校園調查作文怎么寫(xiě)(校園垃圾的調查報告的作文怎么寫(xiě))

1.校園垃圾的調查報告的作文怎么寫(xiě)

活動(dòng)時(shí)間；xx年xx月xx日 小組成員：xxx一 問(wèn)題的提出校園垃圾食品處處可見(jiàn)，校園里學(xué)生幾乎都在吞食垃圾食品，例如；辣條，方便面等，然而，這些食品正在危害著(zhù)學(xué)生的健康。

因此，我們進(jìn)行了一次調查與分析。二 調查方法1 訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)2 查閱報刊3 網(wǎng)絡(luò )搜集三 調查情況和資料整理涉及方面；垃圾食品的危害 校園中學(xué)生吃垃圾食品的數量具體內容；1 垃圾食品中有大量的元素，長(cháng)期使用會(huì )導致身體發(fā)育不良，不愛(ài)吃五谷雜糧，使身體素質(zhì)嚴重下降。

第一，導致心血管疾病元兇；油炸淀粉第二，含致癌物質(zhì)第三，破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性第四，鹽分過(guò)高，只有熱量，沒(méi)有營(yíng)養2據我們統計，學(xué)校一天中吃垃圾食品的數量已達到百分之八十五。四 結論；1 通過(guò)調查，我們知道了我校學(xué)生雖然知道吃垃圾食品的害處，但還是會(huì )抵擋不住誘惑，會(huì )偷偷買(mǎi)來(lái)吃。

2 建議；垃圾食品雖很美味，但要少吃，多吃瓜果蔬菜，增強免疫力，為了人人都有一個(gè)好身體，人人少生病，請遠離垃圾食品，讓我們的身體更上一層樓，把握自己。

2.統計調查表作文怎么寫(xiě)

這幾天，班里的同學(xué)們?yōu)榱藢?xiě)一篇關(guān)于統計的作文，在班上調查。

我自然也不例外，只不過(guò)和其他同學(xué)所做的調查不起來(lái)，就讓人覺(jué)得有些投機取巧了。因為我在調查我班同學(xué)在這幾天之內所調查的事物。

在這幾天，同學(xué)們有的調查同學(xué)愛(ài)吃的水果；有的調查各自喜歡的明星；有的調查大家愛(ài)看的書(shū)籍……我根據調查情況，制定了一個(gè)扇形統計圖：這樣算下來(lái)，我們班除本人外44位同學(xué)中竟有22人把精力放在了追捧影視明星上，日子一長(cháng)，學(xué)習怎么會(huì )好？就算上補習班，那也只是治標不治本，到頭下來(lái)，不還是將父母的血汗錢(qián)白白送給人家。追捧明星固然可以，可前提是保證學(xué)習不受到影響。

我們不能追明星忘學(xué)習，就連我們的何老師也說(shuō)過(guò)周杰倫所唱的《菊花臺》值得一聽(tīng)。那舒緩的曲調加上優(yōu)美的歌詞，相信沒(méi)有幾個(gè)人可以抗拒。

然而，在美味歌曲美妙之處的同時(shí)，更重要的是想這些明星們曾經(jīng)也默默無(wú)聞的普通，但因為他們有著(zhù)堅持不懈和敢于拼搏的精神，所以最終成為萬(wàn)眾矚目的明星。這次統計，我了解了同學(xué)們的愛(ài)好，也豐富了我們的課余生活。

3.五年級調查報告作文怎么寫(xiě)啊

調查

我發(fā)現，連不吃早餐也行，注意孩子們的健康。這樣不僅會(huì )影響學(xué)習，而且會(huì )影響學(xué)習、3000元以上，甚至有人拿著(zhù)錢(qián)去網(wǎng)吧。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家庭也更加富裕。還有大多數學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)，比如說(shuō)“變形金剛”、“庫洛牌”……。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快。

建議

我建議，我得知？我懷著(zhù)疑問(wèn)的心情，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍首。

結論

經(jīng)過(guò)我的調查，花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴，嚴格管理學(xué)生在校園里的飲食情況。地攤周?chē)偸菙D滿(mǎn)了人。因此，去嚇唬自己的朋友。

分析

1，學(xué)生的要求也越來(lái)越高，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)。爸爸媽媽的工資不是1000元。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián)。也有些孩子喜歡和別人攀比，他們拿著(zhù)這些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢，做了一份調查報告。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品，然后去買(mǎi)地攤上的零食、玩具.都是孩子們愛(ài)玩的玩具。或許，學(xué)校應該采取更好的措施阻止這種現象再次發(fā)生，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎，就是2000。可是、更漂亮的東西、“戰斗陀螺”。這樣才會(huì )讓祖國的花朵開(kāi)得更加燦爛、玩具是人童年時(shí)不可少的物品，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了。

2、“芭比娃娃”，許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(cháng)的錢(qián)，弄得水泄不通現在的社會(huì )比以前更發(fā)達、在學(xué)校里。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，還會(huì )違反校規

參考資料：冠軍作文

4.作文校園環(huán)境調查報告50字數

調查地點(diǎn)：校園 調查時(shí)間：XX年XX月XX日 根據老師的要求，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調查。

調查情況如下： 1、幾個(gè)大垃圾桶內經(jīng)常有廢液流出。 2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無(wú)章。

3、池水太臟，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面。 4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無(wú)人打掃。

5、校園內出入的車(chē)輛較多，造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題。 6、廁所衛生打掃的不及時(shí)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的潔廁工具。

7、窗臺太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。 8、黑板上亂涂亂畫(huà)的嚴重。

我的建議： 1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類(lèi)垃圾桶。 2、請專(zhuān)門(mén)的人定期修剪花草。

3、定期換池塘里的水。 4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車(chē)進(jìn)入校園。 6、定期打掃廁所。

7、購買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的潔廁工具。 8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。

9、定點(diǎn)擦黑板。 我的結論： 1、為了美化校園，首先要對工具進(jìn)行處理。

2、然后，對學(xué)習氛圍做好相關(guān)的事。 3、最后，對教室進(jìn)行每周大掃除。

5.作文校園環(huán)境調查報告50字數

調查地點(diǎn)：校園

調查時(shí)間：XX年XX月XX日

根據老師的要求，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調查。

調查情況如下：

1、幾個(gè)大垃圾桶內經(jīng)常有廢液流出。

2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無(wú)章。

3、池水太臟，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面。

4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無(wú)人打掃。

5、校園內出入的車(chē)輛較多，造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題。

6、廁所衛生打掃的不及時(shí)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的潔廁工具。

7、窗臺太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。

8、黑板上亂涂亂畫(huà)的嚴重。

我的建議：

1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類(lèi)垃圾桶。

2、請專(zhuān)門(mén)的人定期修剪花草。

3、定期換池塘里的水。

4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車(chē)進(jìn)入校園。

6、定期打掃廁所。

7、購買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的潔廁工具。

8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。

9、定點(diǎn)擦黑板。

我的結論：

1、為了美化校園，首先要對工具進(jìn)行處理。

2、然后，對學(xué)習氛圍做好相關(guān)的事。

3、最后，對教室進(jìn)行每周大掃除。

6.調查報告作文怎么寫(xiě) 急

一個(gè)人，一生中不可能沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，這是被大家公認的信條。

在飛速發(fā)展的經(jīng)濟社會(huì )，欺、詐、蒙、騙的現象層出不窮，社會(huì )誠信度成了令人最關(guān)心的話(huà)題。寒假里當我閱讀了《播撒誠信的種子》一書(shū)后，“誠信”這兩個(gè)字，圍繞誠信所發(fā)生的事，時(shí)常縈繞在我腦海，而近期發(fā)生的幾起關(guān)于不誠信的事件更是讓我下決心了解一下，于是，我查閱了一些調查部門(mén)公布的資料，現將它公布如下： No.1 名稱(chēng)：“肯得基”（百勝餐飲集團） 愿望：做全球最大的餐飲企業(yè)，并且向外星人“推銷(xiāo)”。

遭遇問(wèn)題：隨著(zhù)時(shí)間的推移，國人對“洋食品”的新鮮感逐漸淡化，中式餐飲企業(yè)異軍突起，競爭對手日益增加，消費者人數再難突破。 解決方法：在新產(chǎn)品“奧爾良烤翅”中加入致癌染料“蘇丹紅”，用色彩吸引更多的眼球，招來(lái)更多的生意。

結果：3月18日衛生監督部門(mén)查獲此事時(shí)，消費者大為震驚，除了表示不會(huì )再吃“肯得基”產(chǎn)品，還要動(dòng)用法律，向百勝餐飲集團討說(shuō)法。一家馳譽(yù)全球的餐飲企業(yè)名譽(yù)掃地，一時(shí)間各銷(xiāo)售店生意直線(xiàn)下降，公眾一直對百勝餐飲這樣的跨國集團持很高的信任度，發(fā)生這樣的事件，使人們比普通企業(yè)發(fā)生類(lèi)似事件更為失望。

政府部門(mén)將給予怎樣的處罰還難以預料。 No.2 名稱(chēng)：西安市某彩票公司和承包者楊永明等人 愿望：做一本萬(wàn)利的生意，盡可能將彩民的錢(qián)占為己有。

遭遇問(wèn)題：所賣(mài)彩票的收入與發(fā)放獎金額基本持平，無(wú)利可圖。 解決方法：通過(guò)掉包、造假等手法將大獎?wù)紴榧河小?/p>

結果：西安小伙劉亮中獎后卻被告之他所中的獎票是假票，劉亮為了維護自己的合法利益和清白爬上廣告牌以死相爭，引起公安部門(mén)的介入，彩票中心承包者楊永明、公證員董萍等人的陰謀被揭穿，鋃鐺入獄，公眾嘩然，我國的體育彩票發(fā)行蒙受巨大損失，人民群眾對有關(guān)部門(mén)的信任度大大降低。 No.3 名稱(chēng)：蒼南等12家奶粉制造廠(chǎng) 愿望：擊敗所有同行，獲取鉅額利潤。

遭遇問(wèn)題：一無(wú)資金，二無(wú)技術(shù)，不但不能擊敗同行，還有被擠出競爭行列的危險。 解決方法：以次充好，以假冒真，以最低的成本換取最大利潤。

結果：阜陽(yáng)、南昌、連云港等地區的嬰兒食用這些劣質(zhì)奶粉后，造成多人死亡，更多的嬰兒出現“大頭”等疾病，給這些家庭造成不可挽回的后果，在社會(huì )上十分惡劣的影響，一時(shí)間使人們談“奶粉”色變。法網(wǎng)恢恢，疏而不露，這些罪惡行徑得到了法律的嚴懲。

No.4 名稱(chēng)：青海平安一中老師王萍、劉佐忠 愿望：讓親朋好友的子女“金榜提名”，顯示自己的“神通廣大”。 遭遇問(wèn)題：如果按實(shí)際的能力，親朋好友的子女將“名落孫山”。

解決辦法：利用自己監考的便利為親朋好友的子女提供答案，以利于他們考取高分。 結果：因為幾人的答案雷同，被批卷老師發(fā)現，東窗事發(fā)，考生被取消資格，五名教師受到了黨紀政紀的處罰，這個(gè)案例在社會(huì )上造成了惡劣的影響，給純潔的校園抹上了一層陰影， ………… 望著(zhù)這沉甸甸的資料，我深深感到：《播撒誠信的種子》這本書(shū)說(shuō)到的只是非常有限的內容，在我們的生活當中，關(guān)于誠信的話(huà)題要復雜得多，我想：一個(gè)人，除了金錢(qián)，更重要的是還要有良心和誠信。

社會(huì )就像一座大廈，我們每個(gè)人都只是這座大廈里的一塊磚，一粒沙，如果人與人之間缺乏誠信，就像大廈里的轉塊和沙子缺乏凝聚力，會(huì )有那么一天，大廈坍塌的時(shí)候，也就是社會(huì )癱瘓的時(shí)候，當人們明白這是搬起石頭砸自己的腳的時(shí)候，為時(shí)已晚。所以，讓我們去接受誠信，用誠信讓自己的心靈的充滿(mǎn)陽(yáng)光吧。

最后，請允許我借用一下魯迅先生的話(huà)：救救缺乏誠信的人。

7.校園統計作文

我班學(xué)生零花錢(qián)使用情況調查報告 隨著(zhù)人們生活水平的提高，家長(cháng)給孩子的零花錢(qián)越來(lái)越多了。

那么，孩子是怎樣支配這些“得來(lái)全不費工夫”的零花錢(qián)的呢？ 通過(guò)對全班同學(xué)一段時(shí)間的調查，我的感觸頗深。我們班共有41位同學(xué)，大部分都有零花錢(qián)。

其中一小部分男生堪稱(chēng)“饞嘴一族”。下課鈴一響，“饞嘴先生”們便紛紛來(lái)到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他們要尋找的目標。

那些老板們一看見(jiàn)這些“消費大戶(hù)”，臉上就堆滿(mǎn)了殷勤的笑容，一張張鈔票就這樣源源不斷地流進(jìn)了他們的腰包里 我班男生有20多人，據統計，每人每個(gè)星期大約花掉10元的零用錢(qián)（當然還有更多的），而花在零食上的平均有8元錢(qián)。當然，大部分男生喜歡把錢(qián)攢起來(lái)，買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)，游戲機。

不過(guò)，也有幾個(gè)男生的大方是值得稱(chēng)贊的：有些同學(xué)把一些廢飲料瓶子或自己賣(mài)廢品的錢(qián)交給管班費的同學(xué)，是我們班有了30多元的班費，買(mǎi)了鐘表和墩布，贏(yíng)得了全班同學(xué)的稱(chēng)贊。

男生們花錢(qián)自有他們的”道理“，那么女生呢？經(jīng)過(guò)調查我發(fā)現，女生們每星期最多花5元錢(qián)，這其中買(mǎi)文具就用了3~4元錢(qián)。為什么女生比男生花在買(mǎi)學(xué)習用品上的錢(qián)要多呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的調查我才知道，女生除了買(mǎi)些紙筆外，還喜歡買(mǎi)一些插畫(huà)精美的卡通筆記本，那可是她們的最?lèi)?ài)哦！ 社會(huì )發(fā)展了，物質(zhì)生活豐富了，就像家庭少不了各種現代化的家用電器一樣，很多孩子的身上自然也少不了零花錢(qián)。

但愿同學(xué)們能將這些零用錢(qián)用在真正有用的地方，學(xué)會(huì )科學(xué)用錢(qián)，從小培養自己“當家理財”的能力。或乞丐，就是以乞討為生的人的統稱(chēng)，又被稱(chēng)為叫花子。

乞丐作為一個(gè)職業(yè)，擁有極為悠久的歷史，從春秋戰國開(kāi)始，有至少3000年的歷史。這個(gè)古老的職業(yè)在滾滾的歷史演化中始終保持著(zhù)一種極強的“創(chuàng )新”與延續。

每朝每代無(wú)論是文景之治還是康乾盛世的“盛世繁榮”，無(wú)論是綠林軍起義還是清兵入境的“亂世殘敗”，乞丐作為一個(gè)職業(yè)總是存在，而且還不是一個(gè)很小的團體，少則上萬(wàn)，多則神州大地皆乞丐者也。而在辛亥革命之后，乞丐這一職業(yè)的從業(yè)人員向來(lái)是有增無(wú)減，在北洋軍閥政府統治時(shí)期就曾出現了滿(mǎn)地饑民以乞討為生的現象。

在中華人民共和國成立之后乞丐仍然沒(méi)有消失，安徽鳳陽(yáng)小崗村村民在1976年以前以乞討為生就是一個(gè)很好的例子。而今天，我們在城市的街道上還是可以看到乞丐的身影。

這引起了我們的興趣，所以我們決定對此進(jìn)行研究。首先，到底是什么人在成為乞丐呢？這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，當然是走投無(wú)路的人唄。

實(shí)而不然。乞丐這個(gè)職業(yè)的人員組成極為復雜——當然，它是以貧困的老人為主體的——這在調查中已有體現——它的組成幾乎包括了絕大部分的年齡段。

在這之中，有兩點(diǎn)非常引人注意，16歲以下的人出現的比例似乎也不是很低，甚至16-60歲的“傳統勞動(dòng)力”也存在這一現象。為什么這些未成年人會(huì )淪為乞丐呢？另外，這些未成年人乞丐出現的時(shí)間地點(diǎn)天氣等等都有一個(gè)驚人相似的規則。

在冬季，他們一般會(huì )選擇在一個(gè)陽(yáng)光普照溫度在15攝氏度以上的樹(shù)蔭底下出現。他們往往是以“大的抱著(zhù)小的”這種形式出現，跪在地上，看上去煞是可憐。

這不能不讓人聯(lián)想起是不是有人硬逼著(zhù)他們去乞討呢？不得不說(shuō)，這是政府職能部門(mén)的失誤或者是失職——無(wú)論他們是真的不得不成為乞丐，還是有人在后臺操作，政府部門(mén)都有責任有義務(wù)去維護這些未成年人正常生活的權利和接受義務(wù)教育的權利。那什么這些青壯年也走上了行乞的道路呢？我想這無(wú)非是懶惰和缺少戰勝貧窮和困難的決心。

這也暴露出我們國民教育中的一個(gè)問(wèn)題：我們并沒(méi)有像日本那樣把堅強教育、災難教育深入人心，這是我們國民教育的一個(gè)漏洞。但是，無(wú)論如何，這些小孩是這個(gè)并不共同富裕的世界的弱者。

對此，我們要做的不僅僅是走到他們面前然后扔幾枚硬幣給他們。這樣做只能解一時(shí)之需，治標不治本。

而且在無(wú)效的同時(shí)還會(huì )嚴重損傷他們的自尊心，給他們以十足的自卑感，并且會(huì )給他們一個(gè)“可以不勞而獲”的心理暗示，對他們的生活百害而無(wú)一利。這就引出了下一個(gè)研究點(diǎn)：我們該如何看待、對待這些乞丐呢？首先，我們要看一下一項調查。

很明顯，人們對待這些乞丐的態(tài)度十分復雜。三個(gè)選項的比例十分接近。

而且認為“不清楚，很矛盾”的人數要略多于其他。這就顯示出現在的人們對于乞丐們的態(tài)度之復雜了。

其實(shí)，ABC三個(gè)選項擁有三種的評價(jià)：我沒(méi)有管他們的義務(wù)。他們所在的鄉鎮應當把他們領(lǐng)回去，有勞動(dòng)能力的看起來(lái)，不要再跑出來(lái)乞討，沒(méi)有勞動(dòng)能力的養起來(lái)，丐幫頭目抓起來(lái)（有一點(diǎn)偏激）；人的同情心總會(huì )在這種情況下體現出來(lái)的；還有一種比較普遍的看法：這是一種生活方式，他們以一種強買(mǎi)強賣(mài)的方式通過(guò)自己的可憐博取他人的錢(qián)財，這也是一種生存方式，沒(méi)有人有資格對此作出鄙夷（也有偏激的嫌疑）。

雖然不同的人有不同的看法，但是總體上來(lái)說(shuō)人們還是挺有愛(ài)心的。至少人們并不把“施舍”當做和自己一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有的行為。

從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)這個(gè)社會(huì )并非所謂“冷血“。通過(guò)調查，我們發(fā)現有兩種態(tài)度較為普遍。

一是我們應該把一些零錢(qián)施舍給合。