星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓,這是我們讀書、學習的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西版邊有一幢藝術(shù)樓,我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽,從權(quán)四面八方來到學校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿,國旗在風中飄揚著,好像都在說:“加油吧!同學們!”
今天天氣晴朗,爺爺、奶奶、姑姑帶我去大理天龍八部影視城玩。
到了影視城,我們眼前出現(xiàn)了一座宋代大理國的城堡,那雄偉的城樓門上掛著兩面戰(zhàn)鼓,橫牌上是金庸題寫的“天龍八部影視城”幾個大字。
我們迫不及待地進了門。迎面,大理國皇室段家正在拋繡球招親,一名男游客接到了繡球,段家“迎親人”就把他請上臺去換新郎裝了。
過了一會兒,他換好了新郎裝,“鎮(zhèn)南王”問他:“請問閣下貴姓?”他答:“在下姓張。”
“鎮(zhèn)南王”又問:“閣下幾歲了?”他答:“在下23歲。”逗得大家哈哈笑。
接著他們?nèi)肓恕岸捶俊保瑑晌弧捌腿恕苯o我們發(fā)了喜糖。
我們繼續(xù)往前走,不知不覺到了“皇宮”,“皇宮”的墻上掛著許多民族服裝和古代服裝。正在我們仔細欣賞的時候,一位大姐姐向我走來,笑瞇瞇地問:“小朋友,你要不要穿上你最喜歡的服裝照相留念呀?”我高興地點點頭。
我選了一套“還珠格格”的服飾,坐在皇位上照了一張相片。
我們繼續(xù)游覽,遇到一些“官兵”正捉拿要犯,他們邊跑邊叫“捉拿要犯,游客幫忙!”并拿出一張“通緝令”,上面寫著:“誰捉到罪犯,賞金五百兩!”逗得大家哈哈笑。
我們走呀走,看了這家,進了那家,從這個院到那個院……,影視城中各式各樣的街道、古代建筑物多得數(shù)不清,兩、三個小時都走不完。每個景點都會有各種風趣的表演,比如:踩高蹺、耍雜技、變魔術(shù)……。對了,我還去當了一回古代紡織女呢!
今天,我玩得好開心,好開心!
我們的校園可美了!走進校園,遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛(wèi)士守著校園。
往右走,就是一個大花壇?,F(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了??矗瑵M地的花草,一陣風吹來,草兒們在左搖右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!歡迎你的到來?!鼻?,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的。。揚起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點綴著美麗的校園,顯示著無限的生機。
繞過花壇往前走,就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀、求實創(chuàng)新”8個大字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺,藍色的窗簾。。陽光透過玻璃窗照射進來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應(yīng)有盡有。一進門就看見一座花圃里,紫色的小花瓣星星點點,掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中。。我喜歡來這一片寧靜的空間,認識花草樹木,觀察它們的生長變化,有時候還和同學們在這兒一起聊天。
我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!
春季游校園
春天來了,百花爭艷,鳥兒歡叫。在一個陽光明媚的日子里,我到校園里找春姑娘的足跡。
我先來到紫藤長廊。紫藤的葉子十分茂密,但藏不住嬌艷的紫藤花,紫藤花還是顯而易見。一串串淡紫色的花,抬頭望去,仿佛是一串串葡萄,讓人恨不得摘下一串來嘗嘗,那味道肯定很甜。紫藤花很香很香,因為花太多了,所以香得有點快讓人窒息的感覺,香味實在太濃了。從籃球場走過,來到通往小廣場的那條路,那兒的花真多,有紅的,白的。花雖紅卻紅得不俗;花雖白卻白得純潔而又高貴。蜜蜂還在花間轉(zhuǎn)悠呢。
大草坪的翠綠雖比不上紫藤花的美麗,但充滿生機。小草長得很高了,也很綠,仿佛那綠色是用顏料染上去的。小草好像剛剛洗過澡似的,還濕漉漉的。讓人想在上面打個滾或美美地睡上一覺。
從一樓的餐廳走過,來到餐廳門前的“大花壇”。我在石頭鋪成的小路上走著,一陣春風吹來,啊,好涼爽?。∵@兒有杜鵑花、牡丹花,它們多么鮮艷耀眼?。?/p>
看,那兒東一簇,西一簇的東西是什么呀?走近一看,哦,原來是薺菜??!把葉子掐開,好香啊!我怎么看見那個角落里有黃黃的小花呀!會是什么野花呢?在猜想中,我來到那個角落,定睛一看,原來是迎春花。淡黃的花瓣結(jié)成的花朵在葉子的襯托下,顯得分外美麗。一陣微風吹來,花兒微微點頭,好像在向我問好。桃樹已經(jīng)長出嫩芽,桃花也開了,有粉紅的,有大紅的,有許多鮮艷的顏色。草叢里的野花也挺起胸膛,野花的顏色可豐富了,它們好像認為自已不比那些嬌艷的花朵差,也來參加春姑娘安排的這次宴會。
春天在哪里?春天在小朋友的笑容里;春天在哪里?春天在美麗的小花蕊里;春天在哪里?春天在我們美麗的校園里。
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