預(yù)防校園火災(zāi)作文100字(保護(hù)森林制止火災(zāi)的作文100個(gè)字)

1.保護(hù)森林制止火災(zāi)的作文100個(gè)字

森林防火這時(shí)的一切都還是那么寧靜，那么和諧！可是，突然從山頂上閃現(xiàn)出一團(tuán)火光打破了這番平靜……小喜鵲忙忙地飛到一棵老樹榕樹上停了下來說：“大家快跑??！發(fā)生火災(zāi)了！”小鳥們這才明白了這是怎么一回事。于是，它們都紛紛逃跑了。很快，大火就吞淹了半個(gè)山，那從山頂一直到山腳的熊熊大火看上去就像一條盤踞在高山上的巨龍！是呀！像這樣的火災(zāi)在我國發(fā)生的次數(shù)已經(jīng)是不計(jì)其數(shù)了。每年發(fā)生的火災(zāi)至少都會有5場。面臨這樣的災(zāi)難，人類不但沒有防止災(zāi)難發(fā)生，反而經(jīng)常制造災(zāi)害。例如人們?nèi)吣沟臅r(shí)候，或者人們?nèi)ヒ按兜臅r(shí)候……這些都是引發(fā)災(zāi)害的原因。有句話說得好“萬人防火不算多，一人失手闖大禍”，這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，有時(shí)，人們所丟的一個(gè)小小的煙頭就能燒掉一座山。再這樣下去的話，我國的樹木、森林將會越來越少，空氣也會越來越少，而我們所用的日常生活用品：紙，還有木質(zhì)的桌、椅、板凳、筷子……也會隨著樹木一起消失在我們的生活中。人類也將生活在沒有氧氣的世界里。森林防火關(guān)系到千家萬戶，森林是林區(qū)人民賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，森林火災(zāi)給林區(qū)人民生產(chǎn)生活帶來困難。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)不僅造成了200余人死亡，同時(shí)使5萬余人無家可歸。這一則新聞就讓我們知道了森林火災(zāi)對人類的危害，對房屋的危害以及對動(dòng)物的危害。所以，我們一定要加強(qiáng)對森林火災(zāi)的預(yù)防，讓森林火災(zāi)遠(yuǎn)離我們，讓世界變成綠色的家園！

2.校園消防安全的知識100字

校園火災(zāi)的預(yù)防 1、學(xué)生宿舍防火 學(xué)生宿舍（公寓）是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一，全面做好學(xué)生宿舍（公寓）防火工作有極其重要的意義。

一般來說，生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。 為了杜絕學(xué)生宿舍（公寓）發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。

二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。

四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。

六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。

八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。

十戒使用假、冒、偽劣電器。 2、公共場所防火 隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。

公共場所管理松散，部分師生防火意識不強(qiáng)，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。 因此，同學(xué)們在公共場所滯留時(shí)，應(yīng)掌握如下防火知識和方法： 1、清醒認(rèn)識公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，時(shí)刻提防。

2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。 3、進(jìn)入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。 5、要具有見義智為的精神，及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

3.關(guān)于消防安全的作文100字左右,要關(guān)于學(xué)生的,急

“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。

秋日的一個(gè)晚上，皓月當(dāng)空，萬里無云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！

“真危險(xiǎn)呀！”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來?！笨磥恚覀冎挥性谏钪?，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！

4.火災(zāi)自救逃生的作文100個(gè)字左右

13日，我們小記者在報(bào)告廳聽了消防員叔叔的講座，還在前校區(qū)看了現(xiàn)場消防表演。

一開始我們排隊(duì)到前校區(qū)的報(bào)告廳聽講座，消防員叔叔用投影讓我們看了在沈陽發(fā)生的油罐爆炸事件。消防員叔叔還告訴了我們火災(zāi)逃生方法，例如：用毛巾把鼻子捂上，快速逃往安全出口；匍匐前進(jìn)，以免煙霧進(jìn)入體內(nèi)；如果有天窗，可以從天窗里往外爬，爬到安全的地方等等。

從這次講座、演習(xí)中，我懂得了許多消防知識，以后如果有什么火災(zāi)發(fā)生，我會把這些知識用進(jìn)去。 今天，我們學(xué)校做了一個(gè)火災(zāi)逃生演習(xí)。

我們坐在教室里，教室里靜悄悄的，就在一剎那，廣播里說：“火災(zāi)逃生演習(xí)開始?！蓖蝗?，同學(xué)們像水一樣涌出教室。

同學(xué)們用手絹捂住鼻子飛快地向操場上跑去。 到了操場，同學(xué)們站成兩排，男生一排，女生一排。

過了一會兒，廣播里宣布“結(jié)束”時(shí)，同學(xué)們就七嘴八舌地議論著回教室去了。 我很喜歡這次演習(xí)。

我從里面體會到了，有緊急情況要冷靜，不要慌亂。

5.關(guān)于預(yù)防火災(zāi)的作文 ,

自信的人們都認(rèn)為自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、臺風(fēng)、沙塵暴和火災(zāi)等自然災(zāi)害，依然給我們的生活帶來嚴(yán)重的危害，毀壞我們可愛的家園，奪去了我們的幸?！?

我們知道，自從人類發(fā)明了火，它給人類社會帶來了巨大的變化，我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財(cái)物，給我們帶來災(zāi)難。

火災(zāi)，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000多人，而其中百分之十的火災(zāi)是由小孩玩火造成的?？梢?，從小學(xué)習(xí)消防知識刻不容緩。

在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識。例如：一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢Ｏ褚夯饕蚵馄鸹?，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門庭門；在公共場所（如商場、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全信道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)法脫險(xiǎn)。

總之，提高警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會遠(yuǎn)離我們。因此，增強(qiáng)全民防火意識，必須從我做起。

6.火災(zāi)自我保護(hù)100字要快

今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?！生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家！

7.求兩篇《My best friend 》 《如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生》的150字的英

My Best FriendHello, everyone! My name is Xing Xiaoqing. You can call me Cherry.I'm in Class 0506. Li Nan is my best friend. She's thirteen years old. Her birthday is on 3rd October and she was born in Shen Zhen. She lives with her family in Haimen. She's 1.60 metres tall. She has black hair and she wears glasses. She is very lovely and pretty.She likes eating dumplings, chocolates, peanuts and vegetables. She dislikes pork, sweets and green tea.She loves listening to music. She has lots of CDs. She likes reading and writing. She is the newest member of the Maths Club. She has many hobbies, such as dancing, running and playing computer games. Her favorite hobby is drawing, because she likes all the different colors. It is fun to look at the pictures when she finishes drawing them. The Dragon Boat Festival is her favorite day. She wants to be a doctor when she grows up.We always have fun. We sit under the trees at lunchtime and have a good chat. Sometimes, we buy snacks from the tuck shop. On Sunday, we usually go to the bookshop. We often study together.My best friend is really great！如何預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生Fire Prevention on Campus People are alarmed by the succession of campus fires in recent years. In each of these accidents, heavy casualties were reported – houses were burned down, students lost their lives, and properties were damaged. Faced with such a chilling fact, people keep asking, “What on earth results in these repeated tragedies?” A brief survey of them reveals that human factors still prove to be the leading causes. For example, three of these fires were caused by the students' use of electric water-heaters. As students often leave the heaters unattended, the risks are rather high should the water in the bottle boil dry while no one is around to turn off the power. In other cases, fires were also caused by stoves, candles, cigarette butts, etc。

Since most of these disasters could have been prevented if proper precautions had been taken, students should be better educated on the importance and measures of fire control. The following three reminders are of particular importance for us students: First, learn how to use a fire extinguisher. Second, double-check candles, heaters, stoves and other electric appliances, and make sure there are no open flames before leaving rooms. Lastly, do not smoke in the dorm.。