新校園新環(huán)境作文500
懷著對小學(xué)母校的回憶,隨著對中學(xué)的好奇,我來到了云南省玉溪市通??h第八中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。
學(xué)校離家不遠(yuǎn),所以不用騎自行車,也不用住校。記得開學(xué)那天,我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學(xué)校,校園里很熱鬧,人山人海,把沉睡了一個(gè)月的校園重新從夢中驚醒。學(xué)校很大,我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門口,學(xué)校里的教學(xué)樓,宿舍,食堂和操場,比小學(xué)學(xué)校大多了,寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,廣闊的操場,這就是我夢想的學(xué)校。
我的教室在初一(10)班,和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子,還清楚的記得,在教室里,我不認(rèn)識其他同學(xué),其他同學(xué)也不認(rèn)識我,我們都一樣懷著好奇的心態(tài),沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本,除了小學(xué)的語文和數(shù)學(xué),還增加了英語、歷史、地理等科目,同學(xué)們都感覺到學(xué)習(xí)上有一些壓力,老師鼓勵(lì)我們說:“雖然科目增多,但如果調(diào)整好心態(tài),建立信心,快速適應(yīng)新生活,就不會(huì)覺得壓力大了”。
在新學(xué)校里,大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!睕]有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。
在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了,但認(rèn)識了更多新朋友;老師負(fù)責(zé)多了,豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂吧!
在那一個(gè)黃昏,一張通知書飛過一座座高樓大廈,飛過一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。
當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書,我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費(fèi)。
這六年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門,在我的前方是更多的困難,但我不會(huì)退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來。 小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。
不過這是一個(gè)特殊的五味瓶,為什么這樣說呢?因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們在知識的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著知識的乳汁,感受著那甘甜的滋味。
一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽,說到這里,我不禁想起了我一二年級的郭老師,腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔,我好像又聽到了您親切聲音:佳樂!您的那一聲聲親切的話語,感動(dòng)著我們每一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您的,親愛的郭老師。 迎著晨曦的太陽,邁著輕快的步伐,我終于跨進(jìn)了初中的大門,成為了一名中學(xué)生,這代表著我又跨上了一個(gè)新的臺階,迎接著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
有人說:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!逼鋵?shí)正是這個(gè)道理,在學(xué)習(xí)上稍有馬虎,有時(shí)僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn),你都有可能與勝利失之交臂。
所以我現(xiàn)在要更加刻苦,更加努力,以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。 從現(xiàn)在開始我要從一點(diǎn)一滴做起,向那個(gè)最好的目標(biāo)前進(jìn)。
相信,我能行! 告別了無憂無慮的童年生活,逝去了無憂無慮的小學(xué)生活,帶著許多依依不舍,帶著對新學(xué)校的期盼,我又來到了一個(gè)新的校園--西屬巴中學(xué),我的人生又翻開了嶄新的一頁,我的生活也翻開了嶄新的一頁,令人向往的中學(xué)為我敞開了大門并接納了你,許多陌生的同學(xué)將與我并肩走過漫長的小學(xué)生活,將與我同窗三年。 我被分到了初一(162)班,來到了由75人組成的的大家庭。
在這個(gè)大家庭中,使我嘗到了酸甜苦辣。 小荷作文網(wǎng) Nob,1--甜 小 荷 作文網(wǎng) 我的同桌是一個(gè)男生比我小一歲,叫王振宇,我和他特別投緣,我們有時(shí)做作業(yè)的速度超長,因?yàn)槲覀兌己傺a(bǔ)過課,所以做什么都比別人快一籌,這是我感到十分快樂。
Nob,2--苦 每天五點(diǎn)起床,背課文,是我常常精神不足,每天都打開書做每天習(xí)以為常的動(dòng)作,我好像不受自己的控制,我就像一臺機(jī)器,每天上九節(jié)課,回來之后,還要做堆天的作業(yè),盡管有些累,但我從來不想下一步是什么,只要好好著眼與眼前的這一步,我就不會(huì)感到那么疲倦。 Nob,--辣 “看你這道題怎么做的?”數(shù)學(xué)老師又發(fā)威了,我說做錯(cuò)了,要不是看你平時(shí)挺細(xì)心的,下次要是再犯這樣的錯(cuò)誤就…下去吧!唉!有挨批評了。
不過我的老師還是十分可藹可親的,除非他說過的問題你再犯,他可就不會(huì)寬恕你了哦! 另外我還當(dāng)了英語課代表,小組長,數(shù)學(xué)給老師判作業(yè)的幫手,就是這樣,我的朋友也從陌生變得親近起來,我還愛幫助人,所以在班上人緣還行,媽媽說我愛搶風(fēng)頭,可我不以為然,每個(gè)人都有發(fā)揮特長的機(jī)會(huì),另外我是在為班級付出。我比較受老師器重,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的栽培。
我喜歡初一,盡管有點(diǎn)累,但老師,們的課講的生動(dòng)有趣,比如歷史讓我們懂得了人類的起源,讓我們見識到古代宮殿的精致華麗,讓我們領(lǐng)略英雄們馳騁沙場的風(fēng)范。我們沉迷在神話虛幻里,沉浸在事件的發(fā)展中,我猜疑著,欣喜著,感動(dòng)著。
我時(shí)而快樂,時(shí)而感嘆……地理是多么博大精深呀!他像一名出色的飛行員,把我們載到世界的各個(gè)角落??茨切蹅サ拈L城,看那濤濤不絕的江河,看那高大的喜馬拉雅山,看那美麗的櫻花,看那西班牙斗?!魳窞槲覀冋宫F(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿和叫人如癡如醉的樂曲,她讓我們欣賞到四只小天鵝的舞姿、千手觀音的百變神采,讓我們體會(huì)到“梁?!逼嗝赖膼矍椤?/p>
美術(shù)讓我們領(lǐng)略古代畫龍點(diǎn)睛的神采,讓我們看到齊白石老人的精致畫卷,讓我們體會(huì)《蒙娜麗紗》的美麗笑容…… 我一定要好好學(xué)習(xí),每天開開心心。另外我想和大家交個(gè)朋友,希望大家多多支持。
回家的列車緩緩地、矜持地帶領(lǐng)我駛回了久違的家鄉(xiāng)。
載著一車的思念,載著一車的期盼……一下車,一陣農(nóng)村特有的泥土芬芳撲面而來,不含一絲雜質(zhì)。在和煦的陽光下,我漫步在如今筆直、寬闊的水泥馬路上,追隨陽光輕盈的腳步,細(xì)聽清風(fēng)細(xì)絮的歌聲,我的思緒又回到了從前……兒時(shí),腳下的這條水泥路泥濘不平,處處坑坑洼洼。
特別是一下雨,這條上學(xué)的必經(jīng)之路變成了“汪洋”。記憶中的我,就是在這條路上,完成了小學(xué)五年的求學(xué)。
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是各級政府最頭疼的地方:這里沒有豐富的物質(zhì)資源,沒有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),更沒有特別的風(fēng)土人情,有的只是一座又一座的大山和那愁苦的面容。早些年,有的人家交不起農(nóng)稅、學(xué)費(fèi),躲進(jìn)了大山里;有的人家因?yàn)槌称饎偝錾暮⒆訓(xùn)|躲西藏;還有的人家為了生計(jì),甚至去賣血。
想到這些,就好像一把刀在割我的心,淚水也止不住地流淌。可當(dāng)我抬起頭來,再來看這曾經(jīng)總是與“貧窮”掛鉤的村莊時(shí),心中的悲傷早已煙消云散了。
一排排瓦房整齊地排列,不再是過去不能遮風(fēng)擋雨的土坯房;一輛輛私家車停滿了大街,不再是過去老式的自行車。剛進(jìn)村子,就聽見村委會(huì)的廣播站廣播著:“今年我村推廣農(nóng)業(yè)科技,小麥、玉米、大姜等農(nóng)作物喜獲豐收……”村主任的話音剛落,我就聽見旁邊的幾個(gè)大叔大媽鼓起掌來,個(gè)個(gè)喜笑顏開,見他們又談?wù)撝裁矗冶阋采先悳悷狒[。
“今年俺家啊是是雙喜臨門,不但大姜取得了豐收,而且俺兒上城里上學(xué)還發(fā)補(bǔ)助金呢!”胖嬸興高采烈地說?!澳强刹唬F(xiàn)在的政策真是好啊,咱現(xiàn)在兒子閨女上學(xué)也不用交學(xué)費(fèi),買家電還有下鄉(xiāng)補(bǔ)貼呢!”“嗯嗯,現(xiàn)在的農(nóng)民不再窮了,農(nóng)民的腰包也鼓起來了!”我也擠上一句,大家都看著我,接著哈哈大笑起來。
“新農(nóng)村有了新變化,農(nóng)村也在不斷邁進(jìn)!”回家的路上,我自言自語道。改革開放以來,黨積極履行服務(wù)社會(huì)的義務(wù),一切為民,改善民生。
作為一個(gè)正在成長的有志少年,一個(gè)祖國未來的建設(shè)者,應(yīng)該奮斗起來。“娃啊,為中華之崛起而讀書,將來報(bào)效祖國,服務(wù)社會(huì)!”耳畔又想起了姥爺那憨厚的聲音。
評:本文以優(yōu)美的語言,敘述了家鄉(xiāng)道路、農(nóng)業(yè)科技的巨大變化,突出了中國發(fā)展的迅速以及人們生活在中國的幸福感。文中有幾處細(xì)節(jié)描寫,感情十分細(xì)膩,著實(shí)是一篇不錯(cuò)的文章。
當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,瑯瑯的讀書聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開始了!相信,在我們每個(gè)人的內(nèi)心,正涌動(dòng)起一股新的力量,渴望在新學(xué)期有新的收獲,有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會(huì)。如果有不太滿意的過去,那么,新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始;如果有引以為豪的過去,那么,繼續(xù)努力吧。 在這個(gè)學(xué)期, 我再不會(huì)辜負(fù)好時(shí)光,要好好學(xué)習(xí)、天天向上,今天我以萬紅為榮,明天萬紅以我榮。我的口號是挑戰(zhàn)新學(xué)期,力爭上游。 在學(xué)習(xí)上我一定要用知識充實(shí)自己。我必須有更大的進(jìn)步!讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己在這學(xué)期每次考試都能考出好成績,所以我在這個(gè)學(xué)期要先努力。我知道,要做到這些是有點(diǎn)困難的, 新學(xué)期,新生活,孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們在迎接每輪朝陽時(shí),都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時(shí),都收獲累累。(大概400字吧,不知道夠不夠)
回答者: imqgys - 魔法學(xué)徒 一級 2008-9-5 20:10
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回答者: jjyttfu - 助理 二級 2008-9-5 22:38
我只能教你怎么寫 寫的好不好就看你自己啦 首先,你要寫你對還沒進(jìn)入初中時(shí)的想法.. 然后寫你進(jìn)入初中校園后的所見所聞 然后寫你認(rèn)識了哪些新老師同學(xué)等 最后寫你的偉大憧憬與志向 注意要突出新這個(gè)字! 我想你應(yīng)該是上初中的吧??高中的作文自己可以寫,小學(xué)不用寫這個(gè)作文??!給你這么點(diǎn)提議!! 我發(fā)給你的作文,不一定適合你,所以你就按照我以前寫這種作文的方式來自己添加一下,抒情一下,就好好好加油吧?。。?/p>
一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了一個(gè)嶄新的校園,開始新的學(xué)習(xí)生活。今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,走進(jìn)了初一生活。 進(jìn)入中學(xué),可能會(huì)遇到很多困難。比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來自老師、家長和自身的學(xué)習(xí)壓力, 初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù),學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。就會(huì)無法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內(nèi)容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記。初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場,初中的學(xué)習(xí)更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí),怎么盡快地掌握科學(xué)知識,沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。 在初中3年離,我會(huì)不斷成長,不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識不同的人。
純屬原創(chuàng)哦~
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。不過,我相信,時(shí)間一長,便能適應(yīng)了。
但我最想說的還是我對新學(xué)校的認(rèn)識。說起我對學(xué)校的認(rèn)識,還得從報(bào)名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來,出不去了?!闭媸恰安恢獜]山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?。終于,在我費(fèi)了九牛二虎之力后,六三?班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來了,如果不是我不會(huì)畫的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識,所以,每當(dāng)上課時(shí),我都會(huì)全神貫注地聽講。
全神貫注地學(xué)習(xí),是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕?!钡乜棺h了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認(rèn)真,我上課時(shí)競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信,在今后的日子里,一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
我經(jīng)過一周的軍訓(xùn)后,開始了正式的初中生活。
我從小學(xué)升到中學(xué),就已經(jīng)不是小孩子了,而是一個(gè)有主見,有自理能力的小小少年了。在初中的第一個(gè)星期里,老師可能感覺我能力較強(qiáng),所以委任我擔(dān)任臨時(shí)班長。我一邊適應(yīng)初中的新生活,一邊承擔(dān)一班之長的責(zé)任,壓力不小啊!在新班級里,大部分同學(xué)都不認(rèn)識,互相不了解各自的學(xué)習(xí)成績,有什么樣的愛好,有什么特長,所以沒有幾個(gè)知己。在適應(yīng)階段,不僅要和大家融入在一起,也要讓同學(xué)們對我有更一步的了解。這樣,我才能帶領(lǐng)好一個(gè)的班集體。
作為一班之長,就是一個(gè)班的代表,我的行為代表著這個(gè)班的班風(fēng)。首先就是要學(xué)習(xí)好,才能讓大家服氣,讓大家肯定我做班長勿庸置疑??蓪W(xué)習(xí)成績名列前茅也不是一件簡單的事情。數(shù)學(xué)和英語對我來說沒有問題,但這兩門也是我最容易粗心的功課,作業(yè)錯(cuò)的地方原本都是不該錯(cuò)的,考試時(shí)如果再犯下這種粗心錯(cuò)誤,可能就不是一分兩分的問題了。語文的作文到還馬馬虎虎,但基礎(chǔ)知識很不牢固。比如小學(xué)畢業(yè)考,光是語文基礎(chǔ)就多丟了好幾分,導(dǎo)致總成績不佳……還得好好學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識啊。
學(xué)習(xí)成績要好,領(lǐng)導(dǎo)能力也不能差,管理好班級也是我的職責(zé)之一。課前、課中總有一些人不遵守班規(guī),不服從管理。要么就是上課閑言碎語太多,和左鄰右舍的同學(xué)竊竊私語;要么就是下課鬧點(diǎn)口角,制造矛盾。老師不僅安排了我的工作,還指派了四個(gè)值日班長,五個(gè)人每人一天,把那些上課講話和下課小打小鬧的情況都記錄下來。但我覺得這個(gè)辦法并不明智,很容易得罪人,傷了同學(xué)之間的感情。我一般都用俏皮的言語制止他們,這比直接記錄在本子上好多了。既不傷感情,又達(dá)到了預(yù)期的目的,豈不是兩全其美?
我的毛病不多,但很麻煩,至今未能徹底改掉。毛病有三,一個(gè)是拖拖拉拉,一個(gè)是學(xué)習(xí)粗心,還有一個(gè)就是有點(diǎn)隨便。升初中了,作業(yè)也越來越多,拖拖拉拉的毛病影響作息時(shí)間,從而影響學(xué)習(xí)成績;學(xué)習(xí)上的粗心也得盡快改掉;隨便的毛病說好也好,說壞也壞,平時(shí)在家里、在朋友面前隨便一些是很好的,但在學(xué)校里、在課堂上還隨便可就影響了我這個(gè)班長在同學(xué)面前的形象,是很不好的。所以我下定決心將這些毛病一定要在升初二前全部改掉。
一個(gè)星期結(jié)束了,又一個(gè)星期即將來臨。I'm ready.
新生活! 似水流年!小學(xué)六年時(shí)光匆匆過去.現(xiàn)在我們以今長大了.我們是祖國的新一代的天之驕子______________中學(xué)生. 我們走進(jìn)校園呼吸著新鮮的空氣一切都是那么新鮮!走進(jìn)教室望著60新的面孔一切都是那么新奇!上課聽老師講新的知識一切都是那么新鮮于有趣! 進(jìn)入了新生活!我心里暗暗發(fā)誓未來的三年里好好學(xué)習(xí),達(dá)下堅(jiān)硬的基礎(chǔ)一步步朝前努力!在三年后的中考!考出最好的成績以報(bào)父母,同學(xué),老師,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想進(jìn)入華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)而努力! 進(jìn)入了新生活!對初中生活的感受就是時(shí)間太緊了.一切一切都忙不過來.不過不要緊 時(shí)間是擠出來的 我會(huì)把這句話時(shí)刻緊記在心. 進(jìn)入了新生活.讓我們以昂揚(yáng)的心太面對一切吧。
五十年前,我離別養(yǎng)育我十年的故土,迎著春天的暖風(fēng)和陽光,肩背著母親親手為我縫制的書包,揣著家人的期盼和父母的希望,只身投親來到了解放十年的新鄉(xiāng)。
五十年前,剛踏上熱鬧繁華的車站廣場,伴隨著到處傳來的叫賣聲,飄來一陣陣剛出籠的白面饃饃的甜香;三輪車、自行車、推車,與喜笑顏開的行人交織在一起,在我心靈深處蕩漾。走在當(dāng)時(shí)最寬的平原路上,望著一座座在家鄉(xiāng)難以見到的三、四層樓房;瞪眼看著偶爾奔過的汽車,讓我大開了眼界,頓覺心花怒放;沿著兩岸垂柳成蔭、綠草叢生的孟姜女河畔,觀看著在清澈透明的水中嬉耍的小魚,給我留下了終生難忘的印象;昔日的新鄉(xiāng),足以把我這個(gè)從農(nóng)村走出來的孩童,帶入了一個(gè)天鏡般的夢鄉(xiāng)。
五十年轉(zhuǎn)眼過去了,那時(shí)的我,絕對難以想象到新鄉(xiāng)會(huì)是現(xiàn)在的摸樣。樓房更高了,馬路更寬了,市區(qū)更大了,商店更多了,綠化更美了,她呈現(xiàn)在世人眼前的是一個(gè)秀美、和諧的新鄉(xiāng)。
人行道綠樹掩映,街頭鮮花競相綻放,店面霓虹燈競相閃爍,市內(nèi)道路密密茫茫。座座高樓拔地而起,證實(shí)了她具有頑強(qiáng)寬闊的胸膛;公園綠地、休閑廣場,漸漸刷新了50年前的新鄉(xiāng);南來北往的商賈游人,得助于便利的交通條件,屢屢云集在我們的城市,無不對新鄉(xiāng)的巨變表示贊賞。
我走在筆直的平原路上,望著川流不息的大小車輛,擁擠在熙熙嚷嚷的人海中,怎能不讓人感慨萬分、情緒激昂??v觀陪伴我度過半個(gè)世紀(jì)的新鄉(xiāng),她的驚人變化視同一個(gè)人一樣,有其年輪中的酸甜苦辣,也有她艱難崛起的奮抗;新鄉(xiāng)的今天讓我深深感受到,日新月異發(fā)展變化包含著她來之不易,更蘊(yùn)藏著她對未來的展望。
我愛新鄉(xiāng),她帶我從一個(gè)孩童踏入上學(xué)、工作、成家、立業(yè)之路,成就了我50年前的夢想;我愛新鄉(xiāng),她給了我優(yōu)美的居住環(huán)境和穩(wěn)定的生活,使我充滿了對新生活的戀想;我愛新鄉(xiāng),她賦予了我不斷在艱難中崛起的信念,使我有限的生命閃爍了些許光芒;我愛新鄉(xiāng),更愛新鄉(xiāng)的一草一木、家庭成員中的每一個(gè)公民,因?yàn)槲抑?,我在新鄉(xiāng)走過的五十年歷程,每時(shí)每刻都離不開周圍每一個(gè)朋友的關(guān)愛和培養(yǎng)。 我愛新鄉(xiāng),我衷心的祝愿她一年更比一年安康、富強(qiáng)。
小鳥羽毛長的豐滿,代表了可以在天空飛翔,這是鳥兒新的起點(diǎn);毛毛蟲破繭成蝶,代表了可以更美麗,這是蝴蝶新的起點(diǎn);農(nóng)民伯伯播種糧食,代表了可以在秋天收獲,這是種植新的起點(diǎn)……我即將升入初中,代表了要迎接更多的挑戰(zhàn),這是人生新的起點(diǎn)。
今天是開學(xué)的日子,所以昨天晚上過于興奮,早早地就起床了。希望見到分別兩個(gè)月的同學(xué)和老師,希望踏入中學(xué),希望迎接新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入校門,走向那顆大柳樹,觸摸著柳樹,回憶著和同學(xué)們在樹下嬉戲的情景,突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校,告別朝夕相處的老師,心里不禁感到酸酸的。
一回頭,看見那群熟悉的伙伴,馬上跑了過去。和同學(xué)們一起回憶暑假的日子,一起向往初中的生活。
“老師來了!”一位同學(xué)喊道?!袄蠋熀?!”同學(xué)們異口同聲的說道。
于是,回憶對象里又加了個(gè)老師。接下來,發(fā)新書了。
看著桌子上兩摞厚厚的書,感到很開心,同時(shí),又添了些許煩惱:這么多書,怎么學(xué)呀!收拾好書,就要去初中報(bào)到了。臨走時(shí),心里空空的。
一路上,心里有些戀戀不舍,同時(shí),又有些興奮。來到中學(xué),好奇地左看看﹑右摸摸,想象著以后在這里學(xué)習(xí)的情景。
要分班了,心里一遍遍的祈禱:一定要分到一個(gè)好的班,一定要,一定要……在老師念名單的時(shí)候,心撲通、撲通直跳。聽到了,我的名字。
愿望成真,的確分到了一個(gè)好的班。走進(jìn)教室,看著這個(gè)陌生的環(huán)境,看著許多張陌生的面孔,心里有些無助。
初中的老師給我們講了那兒的校規(guī),日常行為規(guī)范以及學(xué)校的一些活動(dòng)。這樣子下來,覺得這兒陌生的環(huán)境沒有那么可怕了。
下課了,我們都在交朋友。不錯(cuò),第一天,就交了5個(gè)朋友。
回家的路上,我心想:新的書本,新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的目標(biāo),新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),一切都是新的。那么,就為了這些努力奮斗吧,加油。
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