經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,校園里變了很多。比如說(shuō)主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……
剛開(kāi)學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園,校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里,貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看見(jiàn)了新設(shè)的小書(shū)架和公用電話(huà)。這些設(shè)施使我非常驚訝,原來(lái)沒(méi)有這些設(shè)施呀,怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多?再進(jìn)班級(jí)里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩(shī),我感到十分奇怪,原來(lái)只有上課鈴,沒(méi)有古詩(shī),怎么多了一段古詩(shī)?第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時(shí),我們進(jìn)行了賽跑,旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油,我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù),可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)?
校園里空氣清新,回到班里,我問(wèn)一位同學(xué):“校園里變化這么大,是為什么?”同學(xué)回答:“不知道?!蔽矣秩?wèn)老師,老師說(shuō):“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光,努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
隨著我們祖國(guó)的三十年改革開(kāi)放我們的家鄉(xiāng)在教學(xué)事業(yè)上也是大有發(fā)展的。
在這方面,我也是深刻體會(huì)到的。聽(tīng)學(xué)校的老師說(shuō),以前的學(xué)校設(shè)施非常簡(jiǎn)陋,以前學(xué)校的凳子等許多東西都要自己帶,而且教室也就是幾間破舊的小毛草屋,還有許多家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題,導(dǎo)致不能上學(xué)。
而為了使教育事業(yè)有跨越性的進(jìn)步,當(dāng)?shù)亟逃仲M(fèi)了很大的勁,環(huán)境逐步好起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,終于,我家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
現(xiàn)在,國(guó)家對(duì)教學(xué)事業(yè)重視了,新建學(xué)校,而且學(xué)校的設(shè)置齊全,有寬闊的操場(chǎng),圖書(shū)室,多媒體室等。在校外,為了能夠提高學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的深入了解,還新建了圖書(shū)館,歷史博物館和科技館等, 使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,校園里變了很多。
比如說(shuō)主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……剛開(kāi)學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園,校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里,貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看見(jiàn)了新設(shè)的小書(shū)架和公用電話(huà)。
這些設(shè)施使我非常驚訝,原來(lái)沒(méi)有這些設(shè)施呀,怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多?再進(jìn)班級(jí)里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左邊靠前的空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩(shī),我感到十分奇怪,原來(lái)只有上課鈴,沒(méi)有古詩(shī),怎么多了一段古詩(shī)?第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時(shí),我們進(jìn)行了賽跑,旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油,我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù),可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)?校園里空氣清新,回到班里,我問(wèn)一位同學(xué):“校園里變化這么大,是為什么?”同學(xué)回答:“不知道?!?/p>
我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光,努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
當(dāng)你跨進(jìn)校園的大門(mén),一條筆直、潔凈的林蔭道便展現(xiàn)在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔,它像忠實(shí)的衛(wèi)士,日日夜夜都“守衛(wèi)”著我們的校園。繼續(xù)沿著林蔭道走去,有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)二十米的花圃。那里有夜來(lái)香、馬尾松、月季花、牽牛花……最令人賞心悅目的就是月季花了!月季花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩紅的,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射才逐漸變成綠色,綠葉相映,把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝干粗壯,長(zhǎng)滿(mǎn)了尖利的小刺,這就是它的防身武器吧!這就是我們美麗的校園,可也有令人不滿(mǎn)意的地方。
來(lái)到乒乓桌的旁邊,有一個(gè)便民商店,里面的東西很不衛(wèi)生??稍S多小朋友都進(jìn)進(jìn)出出。有一天,三年級(jí)的一位小朋友買(mǎi)了一支冰淇淋,他拆開(kāi)包裝,把可口的冰淇淋放進(jìn)嘴里,垃圾帶便隨風(fēng)飄揚(yáng)。我想:這個(gè)人真不懂得講衛(wèi)生,要是懂得保護(hù)環(huán)境的話(huà),花兒會(huì)開(kāi)得更鮮艷,小草會(huì)變得更綠,就不會(huì)看到垃圾帶漫天飛舞!
同學(xué)們,在這美好的季節(jié)里,讓我們播下愛(ài)美的種子、播下良好的習(xí)慣,收獲的將是一個(gè)心靈美、行為美的好少年!
我們中華民族素有“禮儀之邦“的美稱(chēng),她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
我們巴蜀小學(xué)是重慶市的重點(diǎn)學(xué)校,94年我們被授予重慶市首批“文明禮儀示范學(xué)校“的光榮稱(chēng)號(hào),95年被評(píng)為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范“,學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。
開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),我校已經(jīng)有十幾年的歷史了,本學(xué)期我校開(kāi)展的“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生“系列活動(dòng)就是前幾年開(kāi)展的“讓文明的旗幟飄起來(lái)“系列活動(dòng)和“學(xué)規(guī)范,學(xué)做人“系列活動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展;是貫徹市教委“一九九八到一九九九學(xué)年度中小學(xué)德育工作要點(diǎn)“,深入開(kāi)展文明禮貌教育活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)新重慶首批“校風(fēng)示范學(xué)?!暗氖侄危粡亩_(dá)到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。 一、學(xué)習(xí)“規(guī)范“,讓“規(guī)范“深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范“,只有讓“規(guī)范“深入人心,才可能實(shí)施“規(guī)范“。為此我就“規(guī)范“向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入的學(xué)習(xí)。
一是在開(kāi)學(xué)典禮上,利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員“和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范,學(xué)做人“這一教育中心進(jìn)行宣傳,營(yíng)造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范“的系列講演,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范“深入人心。
三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,每周分重點(diǎn)、分專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范“的學(xué)習(xí)教育,使“學(xué)規(guī)范“更細(xì)致,更深入。 二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范“學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范“的內(nèi)容,運(yùn)用“規(guī)范“待人接物,我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。 1、全校性集合排隊(duì),進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。
2、做操動(dòng)作規(guī)范,整齊化一的訓(xùn)練。 3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。
4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。 5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。
三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),創(chuàng)造文明的環(huán)境。 為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)“,對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。
使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。 同時(shí),學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。
各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
四、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。 在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生“活動(dòng)中,“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士“ 一直貫穿始終。
“文明小衛(wèi)士“的爭(zhēng)當(dāng),必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士“的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),文明行為基本屬實(shí),即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
“自薦“,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生明白只要自己努力,也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士“。 在“爭(zhēng)“的過(guò)程中,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺(jué)做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。
不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士“,在“爭(zhēng)創(chuàng)“的過(guò)程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士“,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小衛(wèi)士們的文明言行,又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為,在學(xué)校形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。
五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生“全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,規(guī)范了學(xué)生的言行,展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。
一眨眼,我就是五年級(jí)的高段學(xué)生了,隨著我的成長(zhǎng),校園的環(huán)境也變得越來(lái)越美麗,校內(nèi)教學(xué)設(shè)施也變得越來(lái)越先進(jìn)。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),教室里的設(shè)備比較少,只有課桌、椅子、視頻、黑板等工具,再?gòu)慕淌依镒叱鰜?lái),便看到許多綠盈盈的花草樹(shù)木,在那些花草樹(shù)木中留下了許多同學(xué)們快樂(lè)的笑聲。
再往里走,便看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng),體育組的老師們拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器具供我們訓(xùn)練,在那里留下了我們矯健的身影。
走到頭,看見(jiàn)了一幢很大的房子,那就是餐廳。一到中午,我們就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養(yǎng)的大餐。在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。
到了今年,我們的教室換上了先進(jìn)的立體投影儀。使同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫(huà)面。校園內(nèi)又增添了一幢寬敞明亮的新大樓,里面配備了科學(xué)教室,音樂(lè)教室,美術(shù)教室。有了它,我們可以更好的上好科學(xué)課,讓我們懂得了許多自然變化;有了它,我們就不用像以前那樣一直在教室里上音樂(lè)課啦;有了它,我們可以引發(fā)我們無(wú)限的想像力,畫(huà)出更美、更生動(dòng)的圖畫(huà)。 校園給我們創(chuàng)造了一流的教學(xué)環(huán)境,一流的外觀景像,使我們更加敬愛(ài)它。
我們學(xué)校位于縣城的中心,2014年9月11日~12日,
我對(duì)學(xué)校周?chē)h(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
9月10日,星期三,晚上放學(xué)時(shí),一出校門(mén),我就看見(jiàn)學(xué)校
門(mén)口到處是同學(xué)們吃完零食后扔的塑料包裝袋,校門(mén)兩側(cè)不遠(yuǎn)處,
有許多賣(mài)燒烤的小攤,刺鼻的濃煙不時(shí)隨風(fēng)吹入我的鼻內(nèi),令人難
以忍受。有好幾個(gè)同學(xué)在買(mǎi)烤肉串吃,我非常懷疑這些食品的衛(wèi)生
情況,擔(dān)心這些東西會(huì)對(duì)同學(xué)們的健康產(chǎn)生危害。
中午,我請(qǐng)表哥陪我進(jìn)入學(xué)校附近的“藍(lán)光閃電網(wǎng)吧”進(jìn)行調(diào)
查,一進(jìn)門(mén),一股濃烈的煙味撲鼻而來(lái),我被嗆得直咳嗽,滿(mǎn)屋子
煙霧繚繞,仿佛是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),電子游戲中的打斗聲,游戲者
們的叫罵聲不絕于耳。表哥假說(shuō)我們找人,便向網(wǎng)吧的里面走去,
我發(fā)現(xiàn)這里有許多我們學(xué)校的同學(xué),我還看到了鄰班原來(lái)學(xué)習(xí)最好
而現(xiàn)在學(xué)習(xí)倒數(shù)第三的小剛,他的嘴里還叼著煙卷呢!我終于明白
為什么老師和家長(zhǎng)都一再?gòu)?qiáng)調(diào)不許我們進(jìn)網(wǎng)吧的原因了。
9月11日,星期四,我來(lái)到學(xué)校對(duì)面的縣圖書(shū)館進(jìn)行調(diào)查。
圖書(shū)館寬敞明亮,空氣清新,衛(wèi)生整潔。館內(nèi)靜悄悄的,樓上樓下
有許多人在看書(shū),其中有很多是我們學(xué)校的同學(xué)。
校園新貌
最近,我們學(xué)校變化了許多。例如,教學(xué)樓內(nèi)外、教室……我們的教學(xué)樓內(nèi)外都變了。進(jìn)入校園,映入眼簾的是一幢黃色的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓大廳,是一面容貌鏡。樓梯的邊兒也粉刷成了紅色的,樓梯的扶桿也刷成了藍(lán)色的了。我們班的教室也變了樣,潔白的墻壁,美麗又好看的板報(bào)等等。我們教室的墻壁比雪還要白。我們教室的板報(bào),經(jīng)過(guò)老師的略加修改,從原來(lái)那笨笨的樣子一下子變的栩栩如生了。這板報(bào)是根據(jù)奧運(yùn)會(huì)畫(huà)的,中間是北京奧運(yùn)會(huì)的圖標(biāo),兩邊分別寫(xiě)著“同一個(gè)世界”和“同一個(gè)夢(mèng)想“的字樣……現(xiàn)在,我們的校園變的煥然一新了。從原來(lái)那螞蟻都不來(lái)的校園變化成了天天都有小鳥(niǎo)歌唱的美麗校園了。我一定要保護(hù)好這個(gè)美麗校園的環(huán)境,讓這里的環(huán)境越變?cè)胶?/p>
這幾年,校園的變化真是太大了,別的不說(shuō),就說(shuō)東邊的大花壇,那可真是與以前大不相同,煥然一新,誰(shuí)見(jiàn)了都伸出大拇指。過(guò)去的大花壇,讓我無(wú)話(huà)可說(shuō),那里的污水流到了花壇里,發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過(guò)去的。
而現(xiàn)在的大花壇,里邊干干凈凈的,還散發(fā)著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花,秋天到了,杜鵑盛開(kāi)著紅艷艷的花朵,非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變?nèi)~木,它的葉子表面灑滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)金色的斑點(diǎn),在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,給花壇增添了不少色彩。緊跟著變?nèi)~木的是姹紫嫣紅的芍藥花,還有富麗堂皇的牡丹,它們開(kāi)花的時(shí)候爭(zhēng)艷斗麗。這美麗的景色,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂,它們也趕來(lái)湊熱鬧,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?,紅的花,綠的葉,粉紅色的蝴蝶,金黃色的蜜蜂,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
緊跟著變?nèi)~木的是姹紫嫣紅的芍藥花,還有富麗堂皇的牡丹,它們開(kāi)花的時(shí)候爭(zhēng)艷斗麗。這美麗的景色,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂,它們也趕來(lái)湊熱鬧,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁t的花,綠的葉,粉紅色的蝴蝶,金黃色的蜜蜂,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
啊,校園太美了,我愛(ài)校園,我相信將來(lái)校園一定會(huì)變得更加美麗!
校 園 的 變 化 挺拔俊俏的樹(shù)木,
的鮮花,拔地而起的高樓,引人注目的
仿佛讓人置身于快
樂(lè)的
這就是我的學(xué)?!?/p>
xiao xue 123
可是,當(dāng)時(shí)的學(xué)校建于上世紀(jì)五六十年代,聽(tīng)我爺爺說(shuō),校舍十分陳舊,學(xué)校只有幾間低矮的
全是青磚作地基,里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋,教室里只有破舊的
窗戶(hù)都沒(méi)有玻璃,到了冬天,呆的時(shí)間長(zhǎng)了,渾身冰涼。到了夏天,低矮的教室內(nèi)熱得像個(gè)大
讓人根本沒(méi)法學(xué)習(xí),一節(jié)課下來(lái),渾身上下全是汗水,使人很不自在。另外,整個(gè)校園沒(méi)有寬闊的操場(chǎng),也沒(méi)有美麗的小花園和小水池,更沒(méi)有
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時(shí)光如梭,經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,學(xué)校發(fā)生了
的變化。 xiao xue 123
一
教學(xué)樓拔地而起、高聳如云,
的教室也變的寬敞了,電視、電腦、
等教學(xué)器材,應(yīng)有盡有,
也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色巨龍坐落在校園,引人注目;足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”,點(diǎn)綴其中;操場(chǎng)旁邊的
一一聚全。
和湛藍(lán)的小水池,在陽(yáng)光的照耀下,形成一幅美麗的畫(huà)卷。 xiao xue 123
在不同的季節(jié)里,校園的景色更加迷人!春天,校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉,跳起了好看的舞姿;到了夏天,
,
游到水面上來(lái),對(duì)植物們說(shuō):“這天真是太熱了,讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。說(shuō)著它就叫來(lái)一些
噴水給植物們洗澡,“哇,真清爽”!轉(zhuǎn)眼間到了秋天,樹(shù)上的
落在地上,像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,小鳥(niǎo)也為這美麗的景色趕來(lái),站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的說(shuō):“哇,這兒的秋景真美呀!”尤其到了冬天,整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界,美麗極了! xiao xue 123
現(xiàn)在,我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的
我們將擁有各種各樣的多功能教室,比如,音樂(lè)教室、舞蹈房,美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營(yíng)養(yǎng),把自己培養(yǎng)成一名出色的小學(xué)生! xiao xue 123
的三十年,是一個(gè)翻天覆地、
的三十年。我相信,隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的校園明天會(huì)更美好!
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