校園護(hù)綠作文(保護(hù)校園環(huán)境爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者作文)

1.保護(hù)校園環(huán)境爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者作文

爭(zhēng)做護(hù)綠小使者

上周星期日，李老師帶全班同學(xué)去美麗的簡(jiǎn)陽三岔湖植樹，我高興得心里樂開了花。那天，心里有說不出的激動(dòng)、興奮。

到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里有數(shù)不勝數(shù)的樹、花等等的植物。大家下了車，李老師就命令全班集合。她一五一十地把活動(dòng)安排告訴大家，并對(duì)同學(xué)提出了希望，家長(zhǎng)聽了贊不絕口，覺得李老師特別有激情。

我們每四人組合成一小組，再每人拿捆樹苗，兩人拿把鏟子。我和好朋友周翀雨聯(lián)合起來，一人挖坑，一人放樹，我們倆人合作得非常默契。我們先把鏟子往土里插，再把樹苗放進(jìn)挖出的坑里去，最后把土壓緊。他有點(diǎn)累了，我說：“小周，加油，堅(jiān)持就是勝利！”他對(duì)我笑了笑。

過了一小會(huì)兒——

平平的土地上全是我和周翀雨種的小樹苗！我坐了下來擦擦身上的汗，心里想：我和周翀雨都種了那么久了，應(yīng)該休息一下了吧。發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也都是斷斷續(xù)續(xù)地種，可大家都沒有怨言。我東張西望，看見前后左右的同學(xué)們都在植樹，我也沖上去繼續(xù)種樹。過了很久，該種的一大捆樹苗漸漸變少了。我們像變魔術(shù)似的，一下種了這么多棵，大家都覺得心血沒有白費(fèi)。

時(shí)間到了，栽樹快結(jié)束了。李老師吩咐大家寫植樹感言，我寫了一大段話：希望小樹苗快快長(zhǎng)大，為人類做貢獻(xiàn)。然后我鄭重地把心愿卡掛在了樹上。這時(shí)，爸爸立刻拿起相機(jī)，為我留下了珍貴的瞬間。他說：“希望你和小樹苗一同茁壯成長(zhǎng)?！蔽衣牶簏c(diǎn)點(diǎn)頭，心里很開心。

通過這次做護(hù)綠小使者，我知道了農(nóng)民非常辛苦。我希望以后再來這里，大家種的小樹苗已經(jīng)變成參天大樹，凈化空氣，為行人帶來綠色，送去涼爽。

2.愛綠護(hù)綠作文

春，帶來了希望，也帶來溫暖，沿著冬離開的腳步，邁著輕柔的步伐，款步向我們走來，帶來繁華似錦，帶來鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

植樹節(jié)是我們和樹親近的時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛護(hù)每一棵小樹，愛護(hù)每一片綠葉，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，綠化校園，因?yàn)樾@環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì)永遠(yuǎn)是我們生命中的主角。人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

3.關(guān)于愛綠護(hù)綠的征文

“愛綠護(hù)綠”倡議書 為美化我們的校園環(huán)境，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護(hù)綠的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起愛綠護(hù)綠的責(zé)任，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議： 1.牢固樹立“以校為家，愛綠護(hù)綠，共創(chuàng)美好校園”的理念，深刻領(lǐng)會(huì)愛綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造愛綠護(hù)綠的良好氛圍。

2.積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時(shí)刻善待綠色生命。 3.積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng)，自覺參與綠化、美化校園的公益活動(dòng)。

4.自覺保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共休閑椅、凳、石桌、學(xué)生休讀位、景觀石等。 5.自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，即在綠地內(nèi)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 6.各學(xué)院學(xué)生會(huì)成立志愿者工作隊(duì)，全面指導(dǎo)和督查大學(xué)生文明行為與愛綠護(hù)綠行動(dòng)，維護(hù)好公共設(shè)施與校園環(huán)境。

同學(xué)們，愛綠護(hù)綠是時(shí)代賦予我們大學(xué)生的一項(xiàng)光榮使命，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園，為學(xué)校早日成為沂蒙大地的首善之區(qū)，作出自己的貢獻(xiàn)。

4.小學(xué)生護(hù)綠作文400字

春風(fēng)陣陣拂面，吹走了冬天的寒意，帶來溫暖的春天。

春天來了！春姑娘喚醒了萬物，給祖國(guó)大地一派生機(jī)勃勃的景象?？墒锹放缘牟輩怖飬s有許多秋姑娘留下的“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次名叫“愛綠護(hù)綠”的活動(dòng)。

我們六年級(jí)5班被分配到幼兒園撿樹葉。幼兒園旁，這里有許許多多的梧桐樹，他們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳著、茁壯成長(zhǎng)?？矗强梦嗤?，換上了新衣服，全身綠油油的。風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲。撿起剛落在腳前的一片梧桐葉。它形似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。

低下頭來，啊，草叢里有許多梧桐樹葉，我們一起在樹蔭下，輕輕地?fù)炱鹪诓輩怖镉崎e地睡著大覺的樹葉。我們還比賽撿樹葉，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)鞓淙~，看誰撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹葉撿起來，每撿到一片我們就感覺像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹葉，一大片草坪上的樹葉就被撿得干干凈凈。看著綠油油的草坪，我們心里真高興啊！

不一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我還意猶未盡，沉浸在“愛綠護(hù)綠”的喜悅中。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到：綠色是生命的象征，所以讓我們行動(dòng)起來，為愛綠護(hù)綠獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

5.爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者日記600字寫校園

地球是我們綠色的家園，樹木、小草是地球給予我們最珍貴的禮物，樹木可以吸收二氧化碳，制造氧氣還可以凈化空氣、阻擋風(fēng)沙的襲擊，小草妝扮了地球，

給予人們希望的綠色，可是人們不懂得珍惜它們，隨意砍伐、任意踐踏，損害了我們賴以生存的家園，為了美化環(huán)境，保護(hù)我們的家園，學(xué)校開展了愛綠護(hù)綠志愿者

活動(dòng)。

在這個(gè)春意盎然，生機(jī)勃勃的春天里，我們愛綠護(hù)綠志愿者全體同學(xué)去金水湖公園撿拾草叢和樹木旁的垃圾。

進(jìn)入了公園，我向遠(yuǎn)處望去，柳樹吐出了新綠，草坪上的小草也發(fā)出了嫩芽，一片生機(jī)勃勃的景象，可是在這個(gè)美麗的公園里，不時(shí)的有一些骯臟的垃圾飄到樹枝和

草地上時(shí)，我覺得這好像是給春姑娘身上抹黑，就忍不住地去撿，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的撿，看誰撿的快，看誰撿的多，每撿到一片垃圾，大家心里都很高興，不一會(huì)，

垃圾就被我們撿的干干凈凈，看著綠油油的草坪和樹枝從新煥發(fā)出碧綠的顏色，大家都笑了。

撿完了垃圾，大家都非常的累，都做到椅子上休息，

可是看到垃圾被我們撿拾的干干凈凈，大家的心情都美多了，這時(shí)春風(fēng)吹到我的臉上，我覺得好像春姑娘在甜甜微笑。

雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們愛綠護(hù)綠的行動(dòng)還在繼續(xù)，讓我們積極的行動(dòng)起來吧，愛綠護(hù)綠我們?nèi)巳硕伎梢宰龅剑热鐡煲黄?，不踐踏草坪，不損壞小樹等，

讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓我們的祖國(guó)天藍(lán)、草綠、水清。

6.關(guān)于愛綠護(hù)綠的征文

“愛綠護(hù)綠”倡議書為美化我們的校園環(huán)境，共建綠色生態(tài)校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為學(xué)習(xí)生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護(hù)綠的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起愛綠護(hù)綠的責(zé)任，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：1.牢固樹立“以校為家，愛綠護(hù)綠，共創(chuàng)美好校園”的理念，深刻領(lǐng)會(huì)愛綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造愛綠護(hù)綠的良好氛圍。

2.積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的文明習(xí)慣，愛護(hù)校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時(shí)刻善待綠色生命。3.積極投身義務(wù)植樹等活動(dòng)，自覺參與綠化、美化校園的公益活動(dòng)。

4.自覺保護(hù)校園環(huán)境設(shè)施、公共設(shè)施，如公共休閑椅、凳、石桌、學(xué)生休讀位、景觀石等。5.自覺抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的行為，即在綠地內(nèi)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 6.各學(xué)院學(xué)生會(huì)成立志愿者工作隊(duì)，全面指導(dǎo)和督查大學(xué)生文明行為與愛綠護(hù)綠行動(dòng)，維護(hù)好公共設(shè)施與校園環(huán)境。

同學(xué)們，愛綠護(hù)綠是時(shí)代賦予我們大學(xué)生的一項(xiàng)光榮使命，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設(shè)宜學(xué)宜居的美麗校園，為學(xué)校早日成為沂蒙大地的首善之區(qū)，作出自己的貢獻(xiàn)。

7.綠色校園800字作文

我喜歡校園香亭；我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。

一走進(jìn)校園，我保證你說的第一句話一定是：“好綠??！”無論是春夏，還是秋冬，校園都保持得生機(jī)勃勃…… 春天，校園的一切顯得春意盎然，小草在細(xì)雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。

夏天，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學(xué)們汗流浹背，樹葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫。 如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。

雖然樹葉開始凋落了，但它們卻沒有枯黃，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。

到了嚴(yán)冬，綠葉開始消失了，整個(gè)校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會(huì)嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過嗎？在寒冷的冬天里還能見到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到希望嗎？盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的！ 啊！好美麗的綠色世界啊。