校園課間作文400字(寫(xiě)一篇關(guān)于課間的作文400字的)

1.寫(xiě)一篇關(guān)于課間的作文400字的

課間拳斗

張奇

今天，第三節(jié)下課，我的手無(wú)意中超過(guò)了“三八線(xiàn)”，同桌突然大吼一聲：“天馬流星拳?！编驳囊宦曄蛭掖騺?lái)，我感到我的手肘好疼！堂堂一級(jí)拳師受此偷襲，如何忍得下去？

我后退兩步，瞪了同桌一眼，隨即一記“亢龍有悔”揮出，同桌再出“天馬流星拳”反擊，沒(méi)想到我又挨了一拳。但是我還是做出若無(wú)其事的樣子。

稍作休息，“元?dú)狻被謴?fù)后，我使出了絕招“降龍十八掌”，同桌用“金云鎖鏈拳”抵擋，我越打越氣，連連出擊，但同桌功夫不淺，我沒(méi)能占到便宜。

一會(huì)兒我累得上氣不接下氣，同桌趁機(jī)發(fā)起進(jìn)攻，招招猛烈。我連連擋回幾招。同桌冷笑一聲，使出全力發(fā)出“火焰旋風(fēng)拳”，好厲害！我用了九成功力才將此拳擋住。這時(shí)，我猛的想起，昨天我才學(xué)會(huì)了一套“鳳凰拳”，此時(shí)不用更得何時(shí)？于是我運(yùn)動(dòng)功力集于雙手，“鳳凰拳”順勢(shì)打出，擊中同桌左頰。同桌悵然而退。

這時(shí)鈴聲響起，我取得了暫時(shí)的勝利。

2.課間十分鐘作文400字左右

原發(fā)布者：女生都是挨整命

課間十分鐘作文下課了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下玩扔沙包。我們分好四個(gè)組，每組四個(gè)同學(xué)站在中間，四個(gè)同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來(lái)的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會(huì)減少一條生命。二組的同學(xué)開(kāi)始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開(kāi)場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對(duì)方的“球”。我們輕松得贏了對(duì)方。大家又蹦又跳，高興極了！緊接著我們和對(duì)方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開(kāi)始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對(duì)方的許龍菲動(dòng)作那么慢，我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對(duì)方接住，我這一“球”竟打著了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時(shí)上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘??！“丁零零”的下課鈴聲送來(lái)輕松快樂(lè)的十分鐘，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，讓我

3.大課間活動(dòng)作文 400字

最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。

清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。

做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂(lè)一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。 我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。

你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。

趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車(chē)”吃了。

這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢(shì)”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因?yàn)樗荛_(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香啊！ “丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。

操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。

快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。

“哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。

那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。 上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。

4.校園操場(chǎng)的作文怎么寫(xiě)400字以上校園操場(chǎng)

《校園操場(chǎng)》

大人們都說(shuō)：“校園是天堂?！睂?duì)與學(xué)生來(lái)說(shuō)校園不僅僅是學(xué)習(xí)的天堂，操場(chǎng)更是我們娛樂(lè)天地。

上課時(shí)，操場(chǎng)是安靜的，時(shí)時(shí)傳來(lái)一些朗朗的讀書(shū)聲，空氣中漫著花兒的清香；也可以看見(jiàn)許多大王椰子樹(shù)，這樹(shù)真高啊，足有五六層樓那么高；這樹(shù)真壯啊，要讓兩三個(gè)孩子抱才能抱?。贿@樹(shù)的葉子真長(zhǎng)啊，葉子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么長(zhǎng)；這樹(shù)為什么會(huì)有一圈一圈呢？讓我來(lái)解答，應(yīng)為樹(shù)也有生命，樹(shù)也有年齡，一圈一歲，現(xiàn)在有五十來(lái)圈，大約五十多歲；你看花壇里的火火紅紅的山茶花一朵接一朵地開(kāi)放，仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當(dāng)中。

下課后，同學(xué)們猶如彩蝶般撲向操場(chǎng)游戲，有得玩捉迷藏，蒙著雙眼，張開(kāi)雙手，小心翼翼的摸來(lái)摸去。幾個(gè)人躲在大樹(shù)后面，一個(gè)靠在大樹(shù)旁邊，一個(gè)蹲在車(chē)旁，有個(gè)人塞了個(gè)布娃娃給他，上了人的當(dāng)，也不知道。

我愛(ài)校園操場(chǎng)。

5.熱鬧的課間作文400字

“耶！今天是星期五！”我和全班同學(xué)歡呼起來(lái)。你肯定要問(wèn)了，我們?yōu)槭裁催@么高興呢？因?yàn)槲覀兘裉煊写笳n間活動(dòng)。匡老師到教室一說(shuō)：“站隊(duì)！”我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速站好了隊(duì)，那種速度簡(jiǎn)直能與劉翔媲美。

來(lái)到操場(chǎng)上 ，老師俏皮地說(shuō)：“今天同學(xué)們玩雙杠，女士?jī)?yōu)先?！甭?tīng)老師說(shuō)完，我們女生樂(lè)開(kāi)了花，于是一擁而上，把雙杠的地盤(pán)占領(lǐng)了，男同學(xué)眼巴巴地看著，可也沒(méi)轍。當(dāng)然我也當(dāng)仁不讓。費(fèi)了九牛二虎之力爬上了雙杠，我看見(jiàn)全操場(chǎng)的情景，哇！真熱鬧呀！可是我下來(lái)的時(shí)候，被卡在半空中，上也上不去，下也下不來(lái)。我嚇得緊緊抱住柱子，大喊：“老師，救命！老師，救命！”老師聞聲急忙趕來(lái)，把我抱了下來(lái)，我被嚇得臉色發(fā)白，坐到一旁休息去了。

再看看那些男同學(xué)，正在玩“老鷹捉小雞”。那些“小雞”一會(huì)兒躲到東，一會(huì)兒躲到西，把老鷹急得滿(mǎn)頭大汗，嗷嗷直叫，最終老鷹還是把小雞們給制服了。有的同學(xué)在玩“警察抓小偷”，扮演抓小偷的同學(xué)顯得非常機(jī)警，小偷也毫不遜色，但是道高一尺魔高一丈，那個(gè)小偷還是被抓了，最后還幽默地說(shuō)了一句：“小樣！我一定會(huì)回來(lái)的！”

半個(gè)小時(shí)的時(shí)間真快呀！大課間活動(dòng)結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室上課。

6.課間十分鐘作文400

叮鈴鈴，叮鈴鈴……，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室來(lái)到走廊里、操場(chǎng)上。這時(shí)，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧起來(lái)，校園頓時(shí)變成了人的海洋、歡樂(lè)的世界，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

“哈哈……”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是一位同學(xué)正在進(jìn)行即興表演，摩仿爸爸的鼾聲。他捏著鼻子發(fā)出一下快、一下慢、一會(huì)兒緩和、一會(huì)兒激烈的聲音。他說(shuō)爸爸的鼾聲就像飛機(jī)渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音，快的時(shí)候像飛機(jī)出了故障，慢的時(shí)候就像飛機(jī)沒(méi)油了，緩和的時(shí)候就是飛機(jī)飛得正起勁呢！激烈的時(shí)候像飛機(jī)的渦輪機(jī)轉(zhuǎn)壞了，沒(méi)聲音的時(shí)候像飛機(jī)沒(méi)起飛似的……，那位同學(xué)惟妙惟肖、繪聲繪色地表演，逗得同學(xué)們捧腹大笑。

操場(chǎng)的東南角有幾個(gè)同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)吱溜一聲，來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。

遠(yuǎn)處，還有些同學(xué)在賽跑，他們像永不服輸?shù)男●R駒不停地追趕著。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……，上課了，同學(xué)們重新回到了教室，走廊里、操場(chǎng)上又變得空蕩蕩的，校園內(nèi)恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。

有趣的大課間活動(dòng)作文

下課鈴響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場(chǎng)，參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

操場(chǎng)上有一排乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的兩旁圍了許多同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧！乒乓小將們正激烈地對(duì)打著。他們接過(guò)對(duì)方打來(lái)的每一球，時(shí)而打旋球，時(shí)而打直球；時(shí)而打慢球，時(shí)而打快球……正在這時(shí)，右邊的同學(xué)發(fā)了一個(gè)旋球，左邊同學(xué)沒(méi)有接住。“好球！好球！”觀看的小觀眾不約而同地拍手叫好。

爬竿旁邊也圍了很多同學(xué)，一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來(lái)，一個(gè)小同學(xué)像機(jī)靈的小猴子縱深一躍，沒(méi)費(fèi)勁就抓住了鐵桿，迅速地爬上去。他學(xué)著猴子的樣子，抓耳撓腮，齜牙咧嘴，逗引得大家忍俊不禁，捧腹大笑。

丟沙包是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)。操場(chǎng)上每組同學(xué)都玩得很帶勁！兩頭丟沙包的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻，中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。沙包又從背后飛來(lái)，他猛一轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了！

最有趣的是低年級(jí)小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個(gè)小弟弟當(dāng)“老鷹”，又找了一個(gè)小妹妹當(dāng)“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機(jī)靈，讓“小雞”蹲下來(lái)，“老鷹”只好無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

豐富多彩的大課間活動(dòng)真有趣??！

作文豐富多彩的課間生活

聽(tīng)，下課鈐響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)般飛出了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

同學(xué)們玩的可開(kāi)心了啦！有的像小活猴似的在雙杠上翻上翻下、有的在打羽毛球，那激烈的比賽仿佛把羽毛球變成了上下翻飛的白鴿、有的在打乒乓球，那乒乒乓乓的小黃球就像是活蹦亂跳的小雞在舞蹈。

這些活動(dòng)里最熱鬧的就是捉飛盤(pán)了。第一局是我和張自豪比賽，我接過(guò)飛盤(pán)就向張自豪用力扔去，只見(jiàn)張自豪猛地一跳，飛盤(pán)到?jīng)]接著，還在空中來(lái)了個(gè)空翻摔在了地上。頓時(shí)圍觀的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。這局我得了一分。第二局該王帆和馬傲比賽了，只見(jiàn)王帆拿起飛盤(pán)輕輕一揮，飛盤(pán)便飛向了馬傲，馬傲怕摔在地上就點(diǎn)起腳尖去接，可他有點(diǎn)矮，沒(méi)抓到。馬傲看自己沒(méi)得分便說(shuō)：“再來(lái)一局”，說(shuō)著拿起飛盤(pán)就向王帆用力扔去。只見(jiàn)王帆緊盯飛盤(pán)，躍身來(lái)了個(gè)“大鉗子功”一下子就夾到了飛盤(pán)。頓時(shí)四周響起了熱烈的掌聲。

課間，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的大海，而我們就是那大海中最美的浪花。

7.課間操作文400字寫(xiě)事

“一、二、三、四！”同學(xué)們格外響亮地喊著口號(hào)，因?yàn)槲覀兘裉鞂⑦M(jìn)行課間操比賽。大家都躍躍欲試，摩拳擦掌。

首先上場(chǎng)的是中關(guān)村部的同學(xué)，他們口號(hào)整齊響亮，動(dòng)作也橫平豎直。我們不禁發(fā)自?xún)?nèi)心地給他們鼓掌。同時(shí)，我也敲起了警鐘：對(duì)手動(dòng)作一流，我們可不能輸??！

輪到我們?nèi)f柳部了。我越做越有勁兒，越做越精神，我把每一個(gè)動(dòng)作都做得行云流水，把每一節(jié)操都做得一板一眼。同時(shí)，我也仔細(xì)回憶著體育老師教我們的動(dòng)作，端平、翻手……我努力地回憶著每一個(gè)容易被扣分的動(dòng)作，生怕忘掉哪一個(gè)環(huán)節(jié)、哪一個(gè)動(dòng)作。

一套體操做完了，兩套體操開(kāi)始了。天氣越來(lái)越冷，我的勇氣好像也開(kāi)始抵擋不住這冬天的寒冷。我的手和臉被凍紅了，腳下也有些麻木。我想：“把手縮一縮吧，反正老師也看不見(jiàn)。”這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就被我馬上打消了。這可是王者之爭(zhēng)，誰(shuí)有勁、誰(shuí)更強(qiáng)、誰(shuí)更加橫平豎直才能贏得比賽。我們讓校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮的五年級(jí)，怎么能輸給他們？！

再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂，動(dòng)作鏗鏘有力，我們不能輸！一想到這兒，我的勇氣又回到做第一套操之前的心情，不！比它還好！伴隨著我到位的動(dòng)作，我的頭上冒出了晶瑩的汗珠，用身體最大的力量，使盡了最大努力！一旁的同學(xué)們攥著拳頭也耐不住性子，大聲地喊口號(hào)為我們助威！終于，我們的表演結(jié)束了，也贏得了中關(guān)村部同學(xué)們最熱烈的掌聲！

雖然我們當(dāng)時(shí)并不知道比賽成績(jī)，但是我們堅(jiān)信，我們贏定了！因?yàn)槲覀內(nèi)f柳部的同學(xué)個(gè)個(gè)都是好樣的！

8.作文課間十分鐘300到400字

課間十分鐘“丁零零”下課了，我們馬上快活地跑出教室.校園里忽然變得熱鬧起來(lái).我們像一匹匹四蹄生風(fēng)的小駿馬，來(lái)到了操場(chǎng)上.同學(xué)們玩得快樂(lè)無(wú)比.你瞧！那里幾個(gè)小同學(xué)玩起了“警察”抓“小偷”的游戲.他們選出幾個(gè)身強(qiáng)體壯的人當(dāng)“警察”，弱小的同學(xué)當(dāng)“小偷”.一開(kāi)始，“小偷”健步如飛，似幾只瘋狂的野兔子.他們東躲西藏，把“警察”弄得頭暈?zāi)X漲.一會(huì)兒，又把“警察”逗得捧腹大笑.“警察們”躲在了一棵高大的梧桐樹(shù)后面，想出了一個(gè)好辦法.他們四面攻擊，搭成了一個(gè)天羅地網(wǎng).不一會(huì)兒，“小偷”就全落網(wǎng)了.操場(chǎng)上，有的同學(xué)在比賽跳繩，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后；有的同學(xué)比賽踢毽子，看誰(shuí)踢得多；還有的同學(xué)玩起了老鷹捉小雞……課間十分鐘真爽。

9.作文400字《課間跑操》

我先為大家來(lái)介紹一下什么叫做跑操，跑操這個(gè)項(xiàng)目也是我們學(xué)校剛剛開(kāi)始的，具體內(nèi)容就由我為大家解說(shuō)一下吧！跑操顧名思義肯定是要跑的，關(guān)鍵就是怎么個(gè)跑法？有人可能會(huì)說(shuō)就是一邊做操一邊跑，有人可能會(huì)說(shuō)就是做操跑只是湊字?jǐn)?shù)而已我可以告訴你們都錯(cuò)了，跑操其實(shí)就是跑操場(chǎng)只不過(guò)只是加了跑字而已！下面我就詳細(xì)介紹一下跑操的流程吧！

X星期的下午我們還是照常的去上體育大課間，沒(méi)想到何老師卻說(shuō)要跑操大家都很驚訝，都不知道跑操是什么，我們只能聽(tīng)何老師的指揮先走幾圈，但是走著走著我就有點(diǎn)體力不佳了幸好何老師叫停了！接下來(lái)的幾天我們跟以往一樣都在跑操但是隨著毛老師的體育大課間前的回班，跑操行動(dòng)又有了新的變化下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。

下面的事就是順其自然了毛老師肯定宣布了一件什么事了？而這件事就是跑操還要喊口號(hào)，于是毛老師就在黑板上寫(xiě)了16個(gè)字，這16個(gè)字也就是口號(hào)了。有人用筆把口號(hào)寫(xiě)在了手上以免忘記，我呢就用了死記硬背法，最后果然被得很熟了，跑操有又開(kāi)始了，當(dāng)老師喊1234時(shí)我們也就要喊口號(hào)了，這樣的喊來(lái)喊去我就得還是蠻好玩的當(dāng)跑完操場(chǎng)一圈以后今天又改了還要做操正是煩人！這樣給我們活動(dòng)的時(shí)間就少了！

我得跑操活動(dòng)還是很有必要的，這樣也可以鍛煉我們同學(xué)的身體！

10.課間十分鐘例文（400字）

課間十分鐘 記得如果上小學(xué)時(shí)，老師要我們寫(xiě)課間十分鐘時(shí)，每人都會(huì)把它寫(xiě)的很快樂(lè)，可能都無(wú)一例外地寫(xiě)：“ 有的同學(xué)玩耍，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)，玩得真高興！ ” 其實(shí)這樣寫(xiě)只是為了符合老師的要求，那時(shí)的我們上課和下課并沒(méi)有什么兩樣，自然而然也不會(huì)覺(jué)得特高興…… 現(xiàn)在老師還愛(ài)讓我們寫(xiě)課間十分鐘，不過(guò)我們卻不會(huì)再把它寫(xiě)得很快樂(lè)，可能也會(huì)大多寫(xiě)同學(xué)們都在刻苦地研究數(shù)學(xué)題吧！當(dāng)然，這也是為了符合所謂老師的要求，但是現(xiàn)在我們那稀有的課間十分鐘卻能著實(shí)讓我們很快樂(lè)，為什么呢？ 自從上了中學(xué)后，白天，坐在窗明幾凈的教室里，我們把整個(gè)身心都交給了老師.45分鐘連著一個(gè)45分鐘，腦海里那五花八門(mén)的知識(shí)像走馬燈一樣次第出現(xiàn)：剛剛還是“ 楚漢相爭(zhēng) ” 的戰(zhàn)場(chǎng)，突然就就進(jìn)入了“ 櫻花之國(guó) ” ；這一節(jié)還未結(jié)束“ 陋室 ” 的欣賞，下一節(jié)“ 證明平行 ” 的殿堂便拉開(kāi)了帷幕.我們?nèi)褙炞⒌貞{老師領(lǐng)航導(dǎo)游，神經(jīng)繃得緊緊的，說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)待學(xué)習(xí)不“ 專(zhuān)心也不行……當(dāng)然還有老師們總愛(ài)拖堂，讓我們本來(lái)稀少的課間時(shí)間少之又少…… 看看，每個(gè)老師在拖堂這里還各有一招 ：語(yǔ)文老師在下課時(shí)如果聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)使他不滿(mǎn)意的聲音，就立刻開(kāi)始他的“ 拖堂大計(jì)，詭詐地一笑，對(duì)我們說(shuō)：“ 大家知道老師從來(lái)不會(huì)拖堂的，但有位同學(xué)強(qiáng)迫老師拖堂，下課后大家去K他好了. ” 說(shuō)完，把責(zé)任推開(kāi)后的老師又心安理得地講他的課了…… 數(shù)學(xué)老師的那招更絕，臨下課時(shí)，像讓我們做選擇題似的對(duì)我們說(shuō)：“ 同學(xué)們，你們說(shuō)這道題現(xiàn)在講完好呢？還是你們今天晚上做好呢？ ” 暈，這么難，當(dāng)然每一個(gè)人都會(huì)選擇讓老師繼續(xù)講下去啦，但我們所要付出的代價(jià)就是課間時(shí)間泡湯了…… 政治老師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō)：“ 同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)15班的學(xué)生很可愛(ài)，他們下課鈴響了也不告訴老師喔！ ”“ 我們也很可愛(ài)， ” “ 我們也不告訴你. ” 本能反應(yīng)我們都七嘴八舌地回答老師.但是話(huà)一出口就后悔了，因?yàn)檫@不是“ 變相 ”的拖堂嗎？…… 為什么我們的課間時(shí)間越來(lái)越少呢？真希望有足夠的課間十分鐘，帶著歡笑，帶著歌唱，伴我們健康成長(zhǎng)…… 還有這個(gè)； 課間十分鐘 下課了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下玩扔沙包。

我們分好四個(gè)組，每組四個(gè)同學(xué)站在中間，四個(gè)同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。

中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來(lái)的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會(huì)減少一條生命。二組的同學(xué)開(kāi)始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開(kāi)場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對(duì)方的“球”。

我們輕松得贏了對(duì)方。大家又蹦又跳，高興極了！ 緊接著我們和對(duì)方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開(kāi)始了。

我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對(duì)方的許龍菲動(dòng)作那么慢，我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對(duì)方接住，我這一“球”竟打著了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。

就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時(shí)上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊！“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽(tīng)來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)到它，就下課讓我們休息或做游戲。

這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂(lè)的課間十分鐘！ 課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲。

“老鷹捉小雞”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神…… 今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)兒，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái)，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會(huì)兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“貓咬老鼠嘍，快跑??！”我順聲一看，只見(jiàn)曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢！真是無(wú)巧不成書(shū)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽(tīng)輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了?！鞍?，真沒(méi)出息！”我在心里暗。