春天到了,校園里繁花似錦。杏花開了,桃花開了,櫻花也開了,校園在五彩繽紛的鮮 花的裝飾下,成了一個大花園。
最先吐艷的是杏花,它們有的完全開了,展開白中帶粉的花瓣,伸長了淡黃的花蕾,一 陣風吹過,會有一股清香撲鼻而來,那么清新,那么淡雅,使人心曠神怡;有的才展開幾片花瓣, 像個害羞的小姑娘,淡黃色的花蕾像在捉迷藏的調(diào)皮孩子,不露出一點兒痕跡;還有的是花 骨朵兒,看起來飽漲得好像馬上就會破裂似的。
杏花謝了,桃花又開了。它們個個身披桃紅色的連衣裙,長著鵝黃色的花蕾,像是在跟 其它的花比美似的,一朵朵桃花在只有幾個小綠芽的桃樹上顯得格外醒目,就像在草地上的寶 石一樣。它們散發(fā)出的那濃郁的香氣引來許多金黃色的小蜜蜂,就像夜空中的幾顆閃閃發(fā)光的 金星,嵌在花叢中。
桃花敗了,學校道路兩旁的櫻花又展開了它枚紅色的花瓣,那一樹爛漫的櫻花,一朵接著 一朵,彼此推著擠著,好像在對我們說:“我們開的多鮮艷,多漂亮!”好不活潑熱鬧。櫻花的香氣格 外芬芳,學校里雖然只有幾顆櫻花,但是學校的任何一個角落都能聞到它那好聞的花香。櫻花確實 是一種很美的花。
春天的校園,真是花的世界。
秋,總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩寫出的是詩人的悲哀,“秋”在此起了關鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象,而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意?;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字,還被黃楊包圍了起來,激勵著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹,葉子上泛著綠意,讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來到春季。要說到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當然,花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了。看吧,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個的是塊空靈的綠水晶。當然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹,散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹枝上,草叢中,處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午,總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風中迎風飄舞,擺弄著身子。
秋風在送給我們陣陣清爽的同時,又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領我們上前去。
嬌美可愛的月季,紅艷艷的桃花,粉紅的梅花,還有雪白的玉蘭……構(gòu)成了校園最美的一景——花壇。
每當火紅的桃花開滿枝頭,春天就悄悄來臨了。那滿樹的桃花開得密密層層,似天上的霞光,還像一個個害羞的小姑娘。聞著桃花的清香,真是令人心曠神怡。最美的還是那紅杜絕,遠遠望去,它們既像一把把彩傘,又像一個個小火球。在微風的輕拂下,杜鵑們又跳起了輕快的華爾茲,真是應接不暇。春天的花壇給校園帶來了滿園春色,春天的花壇給我們歡樂和希望。
炎熱的夏天急匆匆地跑來了??茨腔▔叺难┧?,在炎炎烈日下,顯得更加蒼翠欲滴。它雖然沒有鮮花那么明艷,那么芬芳,但是在酷暑之中,它為同學們送來了輕松和清涼,讓同學們在緊張的學習中得到了一絲放松。
清涼的秋風頻頻吹來,樹葉脫落,群花凋謝,唯有菊花迎風而立,舒展著俏麗的花瓣,裝點著我們的校園。是誰的香氣那樣芬芳撲鼻?原來是桂花。桂花樹枝頭那米粒般的小黃花,散發(fā)出的香氣襲來醉人,清香四溢。每到課間,同學們都會聚到桂花樹前感受那甜蜜的香味,像是它有什么魔力,能讓同學們精神抖擻似的。
刺骨的寒風吹起雪花,百花凋零。這時侯,花壇里的臘梅怒放了。和其他花比,臘梅并不出眾,構(gòu)成它的僅是幾片淡黃的小花瓣,而就是這普通的外表,卻給我一種純樸而又不尋常的感覺。它散發(fā)出來的不是濃烈的香味,而是一股淡淡的清香。它不畏寒冷的頑強,激勵著我們。
校園的花壇,一年四季都是那樣的樸素、迷人:有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。還有許多不知名的小花,也為花壇增添了色彩,真是“花在壇中開,人在花邊醉”。
花壇成為了校園最美的一景,在這美不勝收的校園中,我快樂自由地成長。我愛我們的校園,我愛校園的花壇,我要在這美麗的校園里放飛我的希望和夢想。
(1) 我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那么美麗、迷人。
我愛我的校園!新學期來到了,同學們沐浴著陽光,意氣風發(fā)地走進校園里。進門后,第一眼就看見了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。
走上幾級石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放,可是桃樹同樣顯得有精神。
無論是刮風下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。再爬上幾級石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場,操場是紅綠相間的,操場內(nèi)設有籃球場、羽毛球場和跑道。
每當下課時,操場上人聲鼎沸,同學們有的在打籃球;有的在練習跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場的中間,往北望去,是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽老師說,旗桿高13米,象征著祖國的13億人民。
每到星期一,我們排著整齊的隊伍,到操場舉行莊嚴的升旗儀式??粗鴩煸谇f嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿,我的心里無比的激動,覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。
兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。
淡紅色的磚,深綠色的窗戶,使逸夫樓煥然一新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。
樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂?。∫莘驑情T前的兩旁擺滿了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競相開放。
遠遠望去,就像一片五彩斑斕的云霞,真是美不勝收??!走到近處,菊花散發(fā)出淡淡的清香,同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要裂開似的;有的已經(jīng)全展開了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開兩三片花瓣。
看看這朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象,永遠珍藏下去。
菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長著,看起來真像一個害羞的小姑娘,還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過,小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。
忽然,一股清香撲鼻而來,我尋著香氣,來到一棵桂花樹下,仿佛整個心身都溶化進清香當中了,被完全陶醉了,在藍天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗!清晨,頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了,慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里,給土壤以滋潤。
?。∥覑畚业男@,更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識,也帶來了無限的歡樂! (2) 說起校園的風景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。
小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。
右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。
原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。
園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。
在陽光下顯得更加美麗。 參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。校園景色 當你走進我的學校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。
花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學們,你們好啊!”花壇里的花真香??!在遠處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。
離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點點的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那。
春天到了,校園里繁花似錦.杏花開了,桃花開了,櫻花也開了,校園在五彩繽紛的鮮 花的裝飾下,成了一個大花園.最先吐艷的是杏花,它們有的完全開了,展開白中帶粉的花瓣,伸長了淡黃的花蕾,一 陣風吹過,會有一股清香撲鼻而來,那么清新,那么淡雅,使人心曠神怡;有的才展開幾片花瓣,像個害羞的小姑娘,淡黃色的花蕾像在捉迷藏的調(diào)皮孩子,不露出一點兒痕跡;還有的是花 骨朵兒,看起來飽漲得好像馬上就會破裂似的.杏花謝了,桃花又開了.它們個個身披桃紅色的連衣裙,長著鵝黃色的花蕾,像是在跟 其它的花比美似的,一朵朵桃花在只有幾個小綠芽的桃樹上顯得格外醒目,就像在草地上的寶 石一樣.它們散發(fā)出的那濃郁的香氣引來許多金黃色的小蜜蜂,就像夜空中的幾顆閃閃發(fā)光的 金星,嵌在花叢中.桃花敗了,學校道路兩旁的櫻花又展開了它枚紅色的花瓣,那一樹爛漫的櫻花,一朵接著 一朵,彼此推著擠著,好像在對我們說:“我們開的多鮮艷,多漂亮!”好不活潑熱鬧.櫻花的香氣格 外芬芳,學校里雖然只有幾顆櫻花,但是學校的任何一個角落都能聞到它那好聞的花香.櫻花確實 是一種很美的花.春天的校園,真是花的世界。
我們的校園的后花園里,有許多櫻花樹。
冬天的時候,櫻花樹沒有樹葉,只有干枯的枝條 。嚴冬過后,它最先把春天的氣息帶給我們,輕輕的,仿佛在一夜之間,所有的枝條上,都裹上了一層斑斕的色彩。
那花兒朵朵玲瓏小巧,五六朵花聚集在一起開會,組成了一個個花球,團團簇簇,擁擠在枝頭,舒展這狹長花瓣和被包裹其中的花蕊,一條枝有幾百來簇,仿佛白云從天而降,輕輕地圍繞在樹上。樹枝叢叢疊疊,形成一片網(wǎng),遮天蔽日,只見那一朵又一朵的櫻花。遠遠望去,這就像一段白綢緞在萬綠叢中,像一片仙境,漂浮在大家的頭上,但可望而不可及,令人神往,如同一個美麗的童話。每一條都擁有一個紅紅的,小小的花蕊,淡淡的幽香彌漫開來,嬌媚冷艷,仿佛是由一塊塊漢白玉精心雕刻的,若不是仔細看,好象并非天成,而像商店櫥窗里美輪美奐的工藝品!
站在櫻花樹下閉上雙眼,微風吹過花瓣輕輕飄落在你的手上,是多么美妙的感受呀!櫻花落花更美麗,清風一吹花瓣落一地,大地鋪上了一層白地毯。
一下課,我們喜歡跑到后花園的櫻花樹下。看,在花云中,緩緩飛舞的櫻花的花瓣,像漫天飛舞的白蝴蝶。這片剛剛落下,另一片又飛了下來。我和同學們都在地上撿這些“白蝴蝶”。然后捧得手也放不下了為止,我們就把那些花瓣往高空一拋,然后喊:“天女散花”?;ò甑搅艘欢ǔ潭?,又開始翩翩起舞,慢慢地落下來了!
許多同學在如花似雪的花瓣中奔跑,游戲,不時傳來他們歡樂的笑聲……
櫻花樹下成了同學們的開心樂園!
我們的校園的后花園里,有許多櫻花樹。
冬天的時候,櫻花樹沒有樹葉,只有干枯的枝條 。嚴冬過后,它最先把春天的氣息帶給我們,輕輕的,仿佛在一夜之間,所有的枝條上,都裹上了一層斑斕的色彩。
那花兒朵朵玲瓏小巧,五六朵花聚集在一起開會,組成了一個個花球,團團簇簇,擁擠在枝頭,舒展這狹長花瓣和被包裹其中的花蕊,一條枝有幾百來簇,仿佛白云從天而降,輕輕地圍繞在樹上。樹枝叢叢疊疊,形成一片網(wǎng),遮天蔽日,只見那一朵又一朵的櫻花。
遠遠望去,這就像一段白綢緞在萬綠叢中,像一片仙境,漂浮在大家的頭上,但可望而不可及,令人神往,如同一個美麗的童話。每一條都擁有一個紅紅的,小小的花蕊,淡淡的幽香彌漫開來,嬌媚冷艷,仿佛是由一塊塊漢白玉精心雕刻的,若不是仔細看,好象并非天成,而像商店櫥窗里美輪美奐的工藝品!站在櫻花樹下閉上雙眼,微風吹過花瓣輕輕飄落在你的手上,是多么美妙的感受呀!櫻花落花更美麗,清風一吹花瓣落一地,大地鋪上了一層白地毯。
一下課,我們喜歡跑到后花園的櫻花樹下。看,在花云中,緩緩飛舞的櫻花的花瓣,像漫天飛舞的白蝴蝶。
這片剛剛落下,另一片又飛了下來。我和同學們都在地上撿這些“白蝴蝶”。
然后捧得手也放不下了為止,我們就把那些花瓣往高空一拋,然后喊:“天女散花”。花瓣到了一定程度,又開始翩翩起舞,慢慢地落下來了!許多同學在如花似雪的花瓣中奔跑,游戲,不時傳來他們歡樂的笑聲……櫻花樹下成了同學們的開心樂園。
嬌美可愛的月季,紅艷艷的桃花,粉紅的梅花,還有雪白的玉蘭……構(gòu)成了校園最美的一景——花壇。
每當火紅的桃花開滿枝頭,春天就悄悄來臨了。那滿樹的桃花開得密密層層,似天上的霞光,還像一個個害羞的小姑娘。聞著桃花的清香,真是令人心曠神怡。最美的還是那紅杜絕,遠遠望去,它們既像一把把彩傘,又像一個個小火球。在微風的輕拂下,杜鵑們又跳起了輕快的華爾茲,真是應接不暇。春天的花壇給校園帶來了滿園春色,春天的花壇給我們歡樂和希望。
炎熱的夏天急匆匆地跑來了??茨腔▔叺难┧?,在炎炎烈日下,顯得更加蒼翠欲滴。它雖然沒有鮮花那么明艷,那么芬芳,但是在酷暑之中,它為同學們送來了輕松和清涼,讓同學們在緊張的學習中得到了一絲放松。
清涼的秋風頻頻吹來,樹葉脫落,群花凋謝,唯有菊花迎風而立,舒展著俏麗的花瓣,裝點著我們的校園。是誰的香氣那樣芬芳撲鼻?原來是桂花。桂花樹枝頭那米粒般的小黃花,散發(fā)出的香氣襲來醉人,清香四溢。每到課間,同學們都會聚到桂花樹前感受那甜蜜的香味,像是它有什么魔力,能讓同學們精神抖擻似的。
刺骨的寒風吹起雪花,百花凋零。這時侯,花壇里的臘梅怒放了。和其他花比,臘梅并不出眾,構(gòu)成它的僅是幾片淡黃的小花瓣,而就是這普通的外表,卻給我一種純樸而又不尋常的感覺。它散發(fā)出來的不是濃烈的香味,而是一股淡淡的清香。它不畏寒冷的頑強,激勵著我們。
校園的花壇,一年四季都是那樣的樸素、迷人:有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。還有許多不知名的小花,也為花壇增添了色彩,真是“花在壇中開,人在花邊醉”。
花壇成為了校園最美的一景,在這美不勝收的校園中,我快樂自由地成長。我愛我們的校園,我愛校園的花壇,我要在這美麗的校園里放飛我的希望和夢想。
起校園的風景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。
小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。
右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。
原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。
園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。
在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。校園景色當你走進我的學校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。
花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學們,你們好??!”花壇里的花真香?。≡谶h處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。
離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點點的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學習,長大做一個對社會有用的人。
校園風情 我們學校孕育了人才,我們的校園風情也十分迷人。 一走進我們學校大門,就可以看見“池水源”。
“池水源”其實是個不大的小噴泉池,池邊有一面用云母石磚砌成的墻,清潔 水流從墻后緩緩地、細細地往池里流。最醒目的是云母墻上一個綠色字——“源”。
池中有幾片 寬闊的荷葉,在夏天的時候,荷葉上就會開出亭亭玉立、婀娜多姿、樸素典雅的白蓮花,偶爾幾條可愛的小魚從荷葉下躥過,生怕打破了這靜謐美好的斑讕墨畫卷。其實,“池水源”包含了兩個意思:第一意思是我們學生一定要“飲水思源”,無論怎樣,都不能忘記自己的母校,不能忘記自己的恩師,要回報對自己充滿了希望的母校和恩師;第二個意思是我們思考問題時必須思維要新、思路要廣,正如“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這句詩說得那樣。
再把頭向右轉(zhuǎn),就可以看見一條長廊,它的名字是“閱讀廊”。“閱讀廊”在夏天的時候,蔓藤植物便爬到了架子上,我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。
長廊壁上還有許多浮雕,講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的例子。在長廊邊上,還有幾塊石頭,上面分別刻著:“勤”、“樂”、“恒”、“愛”,喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂于助人”、“持之以恒”和“博愛做人”。
繼續(xù)往里走,還有雷風亭、奧運墻、博求園等美麗的地方,令我感觸最深的是校門口的“愛”字,旁邊還附上了一句話:“沒有了愛,就沒有了教育?!?啊,我們母校真是有文化內(nèi)涵啊! 婀娜多姿的校園 春天的校園,風似有似無地吹著,輕輕的拂過每個人的臉龐,這是春送給人們的吻。
夏天的校園,是個炎熱而又充滿希望的季節(jié),呼呼的夏風吹的人心曠神怡,樹的濃蔭讓人忘記了學習后的疲憊和天氣的炎熱。秋天的校園并不是金色,葉兒們似乎不想結(jié)束它們的演出,還是那一片片輝煌的綠色,使人目不暇接,陣陣沁人心脾的秋風拂過人們衣口。
秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蠻橫,比冬多一份溫情,像一位季節(jié)的藝術家,一次次演奏出秋的那份溫情和旋律。冬天悄悄降臨了,夏天的綠、秋天的黃都相繼離去,它們被灰色所代替,校園里光禿禿的樹木讓人看了不覺產(chǎn)生一種凄涼的感覺,這時的教學樓似乎也多了一份莊嚴少了一份活力。
夏季校園里的太陽像火傘,無情的籠罩在校園上空,樹影縮。
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