紅色傳奇進(jìn)校園作文((紅色文化進(jìn)校園)500字)

1.(紅色文化進(jìn)校園)500字

今天是9月25日，星期五，早晨天氣晴朗，我們學(xué) 校要舉行一次“紅色傳遞”活動。 校要舉行一次“紅色傳遞”活動。

早晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興 早晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興 高采烈地走進(jìn)校園。一進(jìn)校園，校園里簡直變了 高采烈地走進(jìn)校園。一進(jìn)校園，校園里簡直變了 樣，紅毯鋪地，同學(xué)們畫的畫也展覽了出來。我三 樣，紅毯鋪地，同學(xué)們畫的畫也展覽了出來。我三 步并作兩步，走進(jìn)教室，教室里已經(jīng)有不少同學(xué) 步并作兩步，走進(jìn)教室，教室里已經(jīng)有不少同學(xué) 了，他們都很興奮，覺的能夠參加這次“紅色傳 了，他們都很興奮，覺的能夠參加這次“紅色傳 遞”活動剛到很光榮。 遞”活動剛到很光榮。

大約是8:30分，“紅色傳遞”的活動開始了，同學(xué) 大約是8:30分，“紅色傳遞”的活動開始了，同學(xué) 們個個精神抖擻地站在操場上。主席臺上坐著縣 們個個精神抖擻地站在操場上。主席臺上坐著縣 委，“四大班子”領(lǐng)導(dǎo)人，先進(jìn)黨員代表，團(tuán)員代 委，“四大班子”領(lǐng)導(dǎo)人，先進(jìn)黨員代表，團(tuán)員代 表，優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，和一位老革命。首先， 表，優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員 ，和一位老革命。首先， 一位大哥哥開始講話，我們聚精會神地聽著，接 一位大哥哥開始講話，我們聚精會神地聽著，接 著，縣委要求我們要好好學(xué)習(xí)。開始傳遞國旗了。 著，縣委要求我們要好好學(xué)習(xí)。開始傳遞國旗了。 “接過黨旗，堅(jiān)定方向”我們喊著口號，一個接一個 “接過黨旗，堅(jiān)定方向”我們喊著口號，一個接一個 地傳遞著國旗，當(dāng)國旗傳遞到我這兒的時候我莊重 地傳遞著國旗，當(dāng)國旗傳遞到我這兒的時候我莊重 的接過旗幟，我看著手中的五星紅旗，我心潮澎 的接過旗幟，我看著手中的五星紅旗，我心潮澎 湃：這是無數(shù)先輩前仆后繼，用它們的鮮血染紅 湃：這是無數(shù)先輩前仆后繼，用它們的鮮血染紅 的，我一定要珍惜這大好時光，不辜負(fù)先輩們對 的，我一定要珍惜這大好時光，不辜負(fù)先輩們對 我們的期望。 我們的期望。

“我們一定要聽從黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞 “我們一定要聽從黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞 動”在宣誓聲中，我們的“紅色傳遞”活動結(jié)束了， 動”在宣誓聲中，我們的“紅色傳遞”活動結(jié)束了， 可是我的心情卻久久不能平靜，這個特殊的日子， 可是我的心情卻久久不能平靜，這個特殊的日子， 我一定不會忘記！

2.求一篇主題為《紅色校園》的作文

你可以看看這篇：

校園里的幸福音符

校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。

1(dou)

“鈴鈴鈴……” 5:50，鬧鐘準(zhǔn)時響了。我連忙穿衣起床，洗漱完畢后打開門，好冷啊，深呼吸一口新鮮的空氣，向教學(xué)樓奔去。哇噻！老遠(yuǎn)就看見教室里竟然到了不少人！明天可得來早點(diǎn)兒，我在心里提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀起來……

2(ruai)

6:30，喇叭里響起了歡快的音樂，同學(xué)們一個個精神抖擻地向廣場走去。伴著節(jié)奏鮮明的音樂聲，我們抬抬頭、伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，然后再笑一笑——寒風(fēng)中做早操原來是如此有趣。退場時，仰見東方升起了一輪紅日。剎那間，寒冷仿佛離我而去。

3(mi)

哇，食堂里好多人，真可謂接踵摩肩了?？粗粭l條“長龍”，聞著早餐的香味，不時摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味兒可真不好受。沒辦法，只好到轉(zhuǎn)身小賣部去——

嘿嘿，一個面包+一杯豆?jié){=一頓豐盛的早餐。

4(fa)

看看課程表：語政物數(shù)，又是那幾門課。前三節(jié)一晃就過去了，第四節(jié)發(fā)數(shù)學(xué)卷子。我苦盼幾天，可還是等來了苦果：68分，一個不及格的分?jǐn)?shù)。我腦子里一片空白，又似乎覺得有千萬只蜜蜂在嗡嗡地響。這一次測試又慘敗了，以后可怎么辦？我茫然了?？晌也桓市?，也許我不夠努力，也許我方法不對頭。我暗暗告誡自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

5(sou)

由于早上沒吃飽，我現(xiàn)在不得不去排隊(duì)了，好不容易輪到我了，隨著一陣清脆的聲音，1.5元就和我說 Bye-Bye了?；氐綄嬍遥粗黄羌牡匕?，拿起掃帚三下五去二，“刷刷”地把它們清除掉了，看著干凈的“戰(zhàn)場”，我笑了——

一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼下+一雙勤勞的手=一片干凈的環(huán)境。

6(la)

“走哇，上體育課去——”下午，在“好事者”的一聲召喚中，同學(xué)們一個個欣喜若狂?；@球和足球成了大家的最愛的。來到操場上，不會踢球的我，站在球場邊，看著大家的你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，仿佛。

7(ti)

夜幕降臨了。在昏黃的燈光下，我認(rèn)真地做完作業(yè)，看看書，不知不覺中下晚自習(xí)了。回到寢室，無心談笑，只覺得好累，好困，倒在床上便睡。期待著，明天能有些新的收獲……

其實(shí)，我們的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出來的調(diào)不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒了這些，你不覺得很空虛么？我喜歡現(xiàn)在，我喜歡校園生活，我的感覺正如一首歌里所唱的：什么時光最值得珍愛，是這幸福的中學(xué)時代……

3.紅色校園作文怎么寫

東方紅小學(xué)。

四年級一班教室。班長王微坐在自己的課桌前，正在認(rèn)真閱讀著一份少先隊(duì)報。

今天是星期天，可是王微仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)著隊(duì)組織的精神，領(lǐng)會著隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，還時不時在小本子上做著筆記。像這樣放棄休息時間來自習(xí)，王微自己也記不清有多少次了，深入的學(xué)習(xí)帶來的是卓越的口才和敏銳的思維，在校演講大賽上嶄露頭角的他，被班主任認(rèn)定為是個懂政治、會管理的好苗子，于是把他從小組長破格擢升為班長，這對于一個學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生來說，可是很難遇到的殊榮。

吱呀~~教室門被推開了，探進(jìn)來一個小平頭。王微抬起頭，放下報紙笑了：“喲，這不是熊委員嗎，今天怎么有空過來啦？”小平頭一笑，露出一口大黃牙：“知道您在這兒日理萬機(jī)呢，我這還不是過來探望探望領(lǐng)導(dǎo)嘛！”小平頭叫熊茂林，是四（一）班的學(xué)習(xí)委員，成績相當(dāng)好，但是為人比較刻薄陰險，班里同學(xué)背后給他取了很多外號，例如缺德林、熊不舉、熊無知、猥褻林、黃牙賊、菊花腫大男…等等。

熊茂林都只當(dāng)不知道，因?yàn)槌煽兒?，就是牛逼的資本，有班主任撐腰，他熊某人怕誰？熊茂林今天打了不少摩絲在頭上，紅領(lǐng)巾漿洗得很干凈，齊整整的掛在胸前，藍(lán)綠色校服配上錚亮亮的黑皮鞋，顯得他很有精神。只見熊茂林把手里黑書包往課桌上一放，湊到王微跟前：“領(lǐng)導(dǎo)又在學(xué)習(xí)哪?！?/p>

王微抖了抖報紙，笑著說：“瞎看。三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇啊，我今年都十歲了，腦子也不靈光了，趕不上你們這些八九歲的年輕人啰！”熊茂林齜著大黃牙使勁把臉扭到一邊：“嗨！您這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的老領(lǐng)導(dǎo)，擱哪里都是一塊寶，要是您這么辛勞把身體給累壞了，同學(xué)們可一萬個不答應(yīng)！”說完這話，熊茂林把臉繃了起來，好像真是生氣的樣子。

王微哈哈一笑，端起桌上的可樂，吹了吹，輕輕啜了一口，末了才抬起眼皮：“今天精神頭兒這么好，是有什么喜事呀？”熊茂林走到教室門口，輕輕把門關(guān)上，又走到王微面前，拿出一盒棒棒糖，掏出一根來，剝好了遞給王微：“領(lǐng)導(dǎo)先抽根棒棒糖?！蓖跷⒔舆^棒棒糖，沒急著抽，瞇眼看了看：“喲，23塊一盒的至尊蓮花王1984，你小子挺會享受！”熊茂林嘿嘿笑著說：“二隊(duì)的小隊(duì)長李漢克送的，希望班委會能考慮考慮他升中隊(duì)長的事兒?！?/p>

王微閉著眼沒說話，只是把棒棒糖放進(jìn)嘴里抽了一口。熊茂林試探著問：“味道怎么樣？要不要讓他給您拿幾條過來？”王微擺擺手，在糖水缸里撣了撣棒棒糖，悠然道：“我呀，剛進(jìn)幼兒園的時候就抽5毛錢一盒的白砂棒棒糖，現(xiàn)在都四年級了，還是只習(xí)慣白砂的味道，其他牌子的棒棒糖，再好我也抽不習(xí)慣呀?！?/p>

熊茂林若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“那您看？”王微又抽了一口棒棒糖，不緊不慢地說：“李漢克這位同學(xué)，組織上會對他進(jìn)行考察。但這次中隊(duì)長改選，一個位置，四個人爭，班委會很為難呀！像是一隊(duì)小隊(duì)長涂丸，他也表現(xiàn)得很積極，為班委會成員聯(lián)系了兒童節(jié)療養(yǎng)路線，四隊(duì)小隊(duì)長陳奈，給班委會成員每人充了十張Q幣卡！這幾位同學(xué)，都是很優(yōu)秀的，都為支持班委會的工作做出了大量貢獻(xiàn)，班委會需要慎重考慮和比選才能最終定下中隊(duì)長的人選?！?/p>

熊茂林哦了一聲，又疑惑問道：“剛才您沒提到三隊(duì)的小隊(duì)長丁磊？”王微看了他一眼：“他啊，成績是很好的，但是”王微頓了頓，喝了口可樂，“他對于班委會的工作支持力度不夠，上次老馬找他借作業(yè)抄，他也不肯嘛！所以客觀來講，政治上也不是很成熟，我們一致認(rèn)為他還需要繼續(xù)鍛煉?！闭f完王微又想起了什么：“你跟丁磊是？”熊茂林忙不迭地?cái)[手：“我和他不熟，不熟，呵呵呵。

倒是李漢克，嘿嘿，還得請領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)照一下！”王微會心一笑：“歷屆班干部改選都是這樣，決定提誰上來很難，但是要踢誰下去，班子成員心里還都是有譜的?！毙苊志o忙道：“那是那是，領(lǐng)導(dǎo)們運(yùn)籌帷幄，同學(xué)們都佩服得緊哪！”說著便提起保溫瓶，給王微又續(xù)上了一杯可樂。

王微笑罵道：“小伙子還挺活學(xué)活用，昨天老師剛教的成語，今天張嘴就來了，我看你小子，今天不是來問問中隊(duì)長改選的事這么簡單吧！”熊茂林咧嘴一笑，吃多了啃他雞而發(fā)黃的大板牙顯得格外突出：“領(lǐng)導(dǎo)明察秋毫，我這點(diǎn)微末心思哪能瞞得過您呀?！蓖跷⒍酥蓸繁Χ徽Z。

熊茂林起身坐到王微邊上，低聲道：“班長您是否還記得學(xué)校要搞班級藝術(shù)走廊的事兒？”王微一怔：“記得啊，不是說下個月就要開始搞藝術(shù)博覽了么？每個人都要把自己的小作品拿出來展示，為期一周。這事兒的前期工作我記得班主任是交給你和勞動委員李蒙負(fù)責(zé)了吧？”熊茂林點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，因?yàn)橐诎嘟淌依镩_辟一條藝術(shù)展區(qū)，所以有二十個同學(xué)的座椅得挪到后排去，就是因?yàn)樯婕暗竭@個桌椅搬遷，所以班主任才讓李蒙這個大老粗摻和進(jìn)來?！?/p>

王微唔了一聲：“李蒙成績不錯，人也是個實(shí)在人，有他在，課桌搬遷這個事不會有什么問題吧?！毙苊质箘排牧艘幌伦雷?，恨聲道：“嗨，本來搞這個藝術(shù)展覽，是為班集體爭榮譽(yù)的事兒，同學(xué)們的小作品往上一擺，人人都有面子！要是弄得好了，來參觀的人多了，把隔壁二班給比了下去，校長一高興又得給咱們班發(fā)獎狀！”王微點(diǎn)頭。

4.求一篇作文

我的學(xué)校是一個典型的花園式學(xué)校，校內(nèi)美不勝收，讓我來介紹介紹吧！

走進(jìn)學(xué)校大門，展現(xiàn)在眼前的是一座雕塑，雕的一個月亮和星星，月亮上還站著一個少先隊(duì)員。雕塑下的大理石上寫還著騰飛二字，少先隊(duì)員腳踩夢想的風(fēng)帆，手托著夢想，象征我們即將放飛夢想！大理石旁的花盆種了許許多多一串紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)紅色的火焰，那是我們學(xué)習(xí)的激情的化身。 繞過斜坡，就來到特別受歡迎的櫥窗，櫥窗里貼著一些優(yōu)美的字畫，都是我們同學(xué)的作品。再轉(zhuǎn)彎過來就到學(xué)校的體育館，又稱風(fēng)雨操場。夏天和冬天同學(xué)們都在風(fēng)雨操場里上體育課，避開炎熱與寒冷，讓運(yùn)動與舒適相結(jié)合。 從風(fēng)雨操場過去，就是主席臺，主席臺的中間的旗桿上掛著五星紅旗。早上，紅旗從這里冉冉升起，傍晚，紅旗伴著美麗的晚霞飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下。主席臺的下角是斜面花壇，遠(yuǎn)觀就像一塊巨大的翠綠的毛毯鋪在上面，走近一看，才知道是花壇，從花壇旁的樓梯下去，就是大操場了。原來操場上種著小草，春天，小草發(fā)芽了，嫩綠的小草真可愛，在春風(fēng)中搖曳著，舞動著它細(xì)小的身體。夏天，小草長的更旺盛了，綠油油的，仿佛給操場穿了一件碧綠的披風(fēng)?，F(xiàn)在操場換成了塑膠操場，是紅色和綠色組成的。紅色代表激情，綠色代表希望，我們用激情演奏希望，唱出最美的未來。塑膠操場給同學(xué)們的活動帶來了方便。 再從樓梯上去，就是教室了。清晨，教室里傳出朗朗讀書聲，音樂課，教室里傳出優(yōu)美動聽的歌聲。這些聲音代表著同學(xué)們求知的欲望，代表著祖國未來的希望。

兩棟教室樓中間是中心花壇，中心花壇的中間種著一顆綠油油的桂花樹，每到八月，桂花發(fā)出陣陣清香，正所為八月桂花香嘛！這香味使人心曠神怡，給同學(xué)們的校園生活帶來了快樂！學(xué)習(xí)疲倦時聞一聞，能減輕疲勞感。中心花壇周圍還種了13棵小桂花樹，它們像13個忠誠英勇的衛(wèi)士在時刻保護(hù)著我們。中心花壇里還有許許多多的花花草草，如：三葉草，彩玉蘭，千年矮……可招人喜歡了！其中，我最喜歡的是一種不知名的小花。它沒有牡丹的華麗，沒有茉莉的芳香，沒有玫瑰的含義，但它有它的魅力。細(xì)長又潔白的花瓣襯托著黃黃的花蕊，顯得特別可愛。

學(xué)校里不僅花美樹美，最重要的是人心美。同學(xué)老師們說普通話，不打架不罵人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們的校訓(xùn)就是：團(tuán)結(jié)勤奮守紀(jì)創(chuàng)新。校園里打掃的一塵不染，花花草草有同學(xué)照顧，一片大好景象。

這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我童年放飛夢想的地方！一個讓人懷戀的地方！

5.以《紅色校園》為主題寫作文!急需!

校園里的幸福音符

校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。

1(dou)

“鈴鈴鈴……” 5:50，鬧鐘準(zhǔn)時響了。我連忙穿衣起床，洗漱完畢后打開門，好冷啊，深呼吸一口新鮮的空氣，向教學(xué)樓奔去。哇噻！老遠(yuǎn)就看見教室里竟然到了不少人！明天可得來早點(diǎn)兒，我在心里提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀起來……

2(ruai)

6:30，喇叭里響起了歡快的音樂，同學(xué)們一個個精神抖擻地向廣場走去。伴著節(jié)奏鮮明的音樂聲，我們抬抬頭、伸伸手、踢踢腿、彎彎腰，然后再笑一笑——寒風(fēng)中做早操原來是如此有趣。退場時，仰見東方升起了一輪紅日。剎那間，寒冷仿佛離我而去。

3(mi)

哇，食堂里好多人，真可謂接踵摩肩了。看著一條條“長龍”，聞著早餐的香味，不時摸摸“咕咕”叫的肚皮，那滋味兒可真不好受。沒辦法，只好到轉(zhuǎn)身小賣部去——

嘿嘿，一個面包+一杯豆?jié){=一頓豐盛的早餐。

4(fa)

看看課程表：語政物數(shù)，又是那幾門課。前三節(jié)一晃就過去了，第四節(jié)發(fā)數(shù)學(xué)卷子。我苦盼幾天，可還是等來了苦果：68分，一個不及格的分?jǐn)?shù)。我腦子里一片空白，又似乎覺得有千萬只蜜蜂在嗡嗡地響。這一次測試又慘敗了，以后可怎么辦？我茫然了。可我不甘心，也許我不夠努力，也許我方法不對頭。我暗暗告誡自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？

5(sou)

由于早上沒吃飽，我現(xiàn)在不得不去排隊(duì)了，好不容易輪到我了，隨著一陣清脆的聲音，1.5元就和我說 Bye-Bye了?；氐綄嬍遥粗黄羌牡匕?，拿起掃帚三下五去二，“刷刷”地把它們清除掉了，看著干凈的“戰(zhàn)場”，我笑了——

一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼下+一雙勤勞的手=一片干凈的環(huán)境。

6(la)

“走哇，上體育課去——”下午，在“好事者”的一聲召喚中，同學(xué)們一個個欣喜若狂?；@球和足球成了大家的最愛的。來到操場上，不會踢球的我，站在球場邊，看著大家的你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，仿佛。

7(ti)

夜幕降臨了。在昏黃的燈光下，我認(rèn)真地做完作業(yè)，看看書，不知不覺中下晚自習(xí)了?；氐綄嬍遥瑹o心談笑，只覺得好累，好困，倒在床上便睡。期待著，明天能有些新的收獲……

其實(shí)，我們的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出來的調(diào)不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒了這些，你不覺得很空虛么？我喜歡現(xiàn)在，我喜歡校園生活，我的感覺正如一首歌里所唱的：什么時光最值得珍愛，是這幸福的中學(xué)時代……

6.400紅色傳奇的作文怎么寫

十一長假，我們一家人興高采烈地前往江蘇常熟沙家浜風(fēng)景區(qū)游玩。

聽外婆說，那里曾是著名的抗日革命一根據(jù)地。于是，我滿心好奇，盼望著盡快一睹那兒的風(fēng)采。

歷經(jīng)幾個小時的車程，我們終于抵達(dá)了目的地。我原以為那兒會是老墻殘瓦、舊跡斑斑，可沒想到卻是粉墻黛瓦、碧波蕩漾、蘆葦叢生、風(fēng)景如畫！“淺水之中潮一濕地，婀娜蘆葦一叢叢，迎風(fēng)搖曳多姿態(tài)，質(zhì)樸無華野趣濃?！?/p>

漫步、泛舟其間，葦香撲鼻，野趣橫生。 沙家浜革命歷史紀(jì)念館正是位于沙家浜風(fēng)景區(qū)內(nèi)。

館內(nèi)采用了現(xiàn)代化藝術(shù)手法，展現(xiàn)了沙家浜的革命歷史。一張張歷史圖片、一件件歷史實(shí)物、一處處仿真環(huán)境，半景畫、聲光電，都在講述著在蘆葦蕩的綠色帳蔓里，新四軍戰(zhàn)士和沙家浜人民共同譜寫的一首首壯麗的戰(zhàn)斗詩篇。

雖然這段歷史對于出生在和平年代的我有些遙遠(yuǎn)，但也不由地對戰(zhàn)士們英勇無畏、保家衛(wèi)國的革命一精一神心生敬佩。身邊的游客中，有一位年長的老爺爺正和他的`小孫兒在講述著那段艱難的歲月：日軍的大掃蕩、南京大屠一殺、恐怖的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。

我也認(rèn)真聆聽著，戰(zhàn)爭的恐怖程度駭人聽聞。

我多么希望全世界都沒有硝煙、沒有炮火、沒有孤兒、沒有流離失所的難民。只有世界和平，才有幸福的生活！ 聽媽媽講，沙家浜還 有一個傳奇的老故事呢！那是1939年的秋天，新四軍某部轉(zhuǎn)移后在一陽一澄湖的沙家浜留下郭建光等18名傷病員。

中共江蘇常熟縣委委員陳天民將掩護(hù)傷病員的任務(wù)一交一給了地下聯(lián)絡(luò)員“春來茶館”的老板一娘一阿慶嫂?！爸伊x救國軍”司令胡傳奎和參謀長刁德一暗中與日本侵略軍勾結(jié)，進(jìn)駐沙家浜，搜捕新四軍傷病員，阿慶嫂將新四軍傷病員藏在蘆葦蕩中，并在沙老太太和沙七龍的協(xié)助下，利用與胡傳奎和刁德一的矛盾與之周旋，郭建光等傷病員痊愈后，趁胡傳奎結(jié)婚之際，在阿慶嫂的接應(yīng)下，一舉殲滅了敵人。

秋風(fēng)陣陣，蘆葦彎腰點(diǎn)頭，和媽媽一起講訴著這個動人的老故事。我仿佛回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代：有的戰(zhàn)士不顧一切地沖上去，與敵人周旋；有的戰(zhàn)士扛起沉重的步槍，毫不猶豫地向敵人的胸脯射去；還 有的戰(zhàn)士，把仇恨的手榴彈扔向敵人，讓它在敵人的軍隊(duì)中炸開了花。

除了猛烈的炮火聲，剩下的只有戰(zhàn)士們壯烈豪邁的吶喊聲。 是啊，我們永遠(yuǎn)不能忘記日本人在我們的國土上所犯下的滔天罪行，那是血與淚的沉痛記憶。

那蘆葦蕩里的紅色傳奇時刻提醒著中華兒女要銘記歷史、勿忘國恥！作為新時代的少年，我們更要肩負(fù)起責(zé)任，用自己的努力捍衛(wèi)和平、圓夢中華。

7.征文《傳承紅色文化,放飛青春夢想》900字

如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。

——馬丁·路德金 蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。

你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢想放飛到藍(lán)天中。放飛夢想，別忘了你的堅(jiān)定信念！ “天行健，君子以自強(qiáng)不息。”

這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。

那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。

在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。 怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。

你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。

“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。

在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。 樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。

樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

8.紅色教育進(jìn)校園 觀后感怎么寫 求解

弘揚(yáng)紅色革命文化，打造特色校園 -在創(chuàng)建紅色校園文化建設(shè)特色學(xué)校中，xx中學(xué)利用紅色 資源，大力弘揚(yáng)紅色文化，打造特色校園： 一、用革命精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

紅色文化的主要內(nèi)容，就是革命傳統(tǒng)教育。革命先輩進(jìn)行的艱苦卓絕的革命斗爭歷史，為我們留下了豐富的革命精神內(nèi)涵。

把突出革命傳統(tǒng)教育的特色作為學(xué)校立校指導(dǎo)思想；把繼承光榮的革命傳統(tǒng)、用革命精神教育下一代作為辦學(xué)策略；始終把著力培養(yǎng)既具有時代素養(yǎng)，又有革命先輩優(yōu)良品質(zhì)的新一代作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。 學(xué)校把革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)的主要內(nèi) 容。

在年度工作計(jì)劃中，革命傳統(tǒng)教育是德育工作的主要內(nèi)容，校園 紅色文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，落實(shí)校園文化建設(shè)和加強(qiáng) 革命傳統(tǒng)教育互為載體。在創(chuàng)建紅色校園文化特色學(xué)校活動中，學(xué)校成立了“紅色文化進(jìn)校園”系列教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由各室主任、年級主任、班主任組成。

二、讓紅色文化滲透學(xué)校的每一個角落。 xx中學(xué)為了讓學(xué)生能夠隨時隨地地和紅色文化親密接觸，采取了一系列的措施：1、在教室、走廊、宣傳欄等醒目之處布置大量具有革命傳統(tǒng)色彩的格言警句，懸掛張貼偉人肖像；2、開設(shè)革命斗爭歷史陳列室和校史展覽室， 陳列革命史資料圖片、學(xué)校歷史資料和介紹學(xué)校歷史沿革等；3、加強(qiáng)文明之花校園廣播臺建設(shè)，在廣播臺中廣播紅色故事，傳唱紅色 歌曲；4、積極辦好學(xué)校文化墻、宣傳欄，黑板報、班級黑板報，加 大紅色文化在其中的分量；5、開展紅色文化進(jìn)課堂課題研究。

6、在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)紅色文 化進(jìn)校園專題網(wǎng)頁。等等。

這些措施濃厚了學(xué)校紅色文化氛圍，通過 一系列“紅色”教育，使紅色文化入眼、入耳、入腦、入心，全方位 浸潤紅色文化。

9.喜迎七一黨史進(jìn)校園作文500字

“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來……”一首《走進(jìn)新時代》唱出了億萬兒女的心聲.回首中國共產(chǎn)黨的成立歷程—九十載風(fēng)雨兼程，九十載輝煌偉業(yè)，黨像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)亮了夜空.中國走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，90年的時間，對于滄桑的歷史或許只是短暫的一瞬，然而我們的中國，卻走過了一個翻天覆地的90年.九十年前的中國，還是一個苦難深重的國家，有多少尋求富強(qiáng)民主的青年志士躺在了血泊中，人民飽受摧殘著.但是，重重的困難卻令一個偉大的政黨誕生了.她就是中國共產(chǎn)黨，她猶如雨后破竹而出的春筍，經(jīng)受住了種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，正不斷地發(fā)展壯大，中國共產(chǎn)黨一直在帶領(lǐng)著全國各族人民走向小康社會.從幼兒園的咿呀學(xué)語，到長大成人，中國共產(chǎn)黨與我們的生活息息相關(guān).中國共產(chǎn)黨這個詞對于每一個中國人來說絕對不陌生，對于黨的革命史也有一定的了解.1840年的鴉片戰(zhàn)爭，舊中國淪為半封建半殖民地社會，從此人民生活處在水深火熱之中，而中國一批又一批愛國知識和人民大眾不甘心國家淪亡，奮起抗?fàn)?，發(fā)動了太平天國起義，義和團(tuán)運(yùn)動等等，孫中山導(dǎo)的辛亥革命****了中國兩千年來的封建君主****制度……1921年以前，中國內(nèi)外交困，軍閥混亂，各種外來主義不斷在興起.直到1921年，中國共產(chǎn)黨成立了，一個可以帶領(lǐng)人民走向幸福生活的政黨誕生了.中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革命的面貌煥然一新.在新中國成立之初，全中國人民在大動亂之后有了休養(yǎng)生息的時光，社會秩序很快就恢復(fù)了，金圓券的噩夢也已成為過去。