以校園為說(shuō)明的作文500字(我們的校園說(shuō)明文500字)
1.我們的校園說(shuō)明文500字
我們的北斗小學(xué)因位于北斗路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見(jiàn)香港的景色。
一進(jìn)校門，一陣清香撲面而來(lái)，這時(shí)你也許會(huì)感到奇怪：“這陣清香是從哪來(lái)的？”再往前走，你就會(huì)知道，那陣清香是從小花園里飄出來(lái)的。
這個(gè)小花園三面環(huán)樓，有一個(gè)涼亭式的走廊叫“國(guó)學(xué)廊”，這里冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物。春天的時(shí)候，百花爭(zhēng)奇斗艷，紅得像霞，藍(lán)得像水，白得像雪?；▓@中間有一座雕塑，雕著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩坐在石頭上，望著男孩手里的“北斗之星”。似乎在想：“這顆北斗之星什么時(shí)候亮呢？”
我們學(xué)校的大操場(chǎng)可大了，四周都被塑膠的環(huán)形跑道圍繞著，中間是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，劃有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)地，還有跳遠(yuǎn)用的沙地。平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操，玩游戲；上體育課，累了就可以到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的石凳休息。操場(chǎng)的圍墻邊有同學(xué)們喜歡的體育器材，每到課余活動(dòng)時(shí)間他們?cè)谶@里有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開(kāi)心……
大操場(chǎng)旁邊是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)就是羽毛球場(chǎng)。那里有兩張乒乓球桌，我們經(jīng)常帶乒乓球和球拍來(lái)打球
我們學(xué)校的教學(xué)樓是兩棟四層大樓，從遠(yuǎn)處看去整個(gè)建筑樸素整潔，美觀大方我們的校園說(shuō)明文作文500字作文。主樓有校長(zhǎng)室、教室、辦公室、醫(yī)療室、儲(chǔ)物室和體育器材室等。從正門進(jìn)入主教學(xué)樓，樓的第一層大廳兩邊墻上宣傳欄.東西用一條走廊連接另外一棟教學(xué)樓，沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，再沿著樓梯上到三樓，我的教室就在三樓的東邊.
這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂(lè)園。每天早上當(dāng)我走進(jìn)校園，看見(jiàn)優(yōu)美的環(huán)境，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗書聲，我就覺(jué)得精神振奮，心情舒暢。
我愛(ài)我的校園。
2.《我的校園》為題目的作文（說(shuō)明文）,500字左右
我的校園
我們終于搬到了盼望已久的新校園，我們懷著無(wú)比愉悅的心情參觀了教學(xué)樓。三樓的最西端便是我們的新教室，室內(nèi)潔白、素雅，充滿現(xiàn)代化氣息的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。
推開(kāi)門，走進(jìn)教室，黑白相間的水磨石地板，讓人感到親切舒服。你瞧，它整潔、干凈，給人留下一種極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構(gòu)成的，它好像在默默地告訴我們，不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墻和天花板都是白色的，屋里顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺(jué)。教室的前后各有一塊大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。
再來(lái)看看窗戶更是教室的一大亮點(diǎn)。只見(jiàn)窗戶下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。隔著玻璃看景物，一切都像是霧里看花，朦朦朧朧的，其實(shí)人生也不就如此嗎？坑坑洼洼，曲曲折折。為了增加教室的采光度，窗戶上面的一大塊玻璃是透明的。這樣的窗戶既可以擋住學(xué)生的視線，又可以隔音，還能增強(qiáng)采光度，其設(shè)計(jì)真可謂別具一格??！
抬起頭，天花板上吊著六組日光燈，每組日光燈都有兩個(gè)燈管。晚上打開(kāi)電棒，熒光映襯著潔白的墻壁，屋里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。
在新的校園里，我們找到了新的快樂(lè)，也讓我們感受到了青春的活力，它使我們丟下一切包袱，去努力學(xué)習(xí)，忘我?jiàn)^斗。
3.以學(xué)校為題的說(shuō)明文的作文
花朵不僅需要園丁，還需要肥沃的土 壤。
——題記。 深橘色的書桌依舊散發(fā)著馥郁的木頭香味， 桌面上密密麻麻的記錄了學(xué)生們零零碎碎的心 情。
老師手中的粉筆“吱吱”地在黑板上游走。 柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗沐浴著每一個(gè)人。
就這 樣，每天生活在時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而喧囂，時(shí)而晴 朗，時(shí)而陰霾的地方——校園。校園蘊(yùn)藏著青春，智慧，還有每一個(gè)孩子 的夢(mèng)。
我們的校園也不例外。每天都在譜寫著 輕松、歡樂(lè)的樂(lè)曲。
我們校園的全名為“◆◆◆◆◆中學(xué)”。 它象征著*****精神。
目前是***市所有 公立中學(xué)中成績(jī)最優(yōu)異，且?guī)熧Y較為雄厚的一 所學(xué)校。是中宣部社區(qū)公民道德建設(shè)先進(jìn)單位。
在全國(guó)都有知名度。走進(jìn)我們的校園，第一感覺(jué)并不奢華，也不廣 闊。
可是，多看幾眼，你會(huì)覺(jué)得很自然，很樸 實(shí)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也有約**年的歷史了。
幾 棵大樹坐落在校園的各個(gè)地方。班駁的樹影映 在地上，映在墻上。
仿佛訴說(shuō)著校園的一頁(yè)頁(yè) 歷史。校門的西邊有一片草坪，草坪正前方是 學(xué)校的大操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的周圍環(huán)繞著塑膠跑道。 橙色的塑膠跑道在陽(yáng)光的照射下顯得更加的光 鮮亮麗了。
你似乎可以感覺(jué)到學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上 激烈而艱辛地疾駛的樣子。 。
校園里主要有三幢大樓。分別為校門東邊的 “***樓”，在大操場(chǎng)正北方向的“**樓” 及勤思樓后方的“****樓”。
可別小看***，它是集體育、藝術(shù)、辦 公等為一體的體育館。它的身價(jià)可不小，一共 是投資了近一千多萬(wàn)元。
***的色彩主要由 乳橘色和白色構(gòu)成的。由于它比**樓和****樓要遲建很多，所以無(wú)論是外觀還是在色彩上， 都顯的優(yōu)美而嶄新。
這就是我們的學(xué)校。
4.要一篇描寫校園的說(shuō)明文
美麗的校園總是能帶給人們好心情和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我們的校園就是一個(gè)十分美麗而優(yōu)雅的地方。
每當(dāng)清晨，旭日東升的時(shí)候，校園里總是一片鳥語(yǔ)花香。校門既寬闊又高大，寂靜中透著點(diǎn)點(diǎn)的威嚴(yán)。從校門進(jìn)入，正對(duì)著是敬業(yè)樓，樓前的石雕默默地告訴來(lái)往的路人我校的歷史。樓右邊的小路被樹叢保護(hù)著，那是通往樓后假山水池的地方。敬業(yè)樓向左遠(yuǎn)望，就可以見(jiàn)到我校的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)極為廣闊（用“寬闊”），占全校一半的面積。站在操場(chǎng)的中心，面向主席臺(tái)，左邊是四、五層高的圖書館。
圖書館不高也不矮，平時(shí)很少有人員進(jìn)出，唯有開(kāi)學(xué)之時(shí)，各年級(jí)各班派人前去領(lǐng)書時(shí)才會(huì)顯得熱鬧。
環(huán)繞整個(gè)操場(chǎng)，兩端各四共八個(gè)籃球架，再加上三百米一圈的跑道、能容納三、四個(gè)年級(jí)的中心綠地、前方靠鐵欄桿的主席臺(tái)、以及周邊的草地整體來(lái)看確實(shí)宏偉壯觀。
操場(chǎng)右端再向右，便是實(shí)驗(yàn)樓。樓中按層排列依次有：音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器具保存室、微機(jī)室等。實(shí)驗(yàn)樓再往右，就是我們班所在的教學(xué)樓的了。教學(xué)樓共六層，除第六層為會(huì)議室外，剩下的五層便是初二、初三各班的所在地了。食堂和一個(gè)小型羽毛球館便在教學(xué)樓的后方。
整體來(lái)看，我們的學(xué)校既美麗又大氣，整體建筑物群氣勢(shì)恢弘，又不失雅觀。從空中鳥瞰，廣闊而平坦的操場(chǎng)與整齊的教學(xué)樓區(qū)形成鮮明對(duì)比，真是一半日一半月??！
美麗的校園，是我們每天向往的地方！
5.描寫校園的作文說(shuō)明文
校園，是我的第二個(gè)家。
今天，我就來(lái)向大家介紹一下我美麗的校園吧！走進(jìn)小學(xué)的校門，兩邊的行政樓和教學(xué)樓映入眼簾。中間有一片綠草地，綠草地前面是一些盆栽的花朵。
綠樹紅花在樓邊向我們微笑，對(duì)勤快、天真活潑的同學(xué)問(wèn)好，校門口的一塊牌子上神采飛揚(yáng)地寫著：綠城育華小學(xué)。校園里，春天草翠花開(kāi)，鳥語(yǔ)花香。
成堆的花兒像趕集似的聚攏到這兒，有杜鵑花、茶花、迎春花、薔薇花……這兒一簇，那兒一叢，裝點(diǎn)著校園，也開(kāi)始了一年的第一個(gè)季節(jié)。夏天，綠樹成陰，枝繁葉茂，同學(xué)們?cè)跇渲写┧笞矫圆?，樹上，蟬“知了，知了”地叫著，太陽(yáng)高高地掛在我們頭頂，讓我們脫掉長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，換上短袖襯衫來(lái)盡情歡樂(lè)。
秋天，秋高云淡，鮮果飄香，這時(shí)真可以用“一年好景君須記，真是橙黃橘綠時(shí)”來(lái)形容。冬天，銀裝素裹，白雪一片，大地、樹、草叢都披上了厚厚的白衣服，連房子都穿上了“保暖裝”，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、玩雪仗，笑聲一片?/p>
我們學(xué)校的圖書館就在行政樓里。那里有許多好書，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的書架，有著多么高貴的智慧結(jié)晶?。∥覀冨塾卧谥R(shí)的海洋里，像一塊塊海綿盡情地吮吸著豐富的營(yíng)養(yǎng)，成了一位位小博士。
“假如你是一朵小花，也該有了故鄉(xiāng)……”聽(tīng)，那是科藝樓飄出的聲音。科藝樓一樓是各種興趣班的地方，有舞蹈教室、陶藝教室、書法教室、美術(shù)教室……大廳里由幾十幅畫拼成一個(gè)大大的“藝”字，四周是一張張戲劇臉譜。
二樓和三樓都和教學(xué)樓相通，中間的“天橋”像彩虹一樣，顯得非常美麗。四樓，就是剛剛歌聲傳出的地方，合唱團(tuán)、電鋼琴……所有和音樂(lè)有關(guān)的基本全在這里。
還有許多地方，包括我溫馨的寢室，我就不一一介紹了，這些就可以看出，我們的校園很美，是個(gè)美麗的大花園！2.我們的校園多姿多彩，春、夏、秋、冬都那樣美麗。 春天，一群鳥兒從校園的上空飛過(guò)。
聽(tīng)見(jiàn)一陣喳喳的歌唱聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”確實(shí)，學(xué)校的草坪上的積雪已經(jīng)化得差不多了。春風(fēng)拂過(guò)，依依多情的楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，像少女的秀發(fā)一樣。
魚池的水碧綠碧綠，同學(xué)們用魚池旁的小石子，扔進(jìn)魚池，小石子激起水中的粼粼波紋。春天的校園那樣生機(jī)勃勃，像《四時(shí)之風(fēng)》中：春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。
裙裙微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。 夏天，烈日當(dāng)空，毒辣辣的太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼睛。
摸著樹干覺(jué)得燙燙的，好像照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹干覺(jué)得燙燙的，好像樹木也熱得受不了。
魚池的水面長(zhǎng)著荷葉、蓮花，一陣香氣源源不斷轉(zhuǎn)進(jìn)我的鼻子里，校園仿佛沉浸在魚池的荷香。那荷葉大大的，綠綠的，像大耳朵似的。
蓮花更為優(yōu)美，大家都被她優(yōu)雅的姿勢(shì)吸引著。夏天的校園充滿荷花的清香。
真是：夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣；小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。 秋天、秋天是個(gè)令人興奮的季節(jié)。
學(xué)校里的楓樹長(zhǎng)滿了楓葉。那楓葉的顏色真多呀！有的是黃色，有的是紅色，有的是綠色。
楓樹上的楓葉星羅棋布在校園上的操場(chǎng)上。剛觀賞完楓葉，突然聞見(jiàn)一陣桂花香，香氣沉浸在校園上，每時(shí)每刻都是聞到桂花香。
桂花黃黃的跟香蕉的嫩黃相媲美。我看到不少班上的同學(xué)撿桂花，可能是被吸引住了。
秋天的校園那樣美，那樣香。忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò)，我仿佛感到秋風(fēng)夾秋雨，夜涼添幾許；嗖嗖不絕聲，落葉悠悠舞。
我沖出教室，跟猛烈的冬風(fēng)撞個(gè)正著。原來(lái)，冬天來(lái)了！一陣風(fēng)吹起了落在校園上的楓葉，好像一個(gè)清潔工拿著起掃把在掃地。
不一會(huì)兒，一片雪花落在我的手心上，讓我欣喜若狂。我抬頭看著天在下雪，過(guò)了許久，操場(chǎng)像滑冰場(chǎng)似的，許多人在上面滑來(lái)滑去。
“零零零！”上課了，我們進(jìn)去寫作業(yè)，窗戶被北風(fēng)吹得一直“啪啪”響，好像北風(fēng)在拍打窗戶地說(shuō)：“我要進(jìn)來(lái)，我要進(jìn)來(lái)！”真是冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。冬天真是又樂(lè)又苦的季節(jié)，樂(lè)得是雪，苦的時(shí)候刺骨的寒風(fēng)。
美麗的校園呀！春、夏、秋、冬真迷人。
6.以學(xué)校為題的說(shuō)明文的作文
花朵不僅需要園丁，還需要肥沃的土 壤。 ——題記。 深橘色的書桌依舊散發(fā)著馥郁的木頭香味， 桌面上密密麻麻的記錄了學(xué)生們零零碎碎的心 情。老師手中的粉筆“吱吱”地在黑板上游走。 柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗沐浴著每一個(gè)人。就這 樣，每天生活在時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而喧囂，時(shí)而晴 朗，時(shí)而陰霾的地方——校園。
校園蘊(yùn)藏著青春，智慧，還有每一個(gè)孩子 的夢(mèng)。我們的校園也不例外。每天都在譜寫著 輕松、歡樂(lè)的樂(lè)曲。
我們校園的全名為“◆◆◆◆◆中學(xué)”。 它象征著*****精神。目前是***市所有 公立中學(xué)中成績(jī)最優(yōu)異，且?guī)熧Y較為雄厚的一 所學(xué)校。是中宣部社區(qū)公民道德建設(shè)先進(jìn)單位。 在全國(guó)都有知名度。
走進(jìn)我們的校園，第一感覺(jué)并不奢華，也不廣 闊?？墒?，多看幾眼，你會(huì)覺(jué)得很自然，很樸 實(shí)。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校也有約**年的歷史了。幾 棵大樹坐落在校園的各個(gè)地方。班駁的樹影映 在地上，映在墻上。仿佛訴說(shuō)著校園的一頁(yè)頁(yè) 歷史。校門的西邊有一片草坪，草坪正前方是 學(xué)校的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的周圍環(huán)繞著塑膠跑道。 橙色的塑膠跑道在陽(yáng)光的照射下顯得更加的光 鮮亮麗了。你似乎可以感覺(jué)到學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上 激烈而艱辛地疾駛的樣子。 。
校園里主要有三幢大樓。分別為校門東邊的 “***樓”，在大操場(chǎng)正北方向的“**樓” 及勤思樓后方的“****樓”。
可別小看***，它是集體育、藝術(shù)、辦 公等為一體的體育館。它的身價(jià)可不小，一共 是投資了近一千多萬(wàn)元。***的色彩主要由 乳橘色和白色構(gòu)成的。由于它比**樓和****樓要遲建很多，所以無(wú)論是外觀還是在色彩上， 都顯的優(yōu)美而嶄新。
這就是我們的學(xué)校
7.作文寫我們的學(xué)校
我們的學(xué)校油田一小，坐落在龍城購(gòu)物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級(jí)的教學(xué)樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫著六個(gè)大字，學(xué)園、家園、樂(lè)園，道出了我們?nèi)w師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當(dāng)成了學(xué)園、家園和樂(lè)園。
順著小路往前走，三年級(jí)教學(xué)樓的北邊是一片果樹林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹都結(jié)出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“同學(xué)們好，快把我摘下來(lái)送給你們敬愛(ài)的老師嘗一嘗吧！”穿過(guò)果樹林里彎彎曲曲的小路，來(lái)到了辦公樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。那里有一條長(zhǎng)廊和一片小竹林，是我們喜歡的開(kāi)心樂(lè)園。
與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學(xué)樓，樓頂寫著八個(gè)大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學(xué)理念。整個(gè)教學(xué)樓有四層，長(zhǎng)有九間教室，每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，從主教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書聲響徹整個(gè)校園。
教學(xué)樓前，是一個(gè)寬闊平整的大操場(chǎng)，能容下幾千人，是同學(xué)們升國(guó)旗、開(kāi)大會(huì)的地方，地面鋪著成千上萬(wàn)塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個(gè)大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學(xué)樓的正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們學(xué)校有一棵高大的楊樹，坐落在前操場(chǎng)的東北角，它是我們學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證人，從建校開(kāi)始它就在那里。操場(chǎng)的正東面是一個(gè)不太大的籃球場(chǎng)，一下課，籃球愛(ài)好者們就在那里鍛煉身體，展開(kāi)激烈的“籃球之戰(zhàn)”。
來(lái)到后操場(chǎng)，每天可以看到我們的同學(xué)穿過(guò)教學(xué)樓，在塑膠跑道上風(fēng)一般的奔跑。綠色的草地上，同學(xué)們?cè)阪覒蛲嫠＃粡垙埿δ樝褚欢涠渚`開(kāi)的花朵，一個(gè)個(gè)顯得多么快樂(lè)。
我們的校園一年四季都很美，春天綠樹紅花，夏天枝繁葉茂，秋天果實(shí)累累，冬天玉樹瓊花。我永遠(yuǎn)愛(ài)我美麗又溫暖的校園。
8.作文 我的校園 要求、寫一篇說(shuō)明文,字?jǐn)?shù)500字左右 .拜托大家?guī)臀?/h2>
我的校園
學(xué)校，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語(yǔ)的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識(shí)海洋。我的小學(xué)，就是這樣的。
小學(xué)的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……。
小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻(xiàn)給了小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮。
老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無(wú)聲的付出?！坝齽?chuàng)新之人才，達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾；創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校，是您對(duì)我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，成為全面發(fā)展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天。
小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著我那為難的樣子，都爭(zhēng)著把鉛筆借給我，我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛(ài)我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái)；當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說(shuō)明道理。
我愛(ài)我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
學(xué)習(xí)鳥
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