謝謝你的關(guān)注
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(1)班的尹昭懿,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì )看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!謝謝你的關(guān)注
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(1)班的尹昭懿,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì )看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
爭做網(wǎng)絡(luò )文明人
網(wǎng)絡(luò )是一面鏡子,論壇上人們勇于揭露社會(huì )丑陋的一面,在那沖滿(mǎn)怒氣的言語(yǔ)里,我們感受到他們對社會(huì )公平的渴望。人們贊揚:“微塵”這一愛(ài)心群體的無(wú)私奉獻,我們在傳遞愛(ài)的火炬,讓溫暖之火融化堅冰。因為網(wǎng)絡(luò )總能以其最快的速度傳達信息,反映社會(huì )群眾的呼聲。通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),我們發(fā)現大千世界無(wú)其不有,將過(guò)去的一個(gè)個(gè)問(wèn)號化為感嘆號,當我們還從百般的驚呼聲中回過(guò)神來(lái),這面鏡子就折射出強光,讓我們措手不及。網(wǎng)絡(luò )上那一張張寫(xiě)滿(mǎn)粗言野語(yǔ)的帖子鋪天蓋地地席卷而來(lái),那一聲聲一浪浪漫罵聲此起彼伏。人們肆無(wú)忌憚地狂野,因為他們認為在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里沒(méi)有責任的存在,他們享受這種瞬間的痛快之感,他們認為是網(wǎng)絡(luò )賦予了他們這種自由與權利。錯了,他們錯在曲解了網(wǎng)絡(luò )的用途。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )始人之一博納斯說(shuō)過(guò),“互聯(lián)網(wǎng)不僅是一種技術(shù)上的創(chuàng )造,更是一種社會(huì )的創(chuàng )造。問(wèn)題是我們必須保證用互聯(lián)網(wǎng)構建的社會(huì )是我們期待的社會(huì )。”而如今魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò )世界難道是我們所向望的嗎?
我們享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的便捷,穿梭于知識的海洋,肆無(wú)忌憚地汲取著(zhù)我們所要的一切。生物`物理化學(xué)等學(xué)術(shù)著(zhù)作,僅在你點(diǎn)擊后的幾秒種便一覽無(wú)余,而你就在這匆匆間完成了學(xué)術(shù)論文,網(wǎng)絡(luò )既幫你省時(shí)間也幫你省腦力,而背后勞動(dòng)者付出的一切卻成了多余的二次產(chǎn)品。這樣的索取與明火執仗的劫掠有何區別?不法分子利用網(wǎng)絡(luò )傳播不健康信息,污染了網(wǎng)絡(luò )世界,蒙蔽了青少年的心,敗壞了社會(huì )風(fēng)氣, 網(wǎng)上不良信息誘發(fā)青少年走向“黃、賭、毒”等犯罪道路。一些色情、暴力以及反動(dòng)迷信的不健康內容,使處于人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成期的青少年,分不清真善、好惡,從而誤入歧途,走上犯罪的道路。據公安部新聞發(fā)言人透露:在近年的青少年犯罪中,有近80%的人是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )受到誘惑;這些人或者沉湎于網(wǎng)絡(luò )不能自拔,或者受到網(wǎng)絡(luò )黃色信息的侵蝕而走向犯罪。這一切都我們需要拿出勇氣面對和解決。
文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng),切莫如風(fēng)拂過(guò)耳際;文明上網(wǎng),文明網(wǎng)絡(luò ),靠你我也靠大家!
各位領(lǐng)導、老師好:
我是一個(gè)熱愛(ài)集體,學(xué)習上,我刻苦認真,一絲不茍,成績(jì)突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內課外我都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難的人。
我在班里擔任學(xué)習委員的職位。我經(jīng)常嚴格要求自己做好自己本職工作,對于我來(lái)說(shuō),在班里,我是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手。平時(shí)主動(dòng)幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學(xué)們有不懂的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)我,我總是能耐心的解答,力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認為,只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后,做的最有意義的事。我并不認為幫助同學(xué)會(huì )影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學(xué)解決問(wèn)題,自己就必須有好的學(xué)習成績(jì),而我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅,多次進(jìn)入班級前3名,所以我在幫助同學(xué)的同時(shí),自己的學(xué)習成績(jì)也提高了,可謂是一舉兩得。
我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規、愛(ài)護班集體的學(xué)生。刻苦學(xué)習、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、積極關(guān)愛(ài)他人,我也講禮貌。我習慣用禮貌用語(yǔ),遠離污言穢語(yǔ),我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
班級是大家的,而不是一個(gè)人的,比較一下,我們一天中的大部分時(shí)間都在班級里度過(guò),班級可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家,我們應當保持家的整潔。所以,我每天都會(huì )幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔,而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習,讓大家一天有個(gè)好心情,好開(kāi)始。但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時(shí)間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是,從開(kāi)學(xué)到現在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來(lái)沒(méi)有忘交,漏交,不交的現象發(fā)生。嚴格按學(xué)校的作息時(shí)間行事,做到按時(shí)到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習成績(jì)也在班級里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”
黑板是重要的,老師要將知識寫(xiě)在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來(lái),交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認為,從開(kāi)學(xué)到現在,我做的一直不錯,雖然偶爾會(huì )弄臟衣服,但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。
謝謝你的關(guān)注敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是四年級(1)班的尹昭懿,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì )看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。
那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。
然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?也許大家會(huì )有一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。
在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!謝謝你的關(guān)注敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是四年級(1)班的尹昭懿,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì )看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。
那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。
然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?也許大家會(huì )有一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。
在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行。
如今是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,上網(wǎng)給我們帶來(lái)很多方便,比如說(shuō),網(wǎng)上訂餐,網(wǎng)上預訂酒店,網(wǎng)上淘寶,春節回家網(wǎng)購火車(chē)票等等,在日常生活中網(wǎng)絡(luò )是我們生活的一部分。
對小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們一樣離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),比如說(shuō),學(xué)校里需要做PPT,那我們肯定要在電腦上制作,校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等,都必須在網(wǎng)上完成,平時(shí)還可以和同學(xué)、老師在網(wǎng)上交流、互動(dòng),談話(huà)。有一次我的回家作業(yè)是在校園網(wǎng)上發(fā)作文,但是,我忘記了登陸的賬號密碼,于是我在QQ群上求助我的好友劉薛晴,十秒鐘后好友就在網(wǎng)上回復了我,讓我順利的登陸了校園網(wǎng),網(wǎng)絡(luò )真是方便啊。
網(wǎng)上還有許多好看的電影和好玩的游戲,盡管上網(wǎng)有許多優(yōu)點(diǎn),肯定也會(huì )有許多不足之處,如網(wǎng)上有許多我們喜歡玩的小游戲,一旦玩的時(shí)間太久了,就會(huì )著(zhù)迷,著(zhù)迷后人就會(huì )感覺(jué)身體沒(méi)有一點(diǎn)兒精神,還那會(huì )使人的眼睛出現干、澀、癢等癥狀必須得趕緊閉目養神,否則眼睛就會(huì )近視的哦!長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )導致視網(wǎng)膜脫落,嚴重的還可能導致失明,就有這樣一個(gè)高中生,沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里,他連續幾天都待在網(wǎng)吧里,最后導致雙目失明了,所以我們要文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
我愛(ài)文明網(wǎng)絡(luò )
陳天韻(小學(xué)生) 鎮江路小學(xué)
我愛(ài)文明網(wǎng)絡(luò )
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已來(lái)到我們的身邊。我們需要它,上網(wǎng)查資料、畫(huà)畫(huà)、打字出小報、放松時(shí)玩一玩游戲……電腦上的網(wǎng)絡(luò )信息有好也有不好的,我們應該文明使用網(wǎng)絡(luò ),上文明網(wǎng),做文明人,使用文明網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。
你們知道嗎?在2002年9月15早上6點(diǎn)左右,當人們從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),面對新的一天和新的生活時(shí),昨天夜里進(jìn)入網(wǎng)吧的少年張曉東剛站起來(lái),就突然晃了一下,在一旁的另一位少年忙去扶他,但怎么也扶不住,一個(gè)年輕的生命就這么無(wú)聲地消逝了,長(cháng)時(shí)間上網(wǎng),看不好的信息,會(huì )使兒童的心里產(chǎn)生幻想和虛構。
網(wǎng)絡(luò )信息的好處太多了。上科學(xué)課的時(shí)候,我們要寫(xiě)一篇關(guān)于蠶的文章,我們提出了許多的問(wèn)題,如:蠶的眼睛長(cháng)在哪?蠶的血是什么顏色的?蠶有幾只腳?蠶的身體有幾節?蠶除了吃桑葉,還吃什么?張老師帶我去上網(wǎng),查資料,也在網(wǎng)上找到了答案,我們把資料抄了下來(lái),回家作文就好寫(xiě)多了。我們不僅找到了自己所提問(wèn)題的答案,也了解了更多關(guān)于蠶的一生的知識。
當我們要上網(wǎng)時(shí),我們應該遵守“全國青少年的網(wǎng)絡(luò )文明公約”:
要善于網(wǎng)上學(xué)習,不瀏覽不良信息;
要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識,不隨意約會(huì )網(wǎng)友;
要維護網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空;
我們上網(wǎng)可以查資料,在網(wǎng)上寫(xiě)作文,在網(wǎng)上聊天,聽(tīng)音樂(lè ),看電影,同學(xué)在外地,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到他,增進(jìn)友誼。網(wǎng)絡(luò )的作用可真大呀,我們可以吸收網(wǎng)上有用的信息不能整天沉迷于網(wǎng)絡(luò ),要在網(wǎng)上學(xué)習有益的知識,上文明網(wǎng),做文明人。
文明上網(wǎng) 健康成長(cháng)
網(wǎng)絡(luò )世界是一個(gè)五彩斑斕的世界,它可以讓我們足不出戶(hù),就知道天下大事。就因為這世界很精彩,所以我們被這網(wǎng)絡(luò )世界深深吸引著(zhù),但是這上網(wǎng)的問(wèn)題一直都是件讓家長(cháng)操心,讓老師憂(yōu)心的事情,那我們小學(xué)生怎樣才能做到文明上網(wǎng),健康成長(cháng)呢?
上網(wǎng),原本是一件很好的事情,其實(shí)我就是一個(gè)小網(wǎng)迷,平時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間比較多。網(wǎng)絡(luò )開(kāi)闊了我的視野,不僅使我及時(shí)了解了時(shí)事新聞,以及各種最新的知識和信息,而且還不斷地充實(shí)了我的頭腦,使我學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識,拓寬了自己的知識面。除此之外,業(yè)余時(shí)間我還在新浪網(wǎng)上創(chuàng )建了一個(gè)自己的博客,平時(shí)老師留的每一篇作文我都會(huì )傳到了博客里,以便更廣泛的聽(tīng)取朋友們給我的意見(jiàn)和建議,沒(méi)事的時(shí)候我還可以在自己的那片小空間上寫(xiě)寫(xiě)心得,慢慢地鍛煉了我的寫(xiě)作水平,不但作文成績(jì)有所提高了,還增強了自己的自信心。另外我還在上面創(chuàng )建了自己的個(gè)人相冊,在做這些事情的過(guò)程中,也有不懂,不會(huì )的,就看書(shū),上網(wǎng)學(xué)習,這樣就學(xué)會(huì )了一些電腦軟件的應用知識,使我的電腦操作本領(lǐng)也有了很大提高。網(wǎng)絡(luò )還是我學(xué)校之外的一位好老師,平時(shí)在我學(xué)習新課文之前,都要上網(wǎng)查查相關(guān)的資料和一些課程課件,這樣不但使我提前了解了課文的內容,而且還做好了老師布置的預習作業(yè),受到了老師的夸獎。
網(wǎng)絡(luò )有很多好處,但同時(shí)也帶來(lái)了壞處。網(wǎng)絡(luò )上也經(jīng)常有這方面的新聞報道:許多中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲,整天呆在網(wǎng)吧十幾天都不回家,荒廢了學(xué)業(yè),虛度了時(shí)光,浪費了錢(qián)財,傷透了親人的心,也損壞了自己的身心健康。記得有一個(gè)14歲的青少年因玩游戲時(shí)間過(guò)長(cháng)而中魔,自己爬到高層樓頂想去體驗一下游戲中飛翔的感覺(jué)而墜樓身亡。這些都意味著(zhù)什么?這也為我們敲響了警鐘,網(wǎng)絡(luò )在帶我們看世界的同時(shí),也讓許多人在前行中迷失了自己……
同學(xué)們,作為二十一世紀的小學(xué)生的我們,在網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,,一定要好好地把握自己,掌握信息化的本領(lǐng)固然重要,但只有做到正確的利用網(wǎng)絡(luò ),文明上網(wǎng),才會(huì )有利于我們的健康成長(cháng)啊!
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn):每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包,一路縱對走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認真地做著(zhù)值日衛生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)€有……還有……這些文明現象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?但反思我們的所作所為,你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽忘記佩帶了,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預備鈴聲早已響過(guò),你是不是在顧盼左右,忙著(zhù)說(shuō)話(huà)?……這是一種和不文明的現象。
同學(xué)們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。
綠色上網(wǎng) —— 綠色上網(wǎng) 當今,伴隨著(zhù)信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,社會(huì )各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡(luò )的熱潮,網(wǎng)絡(luò )這個(gè)電子時(shí)代已是家喻戶(hù)曉,人們越來(lái)越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己的信息. 我們的祖國人才濟濟,不計其數的留學(xué)生遠在異國,為什么能和親人進(jìn)行最親密的接觸呢?這都是因為電腦的關(guān)系,只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材,無(wú)論天涯海角,隨時(shí)隨地都能“親密接觸”了。 瞧!互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站,網(wǎng)站中設有各種欄目,如新聞、財經(jīng)、體育、教育、郵件、旅游、房產(chǎn)、購物、圖書(shū)、星座、音樂(lè )等等。人們可以足不出戶(hù)知天下事、可以不行萬(wàn)里路,了解風(fēng)土人情和周?chē)h(huán)境。你說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)像一個(gè)萬(wàn)能博士嗎? 當然,有得必有失。互聯(lián)網(wǎng)和地球一樣,有陽(yáng)光明媚的一面,也有陰暗潮濕的角落。錯誤的信息使我們誤入歧途,黃色信息使我們變得不文明,和懷有不良動(dòng)機的“知心朋友”。某校一女生在網(wǎng)上聊天時(shí)結識了一位網(wǎng)友,那人自稱(chēng)是“喜歡真實(shí)的姐姐”,二人交往時(shí)間不長(cháng)就成了“知心朋友”。該女生因為輕信這位網(wǎng)上“好友”,獨自與他見(jiàn)面。見(jiàn)面才知這位“姐姐”是成年男人,該女生知道上當后,后悔莫及,那人強行施暴,是該女生的心靈受到嚴重的創(chuàng )傷。從這個(gè)例子可以看出不能輕信網(wǎng)友,否則只會(huì )弄巧成拙。 說(shuō)到上網(wǎng)與身心健康,可能有的青少年認為上網(wǎng)不過(guò)是學(xué)習、交流、與自己的身心并沒(méi)有關(guān)系,說(shuō)起有點(diǎn)牛頭不對馬嘴。不,這是有密切的關(guān)系!一個(gè)人如果長(cháng)時(shí)間注視電腦,眼睛會(huì )過(guò)度疲勞。表現為眼睛脹痛、流淚不止,嚴重的會(huì )引起頭痛等癥狀。所以,我們應該合理安排時(shí)間,與此同時(shí),我們就可以得到上網(wǎng)的樂(lè )趣! 互聯(lián)網(wǎng)又像一個(gè)大禮堂,必須時(shí)刻有禮貌,更不能用粗言穢語(yǔ)辱罵別人,取笑別人,而且要做到言行一致,不能出爾反爾哦!讓我們杜絕不良網(wǎng)站,接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧!
例文
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng),她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng )造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統美德.進(jìn)入二十一世紀的中國人,更應具備禮儀修養,這不僅是現代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求.文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨.
踏進(jìn)家園,我想:我們每個(gè)人都看過(guò)電視,父母小時(shí)候的電視你見(jiàn)過(guò)嗎?其實(shí),他們小時(shí)候沒(méi)有電視,只有收音機,漸漸有了黑白電視,后來(lái)有了彩色的,現在我們看的電視都是高清晰的.
走進(jìn)社區,那一座座高樓大廈,原來(lái)只是一片荒地.隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,現在都成了筆直高大的樓房.小區內綠草成茵,鮮花盛開(kāi).
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快.從今日起,爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養的中國人.
當我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們看到動(dòng)物們在嚴冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候,作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎?
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍了,水更清了,我們的校園更潔凈了.
同學(xué)們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們.讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園.讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能成為一個(gè)“德才兼備”的人.
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.672秒