天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會春色。
我們來到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時,我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀看,哦,原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點,是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響,我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚,看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草,所以又名風(fēng)車草。這時,一陣風(fēng)拂過,碧波蕩漾,風(fēng)車轉(zhuǎn)動,為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。
你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美??!姿態(tài)萬千,有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂;有的花全開了就像一個個小喇叭,仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
??!春天,充滿了希望,充滿了生機,充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園!
春天的校園真美??!
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
一個陽光明媚的早晨,我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進校園,碧綠碧綠的草坪頓時讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來,我仿佛看到小草在向我鞠躬,歡迎我來尋找春天。小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地,使春天更加美麗,迷人;嬌嫩的小草雖然比不過蒼天大樹,但這微小的力量,使整個校園更加生機勃勃,精神煥發(fā)。
瞧,春姑娘到了樹旁。哇,黃娘樹的上方是紅如火的葉子,而下方是嫩綠嫩綠的葉子,真是捉摸不透這種樹的來歷。翠綠的竹柏,長出了兩根粗粗的枝干,就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起,永遠不分開?!鞍子裉m,白如玉,花芯紅,香似蘭”白玉蘭的白,是碧白色花里面淡紅,表面最下面是紫紅,有香氣。這是開放的白玉蘭。而沒有開放的白玉蘭像一個小衛(wèi)士,筆挺地站在花圃里,像是要保衛(wèi)我們的校園。突然,迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長得密密麻麻,好像在你擠我,我擠你似的較勁呢!咦,這種樹的名字叫什么呢?哦,原來是無患子。這名字倒挺怪,什么意思呢?相傳以無患樹的木材制成的木棒可以驅(qū)魔殺鬼,因此名為無患。無患子的高可達二十米,可真高呀!而花期是5~7月,果實10~11月成熟,唉,可真慢!
哎,春姑娘,你要把我牽到哪?啊,原來是操場。同學(xué)們在操場上盡情地玩耍著,嬉戲著。籃球場上,籃球賽在激烈的進行著;賽道上,許多人在練習(xí)跑步,爭取能跑得更快。乒乓球館里,他們正專心致志地打乒乓球,就像乒乓球館寫的字一樣,“會打乒乓球,打好乒乓球。愛打乒乓球?!?
“那還要去尋找春天嗎?”春姑娘問我。對呀,我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎?
1.昨夜冰封千里雪,今朝花紅滿枝頭。 ——題記
清晨,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包,傘也不打,就邁進了深深的雨幕。雨一直下,打在我的頭上,一種輕柔冰涼的質(zhì)感;雨打在地面上,滴滴答答的響聲。再沒有其他聒噪的聲音,我獨自一路享受著清晨美好的寧靜。
我緩緩走到校門口,只見遍地是散落的櫻花,一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去,松松軟軟;雨水滴上去,神奇的交響樂響起。
拾起一朵完整的櫻花,淡淡的粉,淡淡的紫,淡淡的清香?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花”是對他們最好的詮釋。
一陣風(fēng)拂過,掀來泥土的芬芳,夾雜空氣的清新,帶來片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去,樹上櫻花滿開,一朵朵嬌小的櫻花,一個個春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆:春天來了!細密的雨絲順著我的臉的輪廓,緩緩下流。真是春雨貴如油?。?
大自然純美的沐浴,為枯燥的校園增添了幾分華美。
望著滿樹的櫻花,忽然憶起一個櫻花的傳聞:本校的櫻花具有魔力,櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛,高考上重本的人數(shù)將會增加;若是今年櫻花開得比去年久,中考升本校高中人數(shù)將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學(xué)長前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿,為校園增添了幾分神奇。
我掉轉(zhuǎn)方向,向?qū)W校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘,擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花,青青翠竹,和我共同埋藏著一次驚喜的遇見。不遠處一只不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂,長而深的喙,漆黑眼眸,灰色羽翼。
春回氣暖,萬物復(fù)蘇;花紅柳綠,笑語歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景!
我站在濃濃春色中,享受著春日的些許喜悅,感受春日的絲絲生機,流連忘返。2.
暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,呵,醉人的春意。春姑娘悄悄地來到了人間,為我們送來了欣欣向榮的春天,把我們的校園裝點得更加美麗。
就拿校園里的小花園來說吧,踏進花園的第一步,就感覺滿目蒼翠,原來,是幾棵高大的松樹,據(jù)說,這些樹每一棵都有八九十年的歷史了??赐甏髽洌覀冊賮砜茨切┗ɑú莶荩?dāng)然,最顯眼的莫過于那火紅的爆竹花了,接著就是那潔白無瑕的百合花了,瞧,它們一個個都張著嘴,笑瞇瞇的望著我們呢!不過,這些花在美麗,也都是綠葉功勞。
看了這兩處景物,大家都累了吧,我們?nèi)ツ沁叺氖?,石椅上休息一會吧。坐在石椅上,抬頭望著蒼翠欲滴的樹木,奇形怪狀的假山,低頭俯視以下爭芳斗艷的花朵……便會產(chǎn)生一種心曠神怡的感覺,相信你這時候的疲勞一定都被拋到九霄云外了吧!哦,對了,假山還沒有向大家介紹呢!這座假山的形狀十分特別。從正面看它,好像是一只小猴子在觀海,從側(cè)面看,則像一只小松鼠在爬樹。另外,假山下還有一個大池子,池子里面生活著大小不同,顏色各異的金魚。每臨近黃昏時,太陽光便透過樹與樹之間的縫隙射到金魚的身上,顯得特別迷人!
春滿校園,校園春滿,春天的校園可真美呀!
一個陽光明媚的早晨,我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進校園,碧綠碧綠的草坪頓時讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來,我仿佛看到小草在向我鞠躬,歡迎我來尋找春天。
小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地,使春天更加美麗,迷人;嬌嫩的小草雖然比不過蒼天大樹,但這微小的力量,使整個校園更加生機勃勃,精神煥發(fā)。 瞧,春姑娘到了樹旁。
哇,黃娘樹的上方是紅如火的葉子,而下方是嫩綠嫩綠的葉子,真是捉摸不透這種樹的來歷。翠綠的竹柏,長出了兩根粗粗的枝干,就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起,永遠不分開。
“白玉蘭,白如玉,花芯紅,香似蘭”白玉蘭的白,是碧白色花里面淡紅,表面最下面是紫紅,有香氣。這是開放的白玉蘭。
而沒有開放的白玉蘭像一個小衛(wèi)士,筆挺地站在花圃里,像是要保衛(wèi)我們的校園。突然,迎春花引入了我的眼簾。
金黃色的迎春花在枝條上長得密密麻麻,好像在你擠我,我擠你似的較勁呢!咦,這種樹的名字叫什么呢?哦,原來是無患子。這名字倒挺怪,什么意思呢?相傳以無患樹的木材制成的木棒可以驅(qū)魔殺鬼,因此名為無患。
無患子的高可達二十米,可真高呀!而花期是5~7月,果實10~11月成熟,唉,可真慢! 哎,春姑娘,你要把我牽到哪?啊,原來是操場。同學(xué)們在操場上盡情地玩耍著,嬉戲著。
籃球場上,籃球賽在激烈的進行著;賽道上,許多人在練習(xí)跑步,爭取能跑得更快。乒乓球館里,他們正專心致志地打乒乓球,就像乒乓球館寫的字一樣,“會打乒乓球,打好乒乓球。
愛打乒乓球?!?“那還要去尋找春天嗎?”春姑娘問我。
對呀,我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎?。
春滿校園
春姑娘把歡樂帶給了大地,花兒笑了,小草迎風(fēng)搖曳。我們的校園也是一派生機勃勃的景象。春天在哪兒呢?我真想快點見到她。于是,我開始尋找春天……
一進側(cè)校門,一派生機勃勃的景象映入眼簾。前來迎接的是笑容可掬、競相開放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問好我看到一位春姑娘正向我招手呢!
我怎么覺得不遠還有一位春姑娘在向我招手呀?哦,原來是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀!那高雅的紫玉蘭:有的含苞欲放,像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣;有的競相開放,像觀世音普薩的蓮花座;有的還只裂了一條縫兒,像那青色燭臺上熊熊燃燒的紫色火焰……
停在嫩綠的萬年青前,我又找到一位儒雅的春姑娘:那嫩綠的萬年青,真想讓人嘗一口看看。
不一會兒就到教學(xué)樓右邊了:哇!嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美啊!外有六片鮮黃色的花瓣,內(nèi)有五片奶黃的花瓣,連花蕊都是黃色的!真像一團黃色的火焰,多么活潑、多么開朗呀!紅葉李看著迎春花如此雅致,十分不服氣,盡力地開出“五星級”的花,紅葉白花,紅得似火,白得似雪,真可愛!我又慰問了兩位春姑娘。
拐個彎兒,便到了教學(xué)樓的左邊植物園。
我最喜歡這兒了,可美了:柳樹姑娘垂著她那細細的身體,頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長長的長發(fā),甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶,看起來那么靈敏,那么可愛。走近一看,卻像一張猙獰的笑臉盯著你,怪可怕的!
校園里的春姑娘真多:多有生機的春天??!
春滿校園
春天來了,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是萬物欣欣向榮的季節(jié)。春天帶給人們歡樂,驅(qū)散了人們心中的憂愁。
我走進了校門,看到了同學(xué)們都換下了肥胖的冬裝,穿上了輕盈的毛衣。道路旁的松樹俯下身子,微風(fēng)拂來,樹枝隨風(fēng)飄蕩,遠遠望去,好像它們在向我們招手呢!
那撒金碧桃一樹紅花,沒有一片葉子。它時常散發(fā)著幽幽的清香,聞到后,真有心曠神怡的韻味。
三葉草密密麻麻的擠在一起,從遠處一看,仿佛一張綠色的毛毯,花壇中間點綴的小花,就像毛毯上可愛的花紋。
?。〈簼M校園。
美麗的校園座落在梧桐山腳下,是一座花園式、園林式的校園。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最讓我喜歡的是春天的校園。
春天的早晨,太陽公公用它那溫柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿校園。這時,我們都在教室里待不住了,不約而同地跑到校園里,欣賞著這滿園生機的春色。
春天的中午,太陽公公走到當(dāng)空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來,就舒展開嫩嫩的小葉,為校園增添了點點新綠。
傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花,一簇簇火紅的花朵爭奇怒放,一滿枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過。
啊!春天的校園滿園生機,多么美麗啊!
冬哥哥已經(jīng)悄悄地離去,春姑娘早已把春色撒滿我們的校園。走到大門口,放眼望去,多么美麗的校園啊!百花齊放,青草油綠,春意盎然。當(dāng)我邁著輕盈的腳步,去細細品賞春的美,都有一種不一樣的感覺。今天,我走進校園,去尋找春天,去感受春天。進入大門口,迎面飄來的屢屢清香把我給吸引過去,哇!好多鮮花啊!中間是瓜葉菊,花瓣是紫色的,小巧玲瓏,讓人看了賞心悅目,漂亮極了!
圍著瓜葉菊的是雛菊,黃色的花瓣,淡黃色的花蕊,給人一種神清氣爽的感覺。最外面點綴著一種不知名的紅色的小花,和那兩種花拼成了一個“大花鐘”,好像在報時:“現(xiàn)在是春天!現(xiàn)在是春天!”沿著右邊的人行小道走,路邊挺立著一排茂盛的香樟樹,枝干非常粗壯,葉子油綠油綠的。
在香樟樹的下面,種滿了麥冬草,像清澈的河流那樣綠,像綠色的棉被那樣軟,像海里的浪花那樣多。在這條人行小道對面,有大片大片的大葉黃楊,新葉子嫩嫩的,滑滑的,摸起來很舒服。而老葉子好像和塑料一樣,沒彈性,顏色也不艷麗。我沿著階梯,發(fā)現(xiàn)旁邊的茶花已經(jīng)開了,顏色又紅又艷,想到昨天下那么大的雪,都沒被埋沒,能和傲立雪中的梅花相提并論了,多么厲害??!,春天的桂花樹成球形,就像一個圓圓的綠皮球,鑲嵌在這一片綠油油的草地上。前面有一座噴水池,水面上的冰還沒融化,但是,只要手輕輕一搖,就可以把它弄破。在噴水池的斜上方,有一小片竹林,竹葉非常嫩綠,在陽光的照射下,竹子背后映出了一幅水墨畫,多漂亮?。“?!我找到春天啦!春天早已來到我們校園的每一個角落,真是春色滿校園??!
春滿校園
不知不覺中,春姑娘的腳步已經(jīng)走到了我們身邊,校園里到處翠色欲流。剛剛冒出了花蕊的花兒,在小草的襯托下,使它們顯得格外引人注目。
陽春三月的博藝樓墻 ,爬墻虎漏出了鴨腳形狀般的小青葉。沒想到短短的幾天,爬墻虎也把整個教學(xué)樓披上了一層碧綠的外衣。一進校門,正中央是那羅馬小廣場,四周的盆栽花,也越長越高,越長越漂亮。紫藤長廊上先開滿了雪青色的小花,一周多,我再來看,發(fā)現(xiàn)雪青色的小花已經(jīng)謝了,那碧綠色的葉子慢慢生長,還有螺絲形狀的桿。后面的竹林也長得格外強壯。
悄悄的,春天已經(jīng)溢滿了我們校園的每個角落。上周,我們在階梯教室進行詩歌朗誦比賽的時候,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了教室兩旁的花壇里,已經(jīng)開滿了色彩艷麗的小花,和青綠色的小草,它們在爭香斗艷得怒放著。
再來看看我們自己吧!春姑娘來了,我們穿的衣服,變成了薄薄的單衣,女孩們都踴躍穿起了裙裝,男孩們也穿起了便利的運動裝。偶爾熱的時候,教室里的電風(fēng)扇也開始活動了。我們的老師更是一道靚麗的風(fēng)景線,甩掉厚重的冬裝,老師們的步履也顯得更加輕盈。校園里到處是一片生機盎然。
春,她使校園里到處欣欣向榮,鳥語花香,她使校園里到處生機勃勃、萬象更新。
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