作文校園里的梧桐落葉(校園里的梧桐樹作文)

1.校園里的梧桐樹作文

校園里的梧桐樹我們學(xué)校操場的邊上有九棵高大的梧桐樹。

它們有兩層樓那么高，它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣，站的整整齊齊，像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。

又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和熙的春風(fēng)中歡笑著。夏天，驕陽似火。

梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌。

金色的陽光照在事業(yè)上，地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。

一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)撿起落葉，把它們當(dāng)做標(biāo)本，貼葉畫……冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。

或許他們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長的校園。

2.【校園的梧桐樹作文】

我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。

春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。在明媚的春光下長出新生命，那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。

顯得一派生機(jī) 它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵樹就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人倍涼爽。課后，同學(xué)們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。

此時(shí)此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。 秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它的樹葉。

樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動(dòng)了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。

過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。 第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚(yáng)地站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。

有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅(jiān)實(shí)性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。

3.校園里的梧桐樹作文怎么寫

在我們的校園里，有一棵棵高大挺拔的法國梧桐樹，它們一年四季都默默無聞地裝扮著我們的校園，為我們做出無私的奉獻(xiàn)。

春天，法國梧桐樹在春雨中醒了過來，它們拼命吮吸著春天的雨露，好像要把我們的校園裝扮得更美似的，不久，法國梧桐樹長出了許多手掌似新葉，掛在樹上活像一個(gè)個(gè)聽話的胖娃娃，把校園變得煥然一新。 盛夏，烈日當(dāng)空。

梧桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著另一片，不留一點(diǎn)縫隙，就像撐開了一把把綠絨大傘，為人們遮住炎熱的太陽，提供涼爽的樹蔭。 深秋，法國梧桐樹的葉子枯黃了，在陣陣秋風(fēng)中緩緩落下，時(shí)而像降落傘，緩緩下落；時(shí)而像蕩秋千，飄飄悠悠……落葉被掃到一邊，孕育著來年的希望…… 隆冬，法國梧桐樹的葉子掉光了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹干，孤獨(dú)的立著，但它們并不氣餒，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)播下了希望的種子，明年春天，他們又能再次輝煌，再次高傲地挺立著。

?。》▏嗤?，我愛你！愛你的無私，愛你的美麗，更愛你那不屈不撓的精神。

4.初秋校園里的梧桐作文急需謝謝

早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門，聽到的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。

那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景，還給同學(xué)們帶來了無限的樂趣。

春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機(jī)。

夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們?nèi)宄扇旱刈跇湎鲁藳?，有時(shí)還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗，如果一圈圍坐下來，能坐五六個(gè)人呢。

初秋，法國梧桐樹的葉子漸漸變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。

冬天的法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風(fēng)避雨，但是，春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至于她冬天的忍耐和積淀。

我愛我的校園，更愛校園里的那棵法國梧桐樹。

5.夏天里學(xué)校的梧桐樹150字片段作文

校園里的梧桐樹

我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹.它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住.它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園.

春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛.又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著.

夏天，驕陽似火.梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層.深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多.金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力.課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了.一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落.有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠.我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯.梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭.它們在積蓄力量，等待明年春天的到來.我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園.

6.校園里的梧桐樹作文（英國梧桐）

我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們?nèi)齻€(gè)人手拉手才能把它圍過來.

夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷.所以，我們常常到梧桐樹下乘涼.梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般.

轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲…… 秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子.

冬天，梧桐樹的葉子終于開始下落了.我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉.我們把葉子收起來，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?

梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽

7.夏天里學(xué)校的梧桐樹150字片段作文

校園里的梧桐樹 我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹.它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住.它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園.春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛.又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著.夏天，驕陽似火.梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層.深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多.金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力.課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋…… 秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了.一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落.有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠.我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫…… 冬天，寒冬呼嘯.梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭.它們在積蓄力量，等待明年春天的到來.我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包…… 我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。