校園活動的意義的作文400字(寫校園活動的作文400字)

1.寫校園活動的作文400字

“貓”捉“老鼠”

下午最后一節(jié)是課外活動。

老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場，告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側(cè)平舉，手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規(guī)則是：一人當(dāng)“貓”，一個人當(dāng)“老鼠”，在兩圈內(nèi)，捉裝老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題。

游戲開始了。第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”，李曉紅當(dāng)“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的。機(jī)靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑，緊追不舍。我們牽著手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉(zhuǎn)眼就不見?！薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。

追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了！

圓圈中，事先準(zhǔn)備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來完成。第一個題目是：朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗?？烧鏇]想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。

游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂之中，“小老鼠，真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。

2.關(guān)于校園有趣有教育意義的作文400字

今年的冬天又是一個寒冷的嚴(yán)冬，冷的人們直打哆嗦，仿佛整個地球放在一個冰冷的水箱里。 今天，老師帶領(lǐng)我們一起去敬老院探望老人們。天氣太寒冷了，敬老院里也沒什么可以讓老人暖和的東西，所以我們給老人們買了兩臺電暖器，給老人們不再應(yīng)為寒冷而打顫了，讓他們在這個嚴(yán)冬了都開開心心的。

在敬老院，一進(jìn)門老師就說說：“各位爺爺奶奶們，我們來啦！”其中，一位老爺爺看到我們后，開心地把我們帶到了院長室里。

院長熱情地招待我們，給我們倒上了茶水。這時有位老奶奶走了出來，已經(jīng)有90出頭了，我拿出我自己動手制作的賀卡，送給奶奶，奶奶夸我做的很漂亮，像奶奶小時侯一樣，做得很漂亮。這時，奶奶像花兒一樣看著我，我給她講了個笑話，笑的奶奶合不攏嘴，居然還捧腹大笑起來，笑時，只見奶奶的嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”了——門牙。我們有說有笑，隔壁的爺爺奶奶也走過來湊熱鬧，只是房間太小，大家就一起走去大堂了。敬老院里的老人們幾乎都來了，我們就開始和老人們講故事、玩耍、說笑起來，老人們玩得很開心。我們打開電暖氣，大堂里充滿了溫暖的氣息，源源不斷。

眼看天漸漸地昏暗下來，我們也差不多該走了，老人們戀戀不舍地送我們離開了，老人們送我們離開時，他們希望我們經(jīng)常來敬老院玩。

這真是一個有意義的活動，我覺得，我們應(yīng)該經(jīng)常來這個地方，在這里是我們和老人們就是個溫暖的大家庭。

3.寫校園活動的作文400字

“貓”捉“老鼠” 下午最后一節(jié)是課外活動。

老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場，告訴我們這節(jié)課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來。

老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側(cè)平舉，手扣手地挽成一個大圓圈兒。

比賽規(guī)則是：一人當(dāng)“貓”，一個人當(dāng)“老鼠”，在兩圈內(nèi)，捉裝老鼠”為贏，否則算輸，輸了要答題。 游戲開始了。

第一輪是調(diào)皮的小亮當(dāng)“老鼠”，李曉紅當(dāng)“貓”。只見“貓”和“老鼠”都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什么似的。

機(jī)靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內(nèi)一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑，緊追不舍。

我們牽著手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉(zhuǎn)眼就不見?！薄袄鲜蟆便@進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。

我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。 追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏了！ 圓圈中，事先準(zhǔn)備好了一疊題單。

“貓”拿起一張由“老鼠”來完成。第一個題目是：朗讀《亡羊補(bǔ)牢》。

平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗?？烧鏇]想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。

尤其是他最后那句“我也要去補(bǔ)牢了”的話和扮的那個鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。 游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂之中，“小老鼠，真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。

4.四年紀(jì)作文寫學(xué)校一次有意義的活動

一年一度的學(xué)雷鋒活動開始了，一次有意義的活動作文.我們學(xué)校也舉行了一次有意義的活動---清掃社區(qū).我們班里同學(xué)有的帶桶，有的帶抹布，還有忘記帶東西的也忙著借用具；還沒有開始打掃，大家就已經(jīng)熱火朝天了.在清掃活動過程中，我們班的同學(xué)都干得非常仔細(xì)：花壇的周圍擦得干干凈凈，沒有一絲灰塵，花壇里的花搖來搖去，好象在感謝我們，幫它們清潔了居住地！我們班有的同學(xué)還一邊搞衛(wèi)生一邊唱歌呢！搞完衛(wèi)生以后，我們還幫助3年2班搞衛(wèi)生了，真是一舉兩得?。「赏晷l(wèi)生之后，同學(xué)們臉上各個都是“小貓兒”，沾滿了汗水灰塵，可同學(xué)們都不在乎，還興高采列的說：“今天真好啊！雖然我們付出了辛勤的勞動和寶貴的汗水，但也是值得的，我們自己親手把校園周圍打掃得干干凈凈，為自己也為別人提供了良好的環(huán)境，真快樂！” 這次清掃社區(qū)活動真有意義，我真希望以后多舉行這樣的活動，不僅鍛煉了我們的身體，又使同學(xué)們之間更加互助和團(tuán)結(jié)友愛。

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5.四年紀(jì)作文寫學(xué)校一次有意義的活動

一年一度的學(xué)雷鋒活動開始了，一次有意義的活動作文.我們學(xué)校也舉行了一次有意義的活動---清掃社區(qū).我們班里同學(xué)有的帶桶，有的帶抹布，還有忘記帶東西的也忙著借用具；還沒有開始打掃，大家就已經(jīng)熱火朝天了.在清掃活動過程中，我們班的同學(xué)都干得非常仔細(xì)：花壇的周圍擦得干干凈凈，沒有一絲灰塵，花壇里的花搖來搖去，好象在感謝我們，幫它們清潔了居住地！我們班有的同學(xué)還一邊搞衛(wèi)生一邊唱歌呢！搞完衛(wèi)生以后，我們還幫助3年2班搞衛(wèi)生了，真是一舉兩得啊！干完衛(wèi)生之后，同學(xué)們臉上各個都是“小貓兒”，沾滿了汗水灰塵，可同學(xué)們都不在乎，還興高采列的說：“今天真好??！雖然我們付出了辛勤的勞動和寶貴的汗水，但也是值得的，我們自己親手把校園周圍打掃得干干凈凈，為自己也為別人提供了良好的環(huán)境，真快樂！” 這次清掃社區(qū)活動真有意義，我真希望以后多舉行這樣的活動，不僅鍛煉了我們的身體，又使同學(xué)們之間更加互助和團(tuán)結(jié)友愛。

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6.記一次關(guān)于學(xué)?；顒幼魑?00字

精彩的六一文藝匯演

等啊，盼啊， “六、一”兒童節(jié)終于到了，我們學(xué)校照例要舉行文藝匯演。同學(xué)們早已迫不及待，參演節(jié)目的人員都在摩拳擦掌，好在大家面前好好”show”一把，更為著急的是那眾多的小觀眾們，都猴急猴急地想早點兒大飽眼福哩！我，作為一名每年都要上臺表演的“老演員”，在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀(jì)實。

鏡頭一：

早上六點半，我們五（3）班12位小演員就相約來到了秋盈婚紗攝影店化妝。一進(jìn)店門，大家就像一群快樂的小麻雀，好奇地東瞅瞅，西望望，嘰嘰喳喳說個不停。開始化妝了，我們這才安靜下來，一個個在梳妝前正襟端坐，老老實實服從著化妝師們的每一道命令，可比上課時溫馴多啦！眼看著鏡中的自己在一點點變美麗，一點點由“丑小鴨”向“白天鵝”轉(zhuǎn)變著，大家都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，想偷偷笑出聲兒來呢！

終于，化妝完畢，端詳著鏡中那個貌若天仙一般的小美女，我們心里真是樂開了花。再瞧瞧伙伴們，呀！幾乎個個都“改頭換面”了，變得相互都認(rèn)不出來了！大家你夸獎夸獎我，我贊美贊美你，心里都賽蜜甜哩！

鏡頭二：

匆匆趕到學(xué)校后，文藝匯演馬上就要開始！事不宜遲，大家忙到一（5）教室換上演出服。荷！翡翠綠的綢布寬腳褲，配上淺綠色綴有銀色亮片兒的小肚兜兒，再穿上那鮮艷的紅舞鞋，每人手中拿把玫紅色舞蹈扇，民族舞《秀色》的行頭就準(zhǔn)備齊全嘍！看吶，我們這群舞蹈小佳麗個個亭亭玉立，猶如春風(fēng)中的楊柳一般婀娜多姿，真是秀色可餐呢，此時，誰又敢說我們比專業(yè)演員遜色半分呢？

鏡頭三：

該我們上臺表演了，同學(xué)們落落大方地走到舞臺正中央，隨著舒緩柔美的音樂，我們不慌不忙地翩翩起舞，時而輕移蓮步，時而扭動纖腰，時而低頭含胸，時而變換隊形，開扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑，觀眾席上不時爆發(fā)出熱烈的掌聲，這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個細(xì)微的動作。音樂停了，表演圓滿結(jié)束。大家歡快地向觀眾鞠躬致謝，臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

鏡頭四：

很快，我們的第二個節(jié)目時間到了。這一次，是我和小婉君演唱歌曲《臺灣來的小阿霞》，其它十位同學(xué)為我們伴舞。事先我倆已經(jīng)各自換好了一襲白裙，多像兩位純潔美麗的小公主！可是當(dāng)伴奏樂驟然響起時，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，曲目錯了！我忙示意音響師調(diào)換，令人遺憾的是沒能成功。無奈，我們只好先下場等候。這個小小的意外讓一位膽小的同學(xué)有些不知所措，大家趕緊去安慰她。還好，兩個節(jié)目過后，曲目調(diào)換成功了，我們再次登臺表演。我和小婉君的配合十分默契，不管是歌詞的分配，還是動作的組合，簡直可以說得上是天衣無縫，伴舞的同學(xué)表演得也很精彩。特別有趣的是，就在演唱快要結(jié)束時，一只潔白的小蝴蝶竟然不失時機(jī)地趕來助興了，它在我和小婉君之間盤旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走，大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧？又是一陣熱烈的掌聲響起來，我們懷著激動的心情跑下了舞臺。

每年的六、一兒童節(jié)，都是我在臺上演節(jié)目，人在臺下飽眼福，雖不能輕松愉快地觀看別人的精彩表演，但是我和我的搭檔們展示了才藝，給別人帶來了歡樂，同時又鍛煉了膽量，增強(qiáng)了自己的信心，同樣感到幸福無比！

7.各位親,一次有意義的活動作文,400字

一次有意義的活動今天，我們學(xué)校組織了一次有意義的活動，去慰問革命戰(zhàn)斗中，老前輩的所在地——光榮院。

下午兩點，我們提著大包小包的東西，站在操場上，等老師發(fā)命令，我們就準(zhǔn)備走去光榮院。我們?nèi)ツ莾褐饕俏繂栐诟锩鼞?zhàn)斗中，有過英勇事跡的老前輩們，還要為老前輩們表演精彩的節(jié)目。

等老師準(zhǔn)備好后，我們便出發(fā)了。在路上，我們都在抱怨，為什么不坐車去？老師卻說：“有車啊，11的車嘛！”我們聽了，高興地一蹦三尺高，老師又說：“11路車就是自己的雙腳??！”我們聽了，失望的低下了頭。

時間過得飛快，一下子就過去了，不知不覺中，我們便來到了目的地——光榮院門口。我們排著隊走了進(jìn)去，看見了一位近八十歲的老爺爺，穿著綠色的棉襖，坐在椅子上，悠閑地聽著音樂。

看到我們來了，立刻熱情地向我們打招呼，表示歡迎我們的到來。我們也向老爺爺問好。

問好后，老師要把我們排成一個陣形，在這段時間里，有陸陸續(xù)續(xù)的來了幾位老前輩，其中有一位老前輩的胸上，掛滿了許多的勛章，我心想：這位老前輩一定有許多英雄事跡吧！要不怎么會有這么多勛章呢？等前輩們都到齊時，該開始表演節(jié)目呢。我們班表演的是魔術(shù)，表演者是我們班大名鼎鼎的魔術(shù)師——黃寶楠，我們班是第三個表演的。

我的心里非常緊張，生怕我們的魔術(shù)比不過別的班，生怕我們班的魔術(shù)會表演失敗，但我的擔(dān)心是多余的，魔術(shù)師表演的非常成功，不僅沒有失敗，還贏得了前輩們和同學(xué)們熱烈的掌聲。最后，到了我們最希望的時間了，那就是聽老前輩講故事，一位老爺爺說他在我們湘鄉(xiāng)打革命戰(zhàn)爭時的故事，讓我印象最深的一句話是他們的口令“抗美援朝，保家衛(wèi)國”。

這短短的八個字中，包含了那時中國人民的決心，使我難忘。今天，我們來到了光榮院，慰問了革命戰(zhàn)爭中的前輩們，真棒啊。

8.四年級作文400字意義的活動

今天，我們班召開了一次別開生面的新年聯(lián)歡會。我趕到的時候，已經(jīng)來了許多同學(xué)。他們個個臉上都露出了笑容，嘴巴不時地咯吧咯吧磕著瓜子，三一群，倆一對，湊在一起。談笑風(fēng)生。

教室窗戶的玻璃上，貼滿了五顏六色的窗花。拉繩上掛滿了五彩繽紛的彩球，美麗極了！窗外雖然寒氣逼人，室內(nèi)卻溫暖如春。

八點半鐘，聯(lián)歡會開始了。第一項是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫著一只沒鼻子的小貓。先由我班田雷同學(xué)來貼。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”。只見她摸索著向前走去，“叭”的一聲重重地貼上，隨后把毛巾拽開，一看，自己也禁不住笑起來。原來，她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了，乍一看，小貓好像生了氣似的，撅著嘴，斜著眼，歪著鼻，氣呼呼地看著大家。田雷不好意思地走下了講臺，回到了自己的坐位上。

節(jié)目一項接著一項，真是豐富多彩，有趣極了！

使我最感興趣的是成語游戲。老師在卡片上寫了一、二、三、七、八、十等幾個字，讓我們以每個字為開頭，組一個成語。

同學(xué)們凝神片刻，便紛紛舉手。老師招呼一個同學(xué)回答。他脫口而出：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當(dāng)先……”老師說：“答得好！”我仔細(xì)想了一下，就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。我立刻說：“二三其德、二姓之好、三長兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬火急、十全十美。”老師聽了連連點頭，嘖噴稱贊：“答得好！”我聽了，心里甜滋滋的。