4月2日,我們六年級全體師生去參觀了九中(光華校區(qū)),走進了初中的課堂,品嘗了初中的伙食,參觀了初中的校園。吃完午飯,看見哥哥姐姐吃飯的壯觀隊伍,不敢想象自己幾個月后就要加入他們。依戀、舍不得都怪在心中,時間,走吧,走吧。
體驗了初中的生活,我發(fā)現(xiàn)它與小學(xué)生活大大不同。它主要在于讓學(xué)生自主思維、自主學(xué)習(xí)。老師在課堂上只是一個主持人,大部分的內(nèi)容要讓學(xué)生自己去完成。例如表演、調(diào)查報告(研究性學(xué)習(xí))、社團活動、校園電視臺。。樹德中學(xué)的初中,主要在于培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和自主意識,樹德的老師追求的是學(xué)生的綜合素質(zhì),希望學(xué)生全面發(fā)展。也注重學(xué)生的特長發(fā)展,社團是一個讓我們小學(xué)生喜愛的新奇的事物。它主要在于能讓學(xué)生去做自己喜歡的事,根據(jù)自己的興趣去選擇。社團活動是指具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織。每個人都有自己的興趣愛好,但很多時候很難遇到“知己”,社團就將有同樣興趣愛好的同學(xué)組織在一起。所以深受大家的喜愛。
我還對研究性學(xué)習(xí)比較感興趣。研究性學(xué)習(xí)是以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標(biāo);以學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設(shè)計、作品的設(shè)計與制作等為基本的學(xué)習(xí)載體;以在提出問題和解決問題的全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學(xué)文化知識。這樣就能在實踐中,學(xué)到知識,發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象。
初中——一個未知的世界;一個向往的世界;一個豐富多彩
原發(fā)布者:李洪
一枝一葉含深情一校一品顯特色——2017年射洪縣教體局流動現(xiàn)場會參觀學(xué)習(xí)體會2017年11月9-10日,教體局組織的學(xué)前義務(wù)教育階段教育工作會隆重召開,9號,我們第一組在副局長的帶領(lǐng)下,參加了柳樹、太乙、太和三個片區(qū)六所學(xué)校。各校主題鮮明的辦學(xué)理念,濃郁醇厚的教育氛圍,特色彰顯的校園文化,異彩紛呈的課間活動給我們留下了深刻印象。時隔一年,本次也重走了一些去年參觀過的學(xué)校,然而,他們在秉承特色的基礎(chǔ)上不斷推陳出新,給我諸多感悟和觸動。一、鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校前行的方向這次觀摩的學(xué)校,都有鮮明的辦學(xué)理念。柳樹三小以“陽光柳三,魅力無限”為主題,構(gòu)建“人品為先、能力為重、合力為上、實效為準(zhǔn)”的建設(shè)理念,打造陽光校園,構(gòu)建陽光班級、陽光教師、陽光學(xué)生體系,可謂目標(biāo)明確。萬林小學(xué)的“動起來,讓每個生命都精彩”,讓師生明白生命的精彩在于運動、思動、能動。太和五小“立慣樹人”,以良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會高素質(zhì)文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本,和諧育人”,秉承“教育學(xué)生六年,影響學(xué)生六十年”的育人理念,以扎實的素質(zhì)教育、豐富的課程教育,培養(yǎng)健康、陽光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人。太和一幼偏居城市一隅,地處鬧市之中,惠竹器市場之靈氣,“竹韻潤澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨具。從這些學(xué)校的不斷變化中,我們清楚地看到:每一所學(xué)校的興旺和發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)理念決定著學(xué)校的未來。二、特色校園文化彰顯教育的智慧創(chuàng)新的學(xué)校文
X月X日上午,一幼本部的老師們組織大班全體幼兒來到實驗學(xué)校,近距離感受小學(xué)生活。
走入校園,首先映入眼簾的是數(shù)字大屏幕上那幾行醒目的大字:熱烈歡迎第一實驗朋友們來我校參觀。隨后,實驗學(xué)校的老師熱情接待了我們,并帶領(lǐng)大家來到報告廳觀看藝術(shù)展演視頻,朗誦、合唱、舞蹈等豐富多彩的表演形式讓孩子們大飽眼福,他們紛紛贊嘆:“小學(xué)哥哥姐姐的本領(lǐng)真厲害!”接著,孩子們又參觀了學(xué)校的校容校貌,他們張大了好奇的眼睛,一邊觀看一邊交流著自己的發(fā)現(xiàn):寬敞明亮的教室、整齊的課桌、安靜的課堂、廣闊的操場……別樣的校園環(huán)境,多姿多彩的小學(xué)生活,都給大家留下了深刻的印象。
原發(fā)布者:唐菁晨
校園觀后感12月12日,我們有幸跟隨江北區(qū)各個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們參觀了江北區(qū)的幾所學(xué)校,感受如下:整體感受:幾所學(xué)校都整潔漂亮、雅致大方,都有一塊寬闊而平整、舒適又規(guī)范的塑膠操場,有各自的校標(biāo),無論規(guī)模大小,都有書吧,而每所學(xué)校又各具特色。米亭子小學(xué):這是一所修建在一道斜坡上的小學(xué),圍墻不全用磚塊,上面嵌著一大塊一大塊的玻璃,下方是一些與校標(biāo)有關(guān)的圖案。走進校門,雖然有些陳舊,但仍給人耳目一新的感覺。教學(xué)樓前是一片綠化地,茂密的枝葉令校園有些暗淡,但綠化地四周的櫥窗點綴卻恰到好處。因為那些櫥窗都是以燈箱的形式裝扮的,不但模樣別致,而且能發(fā)光,既不刺眼,又能增添亮度。他們的辦學(xué)理念之一是培養(yǎng)多能一專的教師,既能勝任多個學(xué)科,有能輔導(dǎo)學(xué)生一項特長。走進教學(xué)樓,會發(fā)現(xiàn)每間教室都布置的很漂亮,而且還能體現(xiàn)兒童不同的年齡特點。教室內(nèi)壁墻磚上方全部用木條包了一圈。走廊上的師生飲水機是柜式的,出水口有好幾個,方便實用。該校由于上下坡度大,所有的階梯都鋪上了綠色地毯,走在上面舒適又安全。聽說該校的幼兒園還是學(xué)前班,大多數(shù)是從外面請的老師,可以創(chuàng)收不少。鯉魚池小學(xué):走進校門,我們都被右側(cè)的書吧吸引了過去。這是一片空曠的長廊,左側(cè)的幾根柱子上面擺放著許多書籍和綠化植物,柱子下面四周都是木條型座椅。抬頭一看長廊頂上,是一幅幅巨型的圖案,那是師生的放大了的書法和繪畫作品。前方還擺放著一架鋼
我的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校.如同花園一樣美麗.我們每一位學(xué)生,都深深地愛著它,喜歡著它.每當(dāng)清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,走進校園,便開始了一天緊張的學(xué)習(xí).一進學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓.瞧!那布滿茶色玻璃的教學(xué)樓,在太陽的映照下,顯得那么雄偉壯麗.教學(xué)樓的東南面是各種各樣的花卉的花園,里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花,綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花.春天,小草從泥土里鉆出來,沐浴著早春的陽光,聽著同學(xué)們的歌聲成長,為學(xué)校帶來一片綠色;夏天,草兒格外茂盛,在驕陽下顯得更綠,為炎熱的校園帶來一片清涼;秋天,草兒慢慢枯黃,黃黃綠綠的小草,使校園變得更加五彩繽紛了,就像為校園換上了五彩的秋裝.草坪旁樹立著幾棵高大的松樹,它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣,日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草、小花.它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒,一年四季地站在那里;它們天不怕、地不怕、忠實的守衛(wèi)著我們的校園.教學(xué)樓的斜對面是逸夫樓樓,那里有我們最喜歡的圖書館,在這里你可以看到我們在認(rèn)真讀書,找到我們課后學(xué)習(xí)的身影.當(dāng)你輕輕的步入我們的校園,你會發(fā)現(xiàn)——課堂上,朗朗的讀書聲傳遍了整個校園,大家都浸泡在學(xué)習(xí)知識的海洋中;操場上,一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操;下午放學(xué)后,不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學(xué)們,他們在那里又更多的得到了他們喜愛的知識.我們的學(xué)校在一年年、一代代培養(yǎng)著來自不同地方的學(xué)生,又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生.我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無限的自豪!將來,我也會更加自豪的告訴別人,我的母校就是“靖西實驗小學(xué)”。
我的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校.如同花園一樣美麗.我們每一位學(xué)生,都深深地愛著它,喜歡著它.每當(dāng)清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,走進校園,便開始了一天緊張的學(xué)習(xí).一進學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓.瞧!那布滿茶色玻璃的教學(xué)樓,在太陽的映照下,顯得那么雄偉壯麗.教學(xué)樓的東南面是各種各樣的花卉的花園,里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花,綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花.春天,小草從泥土里鉆出來,沐浴著早春的陽光,聽著同學(xué)們的歌聲成長,為學(xué)校帶來一片綠色;夏天,草兒格外茂盛,在驕陽下顯得更綠,為炎熱的校園帶來一片清涼;秋天,草兒慢慢枯黃,黃黃綠綠的小草,使校園變得更加五彩繽紛了,就像為校園換上了五彩的秋裝.草坪旁樹立著幾棵高大的松樹,它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣,日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草、小花.它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒,一年四季地站在那里;它們天不怕、地不怕、忠實的守衛(wèi)著我們的校園.教學(xué)樓的斜對面是逸夫樓樓,那里有我們最喜歡的圖書館,在這里你可以看到我們在認(rèn)真讀書,找到我們課后學(xué)習(xí)的身影.當(dāng)你輕輕的步入我們的校園,你會發(fā)現(xiàn)——課堂上,朗朗的讀書聲傳遍了整個校園,大家都浸泡在學(xué)習(xí)知識的海洋中;操場上,一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操;下午放學(xué)后,不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學(xué)們,他們在那里又更多的得到了他們喜愛的知識.我們的學(xué)校在一年年、一代代培養(yǎng)著來自不同地方的學(xué)生,又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生.我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無限的自豪!將來,我也會更加自豪的告訴別人,我的母校就是“靖西實驗小學(xué)”。
觀學(xué)校有感
2月18日,開學(xué)第二天。行知小學(xué)六年級的全體學(xué)生冒雪前往十三中舉行開學(xué)典禮。我們排成兩路,向十三中進發(fā)。一路上,我想象著這所優(yōu)秀的初中——可能是我將來的母校會是怎樣的一所學(xué)校?終于我們到達了十三中。進門就看到一座巨大的雕塑,刻著八個字:團結(jié)、和諧、寬容、大氣。這時正是下課時間,教學(xué)樓上的學(xué)哥學(xué)姐們都好奇地看著我們。他們都穿著統(tǒng)一的校服:白色的校服,肩上綴著一點藍色配著黑色的校褲,顯得十分簡潔大方。進了禮堂,楊老師向我們介紹了十三中,特別介紹了這里豐富有趣的社團活動:球之魂棒球社、龔自珍文學(xué)社、UP攝影社、ET電腦社……令我們心馳神往。學(xué)哥陳馳睿向我們介紹了十三中的多彩生活:科技節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié),幾乎每月都有活動。接著是互動環(huán)節(jié)。同學(xué)們都踴躍地向楊老師和陳馳睿學(xué)哥提問:“據(jù)說十三中有‘尖子班’?請問是怎樣分班的?”、“初中與小學(xué)相比會增加哪些課程?”、“十三中作業(yè)多嗎?一般要做多久?”楊老師和學(xué)哥一一作答。楊老師提到,十三中的學(xué)習(xí)方式很特殊,分成小組共同討論問題,這樣就鍛煉了他們的合作能力。最后,我們參觀了校園。十三中的操場很大,我透過大雪隱約看到操場邊高聳的杉樹。我們經(jīng)過了一些教室,發(fā)現(xiàn)學(xué)長學(xué)姐們四人為一個小組正在討論,桌子也拼在一起。我們離開了十三中。我望著高大的教學(xué)樓,在心里暗下決心:這是我在小學(xué)的最后一個學(xué)期了,我要更加努力學(xué)習(xí),以更好的面貌迎接全新的初中生活!
平日里,我常會聽到各種有關(guān)部隊的傳聞,也看過不少有關(guān)軍旅生活的電視劇,所以在我腦海里形成了一個部隊的雛形。
然而,終究沒有親自來部隊感受的機會,所了解的東西就少了些真實感,這使得我非常渴望零距離接觸部隊。 12月4日,我校組織了在部隊回訪活動,我非常榮幸能代表我院學(xué)生參加此次活動,此次活動滿足了我對部隊這個神圣而又莊重組織的好奇心,同時也給我?guī)砹藰O大的震撼,我羨慕軍人的瀟灑和風(fēng)度,但我更欽佩他們?yōu)榱俗鎳腿嗣癜踩冻龅膱猿趾团Α?/p>
從車駛進部隊的一瞬間我就感覺真的很干凈,地上沒有冬天滿地的落葉,垃圾箱里沒有洋溢出的垃圾。當(dāng)我們下車后,戰(zhàn)士們排著整齊隊列熱情接待了我們,標(biāo)準(zhǔn)的姿勢,如雷的掌聲,讓我們感受到了來自部隊官兵們的熱情。
在和部隊首長進行簡單的交談后,我們一行學(xué)生在部隊首長的帶領(lǐng)下,我們參觀了戰(zhàn)士們的宿舍和生活起居的地方,給我們的感覺是樸素而又整潔,簡單的陳設(shè),整潔的環(huán)境。接著我們參觀了活動室,圖書室等地方。
其中,給我印象最深刻的就是士兵們的宿舍,一路上從樓梯到暖氣縫我都留心看過真的是一塵不染,士兵的寢室整潔干凈、很難想象一幫男孩子住在一起沒有臭襪子、臭鞋的味道,有的只是簡單卻神圣的豆腐塊被子,作訓(xùn)帽整齊的放在被子上面,桌子上的水杯整整齊齊的擺成一條直線,在門后的洗臉盆內(nèi),是洗漱用品,只有簡單的香皂和牙具,令人不可思議的是,從上到下,所有的洗漱用品都是垂直的一條直線。起初,我以為這是因為我們要來參觀才做成這樣,哪知,每一個宿舍都是這樣,我想這并不是一天兩天打造的環(huán)境,是一種保持與堅持,更是一種習(xí)慣,這是一種讓我震撼的習(xí)慣,這種習(xí)慣凝聚成了他們保家衛(wèi)國的決心,展現(xiàn)了一名中華人民共和國合格的衛(wèi)士形象。
這也是我今后努力的方向,人民的戰(zhàn)士亦然,作為一名合格的大學(xué)生更應(yīng)該如此。 在參觀完部隊內(nèi)務(wù)之后,我們又觀看了戰(zhàn)士們的日常訓(xùn)練,在零下十幾度的操場上,戰(zhàn)士們沒有手套,辛苦的訓(xùn)練著,做的每一個動作都是那么標(biāo)準(zhǔn),口號是那么的洪亮,臉上滿是嚴(yán)肅。
在如此的惡劣環(huán)境下,戰(zhàn)士們對訓(xùn)練還是一絲不茍,我不得不佩服他們對自己職業(yè)的盡責(zé),對祖國和人民的負(fù)責(zé)。更多地卻是感到無比的自豪,自豪我們祖國能有一支紀(jì)律如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年犖?,更自豪我能生活在如此富強的國家,深深地被這樣一支隊伍感動,感動我能擁有這樣的福分,祖國和人民有這樣的子弟兵,祖國必將更加強大富強,人民的生活必將富足安康。
隨后,我們召開了座談會,在座談會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部隊首長進行了交流。部隊官兵介紹了自身的從軍經(jīng)歷和經(jīng)驗,學(xué)生們也提出了自己關(guān)于部隊的想法,對部隊首長關(guān)于大學(xué)生入伍問題進行了簡單的咨詢,進一步了解了關(guān)于部隊對大學(xué)生入伍的政策及優(yōu)勢。
這也使得我對部隊有了更深的了解,這也將豐富我大學(xué)學(xué)習(xí)、生活更加豐富。 部隊是精彩的,但是也是枯燥的。
在這種枯燥的環(huán)境下嚴(yán)守紀(jì)律,苦練本領(lǐng),令我不由涌動出一份來自內(nèi)心深處的震撼。與部隊官兵相比,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境日益提高,我們的課余生活豐富多彩,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士們的優(yōu)良作風(fēng),格盡職守,在做好學(xué)習(xí)的同時,積極地為社會的發(fā)展努力付出。
我們八仙鎮(zhèn)中心小學(xué)的微機室在教學(xué)樓三樓的東頭,那里本來是老師們開會的地方,去年學(xué)校老師集資購買了電腦后才將它改成微機室的。
今天,王老師說帶我們?nèi)⒂^微機室,我的心里美滋滋的,同學(xué)們也顯得很興奮,因為電腦在我們農(nóng)村還是個神奇的玩藝兒。
一到電腦室的門口,大家就開始議論起來,我問:“老師,為什么電腦室比我們的教室要多一道鐵門呢?”老師說:“因為這些電腦價值約十八萬元,加道鐵門更安全些。”進了微機室,就看見那光滑的地板。老師又介紹說:“電腦對周圍的環(huán)境要求很高,光滑的地面能減少灰塵對它的危害?!痹倏此闹苁茄┌椎膲Ρ冢皯羯蠏熘恋拇昂?,這簡直跟電視里看到的鏡頭差不多。
教室中間整整齊齊地擺放著兩排學(xué)生電腦,我數(shù)數(shù)共有三十臺,正前方是一臺教師機。老師又給我們介紹了桌面上的顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和耳機,桌子下面的是主機。老師說:“主機是電腦最重要的部件,相當(dāng)于人的大腦,也是最值錢的。這些電腦都是品牌機,名字就叫‘聯(lián)想’”。老師還把電腦打開,給我們演示了一下“金山畫王”,同學(xué)們都看呆了,王老師看到大家這個樣子,說:“電腦里還有更神奇的東西呢!現(xiàn)在很多工作都離不開它,只要你們努力學(xué)習(xí),將來也一定會成為電腦高手的?!?/p>
離開電腦室,同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撝?,而我卻還在神奇的電腦世界里暢游。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:1.415秒