校園是夢想開始的地方作文(校園,夢開始的地方六年級作文)

1.校園,夢開始的地方 六年級作文

“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。

已經(jīng)是高一學(xué)生了，無論功課有多么繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產(chǎn)生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這里描繪我的人生。

榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這里開始。 初中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。

而在這里，我看到的是老師鼓勵的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對自己說，不要輕言放棄，否則對不起自己。

我的校園我的家，我將謹記這兒，珍惜這里，它會有我美好的回憶。這里老師真誠的教導(dǎo)和同學(xué)誠摯的友誼是我從未感受過的。

它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。 我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。

學(xué)校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。 幾分幼稚，幾分成熟，一個善于紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個朝氣蓬勃的我。

來到這里，一陣親切溫馨之感油然而生。 我們現(xiàn)在雖已不屬于這里，但心卻遲遲不肯邁出她的大門。

她是使我們初次了解世界的地方，也是我們初次動感情的地方。 沒錯，是她！我們的母校！我們夢開始的地方…… 踏入校門，一股暖流撲面而來。

熟悉呀！那混合著小學(xué)酸甜苦辣的思念，又被她帶入了回憶的浪花。 校園里百花爭艷，百鳥齊鳴，天上白云調(diào)皮地做各種怪臉，而我們就在這和諧的世界里嬉戲。

那是多么幸福！ 你是老鷹，我是母雞，他們是小鳥，為了保護他們，為了擋住你的去路，我不會輕易罷休。你斗得過我么？有本事就來呀！一場激烈的老鷹捉小雞大戰(zhàn)就此開場。

就見那“小雞們”緊緊抓在一起，生怕掉隊。這是你我的戰(zhàn)斗，面對眼前的這只“瘦弱的老鷹”我可是信心十足。

“不行了不行了……怎么就是抓不著呀……”“老鷹”喘著粗氣，一屁股坐在了地上。 “嘿嘿！就是你胳膊再長也抓不著??！”我調(diào)侃著，露出了得意的笑容。

“嘿嘿……” “哎！你耍賴！”這可惡的家伙就在我得意忘形的時候抓住了一只可憐的“小雞”。 “那只能怪你太笨了！” “嘿！你站??！”說著，我全力得沖了出去。

這結(jié)果可想而知是我贏了，并給他留下了慘痛的教訓(xùn)。 至今想起來，這真不愧是我的一大壯舉，不過以后可不敢輕易忘形了。

我走向那操場，正巧看到一群小學(xué)生臉上洋溢著快樂玩著老鷹捉小雞，還時時迸出清脆的笑聲。夕陽把這一切染成了橘紅色，模模糊糊的，咦！那不正是我們……可擋住陽光，依然是那幾個陌生的面孔。

我雖說有些嫉妒，但只有祝福他們，一定抓緊這美好的時光，享受歡樂吧！ 怕打擾他們，我沒有選擇過去，而是轉(zhuǎn)進了教學(xué)樓。 我躡手躡腳地走向以前我們的教室——還有少數(shù)班在上課。

我扒著門往里瞧，這是我們班，布置沒有多大變化，但人都變了。就在這里，我們相逢，又離去；就在這里，我們一起笑過，哭過，悔過，鬧過，學(xué)過……發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)，但都歷歷在目。

同學(xué)們多數(shù)都見不到了，但都在心中互相安慰著唱著那首歌： “朋友一生一起走，那些日子不再有……” 天下沒有不散的宴席，是啊，我只能接受這事實。幾十年后我們也許都變成了陌路人，不過小學(xué)時光的那些剪影是永遠忘不了的。

不知不覺中，我又踏出了那扇門。忽然，我清醒了過來，世界的一切又都變得那么確確實實。

而我寧愿再回到那個養(yǎng)育我六年的母校，回到那個令人懷念的小學(xué)生活之中，回到那個我們夢開始的地方。

2.美麗校園,夢想起航的地方作文開頭與結(jié)尾

我所在的學(xué)校--中華小學(xué)，它是一座美麗如畫的校園。

一進大門，寬闊的門廳就出現(xiàn)在眼前，門廳的兩側(cè)，是紅的，黃的，藍的花眾擁簇，簡直像進入了花的海洋，花的世界。走過門廳，你會看見一排高大的樹，他們守侯在這里，四季長青，為我們遮風避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站，往右拐便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩層，每天，老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課，為我們的成長加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場，操場的中心有一個藍球場，再向南走一點就是一條長長的圓形跑道，每年的學(xué)校運動會都會在這里舉行，可熱鬧了。再往前走，就能看見幾個乒乓球臺，它的左邊還有一些雙杠等，是我們鍛煉身體的好地方。

我愛我們的校園，它既美麗寬大，又是我們學(xué)習(xí)的好地方，還是我們玩耍的場所。你說我們的校園美麗漂亮嗎？

3.xx學(xué)校是我夢想起飛的地方600字作文

學(xué)校是我夢想起飛的地方

人之初，便擁有夢想。但，每個夢的實現(xiàn)都需要一對羽翼。而此時我站的地方，便是孕育出這對于意的地方。

兒時

還記得剛到這里的時候，充滿堅定的臉上帶著淡淡的志氣。告訴自己，這是人生第一個里程，定要有所收獲。

在教室，在果園，在操場……一次次的失敗隨著一次次地鼓勵，一次次的錯誤隨著一次次的教誨，一次次的跌倒隨著一次次地扶起……

一段段，一次次，一幕幕，那操場上的歡笑、那同學(xué)間的純真、那老師賦予的學(xué)識。都如春雨，細細的、密密的播撒在我心靈的沃土。

那夢想的種子，一點點的破土而出。

少年

一個又一個春秋，曾經(jīng)那稚氣的少年已經(jīng)成長。

我一步又一步，分離攀爬著通向最高平臺的階梯。“行路難，行路難，多歧路，今安在?！币宦飞希瑪?shù)不盡的磕磕絆絆，記不清的種種挫折，分不明的道道歧路。它們，就如夏日的暴雨，對我進行著歷練。每當我感到快要堅持不住的時候，總有老師們的鼓勵伴在耳際，支持者我，為我打氣。

這些困難，在磨練；那些鼓勵，在支持。我一點點的成熟，一點點的長大。

而那株“夢想”，也越發(fā)茁壯。

現(xiàn)今

歲月流過，如今的我，已為青年，那些懵懂、那些稚氣早已蛻去，留下的是成熟與自信。

現(xiàn)在，我已登上了那云端的平臺，一路風雨一路陽光，哺育了我的夢。那個種子以成長為參天大樹?；厥走^去，我曾經(jīng)留下的那些足跡、曾靜經(jīng)歷過的挫折、曾經(jīng)環(huán)繞在四周的溫暖……正是這一切，成就了今天的我。

再過不久，我就要面對中考，我就要離開這里，從這個天臺起飛！讓這么多年來母校為我孕育的雙翼承載著我和我的夢想，飛往心之所向的地方。

尾聲

也許，我會飛向遠方，也許，我會飛回這里，那曾經(jīng)的巢。無論夢想會在哪里扎根，我都會感激這個地方，懷念這個地方，記得這個地方：

我的母校一個讓我夢想起飛的地方！在這里我迎著風起飛了我的夢想！

4.大學(xué)是一個夢想開始的地方

央視散文《畢業(yè)了，我的大學(xué)》， 第一章：流金歲月 畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…… 畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。

突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。 再看一看吧…… 那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還曾經(jīng)硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫； 插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區(qū)； 綜合樓自習(xí)室的門還開著么，考研時鏖戰(zhàn)過幾個月的那個屋子，如今應(yīng)該沒有什么人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多…… 一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！ 來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。

因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。 大一的時候，覺得生活是橙色的。

太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張…… 大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。

跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對話時，給自己打了個滿意的分數(shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚…… 大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。

所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風雨的愛情。 大四的生活，像有一層薄薄的灰色。

在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。 但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。

那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。 七月，我們和去年學(xué)長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。

記憶也同時從校園離開，收藏進內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。 未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。

明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。 第二章：夢開始的地方 大胖拿到去美國簽證的那一天，是他兩個月以來最開心的一天。

他是我最好的朋友之一。我們四個兄弟，也是同一間屋子的室友。

老大學(xué)計算機，網(wǎng)名大胖；老二是帥哥瘦猴，每次聚會總是吸引不少女生的目光；小高在我們四個中排行老三，但是最高，學(xué)中文，愛寫散文，話不多，但有哲理的話總是從他那里冒出來。我像是個毫無特色的人，除了喜歡做實驗。

大一時我還什么都不懂，老大已經(jīng)開始忙著買紅寶書。他書架上有厚厚的英文字典，貼著一行字：四年后，美國，我會在那里。

他是我們中最明白自己目標的人。其他的人，多半和我一樣，懵懵懂懂地開始上課，做實驗，寫論文。

仿佛還像高中生一樣，習(xí)慣每天時間被安排得滿滿當當，一旦沒有人管，就好像少了些什么。 我們很認真地聊過理想這回事。

大胖說，他想當科學(xué)家。我們就笑，說十年以前每個人在作文里，大概都寫：我的理想，是長大了當一個科學(xué)家。

“要不然就是老師?！笔莺飺屩f，“那時候，覺得老師是最大的，將來如果能當老師，一定很威風神氣，沒有小朋友敢欺負?！?/p>

我童年時也夢想過當科學(xué)家和老師，高中的時候選了理科，因為喜歡做實驗的感覺。那種感覺，好像事情的每一步，你都看得見，都能掌控，而且，錯了還可以重來。

生活若是能像試管那樣透明就好了，可惜不然，許多時候，我們無法控制生活，所以愈加喜歡在實驗室的生活，單純沉靜。 開始找工作的時候，瘦猴望著自己的個人簡歷嘆氣。

跟別人相比，他的實踐經(jīng)歷很少，或許因為太多時間給了愛情。不過，他依然是個優(yōu)秀的男孩，所以在層層面試之后去了一家不錯的網(wǎng)絡(luò)公司，或許跟我們一起泡BBS的時光幫了他不少忙。

小高最后選擇了我們童年夢想過的職業(yè)。他要去當老師，而且，不是在繁華的都市，也沒有可觀的工資。

他申請去了青海，那兒有個全國志愿者的支教項目。他說自己是從農(nóng)村來的，知道山里的孩子會有多渴望知道外面的世界。

我早早地保送了本校的研究生，少了申請出國的辛苦，少了找工作的忙碌，少了選擇的彷徨，。

5.xx學(xué)校是我夢想起飛的地方600字作文

學(xué)校是我夢想起飛的地方 人之初，便擁有夢想。

但，每個夢的實現(xiàn)都需要一對羽翼。而此時我站的地方，便是孕育出這對于意的地方。

兒時 還記得剛到這里的時候，充滿堅定的臉上帶著淡淡的志氣。告訴自己，這是人生第一個里程，定要有所收獲。

在教室，在果園，在操場……一次次的失敗隨著一次次地鼓勵，一次次的錯誤隨著一次次的教誨，一次次的跌倒隨著一次次地扶起…… 一段段，一次次，一幕幕，那操場上的歡笑、那同學(xué)間的純真、那老師賦予的學(xué)識。都如春雨，細細的、密密的播撒在我心靈的沃土。

那夢想的種子，一點點的破土而出。 少年 一個又一個春秋，曾經(jīng)那稚氣的少年已經(jīng)成長。

我一步又一步，分離攀爬著通向最高平臺的階梯?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在?！?/p>

一路上，數(shù)不盡的磕磕絆絆，記不清的種種挫折，分不明的道道歧路。它們，就如夏日的暴雨，對我進行著歷練。

每當我感到快要堅持不住的時候，總有老師們的鼓勵伴在耳際，支持者我，為我打氣。 這些困難，在磨練；那些鼓勵，在支持。

我一點點的成熟，一點點的長大。 而那株“夢想”，也越發(fā)茁壯。

現(xiàn)今 歲月流過，如今的我，已為青年，那些懵懂、那些稚氣早已蛻去，留下的是成熟與自信。 現(xiàn)在，我已登上了那云端的平臺，一路風雨一路陽光，哺育了我的夢。

那個種子以成長為參天大樹?；厥走^去，我曾經(jīng)留下的那些足跡、曾靜經(jīng)歷過的挫折、曾經(jīng)環(huán)繞在四周的溫暖……正是這一切，成就了今天的我。

再過不久，我就要面對中考，我就要離開這里，從這個天臺起飛！讓這么多年來母校為我孕育的雙翼承載著我和我的夢想，飛往心之所向的地方。 尾聲 也許，我會飛向遠方，也許，我會飛回這里，那曾經(jīng)的巢。

無論夢想會在哪里扎根，我都會感激這個地方，懷念這個地方，記得這個地方： 我的母校一個讓我夢想起飛的地方！在這里我迎著風起飛了我的夢想。

6.話劇《校園,夢開始的地方》作文觀后感

昨天下午，學(xué)校組織我們到80中觀看話劇《校園——夢開始的地方》。看了以后，我的心情久久不能平靜。我感到吳嚴是一個熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，而鄭強卻是一個學(xué)習(xí)不好，只會拿錢辦事的人。

這部話劇給我留下的印象很深的是兩名同學(xué)將鄭強的手機弄壞了，那兩名同學(xué)不停的討好鄭強，最后鄭強將責任全部推給了清白的吳嚴，家庭情況不怎么好的吳嚴只好答應(yīng)了。鄭強又說：“既然你答應(yīng)了，那就拿錢來吧！”吳嚴吞吞吐吐的說：“我……沒有錢……但是……我一定會……還你的。”說完以后，我感覺吳嚴很有“男子漢大丈夫”的英雄氣概，而且還很講信用。還有一處令我很感動，就是劇尾，鄭強將吳嚴的一支心愛的鋼筆扔到了地上，踩碎了。吳嚴很氣憤，由于他當時情緒失控，所以就一氣之下將鄭強打傷了，鄭強被送進了醫(yī)院。當兩個孩子的父母趕到醫(yī)院時，更令人意想不到的事情發(fā)生了，他們兩人竟然是同父異母！吳嚴和鄭強的爸爸媽媽說了自己的情況時，鄭強從病房走了出來，承認了自己的錯誤。吳言和鄭強兩人還成了兄弟。

看了話劇以后，給我留下印象最深的是吳嚴。他從小就生活在逆境之中，得不到父愛。但是仍然讓自己覺得他和別人一樣。這種精神是我們在書本中學(xué)不到的，以后，我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅強、樂觀、積極向上，勇于面對現(xiàn)實的精神。

7.作文 夢想開始的地方 800字

在我上二年級的時候，就聽六年級的哥哥姐姐們說過，有個讓你實現(xiàn)夢想、創(chuàng)造理想的地方，一個人才薈萃、精英滿堂的地方，一個快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方。那個奇跡般的圣地，就叫做――南京外國語學(xué)校，我為之所動，產(chǎn)生了無限向往的激情，于是，我為她奮斗了五年。五年后的今天，我夢寐以求、日思夜想的大紅色“南京外國語學(xué)校錄取通知書”，如夢似幻般地來到我的眼前。今天，我可以坐在桌前，無限美好地憧憬著南外，憧憬著未來。這里，是夢開始的地方。我們懷著心中即將伴隨我們展翅高飛的理想，踏進南外的校園。她是一片經(jīng)過我自己多年奮斗、全力拼搏而打開的新天地，我將繼續(xù)微笑著奮斗，微笑著努力，微笑著面對挑戰(zhàn)和失敗，也同樣微笑著迎來成功！我是一名法語班的學(xué)生，我知道面對著幾乎一竅不通的法語，我必須像六年前學(xué)習(xí)英語一樣，一點一滴地從頭開始，我現(xiàn)在有了一個新目標――去法國留學(xué)！并以優(yōu)異的成績向自己匯報、向南外匯報、向祖國匯報！這不是天方夜譚，這是理想的追求，是我夢的實現(xiàn)！這里，是一個筑就成功的地方。在南外的網(wǎng)站上，我看見被清華、北大錄取的大哥哥大姐姐們依戀不舍地留下來的美麗動人的詩篇。我還沒有資格做出評價，我只有默默地羨慕、默默地祈禱。也許，幾年后，我也會像他們一樣，綻放出最美麗的青春之花！接著，我會用最真摯的感激，最真心的祝福向南外表達我最誠摯的謝意。是的，這里將是一個筑造美麗、筑就成功的地方。今天，我站在這個夢開始的地方，笨拙但卻認真地描述著理想；明天，我將站在理想的終點無比自豪地捧著勝利的獎杯盡情地歡呼！

向天發(fā)誓！！絕對一字一字打出來的O（∩_∩）O哈哈~！累死了/（ㄒoㄒ）/~~啊~

希望對你有幫助~\（≧▽≦）/~

( ^_^ )/~~886

8.校園夢開始的地方觀后感

貧富無憂，樂觀向上，因為有愛，勇往直前 ——《校園—夢開始的地方》觀后感 隨著年齡得增長，校園已經(jīng)逐漸變成我們生活的重要場所之一.而面對校園，我們要有良好的態(tài)度和積極的心理.今天下午的話劇，讓我受益匪淺，提起它，心里不禁激起陣陣漣漪.主要講的就是兩個人的故事：吳言和鄭暢是同班同學(xué)，吳言積極向上，家庭貧窮.鄭暢家里很有錢，不努力學(xué)習(xí)，依著家有錢來欺負別人.經(jīng)過吳言在鄭暢欺人太甚之后打傷鄭暢之后的兄弟相認，兩人共同成長，共同進步.故事很簡單，但是其中蘊涵著的道理卻不簡單.校園是供我們學(xué)習(xí)的地方，不是我們供攀比的地方.家里再有錢有什么用，學(xué)習(xí)好了，才會有出路的.靠山山會倒，靠人人會滅，靠自己最好！知識改變命運，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，能讓我們前途似錦.而攀比就是消極的，在學(xué)習(xí)上家有錢是沒有任何好處的.對待貧窮的學(xué)生，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對待，讓校園充滿愛.因此，在努力學(xué)習(xí)面前貧富無憂.但是這個話劇里面也有積極的一面，比如說母愛和友情.吳言的媽媽為了不讓他過早的承擔痛苦還是決定一個人再苦再累也要把孩子帶大.老師和其他同學(xué)都對吳言照顧有佳，吳言還幫同學(xué)補課……這都體現(xiàn)著一個經(jīng)久不衰的話題——愛！因為有愛，勇往直前！在校園中，不同的學(xué)生有不同夢想，不同的收獲.然而他們都在一步步邁近他們的夢想，所以說校園是夢開始的地方，我們要珍惜在學(xué)校的分分秒秒，努力學(xué)習(xí).考試的失敗并不代表什么，這是找出不足的最好途徑，我們應(yīng)該樂觀視之.因此說，樂觀向上，夢想離我們就不遠了.珍惜生命之光，把握夢想在望！貧富無憂，樂觀向上，因為有愛，勇往直前！校園—夢開始的地方。

9.以"夢想開始的地方"為題,寫一篇不少于600字的作文

一直以為，自己是一個真正的追夢人，為了夢，可以不惜一切，但自己真的錯了，夢才開始。

——題記

很小的時候，總記得自己總是瘋鬧的沒有個度，父母常說的一句話：“你啊，永遠是長不大的瘋丫頭！”自己總是送給父母一個調(diào)皮的眼神，又依舊為自己的快樂而去不停尋求，而樂此不疲。

時光荏苒，帶走了一個無知女孩童年的夢，長大了，不知道一天天的成長到底意味著什么，但也慢慢知道，不可能像以前那樣了，留下來的，也是一種無奈，但也無法去挽回。小學(xué)的六年過的很快，轉(zhuǎn)眼間，又是一年。

仍然帶著小時候的頑皮和不羈來到了一個陌生的學(xué)校，一切是那么新鮮，但自己也多了份茫然，不知道，自己因該怎么做。

迎來了第一次大考，還是那樣玩瘋瘋，結(jié)果卻讓自己真正醒悟，考的不是一般的糟糕，望著紅紅的考卷，不知道因該怎么形容自己的心情，老師說了很多，對自己，卻一句也沒聽進去，只聽到過一句：像你這樣，呵，3年過后，想混成什么樣啊！我苦笑，對自己。

還記得小學(xué)的時候，一切一樣，唯獨這紅刷刷的一切，以前多好，可為什么？

父母的眼神還看的很清楚，似乎是說不出的不解，對我？我茫然了，我沒變啊，父母變了嗎？不知道。

真的開始茫然，是不是到了這個時候都會這樣？這倒底是為什么？想起了好友寒，他也沒變，為什么他就能夠依舊？？

開始憤恨，對寒，對一切，那段時間，不知道自己是怎么度過的，但自己也懂，自己墮落了，沒什么不好，是吧，對啊，看著四周人看似輕蔑的眼神，我又笑，苦笑。

寒看著我的樣子，似乎不舒服，管他呢！我想。寒開始勸我，在每次碰到我的時候，對于他，我只是漠然的表情，依舊不理，他好像很苦惱，真笨，我想。

知道一天，他再一次在一個路口，他碰到了我，我看了他一眼，繼續(xù)往前走。他大叫了一聲：“蕓！”聲音很大，我轉(zhuǎn)過頭，看了他，冷冷的說：“干什么?！?/p>

時間保持停止，10秒終后，我看見一種透明的液體從他眼睛中流出，我笑了，依舊是苦笑。

寒開口了：“蕓，我不明白你是為什么，為什么變了，我知道，你到了初中，很不適應(yīng)，但我也一樣啊，但我不明白你……我很希望你還是以前的你，真的，我知道你一直以為到了初中還可以像以前一樣，延續(xù)自己的夢，但這是不現(xiàn)實的，夢想要繼續(xù)，但也要明白，初中，因該是夢開始的地方，全新的夢，為了自己的將來?。?！”

寒說完就走了，我也轉(zhuǎn)身了，兩個人走在不同的分岔路上，自己似乎釋然了，寒想說的總算完了，我想，又笑。

這次笑并不完全是苦笑，因為發(fā)現(xiàn)，也有透明的液體伴在里面，為什么不一樣，我想。

自己是懂了，后來發(fā)現(xiàn)了，自己似乎有開始在延續(xù)夢了，當然，是為了自己的將來，自己還是以前的自己，但長大了，變了，夢也變了，不，也沒變……

只是一個新的開始……

后記：蕓在寒的幫助下懂得了夢的真諦，繼續(xù)去追尋自己的夢，努力學(xué)習(xí)。也想讓所有想他一樣的人們明白，人生有無數(shù)個岔口，都是夢開始的地方。