我的學(xué)校位于市區(qū)的大慶路,是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
走進(jìn)大門,就看見寬闊的操場,堅實的旗臺和高大雄偉的教學(xué)樓。升旗臺的后面還有一個花壇,花壇里長滿了五顏六色的花朵,把校園裝扮得異常美麗。
站在操場中心,向東望去,只見高大的啟智樓屹立在眼前。前面是雷鋒叔叔塑像,雷鋒叔叔背后背著一把槍,注視著前方,似乎在保護(hù)著這美麗的校園。
操場西邊,有三個花壇,里面種著許多筆直的松樹,旁邊是籃球場。每當(dāng)體育課時,高年級的大哥哥們就在球場上打籃球。
我真希望也能像他們一樣??! 從籃球場往前走幾米,有一個小操場。小操場可是我們的“樂園”。
每當(dāng)下課鈴一響,我們就帶著溜溜球,沙包,跳繩,陀螺等活動用具,在小操場上嬉戲,玩耍,有時我們幾個同學(xué)還在操場上玩游戲,可開心了。 放學(xué)了,走到校門口,回頭一看,只見金碧輝煌的五個大字“大慶路小學(xué)”時,頓時我感到無比自豪。
我的學(xué)校位于市區(qū)的大慶路,是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
走進(jìn)大門,就看見寬闊的操場,堅實的旗臺和高大雄偉的教學(xué)樓。升旗臺的后面還有一個花壇,花壇里長滿了五顏六色的花朵,把校園裝扮得異常美麗。
站在操場中心,向東望去,只見高大的啟智樓屹立在眼前。前面是雷鋒叔叔塑像,雷鋒叔叔背后背著一把槍,注視著前方,似乎在保護(hù)著這美麗的校園。
操場西邊,有三個花壇,里面種著許多筆直的松樹,旁邊是籃球場。每當(dāng)體育課時,高年級的大哥哥們就在球場上打籃球。我真希望也能像他們一樣啊!
從籃球場往前走幾米,有一個小操場。小操場可是我們的“樂園”。每當(dāng)下課鈴一響,我們就帶著溜溜球,沙包,跳繩,陀螺等活動用具,在小操場上嬉戲,玩耍,有時我們幾個同學(xué)還在操場上玩游戲,可開心了。
放學(xué)了,走到校門口,回頭一看,只見金碧輝煌的五個大字“大慶路小學(xué)”時,頓時我感到無比自豪。
那是一個美麗的地方,一個讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學(xué)?!叨贾行男W(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛,草坪中還種這一些樹,有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等,給美麗的校園增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹,它們像一個個衛(wèi)兵一樣,時時刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去,只見一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹,國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑,校碑的后面也有兩個花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一個走廊,走在里面,悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊枝繁葉茂的樹們,整整齊齊地排在操場的邊上。操場是運動健兒的搖籃,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園,更是運動員不可缺少的地方。操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。春天,酸棗樹的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開來,好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹,樹葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的酸棗樹,還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹,守衛(wèi)著我們的校園。深秋時期,桂花樹長出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來,就像下一場桂花雨。桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室,來到操場,他們(她們)有的看書,有的玩游戲,有的跳繩。
學(xué)校,是一個神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個多么令人向往的地方啊!
我的學(xué)校是茂名市第十六小學(xué)。位于橋南生活區(qū)中心。
我的學(xué)校很寬敞。有4個花園。春天,花草樹木長出嫩綠的新芽;盛夏,樹木戴上了綠色的“大帽子”;秋天,花園變成了金黃色的世界,所有金黃的樹葉都落了下來,旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝獨秀”呢。教學(xué)樓里有41個教室和許許多多的功能室。還有83位老師,2000余名學(xué)生。教學(xué)樓呈飛機(jī)型,設(shè)計叔叔為什么會設(shè)計為飛機(jī)行的呢?是想我們的成績像飛機(jī)那樣越來越高;是想我們的成績像飛機(jī)那樣平穩(wěn)。好了,讓我們看看我的校園吧。
每天早晨,我背者書包高高興興地來到學(xué)校。聳立在我眼前的是兩棵高大的木棉樹。它們象兩位保護(hù)我們學(xué)校的警衛(wèi),沒晝沒夜地看守著我的校園。
進(jìn)了校園,深深吸一口氣,你會發(fā)現(xiàn)空氣十分新鮮?;▓@里的花草樹木仿佛都在半醒半睡,但是,美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)在花叢中翩翩起舞了??諝庵袕浡⒐ǖ奶鹣恪5搅?月,樹上會結(jié)出各種各樣味道甜美的水果。果園就在廚房前。樹下,是一張張中午管理班的餐桌,都是玉石做的。這只是一部分,食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很豐盛,營養(yǎng)也特別豐富。所以我們學(xué)校的師生都特別強壯,田徑運動賽中,我們總得第一名。
再走呢,就是操場了。我們的操場跑道占地約4公頃,一圈有200米。周圍種滿了樹,正中是校長臺。校長臺旁,就是國旗竿。每周星期1,都要舉行升國旗儀式,升國旗,唱國歌,培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。
讓我們看看教學(xué)樓吧。教學(xué)樓左邊有櫥窗。上面有同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、各科競賽名次和國內(nèi)發(fā)生的事情,我們都可以在上面知道。我們有兩座教學(xué)樓,有三條樓梯。樓梯干凈、整潔,一點紙屑也沒有??吹阶屓耸娣?。如果從正樓梯走,2樓就是中廳,左邊是2年級組,右邊是圖書館和3年級組。
再上去呢,就是校長室和會議室了。往前走的話,就是5年級組和英語語音室和東樓梯。從東樓梯上去往左走,就是我的教室。我的教室是原來的音樂室,因為人太多,所以變成了教室。不過,里面非常大。電視也非常大,是全校最好的教室。
百花園不如一見。百花園在四樓。百花園里有許許多多的花兒,這些花兒,全是同學(xué)們提供的。里面有蟹爪蘭、玫瑰、牡丹、芍藥、菊花…….里面的花兒盛開怒放,每天都在比美。牡丹,國色天香;芍藥,美麗動人;玫瑰,瑰麗無比;菊花,五顏六色……一年四季各有各的姿態(tài),真是美極了。
植物園也不錯。也在4樓。里面栽了許多的蔬菜。西紅柿、小白菜、茄子等。這些蔬菜,是綠化小組栽的,好吃極了。
啊,我們的學(xué)校真美,我愛我們的校園!
今天,我有幸作為學(xué)生家長參加了建襄小學(xué)“真情五十載·徐匯區(qū)建襄小學(xué)五十華誕慶典”活動,有些感觸,寫出來與大家分享。
上午,一出門就下起了雨,而且看樣子還不會馬上停。
走近學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一大排慶賀花籃,非常顯眼。校門口,負(fù)責(zé)引導(dǎo)和簽到的老師井然有序地在各自的崗位上忙碌著。許多領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友和家長已經(jīng)到了。這時,雨越下越大,我也找了個位置坐了下來。舞臺上,已經(jīng)有一些序曲節(jié)目在表演了。京劇小演員們沒有打傘,情緒飽滿,神情專注,表演得非常投入,看著不免暗暗贊嘆,建襄的孩子不嬌氣,好樣的。
上午9:00,慶典正式開始,主持人向大家介紹了出席的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,人大原主任龔學(xué)平、教委副主任尹后慶、徐匯區(qū)副區(qū)長周秀芬、建襄小學(xué)名譽校長吳佩芳等領(lǐng)導(dǎo)都悉數(shù)親臨現(xiàn)場祝賀。通過歌舞表演,大家回憶了五十年來,從條件簡陋的民辦小學(xué),到目前在徐匯區(qū)聲譽卓著的名校,建襄走過的漫漫長路。大家更加了解了建襄名校的歷史,為自己的孩子能夠成為建襄的一員而驕傲、自豪。最讓人動情的是吳佩芳老師五十年前的學(xué)生,現(xiàn)已年過半百的校友上臺向吳老師鮮花的情景,臺上師生眼含熱淚,臺下來賓掌聲不息。
師生歌朗誦節(jié)目既向大家展示了建襄人今天的風(fēng)貌,更向大家傳遞出建襄人一貫的精神。
天上的雨始終沒有停,但臺上臺下,大家都投入地參與著,感動著,我們看到了建襄精彩的今天,更看到了建襄美好的明天。
讓我們一起祝福建襄的未來更加輝煌。
9月12日,懷著期待的心情,十分迫切想看到一中百年校慶的錄像帶,看到自己的學(xué)校光輝燦爛的歷史前程。但是,在看過之后,方才的興奮與輕松驟然消逝,我只是感到自己身上的擔(dān)子又加重了一層,一種被學(xué)校賦予的責(zé)任和使命感悄然上架在心頭。只是萬萬沒有想到,一中如今的卓越成績竟是建立在這般不堪回首的慘淡歷史上的。
很多年前,她是“風(fēng)雨中的脊梁”,她也曾是“講臺邊的開拓”,如今,她在陽光下唱著魁偉的壯歌。
她幾經(jīng)搬遷,幾遭周折,幾度孕育人才,幾番創(chuàng)造佳績。如今,她一個轉(zhuǎn)身,給我們當(dāng)前莘莘學(xué)子一個世紀(jì)回眸的笑容。
被她孕育過的乳兒們一個個談起母親無疑不是感激涕零、無比懷念與贊美,我在他們的眼中讀到了往日母親的辛酸,為了那“生計”處處漂泊,居無定所。不知搬了多少次家,不知換了多少次名,才有了我今天所目睹的傲然挺立在洞庭湖畔的一中校園。在來到這里之前,我和所有的學(xué)生一樣,只知道岳陽市一中是我們市里最好的高中,要謀出路就要得到這兒來,僅此而已。自己當(dāng)初的認(rèn)識是多么的淺薄啊。即使如此,一中的名聲并不是所有人都是這樣一概而論的。隨著學(xué)校的增多,競爭力的增大,一中的名氣也在經(jīng)歷著很大的考驗。很一部分人說:“一中是越來越不行了呀,年年成績都在退步,今年的最好成績都不在那兒。”從前聽著這些話絕無半點想法,現(xiàn)在想想這些言語卻無比尋常地憤慨。我的祖母遭受了這樣的凌辱,我怎能甘心?祖上的一世英名,難道就會敗在我們這一代人手里嗎?
……
帶有幾絲鄉(xiāng)土口音一中校友老學(xué)究在那兒深情款款地說著:“當(dāng)時,我們的條件真是相當(dāng)?shù)牟畎 D挠惺裁磁_燈啊什么的,深夜就坐在床上點著油燈學(xué)習(xí),哪來的什么桌子、椅子那些玩意兒……”說到此處,我頓時熱淚盈眶,淚水滴答一下打在作業(yè)本上,染濕了字跡。想想前輩們當(dāng)年的學(xué)習(xí)條件和我們的比是什么樣的,他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和我們比又是多么的不一樣!看著模糊了的字跡,心中只是一陣酸楚,感到無比憎惡自己也沾染上的這一代學(xué)生們的貫有習(xí)氣:懶惰、投機(jī)取巧、依賴父母……這些惡習(xí),在我們的前輩看來一定是無法接受的吧。心中的虧欠不停的擊打著自己,我立志:我要學(xué)前輩們“自強不息”,任何時候都“胸懷大志”、“求真求實”。我不只是隨便說說的,“說到做到”,也是我將要承襲的遺風(fēng)。其實,這么多年了,我覺得我還是保持當(dāng)初那可最純真的心,在學(xué)習(xí)過程中,雖然不良的習(xí)氣時不時也會悄悄上身,但我還是很好攻克了它,我不奢求有前輩們那么高尚的節(jié)操,只希望保持最本質(zhì)的自我就好了。
最本質(zhì)的自我,便是不受世俗之氣的渲染,做一個正氣剛毅之士。我也相信同學(xué)們會和我一樣,對母校做著忠實的堅守,不讓母校收到一絲屈辱和踐踏。一中的美名會代代相傳,我們絕不做敗家子!
學(xué)校的期囑,我會牢記在心。我打心底是以母校為榮的,也期待有母校以我為榮的一天。世紀(jì)風(fēng)雨,百年滄桑。母校譜寫了一首婉轉(zhuǎn)壯麗的篇章,現(xiàn)在,我要拾起我的行囊,用我的筆觸將它續(xù)寫下去,直到永遠(yuǎn),永不止息……
我們的校園每個季節(jié)都很美。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園,觀賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天,鮮花盛開,百鳥爭鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍(lán),有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍(lán)天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天,綠樹成陰,跑道旁那一排梧桐樹出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹葉,像一面面輕輕擺動的扇子,給正在樹下上體育課的小朋友,送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天,紅葉似火,飄飄悠悠落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服?!岸b忊彙保抡n了,我們來到操場,樹葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起,好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲。
冬天,白雪一片,銀裝素裹,樹白了,花白了,草也白了,好像給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣,帶上手套,圍上圍巾,活像個大絨球,在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步,談笑,玩耍,繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園,她是我們可愛的家園,是我們歡樂的源泉。
我的校園
從經(jīng)三路和政四街交叉口向東三十米,路南就是我的學(xué)?!?jīng)三路小學(xué)。
一進(jìn)門,首先映入眼簾的就是兩邊的花籃,一到春天各式各樣的花都開了:黃色的、橙色的、淡黃色的……它們爭奇斗艷,既美麗又溫馨,使校園增添了幾分春意。
大門的正前方挺立著一根十幾米高的旗桿,每逢周一早晨,同學(xué)們都會來這里,穿著干凈整潔的校服,排著整齊的隊伍,唱著國歌,行著隊禮,矚目國旗冉冉升。每當(dāng)我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗,心中充滿了對祖國的熱愛和對美好未來的崇敬。
國旗的東側(cè)是我們的教學(xué)樓,共有五層,四十多間。教室里不時發(fā)出朗朗的讀書聲,使人感到一種活潑、熱烈、蓬勃向上的學(xué)習(xí)氣氛。我?,F(xiàn)有六個年級,三十二個班,近兩千多名學(xué)生。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),用來報效祖國。
國旗的南面是教師辦公室,教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫教案,為了祖國的花朵茁壯成長,辛勤的工作著。教師辦公室的東側(cè)是微機(jī)室,我們可以在那學(xué)習(xí)到許多網(wǎng)上的知識,還可以上網(wǎng)聊天、查資料、玩游戲……
出了教學(xué)樓,向西拐,便是學(xué)校的操場了。我們就是在這里踢足球、打籃球、扔沙包、練長跑、跳長繩……我們還在這踢毽子打雪仗、跳皮筋、捉迷藏,追逐嬉戲,興致高昂。每年一次的校運動會在這里召開,屆時“加油!加油!”的助威聲響徹四方。
校園!這就是我們美麗可愛的校園,一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃,成材的階梯,知識的源泉,理想的樂園。
我的校園 我有兩個家,其中的一個大家庭,就是贈予給我無窮的知識的校園。
我的校園是濟(jì)南市歷下實驗小學(xué),坐落在益壽路上。這所學(xué)校,有著屬于自己的一種美。
怎么,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧! 走進(jìn)校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟(jì)南市歷下實驗小學(xué)。校門的右邊,是傳達(dá)室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點,便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面,有2000多名學(xué)生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。
教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有計算機(jī)室、實驗室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛撫,迎著一縷縷陽光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校。
朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間,老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。
日積月累,知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實了。下課,不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著,沒有上后操場,而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學(xué)樓,是最熱鬧的時候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過,便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。
后操場的南面就是教學(xué)樓,最東面是一些體育器材和用來跳遠(yuǎn)的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點,是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。
最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場,還有一個花壇。
在春夏季節(jié),花壇里會長出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方,在那里還有兩個小花壇,被一些石凳分別圍繞著。
再往東一點,就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺,當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前,便是升旗臺,在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。
紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個星期一的早晨,學(xué)校里的師生都早早的來到學(xué)校,然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。
升旗儀式正式開始,學(xué)校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲,升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時候,同學(xué)們在操場上排著整齊的隊伍做操。
下了課,一大群的學(xué)生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問,學(xué)校里的后操場真的是同學(xué)們共同的天地。 瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?說了這么多,其實總歸一句話:我愛我美麗的校園,我愛我這第二個大家庭。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。.. 答案補充 額? 答案補充 我非常的愛自己的學(xué)校,因為它是培養(yǎng)出人才的大好地方,也是學(xué)生接受知識和本領(lǐng)重地。 我的學(xué)??珊昧?。一進(jìn)學(xué)校大門就可以看見學(xué)校操場最兩旁都栽著綠茵茵的灌木樹——萬年青,像是一些士兵一樣看守著這整個美麗的校園。再過來就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓前有兩個大花壇,花壇里種植著美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等,花壇前還有一排高大的喬木,像是一些猛將一樣保衛(wèi)著我們的教學(xué)樓,真是一處迷人的景象??!再過來就有一個大象似的滑梯,學(xué)前班的小朋友經(jīng)常在上面玩耍。再過來就是學(xué)校的運動場,場子中間是籃球場,用白瓷磚鑲出界限,格外顯眼,東北邊是乒乓球桌,我們在課間休息或上體育課時,常在這里玩,每天都開開心心的。 我非常的愛我們的學(xué)校,在這里我們既可以安安心心地學(xué)習(xí),又可以快快樂樂的玩耍,學(xué)校真是一個美麗的地方。 我愛我們的學(xué)校。
看看這篇能不能幫助到你。
我的校園/我愛校園
學(xué)校,當(dāng)你聽到這個名詞時,你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長知識、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學(xué),就是這樣的。
小學(xué)的天總是那么的藍(lán),云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿生機(jī),青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動畫片里的童話世界……。
小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻(xiàn)給了小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出。“育創(chuàng)新之人才,達(dá)成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校,是您對我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的人,教我們將理論與實踐結(jié)合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個屬于自己的明媚藍(lán)天。
小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著我那為難的樣子,都爭著把鉛筆借給我,我被當(dāng)時的那一幕感動了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時候,我們要去阻止他;當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時候,我們就要主動地把紙屑撿起來;當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時候,我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
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