“我熟悉的地方”普通話三分鐘作文500字,如下:
我熟悉的地方有很多很多,有我的家鄉(xiāng),我的學(xué)校。在學(xué)校有很多值得回味的地方,有值得回憶的趣事,有值得一生銘記的老師。初三下學(xué)期,參加高中考試,老師得知我們每天晚上還想多學(xué)一會(huì)兒后,老師就在她的寢室給我們安排了一張大桌子,每天晚上讓我們?nèi)ニ膶嬍以倏磿?huì)兒書(shū)。我們幾個(gè)沒(méi)有辜負(fù)她的期望,都順利提前批考上了重點(diǎn)高中。這其中的故事對(duì)我個(gè)人而言,又有特殊的意義。每次回想發(fā)生的這一切,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那時(shí)的校園,那時(shí)的教室,那時(shí)的辦公室,那時(shí)的食堂和寢室。
我的家鄉(xiāng),它的氣候也很宜人,當(dāng)春回大地,萬(wàn)物剛蘇醒的時(shí)候,天空就很善解人意地下起蒙蒙細(xì)雨,伴著春風(fēng),柔柔地?fù)湎蛞磺?,仿佛在傾訴著它對(duì)大地,萬(wàn)物生靈的那份深深的倦戀。到了夏季,天氣又變得熱中帶著一絲涼意。此時(shí)的夏天,是個(gè)讓少女們實(shí)現(xiàn)穿短裙的夢(mèng)想的好季節(jié);此時(shí)的夏天是工作后人們享受清閑的夏天;此時(shí)的夏天,是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境;此時(shí)的夏天,是晚上人們可以盡情歡樂(lè)的一份好心情。。隨著夏天之后的秋天,這里的秋天愛(ài)下雨,可人們卻也喜愛(ài),喜愛(ài)著下雨后帶走了身上所有的煩惱和悶氣。冬天,一年中最后的一個(gè)季節(jié),是一個(gè)讓人高呼的季節(jié),它是冬天沒(méi)錯(cuò),但它沒(méi)有其它地區(qū)的冷冷的寒意,沒(méi)有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風(fēng),它有的是溫暖的氣候,即使穿著兩三件衣服也不覺(jué)寒冷。這些都是我熟悉的地方帶給我很多的回憶。
一個(gè)熟悉的地方
我住在介休,介休是我的家鄉(xiāng),是生我養(yǎng)我的地方,我對(duì)它有一種特殊的感情。介休有許多風(fēng)景美麗的地方,我最熟悉的地方要數(shù)北壇公園了。
北壇公園地景色非常美麗。剛走進(jìn)公園里,高大的史公塔印入眼簾,塔上有成千上萬(wàn)的洞,里面塑了一座又一座佛像,還掛著一只只鈴鐺,風(fēng)一吹來(lái),鈴鐺就響了起來(lái),就像正在演奏一首美妙的歌曲,歡迎你的到來(lái)。接著向縱深行進(jìn),周圍都是碧綠的灌木叢,不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的“歌聲”,好聽(tīng)極了。泥土散發(fā)著淡淡的芳香,鮮花穿著不同顏色的花裙子互相媲美,使你心情舒暢,賞心悅目。
正走著,四周的灌木叢消失了,一個(gè)寬闊的人工湖展現(xiàn)在你的眼前。冬季,湖水結(jié)冰,魚(yú)兒也在水深處捉迷藏,這時(shí)有湖面就像一塊美麗的翡翠。春季,冰融化了,湖水清澈透明,魚(yú)兒歡蹦亂跳,時(shí)不時(shí)躍出水面,像是在歡呼:“春天到了!”周圍的柳樹(shù)就像一位婷婷玉立的姑娘正對(duì)著“鏡子”梳理著自已長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),顯現(xiàn)出一派明媚的春光。
在人工湖的不遠(yuǎn)處,有一座惟紗惟肖的假山,爬上去后,會(huì)看到一座小亭子,上面雕刻著許多精美的花紋。只見(jiàn)有幾個(gè)人正坐在亭子里談天說(shuō)地,顯得十分悠閑、自在。亭子周圍鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿生機(jī)。秋天,一些枯黃的葉子都落了下來(lái),就像鋪了一張金黃的地毯;夏天,大樹(shù)遮住了小亭子,雖然烈日炎炎,可是在那里卻陰涼無(wú)比,非常清爽,人坐在這里,感受到了一種從未所有的寧?kù)o。
多么美麗的地方,我常常去那里感受美麗的風(fēng)光。它就如同仙鏡一般幽靜、美麗。在我看來(lái),它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)外地的美景。這就是北壇公園,它是我最熟悉的地方,也是我最愛(ài)的地方。
希望樓主采納哦
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄?!币皇讋⒂礤a的《秋詞》,將我們引到了多情的秋天。
若論秋天的詩(shī)意,其實(shí)還是在校園中表現(xiàn)的最好。漫步在校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),昨日還碧綠的小草今日卻已泛黃,整片草地綠中帶黃,黃中雜著綠,儼然就是一幅畫(huà)。一陣微風(fēng)吹來(lái),首先一股果香就侵襲了我的鼻子,我貪婪地嗅著,還想再得到些這用不讓人疲倦的香氣,但它就是這樣淘氣,若隱若現(xiàn),剛挑起你的興致卻又悄悄溜走了。不過(guò)無(wú)妨,剛才的那陣風(fēng)吹走了心頭的煩惱。緊接著,又是一陣風(fēng),成百上千片銀杏葉從空中飄落,慢慢地,似乎總也不愿意掉落,于是它們便靜悄悄地落在你的肩頭、帽子里,甚至還會(huì)聽(tīng)話地落在你的手掌里。當(dāng)你觸碰到那涼意的一瞬間,是否會(huì)心頭起波瀾呢?
弦歌湖畔,白色的欄桿畫(huà)出完美的弧線,魚(yú)兒在這完美的弧線中自由地暢著,喜迎秋天的到來(lái)。柳葉的體態(tài)比銀杏的要輕盈,它們漫天飛舞,形成了一股股金色的漩渦,將每個(gè)人包裹起來(lái),讓人仿佛置身于金色的殿堂,又像是在無(wú)邊的時(shí)空隧道中,既虛幻又真實(shí)。隨著我的腳步,有又來(lái)到了一個(gè)“人間天堂”,這便是學(xué)校的梧桐樹(shù)林。一只只“大手”隨風(fēng)飄落,鋪成了一條梧桐小道。輕輕踩上去,只聽(tīng)見(jiàn)“??”的聲音,又像是葉子精靈們“咯咯”的笑聲,讓我不敢將全身的力氣壓在它們上面,因?yàn)槲遗滤鼈儠?huì)疼,或許有的還會(huì)被點(diǎn)中笑穴。
秋天,拼搏的季節(jié),幼兒園的小朋友們正在用自己的天真探索者令他們好奇的事物;小學(xué)樓里,小學(xué)生們正以陽(yáng)光的面孔迎接著一切新鮮事物;初中部中,活躍的初中生正在展示他們的活躍與激情;高中部中,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們正用手中的筆譜寫(xiě)著他們向上的青春。
哦,秋天,你是如此的詩(shī)情畫(huà)意,以至于讓人深陷其中,不愿離開(kāi),只能用手中的筆來(lái)描繪你的美麗!
初二:姚瀾
校園里難忘的一件事
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō),學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺(jué)得在學(xué)校是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的。因?yàn)樵趯W(xué)校里能認(rèn)識(shí)許許多多的同學(xué)和老師,下課,中午休息還可以和同學(xué)們玩游戲,有困難的時(shí)候同學(xué)還會(huì)拔刀相助。
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午的體育課,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么開(kāi)心的事情??!
正想著,下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓,(在樓上)我沒(méi)有瓶子,該怎么辦呢?左右為難時(shí),看到我們班的同學(xué)拿著一個(gè)瓶子走下樓。我眼前一亮,飛快地跑過(guò)去,“渴死了,我?guī)湍愎嗨?,順便喝口。”我說(shuō),他說(shuō):“不行。”我不愿再多問(wèn)一句?!昂?!幫你灌水只是喝口都不行,太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。張瑞,看到我的不快,問(wèn)清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來(lái),水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。
謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后,不論遇到什么事,我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候,毫不猶豫地給予,像張瑞一樣。贈(zèng)予玫瑰之手,手留余香。
走在學(xué)校的大道上,跨過(guò)一步步臺(tái)階,路旁的景色對(duì)你而言早已失去了吸引力,只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了;坐在教室中,翻開(kāi)書(shū)本,摩挲著熟悉的紙張,掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章,尋找今日的主題;回到家中,快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗,頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對(duì)于這些早已熟悉的事物,若細(xì)心觀察,也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
走在石階上,緩慢地走著。仰起你那一直低著的頭,看看周圍吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn):嗯,今天地上的落葉又增多了,仔細(xì)嗅一嗅,還有一股微酸的味道。
草坪上的草雖值深秋,仍然保持著綠色,今天一看,綠色更加幽深,像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦!梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么?是一個(gè)貼著樹(shù)干長(zhǎng)起來(lái)的小片蘑菇!它是如此的生機(jī)勃勃,貼著顏色相近的樹(shù)干盡情舒展身姿,為能夠在深秋存活而竊喜,你不禁也跟著歡欣起來(lái)。
坐在教室里,翻開(kāi)書(shū)本,制止你那快速翻閱的手,回顧前面吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn):史鐵生對(duì)待母親真實(shí)惡劣。縱使腿已斷,母親對(duì)他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎?母親死后再來(lái)反省,無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是苦澀的;瓊珊因?yàn)樽詈笠黄~子而存活下來(lái),你要感慨精神力量的強(qiáng)大,那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。
它似一強(qiáng)健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出?;氐郊抑?,接過(guò)母親手中的飯碗,擦亮你的眼睛,看一看你的母親吧。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手早已不復(fù)往日的光滑,變得粗糙。為了給你做飯,十根手指已變得通紅腫大。
她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋,此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著你,眼角的魚(yú)尾紋因微笑而加深,卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。仰起你的頭,放慢你的手,擦亮你的眼睛,用心去觀察身邊的每一個(gè)人,每一件事物,我相信你一定會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn),因?yàn)椋菏煜さ牡胤揭灿小帮L(fēng)景”。
一聲渺遠(yuǎn)卻嘹亮的雞啼中,熟睡的小鎮(zhèn)打個(gè)哈欠,揉揉惺忪的睡眼,漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。小鎮(zhèn)繁忙而又安適的一天開(kāi)始了!我背上書(shū)包,躡手躡腳地下樓,生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。
樓下阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕地一扇,那煙啊,就“倏”地冒了出來(lái),在空中繞出柔曼的弧線,再繞著那棵老歪脖樹(shù)盤上三圈,戀戀不舍地散去了。
“喲,囡囡,這么早啊。今天要考試了吧,細(xì)心點(diǎn),一定考得好的! ”阿婆見(jiàn)到我就笑開(kāi)了,那滿是皺紋的臉上笑得愈發(fā)像綻放的菊花,笑得呀,連袖口,褲管,肘彎都起了皺。
“小心點(diǎn),別嗆著嘍!”阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮,就把煙霧扇離了,我便在清新的空氣中前進(jìn)。阿婆的煤爐和蒲扇是一道清新的風(fēng)景。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就望見(jiàn)那扇鐵門打開(kāi)了。那扇斑駁的鐵門是個(gè)忠貞的衛(wèi)士。
歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡,但它依舊矢志不渝地護(hù)衛(wèi)者居民的安全??撮T的老公公坐在歪脖樹(shù)下喝茶呢,那個(gè)熟悉的紫砂壺該比我年紀(jì)都大了吧。
碧綠碧綠的茶葉兒轉(zhuǎn)著圈,跳著柔美輕盈的華爾茲,溢出沁人心脾的芳香?!肮裉煸趺从l(fā)早了,天還沒(méi)全亮呢! ”“這不是為了給囡囡開(kāi)門嘛,囡囡要中考了,公公給來(lái)個(gè)開(kāi)門紅!呵呵! ”公公也笑開(kāi)了,露出了被煙熏黃的牙齒,連口里的茶都險(xiǎn)些笑出來(lái)了。
公公的鐵門和茶壺是一道溫馨的風(fēng)景。早點(diǎn)鋪的陣陣甜香充斥了整個(gè)小巷。
早點(diǎn)師傅忙得像個(gè)陀螺似的,看到我,卻停了下來(lái):“小姑娘,今天中考了是吧,師傅給你準(zhǔn)備了中考必備早餐!糕粽!祝你高中頭榜哦!”師傅遞過(guò)來(lái)早已準(zhǔn)備好的早餐,厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦,臉上便笑開(kāi)了,連那憨厚的笑也是油光可鑒,亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢,師傅叫住了我:“這次算我送的,可算為你考試出一份力了! ”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身掀開(kāi)蒸籠,熱氣騰騰的蒸氣沖上屋頂,一股暖流也驀然浸潤(rùn)我的心田。
早點(diǎn)師傅的油油的憨笑是一道溫暖的風(fēng)景。一路走來(lái),一路熟悉的風(fēng)景,我把這閃爍著人性光輝的風(fēng)景涂抹成一樹(shù)自開(kāi)自謝的桃花,雖沒(méi)有耀人的光華,可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅。
我把這熟悉的地方,溫暖的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫(huà)駐于心間,奔赴茫茫前程也不害怕。雞啼三聲,小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中,蘇醒了。
輕輕推開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門,時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)恣意流過(guò)。我從城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃,來(lái)到了這兒——每天穿往的古巷。
古巷是靜謐美好的,斑駁的柴門,青蒼的地面,濕濕的烏黑的檐。沉黃的太陽(yáng)的影子蘇蘇掠過(guò)久睡的白墻,在這里,時(shí)間被凝住了,千百年來(lái)它將美好沉淀下來(lái),留給我們追思、感悟。
我每天要輕輕走過(guò)的古巷,仿佛沒(méi)有人細(xì)細(xì)地鑒賞過(guò)她。她低調(diào)地注視著,寂寞地期望著。
時(shí)間如流水一般劃過(guò)。我漫步在古巷中,她固執(zhí)地在城市浮華中,守住了自己的清雅。
但我之前走得匆匆,未留意到這掬熟悉而陌生的美好。我聽(tīng)到了蟲(chóng)鳴,聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼,沒(méi)有聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲——請(qǐng)不要遺憾。
因?yàn)闊o(wú)意中傳來(lái)的胡琴聲漫住了我,它像張愛(ài)玲《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀唱著遠(yuǎn)古的傳說(shuō)。老墻后一捧鮮翠欲滴的薔薇靜靜開(kāi)放著。
圣潔而清雅地開(kāi)在天地間,素面朝天地笑著。美得讓千百年前的李清照也嗟嘆“怕郎猜道,奴面不如花面好。
”它開(kāi)放著,幽幽地帶給這古巷青春的美好。熟悉的氣息裊裊繞著周圍,我沉醉了。
這從遠(yuǎn)古飄來(lái)的古典之氣,。
熟悉的地方也有風(fēng)景
走在學(xué)校的大道上,跨過(guò)一步步臺(tái)階,路旁的景色對(duì)你而言早已失去了吸引力,只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了;坐在教室中,翻開(kāi)書(shū)本,摩挲著熟悉的紙張,掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章,尋找今日的主題;回到家中,快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗,頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對(duì)于這些早已熟悉的事物,若細(xì)心觀察,也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
走在石階上,緩慢地走著。仰起你那一直低著的頭,看看周圍吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn):嗯,今天地上的落葉又增多了,仔細(xì)嗅一嗅,還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋,仍然保持著綠色,今天一看,綠色更加幽深,像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦!梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么?是一個(gè)貼著樹(shù)干長(zhǎng)起來(lái)的小片蘑菇!它是如此的生機(jī)勃勃,貼著顏色相近的樹(shù)干盡情舒展身姿,為能夠在深秋存活而竊喜,你不禁也跟著歡欣起來(lái)。
坐在教室里,翻開(kāi)書(shū)本,制止你那快速翻閱的手,回顧前面吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn):史鐵生對(duì)待母親真實(shí)惡劣。縱使腿已斷,母親對(duì)他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎?母親死后再來(lái)反省,無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是苦澀的;瓊珊因?yàn)樽詈笠黄~子而存活下來(lái),你要感慨精神力量的強(qiáng)大,那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強(qiáng)健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中,接過(guò)母親手中的飯碗,擦亮你的眼睛,看一看你的母親吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手早已不復(fù)往日的光滑,變得粗糙。為了給你做飯,十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋,此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著你,眼角的魚(yú)尾紋因微笑而加深,卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。
仰起你的頭,放慢你的手,擦亮你的眼睛,用心去觀察身邊的每一個(gè)人,每一件事物,我相信你一定會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn),因?yàn)椋菏煜さ牡胤揭灿小帮L(fēng)景”。
進(jìn)校園,步入我眼簾的便是一個(gè)天井,天井便是校園里最引人注目的地方。小操場(chǎng)鋪著軟綿綿的綠地毯,讓人很不得在上面打個(gè)滾。小操場(chǎng)的盡頭有幾盆花,分別是一串紅和雛菊,雛菊有白色的,有紅色的,有紫色的……美麗極了!走進(jìn)一聞,呀!真香??!讓人頓時(shí)感到清爽無(wú)比?;▔赃厰[著幾盆風(fēng)景樹(shù),風(fēng)景樹(shù)旁邊有兩座假山,像手持機(jī)槍的邊防戰(zhàn)士。中間有一個(gè)請(qǐng)保留此標(biāo)記賓”———噴泉。噴泉噴出的水有時(shí)高,有時(shí)低;高時(shí)像“金箍棒”,低時(shí)像蘑菇。噴泉上方有一個(gè)陶行知先生的塑像,他每天都微笑著望著我們。
下課了,同學(xué)們穿著花花綠綠的衣裳沖到操場(chǎng)上做游戲,小操場(chǎng)上回蕩著歡聲笑語(yǔ)。不知不覺(jué),上課鈴響了,小操場(chǎng)又靜悄悄的了。
這就是我們美麗的校園一角——小操場(chǎng),它使我們的校園更加美麗!
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