寫校園跳繩的作文400字作文三級作文怎么寫(關于我看學校運動會跳繩作文三百字)

1.關于我看學校運動會跳繩作文三百字

昨天是星期五，我們迎來了學校一年一度的春季運動會。操場上綠樹如蔭，許多學校領導都來觀看比賽了，學校很是熱鬧。在這次運動會中，我參加了跳繩這項比賽，令我印象很深。

跳繩是我的強項。比賽之前我就躍躍欲試了，看著別的班的許多同學跳的非?？欤倚睦锖苁橇w慕。我很有信心，自己一定能夠發(fā)揮好。

在我對面的小男孩是三（3）班的一名同學，老師要求三年級和四年級的同學互相計數，三年級給四年級計數，四年級給三年級計數。三年級同學先跳，于是我們開始數他們的?！坝酢币宦暿煜さ纳诼曧懥恋膫鱽?，所有三年級的同學就立刻鼓勁跳起來。他們跳的很賣力，我前面的這個同學總是被繩子打到，他很著急，一直在自言自語，不過他很快就調整了過來?！耙话俣?、一百二十四……”哨聲又傳來了，三年級同學就停止了蹦跳。我對面的同學一分鐘跳了124個，我覺得他成績很不錯。

三年級跳完了，我們四年級該上場了。我拿著我的小繩，在楊老師還沒有吹哨之前，我就一直暗暗為自己鼓勁：加油??！找準感覺！加油??！突破209個的記錄。只聽楊老師吹哨，我們四年級的同學就飛快地跳起來。我大約二十秒就跳了八十多個?！鞍龋　蔽页霈F了失誤，被繩子打到了，我心里立刻“咯噔”了一下。“哎呀！”我喊著，馬上接著跳。我保持了一定的速度，努力使力量平均下來，吸取了前一次失誤的教訓。我的腳越跳越低，我也越來越輕松。

“吁——”終止的哨聲響了?！拔叶嗌賯€？”一停下來我就迫不及待地問幫我計數的同學?！澳闾珔柡α?！189個！”“189個？哎呀……比我預想的200個少了10個！”看看別的同學，他們有的高興有的失望。我沒想到自己居然是全班跳得最多的，我有一絲遺憾，我的最好狀態(tài)還沒發(fā)揮出來呢。

我希望下次運動會我還能參加跳繩比賽，在平時鍛煉的時候我也要多下功夫，爭取明年取得更好的成績。

2.400字的跳繩作文

今天是9 月30日，今天學校要進行比賽跳繩了，同學們準備訓練跳繩，準備拿冠軍，沒有獎狀的哦！

我們去操場上進行跳繩比賽，準備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我看見監(jiān)數的人來了，是六年級的同學來了，有我的好朋友也來了.我們的比賽規(guī)則就是看一分鐘內哪一個人跳繩的次數多.

開始，同學們迅速跳了起來，六年級的同學幫我們班的同學數，我跳得像笨豬一樣跳，但跳得很慢.一分鐘到了.六年級的同學記下來了，我居然跳了76下，笨豬！跳完了，接下來是跳長繩，同學們已經準備好了.

開始，同學們一個接一個地跳了起來！可不過.沒到兩分鐘，跳長繩居然斷了，同學們紛紛埋怨起來了，不是我，而是跳長繩的.五分鐘到了，居然跳了350多.我們都很生氣了，過去了就忘了.很快樂的！

我跳繩很差，看到其他同學跳起來那么快，那么好，我真是羨慕極了?！?73、174…….188，哇，一分鐘跳188下，嚇死我了。我可能一輩子都跳不了這么多下。輪到我了，我提著繩子，笨拙地跳了起來。58秒、59秒、60秒！我才跳了30下，不及格，這樣的話我就不能得到達標三好生了。因為學校規(guī)定有一門副課是良以下就不能評選達標三好生了。因此吳老師就為我們這些體育沒通過的同學在體育老師那要了補考的機會。要我們回家好好練跳繩再在星期二下午補考。時間只有一天，緊迫??！媽媽知道后，中午馬上給我制定了“魔鬼訓練”。

家長是孩子的榜樣，媽媽自然要先跳給我看。我原以為媽媽跳得不怎么樣，誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來，她的左右腳飛快地交替著抬起，繩子也甩得飛也似的，“呼呼”的聲音在我耳邊呼嘯，打在地上“叭叭”直響。這一跳就是196下，我這才認了這個教練。

于是，教練媽媽先讓我跳幾下，我就勉勉強強地跳了幾下。媽媽直搖頭：“不行，不行，你手腳太不協調，所以你的腳沒跳兩下就絆到了繩子。還有，手也應該用力一點，不要有氣無力。要不，繩子甩不直，也容易被腳絆住?！庇谑?，我按照媽媽說的去做，先不求快，甩一下，口中“嗨”地喊一下，同時腳提起跳一下。練了幾次以后，終于能連續(xù)跳個5、6下了。有了小小的進步，我就更加有信心了。

下午一放學，我又甩起了繩子……吃完晚飯我趕緊做完作業(yè)，又到樓下練起來。也許中午我緊張地盯著腳看，老是被繩子絆住。到了晚上，漆黑一片，媽媽把車棚里的燈打開，只有朦朦朧朧的光線，我就不去看腳，很是放松，一下子連續(xù)著跳了21下，這可是大大的進步啊。

第二天中午，也就是最后一次練習的機會了，我練了一會以后，讓媽媽用秒針給我記數。一分鐘以后，我跳了95下，哇，大大大大的進步啊，是原來跳的3倍啊。這下我的補考根本不成問題嘍。

放假以后，我也從練習中感受到了跳繩的樂趣。今天我去媽媽公司玩，我就帶了繩子，抽空跳繩，我進步了許多，可以連續(xù)跳45下了。雖然這次幸運地通過了考試，但我還是認識到我體育的差勁，今后一定要在平時就鍛煉，而不能像這次一樣臨時抱佛腳了。

3.三年級400字跳繩比賽作文

跳繩比賽

沒進行過這么一場跳繩比賽，我還不知道，我們班竟隱藏著這么一群跳繩實力派跳繩高手。眾多高手共聚一堂，一分高下，誰與爭鋒。不出手，一出手則勢在必得，只許勝不許輸。各高手奇招百出，惹得觀眾一片歡呼，好戲，開演了！

我們班的跳繩PK即將開始。觀眾們早已熱血沸騰，熱鬧一片。有的同學干脆坐在桌子上；有的同學站起了身，向別的高手抱著拳，下挑戰(zhàn)；有的甚至站在了椅子上。現在現場最需要的，就是爆米花和可樂，好供我們熱血觀眾們。

裁判員一聲令下，高手們就拼命揮動著繩子。繩子飛快地轉動著，不時給后面的柜子“抽”上幾鞭子。各高手都各出奇招，施展渾身招數，一時以青蛙跳，一時以單腳跳，一時雙腳落地跳，或是左腳先落地，右腳后著地的換腳形式跳。八仙過海各顯神通，眾高手個個馬首是瞻，看準冠軍寶座，奮力一搏，博得觀眾陣陣熱潮。

眾高手各有各特色，讓我驚嘆不絕。到我上場了，可是我的這么一點技術，能上大場面么？幸好，我的對手都不算太強，實力都差不多。“開始！”裁判員大聲令下。不管了，沖??！可今天好倒霉，才跳了幾下，就被繩子絆倒了好幾次。感覺快要虛脫一樣！“到！”終于，過了這漫長的六十秒。我的腳有點發(fā)軟了。這群高手真是太厲害了！

拖著發(fā)軟的腿走回教室，開始了男子的PK賽。我們班的“三劍客”，果然是當笑星的料，長大以后說不定還能和趙本山同臺演出呢！李俊熙的“笑功”最為厲害，跳著跳著，肚臍眼竟露出來了，走光呢！李俊熙左右為難，要停下來提提褲子為好，還是繼續(xù)爭取時間跳繩好？臺下的觀眾笑得合不攏嘴，更有夸張的同學笑得猛拍桌子。甘皓文的“功力”也不是蓋的。他一甩繩子，這么一跳，把教室里的地板跺得“咚咚”響，好像要把六四班拆來似的。他跳繩的時候，雙腳落地，跺得地板“咚咚”響，看他的動作，仿佛就像在用力地踩蟑螂一樣。陳深樺的經典式青蛙跳，雙腳呈“彎形”，就像一直準備跳水的青蛙一樣?！叭齽汀背鍪止徊煌岔憽?/p>

最厲害的高手，就數是龍澤鳴了?？此麄€子小小，卻深藏不露，竟還有這么一番厲害功夫，真是人不可貌相也！他飛快地甩動著繩子，腳尖輕輕一點，臉不紅心不跳，沒有中斷過。成績?yōu)?60多下。厲害厲害，佩服佩服！班上“哇哇”聲不斷。

班上高手眾多，我不禁為他們豎起大拇指。高手聚集一班，個個深藏不露，誰與爭鋒！我也要加油了！

4.跳繩比賽作文三年級400字

答：跳繩比賽作文三年級400字今天，我們大象作文班的老師和同學在小區(qū)展開跳繩比賽。

大家都興高采烈地走向比賽地點——滑滑梯旁邊的空地上。比賽前，老師讓我們先自由練習，可是我沒有帶跳繩，所以我和其他同學一起共用一條。

自由練習后，我們就開始比賽了。分成三組，每人跳兩次，每次一分鐘，取最好的成績參加評比。

到我跳了，我剛上臺的時候很激動，可是一開始跳，我的激動就變成了緊張。因為我不會跳。

我只能跳幾個，停一下，再跳幾個，又停一下……我沒有放棄，繼續(xù)堅持著，可是，就算我再怎么努力都跳不快。只聽老師說：“倒計時開始！十、九、八……三、二、一，停！”第一輪比賽我的成績是三十九個。

雖然我對這一次成績感到不滿，但是，我對自己說：“不要放棄，還有下一輪呢。”誰知，我下一輪的成績還不如第一輪呢，第二輪我只跳了三十七個。

雖然第二次的成績也不理想，但是我知道了我跳繩的不足，所以我以后要在家多多練習，多多鍛煉，爭取在以后得比賽中取得好成績。

5.三年級400字跳繩比賽作文

跳繩比賽沒進行過這么一場跳繩比賽，我還不知道，我們班竟隱藏著這么一群跳繩實力派跳繩高手。

眾多高手共聚一堂，一分高下，誰與爭鋒。不出手，一出手則勢在必得，只許勝不許輸。

各高手奇招百出，惹得觀眾一片歡呼，好戲，開演了！我們班的跳繩PK即將開始。觀眾們早已熱血沸騰，熱鬧一片。

有的同學干脆坐在桌子上；有的同學站起了身，向別的高手抱著拳，下挑戰(zhàn)；有的甚至站在了椅子上?，F在現場最需要的，就是爆米花和可樂，好供我們熱血觀眾們。

裁判員一聲令下，高手們就拼命揮動著繩子。繩子飛快地轉動著，不時給后面的柜子“抽”上幾鞭子。

各高手都各出奇招，施展渾身招數，一時以青蛙跳，一時以單腳跳，一時雙腳落地跳，或是左腳先落地，右腳后著地的換腳形式跳。八仙過海各顯神通，眾高手個個馬首是瞻，看準冠軍寶座，奮力一搏，博得觀眾陣陣熱潮。

眾高手各有各特色，讓我驚嘆不絕。到我上場了，可是我的這么一點技術，能上大場面么？幸好，我的對手都不算太強，實力都差不多。

“開始！”裁判員大聲令下。不管了，沖啊！可今天好倒霉，才跳了幾下，就被繩子絆倒了好幾次。

感覺快要虛脫一樣！“到！”終于，過了這漫長的六十秒。我的腳有點發(fā)軟了。

這群高手真是太厲害了！拖著發(fā)軟的腿走回教室，開始了男子的PK賽。我們班的“三劍客”，果然是當笑星的料，長大以后說不定還能和趙本山同臺演出呢！李俊熙的“笑功”最為厲害，跳著跳著，肚臍眼竟露出來了，走光呢！李俊熙左右為難，要停下來提提褲子為好，還是繼續(xù)爭取時間跳繩好？臺下的觀眾笑得合不攏嘴，更有夸張的同學笑得猛拍桌子。

甘皓文的“功力”也不是蓋的。他一甩繩子，這么一跳，把教室里的地板跺得“咚咚”響，好像要把六四班拆來似的。

他跳繩的時候，雙腳落地，跺得地板“咚咚”響，看他的動作，仿佛就像在用力地踩蟑螂一樣。陳深樺的經典式青蛙跳，雙腳呈“彎形”，就像一直準備跳水的青蛙一樣。

“三劍客”出手果然不同凡響。最厲害的高手，就數是龍澤鳴了。

看他個子小小，卻深藏不露，竟還有這么一番厲害功夫，真是人不可貌相也！他飛快地甩動著繩子，腳尖輕輕一點，臉不紅心不跳，沒有中斷過。成績?yōu)?60多下。

厲害厲害，佩服佩服！班上“哇哇”聲不斷。班上高手眾多，我不禁為他們豎起大拇指。

高手聚集一班，個個深藏不露，誰與爭鋒！我也要加油了。

6.三年級作文學跳繩

[三年級作文學跳繩]三年級作文學跳繩每當課間的時候，都會有許多同學在操場上跳繩，他們跳得又快又多，我心里既羨慕又著急，三年級作文學跳繩。說起來你可能不信，我還不會跳繩呢！其實，我一直都想學會它，可是，我都已經三年級了，我怕我笨拙的樣子，會讓同學們笑話我。所以，我總是沒有勇氣在同學們面前學跳繩。T7M中國兒童資源網

我的乒乓球教練知道了我還不會跳繩之后，就讓我必須學會跳繩。我沒有辦法，只好硬著頭皮去學。剛開始我跳的時候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了?？粗鴦e人像小燕子一樣輕盈的跳，而我卻像個狗熊一樣笨拙，真是不想再學了。教練似乎看出了我的心思，就走過來鼓勵我說：“別著急，慢慢來。”然后，他把繩子從中間剪斷，讓我先練習空搖，再慢慢配合手搖的節(jié)奏進行腳的練習……漸漸地，我有了一點感覺，后來，當我一口氣能跳七、八個的時候，我心里有說不出來的高興，小學三年級作文《三年級作文學跳繩》。T7M中國兒童資源網

經過這幾天的練習，我已經有了一些進步。通過學跳繩這件事，使我明白了：“無論做什么時候事情，都要持之以恒，不要在困難面前低頭。”T7M中國兒童資源網

上一個星期天，我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。表姐可是個跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機靈的小鹿。表姐越跳越快，還不是的變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……見表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學好跳繩。

我拿起跳繩，學者表姐的樣子跳了起來，可這跟跳繩好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來。開始在心里埋怨這不聽話的跳繩?？吹轿依仟N的樣子，表姐笑著對我說：“別急，我來教你吧?！闭f著，表姐開始給我做起了示范，又給我講解了跳繩的要領。我按照表姐說的要領，用力把繩子輪圓了，當繩子快要碰到腳時，迅速跳起，我居然跳過去了，我高興極了，又試著跳第二個，第三個……

在表姐的指導下，我練了一次又一次，終于，繩子在我的手中使用自如了，我心里樂開了花。

雖然學習跳繩的過程有些辛苦，可我掌握了一項本領，還是很高興。通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事情，只要找對方法，并堅持下去，就一定會成功。

7.關于學跳繩的作文大全要有步驟三年級上冊

[三年級作文學跳繩]三年級作文學跳繩每當課間的時候，都會有許多同學在操場上跳繩，他們跳得又快又多，我心里既羨慕又著急，三年級作文學跳繩。

說起來你可能不信，我還不會跳繩呢！其實，我一直都想學會它，可是，我都已經三年級了，我怕我笨拙的樣子，會讓同學們笑話我。所以，我總是沒有勇氣在同學們面前學跳繩。

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剛開始我跳的時候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。

看著別人像小燕子一樣輕盈的跳，而我卻像個狗熊一樣笨拙，真是不想再學了。教練似乎看出了我的心思，就走過來鼓勵我說：“別著急，慢慢來。”

然后，他把繩子從中間剪斷，讓我先練習空搖，再慢慢配合手搖的節(jié)奏進行腳的練習……漸漸地，我有了一點感覺，后來，當我一口氣能跳七、八個的時候，我心里有說不出來的高興，小學三年級作文《三年級作文學跳繩》。T7M中國兒童資源網經過這幾天的練習，我已經有了一些進步。

通過學跳繩這件事，使我明白了：“無論做什么時候事情，都要持之以恒，不要在困難面前低頭。”T7M中國兒童資源網上一個星期天，我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。

表姐可是個跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機靈的小鹿。

表姐越跳越快，還不是的變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……見表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學好跳繩。

我拿起跳繩，學者表姐的樣子跳了起來，可這跟跳繩好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來。

開始在心里埋怨這不聽話的跳繩。看到我狼狽的樣子，表姐笑著對我說：“別急，我來教你吧?！?/p>

說著，表姐開始給我做起了示范，又給我講解了跳繩的要領。我按照表姐說的要領，用力把繩子輪圓了，當繩子快要碰到腳時，迅速跳起，我居然跳過去了，我高興極了，又試著跳第二個，第三個……在表姐的指導下，我練了一次又一次，終于，繩子在我的手中使用自如了，我心里樂開了花。

雖然學習跳繩的過程有些辛苦，可我掌握了一項本領，還是很高興。通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事情，只要找對方法，并堅持下去，就一定會成功。

8.寫跳繩的作文

1.跳 繩 在操場上許多同學排著整齊的隊伍，準備跳繩。

參加跳繩的同學聚精會神，側耳聽槍聲，周圍還站滿了觀眾。 比賽的槍響了，同學們都飛快地跳了起來。

只見我們班的同學如穿梭一樣快，一個同學跳過去，另一個同學緊跟上。該跳得最好的張華跳了，她剛剛一抬腿就被沙粒滑了個大趔趄，后面的同學連忙把她扶起來繼續(xù)跳。

張華的腿被擦破了皮，臉上的汗水直淌，可是誰能顧得上那些呢？這是參加比賽??！助威的同學數著數，鼓著掌，發(fā)出一陣喝彩聲：“好！好！加油！加油！”跳繩的同學如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶。評判的王老師一面注視著秒表，一面看著同學們的比賽，激動的臉上掛著微笑。

整個操場充滿了歡樂的氣氛。 2.11月26日我們學校舉辦了第八屆跳繩運動會。

那天陽光明媚，天氣睛朗，天上沒有一絲烏云。這回，我們班的跳繩“老將”可以大顯身手了，而我跳的不好只能乖乖地做“臺下觀眾”了，不知不覺運動會開始了，先是校長宣布運動會開始，我們便開始加油助威，盡管比賽項目很多，但最引人注目的是50米接力比賽，這是我們班的強項，我們班的郭一川是第一棒，他一接著繩子便奮力的跑，我一看不得了，郭一川竟然跑在了第一位，真厲害呀！離終點只有10米，這時他象尾巴燒著了的牛似的第一個把繩子傳給我班的第二個人，最后我班的選手沒有一個被超過的，一舉獲得了第一名。

這真是一個有趣的跳繩運動會。以后我也要加緊鍛煉，不做看客，爭取下次也能參賽。

3.盼望著，盼望著，我期盼的大課間終于在漫長的等待中到來了。這可是一個非同一般的大課間呀，因為今天的大課間，我們要舉行跳繩比賽。

“可惡”的老師總是拖堂，我哪里有心思聽呢？唉！下課兩個字剛從老師嘴里吐出來，我們都興奮地猶如火箭發(fā)射般地沖出教室，跑到了操場上。只見操場上早已是人山人海了。

賽場上的每一個人都異常興奮，特別是唐老師，他在那里東跑西跳的，仿佛和我們一般大小似的，真逗。 比賽隨著一聲哨響拉開了序幕。

高年級先開賽，只見我們班的馬力強在那里用力搖著手里的跳繩，可是跳繩好像在跟他較勁，死活不聽使喚。急得他汗都冒了出來，可是還象在跳“迪斯科”。

沒辦法，這玩意光使勁可不行，它可屬于技術活。結果1分鐘下來，這個人高馬大的家伙只跳了10來個。

真是的，要是再有這么幾個我們班的后腿恐怕要被他們“截肢”了。 輪到我上場了，說實話，心里還真有些緊張，畢竟我是“高手”啊，大家都盯著我呢，可不能丟人啊。

我屏住呼吸，全神戒備，聽著號令。哨聲一響，我并和雙腿，兩手熟練地掄起跳繩。

我的兩個腳尖有彈性地一起一落，頓時跳繩在我的眼前成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。大約40幾秒的時候，我的兩個手腕好像不聽使喚了，速度也慢了下來。

這時我改變策略，跳起了雙搖（掄一下跳兩個），終于堅持到了最后。哨聲一響，我整個人蹲在了地下，氣喘吁吁地向同學詢問我的成績。

“188”同學尖叫著告訴我，“全班第二，太厲害了。”聽了成績，我常常舒了口氣。

“還不錯嘛”我自己尋思著。沸沸揚揚中激烈的比賽結 束了，我們班排全校第二。

我們極不情愿地回到了教室。耳邊傳來“百分數的。

”但我的心思還在比賽中沒回來呢。

星期五下午，我們鄭大附小舉行了一場別開生面的跳繩比賽。 下午，同學們來到了學校，搬著各自的板凳。

饒有興致的來到了比賽場地—操場。每個班級的學生都在指定的位置上坐了下來。

我環(huán)顧了一下四周，揀哥哥學生都精力充沛。他們有的拿著自己親手制作得五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌，那一定是吶喊助威的拉拉隊了；有的則在作賽前的準備活動；而那些無所事事的同學，有的是和同伴聊天；有的則自己一個人靜靜的坐著。

也許是在為自己的班集體默默祈禱吧！跳繩比賽在兩點鐘準時開賽了，我們這些嘰嘰喳喳的“小麻雀”他也立刻安靜了下來，看來大家都是挺緊張的。 第一個比賽項目是跑跳接力賽。

得知這個情報后，參賽的運動員都緊張起來，也都不由自主地運動起來。輪到五年級了，我們三個班的運動員都在塑膠跑道上做起了準備活動。

只聽哨子“吁”的一聲，三個班的運動員個個都像一支離弦之箭一樣飛快的沖了出去。下面的小觀眾也使勁喊：“加油……”這時，我們班的 鄭翰文出場了，他一向不愛運動，我真替他捏了一把汗，同學們也為他鼓勁，他果然不負眾望，順利地完成了任務。

剛才還心有余悸的我，頓時輕松了許多。現在，比賽的趨勢：二班領先，我們班位居第二，一班落后。

看來我們還是要加把勁啊！到了最后的緊要關頭，我們班的“飛毛腿女俠—包卓”出場了，包桌迅速接過繩子，腳下像生風似的向對面跑去……最后我們班贏了喝彩聲頓時在操場上回蕩起來，運動員也高興得歡呼雀躍！ 最扣人心弦的要數男女生單跳了。我們最看好女生的黃依冰與周夢杰。

第一個閃亮登場的是黃依冰，圍觀的人都不言語，只聽哨聲一落，所有的選手都跳了起來。黃依冰的手飛快地搖著繩子，腳也不停地跳著。

結果出來后，同學們激動不已：199個！黃依冰更是又累又驚。周夢杰也開始亮相了，她身上的勁好想用不完似的，越。

9.跳繩比賽作文400字

一次別開生面的跳繩比賽

星期三下午，我們學校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。

下午第二節(jié)課下了，同學們都來到了操場上，用人擺成了一個比賽的場地。比賽的前二十分鐘，每個班參賽的學生都在指定的位置上練習起來。我環(huán)顧了一下四周，每個學生都很精力充沛。比賽開始了，先從一年級參賽小選手起，他們都站到了各自的比賽場地，這時，體育老師說了比賽的規(guī)定，只見一年級小選手選手們臉上一股信心十足的樣子，“3.2.1.0開始”。每個班的同學們都很積極，我看見一個同學拿著自己親手制作得五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌吶喊助威；還有那些無所事事的同學，有的是和同伴聊天；有的則自己一個人靜靜的坐著。也許是在為自己的班集體默默祈禱吧！跳繩比賽越來越激烈，這些嘰嘰喳喳的“小麻雀”，也立刻安靜了下來，看來大家都是挺為班級著想的。

終于輪到六年級了，我們2個班的16個運動員都做好了準備活動。只聽哨子“吁”的一聲，6個運動員飛快的跳著繩子。下面的小觀眾也使勁喊：“加油……”這時，我們班的4位男生

出場了，他們一向不愛運動，我真替他捏了一把汗，同學們都為他們鼓勁，果然不負眾望，順利地完成了任務。剛才還心有余悸的我，頓時輕松了許多?，F在，比賽的趨勢：二班領先，我們班位居第二，一班落后?？磥砦覀冞€是要加把勁??！到了最后的緊要關頭，我們班的“飛毛腿女俠—包卓”出場了，包桌迅速接過繩子，腳下像生風似的向對面跑去……最后我們班贏了喝彩聲頓時在操場上回蕩起快樂閱讀網來，運動員也高興得歡呼雀躍！

最扣人心弦的要數男女生單跳了。我們最看好女生的黃依冰與周夢杰。第一個閃亮登場的是黃依冰，圍觀的人都不言語，只聽哨聲一落，所有的選手都跳了起來。黃依冰的手飛快地搖著繩子，腳也不停地跳著。結果出來后，同學們激動不已：199個！黃依冰更是又累又驚。周夢杰也開始亮相了，她身上的勁好想用不完似的，越跳越快，竟一次也沒有毀。結果跳了201個，更是十分出色。最后，她們倆分別摘奪了女生單跳的一二名。我也在不由得感嘆道：真是強中自有強中手??！~

……

盡管這次比賽，我們班取得了優(yōu)異的成績，同學們一直在興奮地喊道：“五三五三，猛虎下山！”但是我們勝不驕、敗不餒，友誼第一，比賽第二。因為挫折與失敗鍛煉了我們前進的本領。讓我們一起努力，開創(chuàng)我們美好的未來吧！

你改一下就可以了！?。?！

10.關于我看學校運動會跳繩作文三百字

昨天是星期五，我們迎來了學校一年一度的春季運動會。

操場上綠樹如蔭，許多學校領導都來觀看比賽了，學校很是熱鬧。在這次運動會中，我參加了跳繩這項比賽，令我印象很深。

跳繩是我的強項。比賽之前我就躍躍欲試了，看著別的班的許多同學跳的非?？?，我心里很是羨慕。

我很有信心，自己一定能夠發(fā)揮好。 在我對面的小男孩是三（3）班的一名同學，老師要求三年級和四年級的同學互相計數，三年級給四年級計數，四年級給三年級計數。

三年級同學先跳，于是我們開始數他們的?！坝酢币宦暿煜さ纳诼曧懥恋膫鱽?，所有三年級的同學就立刻鼓勁跳起來。

他們跳的很賣力，我前面的這個同學總是被繩子打到，他很著急，一直在自言自語，不過他很快就調整了過來?！耙话俣?、一百二十四……”哨聲又傳來了，三年級同學就停止了蹦跳。

我對面的同學一分鐘跳了124個，我覺得他成績很不錯。 三年級跳完了，我們四年級該上場了。

我拿著我的小繩，在楊老師還沒有吹哨之前，我就一直暗暗為自己鼓勁：加油啊！找準感覺！加油??！突破209個的記錄。只聽楊老師吹哨，我們四年級的同學就飛快地跳起來。

我大約二十秒就跳了八十多個?！鞍?！”我出現了失誤，被繩子打到了，我心里立刻“咯噔”了一下。

“哎呀！”我喊著，馬上接著跳。我保持了一定的速度，努力使力量平均下來，吸取了前一次失誤的教訓。

我的腳越跳越低，我也越來越輕松。 “吁——”終止的哨聲響了。

“我多少個？”一停下來我就迫不及待地問幫我計數的同學?！澳闾珔柡α耍?89個！”“189個？哎呀……比我預想的200個少了10個！”看看別的同學，他們有的高興有的失望。

我沒想到自己居然是全班跳得最多的，我有一絲遺憾，我的最好狀態(tài)還沒發(fā)揮出來呢。 我希望下次運動會我還能參加跳繩比賽，在平時鍛煉的時候我也要多下功夫，爭取明年取得更好的成績。