預防校園火災作文100字(保護森林制止火災的作文100個(gè)字)

1.保護森林制止火災的作文100個(gè)字

森林防火這時(shí)的一切都還是那么寧靜，那么和諧！可是，突然從山頂上閃現出一團火光打破了這番平靜……小喜鵲忙忙地飛到一棵老樹(shù)榕樹(shù)上停了下來(lái)說(shuō)：“大家快跑啊！發(fā)生火災了！”小鳥(niǎo)們這才明白了這是怎么一回事。于是，它們都紛紛逃跑了。很快，大火就吞淹了半個(gè)山，那從山頂一直到山腳的熊熊大火看上去就像一條盤(pán)踞在高山上的巨龍！是呀！像這樣的火災在我國發(fā)生的次數已經(jīng)是不計其數了。每年發(fā)生的火災至少都會(huì )有5場(chǎng)。面臨這樣的災難，人類(lèi)不但沒(méi)有防止災難發(fā)生，反而經(jīng)常制造災害。例如人們去掃墓的時(shí)候，或者人們去野炊的時(shí)候……這些都是引發(fā)災害的原因。有句話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)人防火不算多，一人失手闖大禍”，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，有時(shí)，人們所丟的一個(gè)小小的煙頭就能燒掉一座山。再這樣下去的話(huà)，我國的樹(shù)木、森林將會(huì )越來(lái)越少，空氣也會(huì )越來(lái)越少，而我們所用的日常生活用品：紙，還有木質(zhì)的桌、椅、板凳、筷子……也會(huì )隨著(zhù)樹(shù)木一起消失在我們的生活中。人類(lèi)也將生活在沒(méi)有氧氣的世界里。森林防火關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，森林是林區人民賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎，森林火災給林區人民生產(chǎn)生活帶來(lái)困難。1987年大興安嶺特大森林火災不僅造成了200余人死亡，同時(shí)使5萬(wàn)余人無(wú)家可歸。這一則新聞就讓我們知道了森林火災對人類(lèi)的危害，對房屋的危害以及對動(dòng)物的危害。所以，我們一定要加強對森林火災的預防，讓森林火災遠離我們，讓世界變成綠色的家園！

2.校園消防安全的知識100字

校園火災的預防 1、學(xué)生宿舍防火 學(xué)生宿舍（公寓）是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一，全面做好學(xué)生宿舍（公寓）防火工作有極其重要的意義。

一般來(lái)說(shuō)，生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災的重要因素。 為了杜絕學(xué)生宿舍（公寓）發(fā)生火災事故，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線(xiàn)路，避免電線(xiàn)纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線(xiàn)板被可燃物覆蓋。

二戒違規使用電熱器具。三戒使用大功率電器。

四戒使用電器無(wú)人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。

六戒室內亂扔、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。

八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內做飯。

十戒使用假、冒、偽劣電器。 2、公共場(chǎng)所防火 隨著(zhù)學(xué)校建設發(fā)展，教室、餐廳、圖書(shū)館等處，人員往來(lái)頻繁、密度大。

公共場(chǎng)所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時(shí)有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。 因此，同學(xué)們在公共場(chǎng)所滯留時(shí)，應掌握如下防火知識和方法： 1、清醒認識公共場(chǎng)所的火災危險性，時(shí)刻提防。

2、嚴格遵守公共場(chǎng)所的防火規定，摒棄一切不利于防火的行為。 3、進(jìn)入公共場(chǎng)所，首先要了解所處場(chǎng)所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時(shí)發(fā)現初起火災，做出準確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。 5、要具有見(jiàn)義智為的精神，及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

3.關(guān)于消防安全的作文100字左右,要關(guān)于學(xué)生的,急

“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠(chǎng)火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。

秋日的一個(gè)晚上，皓月當空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。

有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！

“真危險呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)。”看來(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演！

4.火災自救逃生的作文100個(gè)字左右

13日，我們小記者在報告廳聽(tīng)了消防員叔叔的講座，還在前校區看了現場(chǎng)消防表演。

一開(kāi)始我們排隊到前校區的報告廳聽(tīng)講座，消防員叔叔用投影讓我們看了在沈陽(yáng)發(fā)生的油罐爆炸事件。消防員叔叔還告訴了我們火災逃生方法，例如：用毛巾把鼻子捂上，快速逃往安全出口；匍匐前進(jìn)，以免煙霧進(jìn)入體內；如果有天窗，可以從天窗里往外爬，爬到安全的地方等等。

從這次講座、演習中，我懂得了許多消防知識，以后如果有什么火災發(fā)生，我會(huì )把這些知識用進(jìn)去。 今天，我們學(xué)校做了一個(gè)火災逃生演習。

我們坐在教室里，教室里靜悄悄的，就在一剎那，廣播里說(shuō)：“火災逃生演習開(kāi)始。”突然，同學(xué)們像水一樣涌出教室。

同學(xué)們用手絹捂住鼻子飛快地向操場(chǎng)上跑去。 到了操場(chǎng)，同學(xué)們站成兩排，男生一排，女生一排。

過(guò)了一會(huì )兒，廣播里宣布“結束”時(shí)，同學(xué)們就七嘴八舌地議論著(zhù)回教室去了。 我很喜歡這次演習。

我從里面體會(huì )到了，有緊急情況要冷靜，不要慌亂。

5.關(guān)于預防火災的作文 ,

自信的人們都認為自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、臺風(fēng)、沙塵暴和火災等自然災害，依然給我們的生活帶來(lái)嚴重的危害，毀壞我們可愛(ài)的家園，奪去了我們的幸福……

我們知道，自從人類(lèi)發(fā)明了火，它給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了巨大的變化，我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來(lái)災難。

火災，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據統計，2003年我國共發(fā)生火災4萬(wàn)起，傷亡7000多人，而其中百分之十的火災是由小孩玩火造成的。可見(jiàn)，從小學(xué)習消防知識刻不容緩。

在警示人們預防火災的同時(shí)，我們也要學(xué)習一些救火的常識。例如：一旦發(fā)現家中著(zhù)火，不要慌亂，要保持沉著(zhù)冷靜，就地取材，及時(shí)有效地撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén)庭門(mén)；在公共場(chǎng)所（如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全信道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法，設法脫險。

總之，提高警惕，加強防范，火災才會(huì )遠離我們。因此，增強全民防火意識，必須從我做起。

6.火災自我保護100字要快

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，關(guān)注消防》

人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。

“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà)，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會(huì )聯(lián)想到“火災”，腦海里便會(huì )出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海……

現在社會(huì )生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據統計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場(chǎng)燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過(guò)重醫治無(wú)效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門(mén)負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動(dòng)的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著(zhù)。

縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。

當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。

在消防安全教育周來(lái)臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家！

7.求兩篇《My best friend 》 《如何預防校園火災的發(fā)生》的150字的英

My Best FriendHello, everyone! My name is Xing Xiaoqing. You can call me Cherry.I'm in Class 0506. Li Nan is my best friend. She's thirteen years old. Her birthday is on 3rd October and she was born in Shen Zhen. She lives with her family in Haimen. She's 1.60 metres tall. She has black hair and she wears glasses. She is very lovely and pretty.She likes eating dumplings, chocolates, peanuts and vegetables. She dislikes pork, sweets and green tea.She loves listening to music. She has lots of CDs. She likes reading and writing. She is the newest member of the Maths Club. She has many hobbies, such as dancing, running and playing computer games. Her favorite hobby is drawing, because she likes all the different colors. It is fun to look at the pictures when she finishes drawing them. The Dragon Boat Festival is her favorite day. She wants to be a doctor when she grows up.We always have fun. We sit under the trees at lunchtime and have a good chat. Sometimes, we buy snacks from the tuck shop. On Sunday, we usually go to the bookshop. We often study together.My best friend is really great！如何預防校園火災的發(fā)生Fire Prevention on Campus People are alarmed by the succession of campus fires in recent years. In each of these accidents, heavy casualties were reported – houses were burned down, students lost their lives, and properties were damaged. Faced with such a chilling fact, people keep asking, “What on earth results in these repeated tragedies?” A brief survey of them reveals that human factors still prove to be the leading causes. For example, three of these fires were caused by the students' use of electric water-heaters. As students often leave the heaters unattended, the risks are rather high should the water in the bottle boil dry while no one is around to turn off the power. In other cases, fires were also caused by stoves, candles, cigarette butts, etc。

Since most of these disasters could have been prevented if proper precautions had been taken, students should be better educated on the importance and measures of fire control. The following three reminders are of particular importance for us students: First, learn how to use a fire extinguisher. Second, double-check candles, heaters, stoves and other electric appliances, and make sure there are no open flames before leaving rooms. Lastly, do not smoke in the dorm.。