Qmdescribe
四級
家鄉的四季多姿多彩,讓我十分難忘,那里不僅風(fēng)景如畫(huà),更有我童年的美好回憶。
在我的記憶中,家鄉春天的時(shí)候最美麗。春天,正是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候,一切事務(wù)的生命都從那一刻起充滿(mǎn)了勃勃生機,柳梢抽出了嫩芽,河里的冰也化開(kāi)了,就連小燕子也從遙遠的南方飛回了這里,這一切都是如此的美好,欣欣向榮,幾乎每年春天我都和同伴們一起去踏青,觀(guān)察家鄉的變化。
炎熱的夏天,往往使人們變得懶惰,而我們這些小孩子卻一刻也閑不住,與伙伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶,累了就到樹(shù)木里休息,林里的景色更是美不勝收,那里有好多種小鳥(niǎo)棲息繁衍,還有許多漂亮的野花,蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
大雁南飛,秋天已到,在這收獲的季節里,我們也跑到了山上,不為別的,就為了吃到山上的野果子,采到野蘑菇,雖然大地會(huì )慢慢失去往日的風(fēng)采,但我們都很開(kāi)心,因為我們得到了大地的恩賜與獎賞。
寒冷的冬季是一片白色的世界,到處都是銀妝素裹,景色十分迷人。當然這也為我們營(yíng)造出熱鬧的氣氛,我們打雪仗,堆雪人……所謂“人老心不老”,就連六七址歲的老爺爺老奶奶都出來(lái)和我們一起運動(dòng)一起玩耍。
家鄉四季的景色雖不及遠近文明的風(fēng)景名勝,但它卻蘊含了許多童年真情在其中,我喜歡!
我的家鄉在美麗的寬城,這里依山傍水,有歷史悠久的古建筑,有先輩的遺跡,還有蒼翠的古柏林和孕育寬城人民的寬城河。
寬城是文昌帝君的故鄉,歷史上素有“北孔子,南文昌”之說(shuō),而這里就是文昌帝君的根和靈魂。外來(lái)的游客到了這里,都會(huì )去著(zhù)名的“文昌祖庭”看一看;我們寬城還是赫赫有名的“兩彈城”呢!“兩彈”就是氫彈和原子彈,這里就是成功研制它們的搖籃,偉大的核物理學(xué)家——鄧稼先曾在這里辛勤耕耘,為我國避免遭受核大國的欺詐和填補我國核空白,作出了矚目的貢獻;寬城的長(cháng)卿山上的“司馬相如讀書(shū)臺”,就是當年司馬相如讀書(shū)的地方,這里至今還香煙繚繞,那是莘莘學(xué)子們對司馬相如當年在這里刻苦攻讀的無(wú)限敬仰……寬城不僅有悠久的歷史文化,名勝古跡,還有秀麗的風(fēng)景。
就說(shuō)蒼翠的古柏林吧,七曲山上的古柏林被譽(yù)為“天然氧吧”,因為柏樹(shù)林里的空氣優(yōu)良,是養病的好地方。“千里翠云廊”,是我們寬城的驕傲,它是全中國最大的純古柏林。
站在柏樹(shù)林里,呼吸清新的空氣,放眼望去,一片綠色,宛若一塊美麗的綠綢緞。再來(lái)看看孕育我們寬城人民的寬城河吧。
它雖是一條河流,可在我的眼里,它已經(jīng)具有了磅礴的氣勢:用青石砌成的蜿蜒河堤,雄偉高大的攔河閘壩和凌空飛架的文昌大橋。風(fēng)拂過(guò),寬城河就像被一塊綠綢裹住了似的,讓人忍不住想去摸一摸,卻又怕將它弄破……風(fēng)平浪靜時(shí),藍天、白云倒映其中,交相輝映,美麗極了。
河水清澈明凈,宛如一塊空靈的綠寶石,晶瑩剔透。魚(yú)兒倏忽而現,倏忽而逝,偶爾跳出水面,又哧溜鉆了回去,仿佛也想欣賞這美麗景色,這更給寬城河增添了生機。
“寬城晚照”更是絕!夕照的太陽(yáng)已褪去了耀眼的光芒,變得柔和而明亮。太陽(yáng)慢慢向西移去,像一位害羞的少女,恬靜、溫存。
云,悠浮在天空中,十分柔美。瞧,這些可愛(ài)的云彩們,被鮮艷的陽(yáng)光照得臉蛋通紅,毛茸茸的邊緣給鑲上了一道金邊。
它們像是孩子見(jiàn)了母親一樣,浩浩蕩蕩地向西奔去。剎那間,朵朵云兒燦爛起來(lái),它們像優(yōu)雅的公主一樣在天邊盡情舞蹈,盡情歡笑,互相比著(zhù)各自的美麗……這如畫(huà)的美景,這悠久的文化歷史使我如癡如醉,我真想用最美的文筆為它寫(xiě)一首《家鄉頌》!我愛(ài)我家鄉。
在我們美麗的校園里,發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,但其中有一件事,最令我感動(dòng),提起那件事,我至今記憶猶新,就是一次發(fā)生在快樂(lè )三百分時(shí)的故事。
記得那一次,我們照常來(lái)到了操場(chǎng)上跳長(cháng)繩,可與往常不同的是,還有一位小妹妹,正驚恐地看著(zhù)那飛快甩著(zhù)的長(cháng)繩。經(jīng)過(guò)我們不停地勸說(shuō),小妹妹終于答應跳一次了。她閉上眼睛,吸了口氣,深呼吸,猛的往前一沖,還沒(méi)等她跳,繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼,說(shuō)什么也不敢再跳了。
這時(shí)一位大姐姐,拿了一根繩子,讓兩個(gè)人甩,十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍,兩遍……累得她滿(mǎn)頭大汗。接著(zhù),她便帶著(zhù)小妹妹跳了起來(lái),終于,她跳過(guò)去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿(mǎn)了笑容,又加快了甩繩的速度。每當小妹妹跳不過(guò)去時(shí),她總擋在她面前,一次又一次地幫他、教她……終于,她把小妹妹教會(huì )了,一滴滴豆大的汗珠順著(zhù)她臉頰流下來(lái)。小妹妹激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!”“沒(méi)事”她撓撓頭,不好意思地說(shuō)。而我的眼里早已閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。
日月如梭,雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然揮之不去,難以忘懷,在我的心底里刻下了一個(gè)深深的記憶。我期待著(zhù)更多令我感動(dòng)的“美麗故事”。
關(guān)于校園的作文:美麗的校園作文400字
我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢!因此,校園環(huán)境非常美麗。在四個(gè)季節里也有所不同。
春天里,校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹(shù)姑娘”長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng )建更美的校園。操場(chǎng)上,有許多穿著(zhù)春裝的同學(xué)在玩耍著(zhù),運動(dòng)著(zhù)。
炎炎夏日,熱的不得了。因此,嬌氣的“柳樹(shù)姑娘”打起了防曬的深綠色太陽(yáng)傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學(xué)們遮住太陽(yáng),并且在商量著(zhù)怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽(yáng),所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。
涼爽的秋季到了,“柳樹(shù)姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無(wú)色的睡衣準備休息,并且將一些樹(shù)葉送給了孩子們做標本。“巨人”說(shuō):“呵呵,秋天真好啊!天氣這么涼爽,不用擔心孩子們因為中暑而不能來(lái)學(xué)校上課。”孩子們在課間十分鐘,體育課上在那遼闊的操場(chǎng)上,盡情歡呼,跳躍。
“冬爺爺”不知何時(shí)來(lái)了。“柳樹(shù)姑娘”已經(jīng)睡著(zhù)了。她做了一個(gè)夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物:樹(shù)葉標本呢!每當下雪時(shí),巨人被淋成白色的了,同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人。別提有多開(kāi)心了。
美麗的校園你愛(ài),我愛(ài)。有時(shí)間的話(huà)來(lái)我們學(xué)校玩吧!你們一定會(huì )喜歡上它的。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!!
小學(xué)校園新聞稿范文一: 小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮新聞稿—— 嶄新的晨光,迎來(lái)全新的開(kāi)始,今天是2月XX日,寨頭堡中心小學(xué)的全體師生們歡聚在校園,迎來(lái)了新一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮 整場(chǎng)典禮有序地進(jìn)行著(zhù)。
全體師生莊嚴肅穆地在大隊輔導員郭敏的主持下,舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式。隨著(zhù)國歌響起,五星紅旗隨風(fēng)飄揚,開(kāi)學(xué)典禮的高潮就此拉開(kāi)。
高校長(cháng)首先上臺致辭,他的講話(huà)中,也提出了對于新學(xué)期的要求,并希望全體師生應從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地朝著(zhù)目標邁進(jìn)。 其次,吳超同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言,不僅表達了對于老師的感恩之情,也抒發(fā)了自己立志成為“遵守行為規范,認真努力學(xué)習,尊敬師長(cháng),友愛(ài)同學(xué),爭做品學(xué)兼優(yōu)的新好少年”的決心。
最后,李令花老師作為教師代表,也向同學(xué)們提出了自己心中的要求,并希望與同學(xué)們一起“抬頭挺胸、精神振作、懷揣新決心;拿起畫(huà)筆、記錄美好、描繪新生活;背起書(shū)包、踏上新征途”的美好愿望。 2015學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮在全體師生“迎接新起點(diǎn)、展望新航程”的氛圍中愉快結束,相信一個(gè)全新的寨頭堡中心小學(xué)定將揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績(jì)。
小草偷偷地從土鉆了出來(lái),又好像仙女在手舞足蹈,小草也更精神了、嬉戲,也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌。
夏天,大地仿佛是軟綿綿的,蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,我愛(ài)我的學(xué)校,樹(shù)更綠了。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,學(xué)校到處都是黃葉,花兒都曬蔫兒了,看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,心情舒暢,使我們成長(cháng)的樂(lè )園。它們都希望能下一場(chǎng)大雨,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。”小草熱得都抬不起頭來(lái),現在只有幾根樹(shù)枝了,像火爐一樣熱。
秋天,蝴蝶在飛舞,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),都變成枯黃的了。
春天,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,惹得他們哈哈大笑:“熱死我了。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨,好像在說(shuō),下起了傾盆大雨。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,我們的校園百花盛開(kāi)美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,同學(xué)們在上面玩耍。忽然烏云密布,原來(lái)茂盛的大樹(shù)。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,就讓我感到神清氣爽。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,高興極了,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,熱死我了!
冬天,花更紅了,它們都不高興。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),整棵樹(shù)一看,又仿佛是小船在航行,同學(xué)們還可以在上面玩耍,真漂亮
晨曦徐徐地拉開(kāi)了帷幕,伴隨著(zhù)第一縷陽(yáng)光的照射,校園美麗的時(shí)刻又來(lái)臨了。最顯眼的要數教學(xué)樓和天橋了。一走進(jìn)校園,馬上映入眼簾的就是教學(xué)大樓,一幢幢大樓聳立在校園里,天橋把它們緊緊地連在了一起。
春天來(lái)了,草坪里的小草從土地里探出了腦袋,春姑娘像個(gè)頑皮的孩子,受了一點(diǎn)委屈就大哭起來(lái),眼淚化做了春雨,沙沙沙……落在學(xué)校里的大地上。
初夏,草坪里的小草,長(cháng)得郁郁蔥蔥,大樹(shù)的枝葉蒼翠郁滴,我們在“大傘”底下盡情地玩耍、嬉戲,也不覺(jué)得熱。一旁的石榴開(kāi)花了,花兒在綠葉的襯托下,顯得更加嬌艷。
秋天,小米粒大小的桂花一簇簇、一叢叢地綴滿(mǎn)了枝頭,散發(fā)出陣陣誘人的香味。菊花也迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,怒放著(zhù),黃的,白的,紫的。
冬天,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù),雪花紛紛揚揚地落下來(lái),大地變成了粉妝玉砌的世界,雪花有的落在了瓦片上,有的落在草地上……
這就是美麗的校園,真是美不勝收呀!
那座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園 當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候,你是否感到心中非常的溫暖?當最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候,你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著(zhù)你?當你沐浴在陽(yáng)光的中的時(shí)候,你是否感到心中無(wú)比舒暢?當陽(yáng)光一直伴著(zhù)你的時(shí)候,你是否認為自己是天下最幸福的小孩?我,被安排在一座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。
小 想當初,我牽著(zhù)爸爸的手,踏進(jìn)了這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。漸漸的,我愛(ài)上了這里,愛(ài)這里的教室,愛(ài)這里的操場(chǎng),愛(ài)這里的花草,愛(ài)這里的陽(yáng)光、、、、、、每一天都是陽(yáng)光伴我來(lái)到學(xué)校,當我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候,陽(yáng)光一直沐浴著(zhù)我;當放學(xué)回家的時(shí)候,陽(yáng)光目送著(zhù)我,直到自己漸漸消失。
可以說(shuō),我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光,才愛(ài)上了這座學(xué)校。 校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹(shù)木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。
每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮,老師的眼神不是那么嚴厲,而是充滿(mǎn)了溫柔與慈愛(ài)。有時(shí)我很奇怪,是他們改變了校園,還是校園改變了他們? 開(kāi)始,我是這座校園的來(lái)賓,現在,我是這里的小主人了!原來(lái)陌生的一切現在是那么熟悉。
我最喜歡這里的植物長(cháng)廊了!每一次我坐在這里,心中都充滿(mǎn)了喜悅,充滿(mǎn)了陽(yáng)光。植物長(cháng)廊不算長(cháng),但充滿(mǎn)了陽(yáng)光,身后是爬滿(mǎn)細網(wǎng)的小花藤,頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。
他們想把藍天遮住,但陽(yáng)光透過(guò)那些細小的葉縫鉆了進(jìn)來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn),好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石,給人以美的享受。春天,小嫩芽才剛剛爬滿(mǎn)細網(wǎng),陽(yáng)光透過(guò)那些小嫩芽,都變成了綠色;夏天,小芽已經(jīng)長(cháng)成了茂盛的藤,大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布,花藤上也出現了紫色的小花,給這塊幕布增添了不少生機,而這時(shí)的陽(yáng)光則是綠藤上的黃葡萄;秋天,頭上垂著(zhù)大大小小的絲瓜,陽(yáng)光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天,這里已經(jīng)白雪皚皚,陽(yáng)光調皮地在這些白雪上跳來(lái)跳去,讓白雪都活潑起來(lái)。
我愛(ài)這里,更愛(ài)這座校園! 如今,我將要離開(kāi)這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園了。在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺(jué)——陽(yáng)光!這里的教室課堂是陽(yáng)光的,這里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的,每個(gè)人都是陽(yáng)光的。
我愛(ài)這里,愛(ài)這里的陽(yáng)光,愛(ài)這里的一切!雖然我將離開(kāi)這里,但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象。
在我們美麗的校園里,發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,但其中有一件事,最令我感動(dòng),提起那件事,我至今記憶猶新,就是一次發(fā)生在快樂(lè )三百分時(shí)的故事。
記得那一次,我們照常來(lái)到了操場(chǎng)上跳長(cháng)繩,可與往常不同的是,還有一位小妹妹,正驚恐地看著(zhù)那飛快甩著(zhù)的長(cháng)繩。經(jīng)過(guò)我們不停地勸說(shuō),小妹妹終于答應跳一次了。
她閉上眼睛,吸了口氣,深呼吸,猛的往前一沖,還沒(méi)等她跳,繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼,說(shuō)什么也不敢再跳了。
這時(shí)一位大姐姐,拿了一根繩子,讓兩個(gè)人甩,十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。
一遍,兩遍……累得她滿(mǎn)頭大汗。接著(zhù),她便帶著(zhù)小妹妹跳了起來(lái),終于,她跳過(guò)去了。
大姐姐的臉上仿佛掛滿(mǎn)了笑容,又加快了甩繩的速度。每當小妹妹跳不過(guò)去時(shí),她總擋在她面前,一次又一次地幫他、教她……終于,她把小妹妹教會(huì )了,一滴滴豆大的汗珠順著(zhù)她臉頰流下來(lái)。
小妹妹激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!”“沒(méi)事”她撓撓頭,不好意思地說(shuō)。而我的眼里早已閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。
日月如梭,雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然揮之不去,難以忘懷,在我的心底里刻下了一個(gè)深深的記憶。
我期待著(zhù)更多令我感動(dòng)的“美麗故事”。關(guān)于校園的作文:美麗的校園作文400字 我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。
它可是示范小學(xué)呢!因此,校園環(huán)境非常美麗。在四個(gè)季節里也有所不同。
春天里,校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹(shù)姑娘”長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng )建更美的校園。
操場(chǎng)上,有許多穿著(zhù)春裝的同學(xué)在玩耍著(zhù),運動(dòng)著(zhù)。 炎炎夏日,熱的不得了。
因此,嬌氣的“柳樹(shù)姑娘”打起了防曬的深綠色太陽(yáng)傘。“巨人”也熱的不行。
可它倆還是努力在為同學(xué)們遮住太陽(yáng),并且在商量著(zhù)怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽(yáng),所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。
涼爽的秋季到了,“柳樹(shù)姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無(wú)色的睡衣準備休息,并且將一些樹(shù)葉送給了孩子們做標本。“巨人”說(shuō):“呵呵,秋天真好啊!天氣這么涼爽,不用擔心孩子們因為中暑而不能來(lái)學(xué)校上課。”
孩子們在課間十分鐘,體育課上在那遼闊的操場(chǎng)上,盡情歡呼,跳躍。 “冬爺爺”不知何時(shí)來(lái)了。
“柳樹(shù)姑娘”已經(jīng)睡著(zhù)了。她做了一個(gè)夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物:樹(shù)葉標本呢!每當下雪時(shí),巨人被淋成白色的了,同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人。
別提有多開(kāi)心了。 美麗的校園你愛(ài),我愛(ài)。
有時(shí)間的話(huà)來(lái)我們學(xué)校玩吧!你們一定會(huì )喜歡上它的。
1、我有一個(gè)美麗的校園,那就是臨河五完小。
春天,柳樹(shù)抽出了嫩芽,盡情的舒展著(zhù)自己的“長(cháng)發(fā)”,把校園裝點(diǎn)的生機勃勃。成群的學(xué)生在樹(shù)下乘涼,聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲歡快的歌唱,盡情的玩耍。
翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點(diǎn)的美麗非凡。同學(xué)們心情多么愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯,同學(xué)們在上面打滾、躺在上面享受著(zhù)柔和的春風(fēng)。
春天的校園真是披上一層綠色的銀裝,能帶給我們極大的快樂(lè )和豪爽! 夏天,是一個(gè)百花齊放的季節,五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開(kāi)著(zhù)清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合,各個(gè)散發(fā)著(zhù)令人陶醉的芬芳。
同學(xué)們在花叢中東竄西竄,像一群活潑的小生靈在花叢中飛來(lái)飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,扇動(dòng)著(zhù)這美麗的校園。
夏天,校園像龍宮中大花園一般美麗。 秋天,涼爽的風(fēng)吹過(guò),更讓人精神抖擻。
片片落葉迎風(fēng)招展,在空中展現著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地把落葉帶到了地面,完成了自己的一生,“化做春泥更護花”它無(wú)私的奉獻了自己的一生。秋天的校園充滿(mǎn)了浪漫帶來(lái)了金色的美景。
冬天,嚴寒的北風(fēng)來(lái)了。一片片雪花降到了校園,不久校園銀裝素裹,好美麗呀!同學(xué)們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人,歡聲笑語(yǔ)。
到處都是雪花四濺,同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時(shí)間度過(guò)了這美好的雪景。激情和歡聲笑語(yǔ)打破了寧靜,頓時(shí)熱血沸騰。
此時(shí),校園是一派純潔的白色天地。 2、啊!我有一個(gè)美麗的校園,一年四季生機勃勃景色不斷,猶如花海一般的校園。
校園是個(gè)大花園,它的一年四季是那樣的沒(méi)有。 春天的校園是活力十足的游樂(lè )場(chǎng)。
看!辛勤的蜜蜂在花壇里飛來(lái)飛去,不肯停留,真是應了那句話(huà)“春天的蜜蜂——閑不住。”蝴蝶小姐也在花叢中飛舞,可她不是為了采花粉。
她呀,是在空中歡樂(lè )的跳舞!這不,草妹妹可不高興了,說(shuō):“你們在花中飛舞,出盡了風(fēng)頭,而我卻默默地為大自然貢獻,太不公平了!”好吧,我們又來(lái)說(shuō)說(shuō)小草,校園里的小草都綠茵茵的,看起來(lái)像是一片綠色的海洋;草兒的生命力也很強,古人不是寫(xiě)了一首關(guān)于草的詩(shī)嗎?其中一句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”就說(shuō)明了草兒的生命力強了。
說(shuō)到草兒,我突然想起了美麗的花兒,花兒為校園的春天增添了一抹不可缺少的顏色。遠遠望去,學(xué)校的花壇像彩色的圍巾,點(diǎn)綴著(zhù)校園。
校園的夏天是一幅美麗的畫(huà)卷。看!花壇邊的小草換了一身翠綠的新衣裳,各色的花兒光彩奪目,連那舞臺邊的三角梅也穿上了濃紅色的裙子,花和草讓炎熱的夏天涼快了許多。
呀!連操場(chǎng)邊的老榕樹(shù)都似乎變年輕了許多。那翠綠的榕樹(shù)像一把巨大的傘,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。
蟬叫著(zhù):“知了,知了。”像是在說(shuō):“好熱!好熱!”此時(shí)的校園像是一個(gè)大蒸籠,但是小鳥(niǎo)兒們卻不這么認為,它們仍在幾棵桉樹(shù)和榕樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù),讓人們欣賞它那美妙動(dòng)聽(tīng)的叫聲。
因為這一切都那么的美麗、神秘,所以讓夏天的校園顯得更加幽靜。夏天的校園不僅幽靜,而且還很多彩。
看!校園里有清爽的綠色,有淡淡的白色,有溫馨的粉色,有純潔的藍色,還有幻想的黃色,有神秘的黑色…… 校園的秋天是一個(gè)讓人們充滿(mǎn)向往的天堂。雖然美麗的花兒謝了,翠綠的草兒沉睡了,高大的榕樹(shù)的葉子都落了,但是,校園的秋天別具一格。
校園的秋天充滿(mǎn)了歡樂(lè )。樹(shù)上的幾只鳥(niǎo)兒在快樂(lè )的交談著(zhù),勤勞的螞蟻在搬運它們過(guò)冬的食物,雖然它們滿(mǎn)頭大汗,但是從它們的表情中,我知道它們很快樂(lè )。
秋天的校園是生機勃勃的,看!第一場(chǎng)秋雨之后,調皮的硬硬的土塊變成了濕土,空氣格外的清涼。 校園的冬天是一個(gè)快樂(lè )的白色世界,那里每天都蕩漾著(zhù)笑聲,看!同學(xué)們堆雪人,打雪仗,高興極了! 我愛(ài)我的校園!更愛(ài)校園的四季。
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