以校園時間為題寫一個作文(以回憶校園時光為話題寫一篇英語作文)

1.以回憶“校園時光”為話題寫一篇英語作文

I am a student,so as for me,school is a interesting place .I really enjoy it .For example ,I frenqent com municat together with the schoolmate.and play with them.I am very interesting.and my teacher is very nice .She is very to it is kindly to visit.so I like she very much.

the school is filling with every day the voice laugh at the word vigorously.i really enjoy my school life .i hope everyone both enjoy your school life.

2.以"我們的校園"寫一篇作文450字左右,要求：可以以時間,方位

我們的校園真美啊！最有特點的地方當然是大操場了。

進入校門，順著樓梯走廊走到了大操場。站在操場中央，前面是一排排高大挺拔的樹木，有深綠色的，翠綠色的，草綠色的……像一個個英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

松樹前面是教學樓，是土黃色夾著一點點紅色的，非常高大，雄偉！ 右面是一排排高大的籃球架，體育器材。最引人注目的就是主席臺和升旗臺。

高聳入云的旗桿矗立在升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄蕩。主席臺是一個寬大的平臺，供我們在升旗的時候講話，充分地鍛煉我們的能力。

還有幾棵高大的老樹，那些樹都有十幾年的歷史了，非常高大挺拔，枝繁葉茂。翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹枝，有的像老人給我們指點哪條路是光明的；有的像小孩兒在問老師問題；有的像慈祥的媽媽在耐心地教導孩子……形態(tài)萬千！ 左面也有幾棵大樹為我們遮風擋雨。

后面才是操場上最有特色的--壁畫，就在后面的墻壁上，上面畫著我們要好好鍛煉身體，還有奧運福娃，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。紅橙黃綠藍靛紫，每一種顏色都在上面有所體現(xiàn)，真是美不勝收！還有一排排松樹矗立在后面，又是一種綠。

一排排，一列列，真整齊。 我們的校園，三面都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。

從上面看綠色夾著紅色，紅色又透著綠色，交相輝映。中間還有一條條‘銀鏈’。

我們?yōu)橛羞@樣的學習環(huán)境而自豪！我們一定要珍惜，努力學習，為學校爭光！我們的校園500字 我們的校園真美??！最有特點的地方當然是大操場了。 進入校門，順著樓梯走廊走到了大操場。

站在操場中央，前面是一排排高大挺拔的樹木，有深綠色的，翠綠色的，草綠色的……像一個個英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。松樹前面是教學樓，是土黃色夾著一點點紅色的，非常高大，雄偉！ 右面是一排排高大的籃球架，體育器材。

最引人注目的就是主席臺和升旗臺。高聳入云的旗桿矗立在升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄蕩。

主席臺是一個寬大的平臺，供我們在升旗的時候講話，充分地鍛煉我們的能力。還有幾棵高大的老樹，那些樹都有十幾年的歷史了，非常高大挺拔，枝繁葉茂。

翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹枝，有的像老人給我們指點哪條路是光明的；有的像小孩兒在問老師問題；有的像慈祥的媽媽在耐心地教導孩子……形態(tài)萬千！ 左面也有幾棵大樹為我們遮風擋雨。后面才是操場上最有特色的--壁畫，就在后面的墻壁上，上面畫著我們要好好鍛煉身體，還有奧運福娃，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。

紅橙黃綠藍靛紫，每一種顏色都在上面有所體現(xiàn)，真是美不勝收！還有一排排松樹矗立在后面，又是一種綠。一排排，一列列，真整齊。

我們的校園，三面都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。從上面看綠色夾著紅色，紅色又透著綠色，交相輝映。

中間還有一條條‘銀鏈’。我們?yōu)橛羞@樣的學習環(huán)境而自豪！我們一定要珍惜，努力學習，為學校爭光！關于校園的作文：我們美麗的國專園500字 我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。

再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。 我們校園門口寫著三個閃閃發(fā)光的大字：國專園。

我們美麗的國專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。

我們學校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節(jié)都有不同的花，不管什么時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。

我們學校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學校這么多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。 我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。

每個班有40~50的學生，每個班的學生都是那么的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學們回家后努力練習，為的就是為自己的班級爭光。

就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。

運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀眾席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個個圍上來問我們怎么樣。

我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發(fā)脾氣。

那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。 這就是我的校園，一個溫暖的校園！我們的校園500字 我們的校園座落在洛陽市廛河區(qū)啟明西路上，她叫新建小學，已經有幾十年的歷史了。

她優(yōu)秀的教學水準，雄厚的師資力量和優(yōu)越的教學環(huán)境，使得她一直在廛河區(qū)里名列前茅。 我們的學校由前操場，教學樓和后操場三大部分組成。

教學樓上一共有二十多間教室，十多間功能室，分別在樓層的中間和兩側都有老師的辦公室。我們的學?？雌饋聿粌H整潔干凈，而且景然有序。

沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向里走，很快就到了前操場，前操場的地面都鋪著小塊粗糙的瓷磚，這樣的設計會讓下過雨的地面不積水也不濕滑。 。

3.按時間順序寫美麗的校園作文400字

靜靜的天空飄著

LV.18 2018-03-03

聊聊

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。

4.以校園為話題寫一篇記述文 600以上

我的校園生活 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃. 因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

..。

5.請以校園為話題寫一篇作文

我愛學校 喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。

清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。

循著花香，原來是院子里的槐花散發(fā)出的。看到樹上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個多月了。

哦，家鄉(xiāng)也應槐花飄香了吧，心中不禁漾起了一縷思家的情思。 路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們，這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車里用特有的語言相互打著招呼，大一點的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學步，放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。

偶爾更可見一隊幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一后，中間拉著一根繩子，繩子上拴著許多圓環(huán)。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼，充滿了對周圍的好奇，有時會張口而出童稚的話語。

看到這些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁，感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。

看他們鶴發(fā)紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經歷后的平定與坦然。 以中心花園為對稱點，四周分布著古樸的教學樓。

中西合璧式的建筑與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。

無需知道花的名字 ，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。 校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人群，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學。

他們是那么的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識之精華。

看到他們的身影，涌上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話“醫(yī)學生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦”。確實，做一名醫(yī)學生，需要付出很多。

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。

遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

6.以時間為話題寫一篇作文

今天，奮斗的起點

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開始為共產主義事業(yè)奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。 那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?、變?yōu)楝F(xiàn)實呢？

莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人，哪有人們日后健康的體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？

“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經磨難的生活體驗的結晶?。」湃擞懈信c此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？

抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。

相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，

撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……

虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點??！

7.以我愛我家,校園生活,難忘時刻為主題 寫一篇作文,500字,不要網

我愛我家 家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣.我就有一個溫馨、幸福、和睦的家.我愛我家. 我愛我家，一個幸福溫暖的家.爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖.每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養(yǎng).每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜. 我愛我家，一個和睦快樂的家.在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處.爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑.我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣.如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng). 我愛我家，一個讓我有依靠的家.每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗. 我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家.我愛我家 每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外. 家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來.然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱. 我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境."日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情.不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事. 在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如. 在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面.在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書.房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂.另一個我熟悉的地方就是我家的小花園.花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花.我還時常在花園里玩耍.我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事. 我愛我的家，我的家雖然不大也不華麗，但那里有著我童年的回憶.記得我小時侯，在這個小小而充滿溫暖的家中做過一件令我今生難忘的事.那是一個寒冷的冬天，我冷得直哆嗦，我一個人坐在沙發(fā)上，身上裹著一床厚厚的棉被.雖然我身上裹著棉被，不過還是覺得冷.這時，我看見電視里天下著大雪，幾個人坐在火爐旁，看起來他們一點也不冷.于是我就出門拿了一個鐵盆，丟下了幾根火柴，真溫暖，可是要不了一會就熄了.電視里的是用木頭燒的，于是我就到外面拿了幾塊木頭進來，用火柴點，可木頭怎么也不燃，我見桌上有張紙就抓來用火柴點燃丟進鐵盆，果然，木頭燃了好久“真溫暖呀……“我嘴里不停地念著，晚上媽媽回來了，問：“你見我桌上的那張紙了嗎？“我見媽媽著急的樣子，說：“不就是一張紙嗎？干嗎這么緊張，我把它少了>“啪！~一個耳光飛了過來，我跑進屋里痛哭起來.過了一會媽媽走進來，對我說：“你知不知道那是幫你奶奶報醫(yī)藥費的證明單，能領到600多塊錢呢，你看，現(xiàn)在600多塊錢就被你燒掉了，我能不著急嗎？“我一聽，看著600多元錢就這樣被我燒掉了，心理更是難受，媽媽還告訴我這600多元錢夠我們一家用一個月，聽到這里，我真是后悔末及.后悔當初不該沒看清楚就將那張紙燒了，后悔當初不該學電視里那樣.哎~！現(xiàn)在后悔也來不及了.我愛我這個溫暖的家，因為它幫我記住了很多有趣，傷心的事，讓我真正體會到媽媽的好. 我愛我家推開我的房間的門，會看見有一張全家福掛在墻上.中間一個胖胖的小男孩就是我.左邊頭發(fā)卷卷的是我老爸.這頭發(fā)不是燙的，而是天生的.右邊是我老媽，她戴著一副眼鏡，還做著“yeah”的手勢. 先說說我老爸.別說我爸看起來有點老，可是他已經去過好多國家了.我老爸英語也很好，每天開會里說的全是英語.我老爸還愛運動.只要有時間，就去一兆韋德.如果那時我正好沒事干，爸爸就會讓我去游泳.我們在游泳池里比賽游泳、潛水、憋氣等，可開心了.我愛爸爸. 說起老媽，就三個字：真嘮叨.我真想讓媽媽閉嘴.瞧，我早上剛起床媽媽就說：“快點起床，吃早飯！”剛回到家的我就聽見媽媽說：“快去洗個澡，身體粘粘的.”寫作業(yè)時老媽又說“坐直了，快點寫！”睡覺前說“快點睡，明天還要上學呢！”唉，在睡覺前也能聽見老媽的嘮叨.。

8.作文我的學校按時間順序怎么寫

我的學校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學習非?？鞓?、非常幸福。

我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢！

操場邊有一個四季如春的花園，這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”

“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。

我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福！

我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學！

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9.以“時間”為題寫一篇作文

時間

天地間最無情的要數(shù)她，然最仁慈的亦是他。他是誰？他是我們最熟悉的，又是我們最陌生的時間，熟悉的是他與我們生生世世相伴，陌生的是我們并沒有真正把握住他。

相信沒有一個人敢站出來說自己的一生中充分利用好每一分每一秒。上至杰出人物，下至平民百姓，沒有一個不是懊惱時間的飛逝。

童年時，時間在嘻嘻哈哈中流過，在蕩秋千時飛逝。常?？畤@時間的停滯，迫不及待地想快高長大，成就一番輝煌的事業(yè)；年輕時，年輕奔放的心向往著愛情，向往著網絡，向往著外面的花花世界，熱衷于新奇游戲，荒廢了學業(yè)，然后嘗到了“白了少年頭”的悲哀，庸庸碌碌地過完了一生。到了而立之年已想定了成家，時間奔走于家庭與社會兩頭，養(yǎng)家活口成了一份責任，時間成了煩悶的理由，歲月就這樣平淡無奇地滑了過去。到了花甲之年，雖慨嘆歲月的無情，卻消極地等待時間的判決。歲月就這樣把一頁頁的日歷撕下，把一個個今天變成過去，把一個個未來變成今天。

時間走過了一個個白天與黑夜，不因你的歡樂而停歇，更不因你的痛苦而停步。他一刀刀的雕刻著世間萬物，他把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也使繁華之都衰敗成荒原和廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。他創(chuàng)造了一個個“可能”與“不可能”。

金錢沒能留住他遠去的身影，親情沒能停住他遠去的步伐，愛情沒能吸引他回頭的渴望。他漠然地碾碎成千上萬顆渴望的心，卻也把千千萬萬陷入絕谷的靈魂拯救出來。他是主宰生命的上帝，毫不心慈手軟地帶走偉人的生命，也平等地對待平凡人的生命。

你珍惜他，把喝咖啡的時間騰出來，他就會給你相應的回報。你漠視他，把吸取知識的時間用來談情說愛，他就會在你人生的紀錄里留下空白的一頁。

他無情，對于荒廢度日的人來說。

他仁慈，對于愛惜光陰的人來說。

雖然“一寸光陰一寸金”，但是“寸金難買寸光陰”。他留給世人“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”、“莫等閑，白了少年頭”、“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”等名句，敲響了虛度年華的警鐘。

光陰似箭，歲月如梭。不要把遺憾留在歲月的記事本上。不要在人生的最后時刻才來慨嘆時間的流逝。

10.請以“校園的早晨”為題寫一篇不少于600字的作文

校園的早晨是寧靜的。

薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。

校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續(xù)來到學校，校園里頓時變得熱鬧起來。

操場上到處可見同學們那矯健的身影。瞧！高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動作讓觀看的同學們歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。

校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉時，新的一天已經開始了。

校園里，小草抬起了它可愛的臉蛋；樹木也醒了，互相交談著昨夜的美夢；花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽，鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌，給校園帶來了勃勃生機……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著，頂上鋪著黃色的琉璃瓦，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池，樣子像一個葫蘆。

池里有很多小魚，每當有人把吃的東西丟下去，小魚就會浮上水面不停地搶吃，那場面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山，假山上面有一個小小的洞口，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了。

水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝，那一種花又開了。

花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻，美麗極了。 校園的早晨更是充滿希望的。

清晨，當金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲瑯瑯。同學們一個個拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩……個個都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。

校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨。